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/五年级上学期语文摸底练习一单元模拟试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字zhékòu______

fāchóu______

píqì______

zǔzhòu______

2.多音字组词

贾jiǎ______gǔ______

只zhǐ______zhī______

处chǔ______chù______3.找出句中的错别字并改正

①我可以安心了。但我又担扰那本书会不会卖光。______

②我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿枝撑着。______

③这时,我总会想起国文老师鼓历我们的话。______4.照样子填空(1)例:一(幅)美丽的图画一______有趣的书一______扑克牌一______百音盒一______口琴(2)例:津津有味

__________________

(3)例:如醉如痴__________________

(4)例:进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。虽然……但是……______(5)我低头看《水浒传》,一边看,一边背一百单八将的座次,结果被老师发现了。一边……一边……______5.读诗《所见》,根据课文理解,写出诗句的意思

①牧童骑黄牛。②歌声振林樾。

6.按课文《大拇指汤姆》内容填空

汤姆在空中______哇,______哇,最后______了海里。一条大鱼______过来,张开大嘴,把他______肚子里。7.解释下列词语①痛哭流涕②喜出望外8.读古诗《寻隐者不遇》填空。

《寻隐者不遇》这首诗的作者是______代诗人______。诗歌记述了______这件事。通过与童子的问答,体现了隐者______性格以及诗人对他的______。9.

细读古诗《所见》,了解诗句的意思。

牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。学习“牧童骑黄牛,歌声振林樾。”问:牧童在干什么?他当时的神态如何?10.“天马”的珍贵主要体现在:______、______和______。

11.把陈述句换成把字句金奖章被使者挂在了他的脖颈儿上。

二、阅读理解(30分)12.阅读课文《“没头脑”和“不高兴”》选段,回答问题

“没头脑”越看情形越不对,觉得“不高兴”的毛病跟自己的一样,都给大家带来了害处。他冲到台上,一把抓住老虎的尾巴,把他倒着拖下台,奔到剧场门口,骑上楼梯把手往下滑,只用了一天就滑到了楼下。他们来到原先遇见仙人的地方,看见仙人正要上天,急忙请求道:“请把我们变回去吧!”“没头脑”和“不高兴”为什么要求仙人把他们变回去?13.给带横线的字选择正确的读音划“√”可汗(hánhàn)______闷声不响(mènmēn)______犘牛(mámó)______

屏息凝视(bǐngpíng)______

埋怨(mánmái)______

蒿枝(gāohāo)______

14.读诗《寻隐者不遇》,理解课文,回答问题

诗歌写郁郁青松、悠悠白云有何作用?全诗抒发了诗人怎样的感情?

三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头,启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请选择

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