全外研版八年级英语上册Module 5考点知识点总结

外研版八年级英语上册Module5考点知识点总结一、重点词汇actress·基本用法actressn.女演员Hefellinlovewithanactress.他爱上了一位女演员。·​知识拓展--相关单词1.actv.行动，表演Sheactedinherfirstfilmwhenshewas13yearsold.13岁时她出演了她的电影处女作。2.actorn.演员，男演员Hiswishtobeanactorhascometrue.他想当演员的愿望实现了。​​​teahouse·基本用法Teahousen.茶楼，茶馆​"TheTeahouse"isplayingattheCapitalTheater.《茶馆》正在首都剧场上演。​​offer·​原文再现Youknow,IwantedtoseetheBeijingOpera,soLinglingofferedtotakemethere.你知道，我想看京剧，因此玲玲提议带我去那儿。·​基本用法offerv.提议；提出（过去式：offered过去分词：offered现在分词：offering第三人称单数：offers）offertodosth.意为"主动提出做某事"。如：Mybrotherofferedtodriveustothepark.我弟弟主动提出开车送我们去邮局。·​知识拓展--相关句型/结构1.offersth.提出某事。如：Ourteacherofferedagoodplanfortheweekend.我们的老师给我们的周末提出了一个好计划。2.offersb.sth.=offersth.tosb.给某人提供某物。如：Shewantstoofferothersherhelp.=Shewantstoofferherhelptoothers.她想帮助别人。​​end·​原文再现Weonlyplannedtowatchforanhour,butintheend,westayedforthreehours.我们本来计划仅看一个小时，但最后我们待了三个小时。·​基本用法endn.最后一段；末尾，intheend意为"最后；终于"，表示时间概念。Intheend,wealldecidedtoorganizeaconcertforEaster.最终，我们一致决定组织一场复活节音乐会。​·​知识拓展--相关短语1.bytheendof在…之前；到…为止。如：Hecamebackbytheendofthefilm.他在电影结束的时候回来了。2.attheendof在…的末端；在…的后期。如：Attheendofthestreet,youcanseeapostoffice.在街道的尽头你能看到一个邮局。noidea·原文再现Noidea.不知道。·基本用法noidea不知道，常用于"havenoidea"结构中。Ihavenoideawhatyoumean.我一点儿也不明白你的意思。Ihavenoideawhyhegaveuphisjob.我不知道他为何辞职。​show·​原文再现TheplayhasthreeactsandshowsthelivesofcommonpeopleinChinafromtheendofthenineteenthcenturytothemiddleofthetwentiethcentury.该剧有三幕，展示的是从19世纪末到20世纪中期中国普通人的生活。·​基本用法1.showv.展示；给……看（过去式:showed过去分词:shown/showed现在分词:showing第三人称单数:shows）​showsb.sth.=showsth.tosb.意为"把某物给某人看"。如：Whynotshowusyournewshoes?=Whynotshowyournewshoestous?为什么不向我们展示一下你的新鞋呢？2.shown.展览；展览会，onshow意为"展览；陈列"Therearelotsofinventionsonshowthistime.这次展示了许多古老的发明。​​common​·​原文再现TheplayhasthreeactsandshowsthelivesofcommonpeopleinChinafromtheendofthenineteenthcenturytothemiddleofthetwentiethcentury.该剧有三幕，展示的是从19世纪末到20世纪中期中国普通人的生活。·​基本用法commonadj.普通的；常见的，主要指因许多人或物所共同具有或使用而常见。Wehavecommontopicstotalkabout.我们有共同的话题可谈。​have...incommon意为：有...共同之处IhavenothingincommonwithJane.我和简毫无共同之处。​twentieth·​原文再现TheplayhasthreeactsandshowsthelivesofcommonpeopleinChinafromtheendofthenineteenthcenturytothemiddleofthetwentiethcentury.该剧有三幕，展示的是从19世纪末到20世纪中期中国普通人的生活。·基本用法twentiethnum.第二十，以ty结尾的基数词变序数词时，将ty变为tie，再加th。如：thirty---thirtiethforty---fortieth​​​describe·​原文再现ItdescribesthechangesinChinesesocietyoverfiftyyearsaroundthebeginningofthetwentiethcentury.它描写了20世纪初期50多年里中国社会的变化。·​基本用法​describev.