《分析室基本操作技术》课程标准

《分析室基本操作技术》课程标准一、课程目标1.了解分析化学实验的任务和要求、规则及安全知识，蒸馏水的类别、贮存及选用，化学试剂的分类、规格、选用和注意事项，长用洗涤剂的种类、选用。2.了解分析天平的种类、构造、计量性能与检验、使用规程，了解常用滴定分析仪器的分类和选择、性能、规格，了解滴定分析仪器校准的意义及其容量允差。3.能够制备蒸馏水，正确选用化学试剂和简单判断化学试剂的效能。4.掌握实验室常用溶液的配制，能够准备检验分析中用到的试液。5.熟练掌握分析天平、滴定管、容量瓶、移液管和吸量管等化学定量仪器的正确使用和操作方法。6.懂得及时准确记录实验数据、实验数据的处理及分析结果的表达和学会正确填写检验报告单。二、课程内容序号《分析室基本操作技术》教学内容与要求参考学时1分析化学实验的基本知识分析化学实验的任务和要求、规则及安全知识了解分析化学实验的任务和要求；熟悉分析实验室规则及安全知识。8定量分析的误差及结果处理掌握实验数据的记录和处理方法。2分析试验室用水和化学试剂了解分析实验室用水和化学试剂的相关知识；掌握纯水的制取方法。4实验室常用溶液的配制熟悉一般溶液的配制计算方法和掌握实验室常用溶液的配制方法122化学定量分析基本操作分析天平和称量了解分析天平的分类方法、主要技术数据；熟悉分析天平相对精度分级方法、常用分析天平的结构、影响天平主要计量性能的因素及分析天平的使用规程；能够熟练正确地使用分析天平和掌握称量各种称量方法称量试样。16滴定分析概述熟悉滴定分析的基本概念；了解常用滴定分析仪器的性能、规格；掌握滴定分析仪器的洗涤方法。4滴定管的准备和使用了解滴定管的分类及选择；掌握滴定管的正确使用和操作方法。24容量瓶的准备和使用了解容量瓶的分类及选择；掌握容量瓶的正确使用和操作方法。。16移液管和吸量管的准备、使用了解移液管和吸量管的分类及选择；掌握移液管和吸量管的正确使用和操作方法。。18滴定分析仪器的校准了解滴定分析仪器校准的意义和方法及其容量允差；掌握滴定分析仪器的校准知识。4三、教学实施建议1．教学场地与设备①理论授课教室：教室按容纳50名学生配置，除了应配置、与教学内容配套的挂图、模型等必备传统教具外，还可配置计算机、投影仪等多媒体教学设备。②分析天平实训室。应配置够放置20台（两人共用一台）分析天平的实训台，实训台规格2m2/台，实训台应配有交流电源、直流稳压电源，实训室应配置常规的通风设备、空调。③化学定量实训室：授课教室可按容纳40名学生配置，应配置能够放置40套滴定分析常用仪器，实训台应配有交流电源、直流稳压电源，实训室应配置常规的通风设备、通风厨和放共用试剂的边桌。2．师资要求①具备相关专业本科以上学历，具有中等职业学校教师资格。②在企业从事相应专业工作（含企业挂职锻炼）累计达半年以上，并取得相应职业资格证书。承担专业核心课程教学的教师必须具备累计1年以上企业相应专业经历（含企业挂职锻炼），并具备高级工以上的职业资格。③经过职业教育学理论、教学方法等方面的培训，具有基本的教学设计能力。④兼职教师应具备相同或相近专业工程师以上职称或技师以上职业资格；具有基本的教学能力，具备承担任教课程所需的业务能力。3．教学方法建议①教学中应以教会学生正确使用分析天平、滴定管、容量瓶、移液管化学定量分析仪器为主，并学会化验室常用溶液的配制。②要强调理论联系实际，注重动手能力的培养。可安