描写；描述（过去式:described过去分词:described现在分词:describing第三人称单数:describes）​describe…as…意为"把…成为…"，bedescribedas…意为"被称为…"。如：Shedescribedhimaslazyandselfish.她把她的性格描绘成又懒惰又自私。Shewasdescribedasbeingveryclever.据说她很聪明。society·​原文再现ItdescribesthechangesinChinesesocietyoverfiftyyearsaroundthebeginningofthetwentiethcentury.它描写了20世纪初期50多年里中国社会的变化。·​基本用法1.societyn.社会，社交圈，前面不带theWeareallmembersofsociety.我们都是社会的成员。Shewasintroducedtosocietyonlyashorttimeago.一会前，她被介绍进了社交圈。在表示"旧或新社会"时，习惯在其前面加the，如thenew/oldsociety。​2.societyn.社团，前面可带the。​Weareallmembersofthesociety.我们都是这个会社的会员。headteacher·原文再现Afterfinishingschoolin1918,hebecameaheadteacherofaprimaryschool.1918年毕业后，他在一所小学做校长。·基本用法headteacher（中小学）校长，班主任Hetoldmehewasafraidofhisheadteacher.他告诉我他害怕他的班主任老师。​college·原文再现HetaughtChineseatacollegeinLondonandreturnedtoChinafiveyearslater.他在伦敦一所大学教中文，5年后回国。·基本用法collegen.大学gotocollege意为：上大学Iwouldlikeallmychildrentogotocollege.我希望我的孩子们都上大学。​novel·原文再现Hewrotemanyplays,novelsandshortstoriesaboutpeople'slives,andwasnamed"thePeople'sArtist".他写了许多关于人们生活的话剧、小说和短篇小说，他被誉为"人民艺术家"。·基本用法noveln.小说Wouldyouliketoreadandcriticizemynewnovel?您愿意阅读并评论一下我的新小说吗?​​​name·​原文再现Hewrotemanyplays,novelsandshortstoriesaboutpeople'slives,andwasnamed"thePeople'sArtist".他写了许多关于人们生活的话剧、小说和短篇小说，他被誉为"人民艺术家"。·​基本用法1.namev.命名，benamed意为"被命名为……"。（过去式:named过去分词:named现在分词:naming第三人称单数:names）ThegirlisnamedAmy.这个女孩叫艾米。2.namen.名字magic·原文再现IfyouliketheBeijingOpera,traditionalmusicormagicshows,youcanenjoythemattheteahouse.如果你喜欢京剧、民族音乐或魔术表演，你可以在茶馆欣赏。·基本用法1.magicadj.魔法的，有魔力的Heplayedsomeclevermagictricks.他表演了一些巧妙的魔术。2.magicn.魔术，魔法Somepeoplestillbelieveinmagic.有些人仍然相信魔法。​·知识拓展--相关单词magiciann.魔术师Helikestowatchamagicianperformingtricks.他喜欢看魔术演员表演魔术。​二、重点句型Youknow,IwantedtoseetheBeijingOpera,soLinglingofferedtotakemethere.你知道，我想去看京剧，所以玲玲提出带我去。·基本用法本句中采用了两个动词不定式做宾语的结构，分别是wanttodosth和offertodosth。1.wanttodosth意为：想做某事Iwanttobuyanewtennisbat.我想要买一个新网球拍。​2.offertodosth意为：主动提出做某事Sheofferedtolendmeherbike.她提出将自行车借给我。Theboyofferedtopayforthedeskhehadbroken.那男孩主动提出赔偿被他弄坏的桌子。​Weonlyplannedtowatchforanhour,butintheend,westayedforthreehours.我们原计划看一小时，但结果我们看了3个小时。·基本用法本句中包括一个动词不定式做宾语的结构，就是plantodosthplantodosth意为：计划做某事WeplantogotoNewYorkattheweekend.我们计划周末去纽约。​Wheredoyouplantospendyourholiday?你打算去哪里度假？​​Ihopetounderstandmorenexttime.我希望下次懂得更多。·​基本用法本句中包含一个动词不定式做宾语的结构，即hopetodosth，意为"希望做某事"hope后还可接that从句，意为"希望…"。如：Ihopetoseeyouassoonaspossible.我希望能尽快见到你。Ihopethatyouhaveagoodtrip.我希望你旅途愉快。He'sespeciallyforhisplayTeahouse.他尤其以话剧《茶馆》而有名。·基本用法本句中出现了befamousforsth的结构，意为：因为...而出名。Austriaisfamousforitsmusic.奥地利以音乐而闻名。Theparksofthiscityarefamousfortheirornatefountains.这个城市的公园以其华丽的喷泉而著名。​​IttellsusthestoryofWangLifaandthecustomersofhisteahouseinBeijing.它给我们讲述的是王立发和他的顾客在他茶馆里的故事。·​基本用法tellsb.sth.意为"告诉某人某事"，相当于tellsth.tosb.It'sverykindofyoutotellmethetruth.=It'sverykindofyoutotellthetruthtome.你真好，告诉我这真相。​tellsb.todosth.意为"告诉某人做某事"。如：Mymothertellsmetogetaglassofmilk.妈妈让我拿杯牛奶。​Hismothersenthimtoateacher'sschoolin1913.1913年他目前把他送到一所师范学校。·​基本用法sendsb.tosomeplace意为"把某人送到某地"；Weneedtosendhimtothehospitalimmediately.我们需要立即将他送往医院。sendsb.sth.=sendsth.tosb.意为"送某人某物"。如：Shesendsmeapostcard.=Shesendsapostcardtome.她送我一张明信片。​HetaughtChineseatacollegeinLondonandreturnedtoChinafiveyearslater.他在伦敦的一所大学里教汉语，五年后回到了中国。·​基本用法returntosomeplace意为"返回某地"，相当于gobacktosomeplace。如：WhenwillyoureturntoShanghai?你什么时候回上海？WemustreturntoDalianwithinthreedays.我们必须在3日内回到大连。​​LaoSheisoneofthegreatestChinesewritersofthetwentiethcentury.老舍是20世纪最伟大的中国作家之一。·​基本用法"oneofthe+形容词最高级+名词复数"意为"最……之一"，当其作主语时，谓语动词要用单数。如：Sheisoneoftheyoungeststudentsinourgroup.她是我们组年龄最小的学生之一。Beijingisoneofthebusiestcitiesintheworld.北京是世界上最繁忙的城市之一。​IfyouliketheBeijingOpera,traditionalmusicormagicshows,youcanenjoythemattheteahouse.如果你喜欢京剧、传统音乐或魔术表演，你可以在茶馆里欣赏到它们。·​基本用法本句中if用作连词，意为"如果"，引导条件状语从句，可以放在主句前，也可以放在主语后。放主句前，从句需用逗号与主句隔开；当主句用一般将来时时，if所引导的条件句用一般现在时表示将来。如：Ifyouworkhard,yourdreamwillcometrueoneday.如果你努力学习，你的梦想有一天会实现。IfyoubringyourlittlesistertoAmy'sparty,shewillbehappy.如果你带你的小妹妹去参加艾米的晚会，她会很高兴。·​​出题建议题型可选择单选、完成句子等，建议难度可以稍低。LaoSheTeahousegivesawarmwelcometoeveryonefromallovertheworld.老舍茶馆热情欢迎来自全世界的每一个人。·​基本用法giveawarmwelcometo…意为"热情欢迎……"。如：​Pleasegiveawarmwelcometoourguest.请热烈欢迎我们的客人。Let'sgiveawarmwelcometoournewteacher.让我们向我们的新老师致以热烈的欢迎。​三、重点语法​​动词不定式作宾语·​定义动词不定式即"to+动词原形"，其中to不是介词，而是不定式符号，动词不定式没有人称和数的变化。动词不定式（短语）在句中可以作主语、宾语、表语、补足语、定语及状语等。本单元我们主要学习动词不定式作宾语。·​用法能接动词不定式做宾语的动词有：afford,want,agree,decide,choose,hope,offer,plan,hate,refuse等。如：1.affordtodosth.担负得起做某事Ican'taffordtospendanymoreonfood.用在食物上的钱，再多一点儿我也花不起了。​2.agreetodosth.赞同做某事Tomydisappointment,myfatherdoesn'tagreetobuymeanewbike.我父亲不同意给我买新脚踏车，我很失望。​3.preparetodosth.准备做某事Pleasepreparetogetofffromthereardoor.您准备从前后门下车。​4.begtodosth.恳求做某事Ibegtoapplyfortwoweeks'leaveofabsence.我请求准假两周。​5.choosetodosth.决议做某事Ontheotherhand,manywomenchoosetogoouttowork.另一方面，许多妇女又选择外出工作。​6.decidetodosth.决议做某事Onceyoudecidetobreakabadhabit,stickwithyourdecisi