2023年思想品德培训心得体会(5篇)

2023年思想品德培训心得体会(5篇)

书目

第1篇思想品德培训心得体会

第2篇学习培训思想品德心得体会

第3篇初中思想品德优质课评比暨青年老师培训学习心得

第4篇思想品德新课标培训心得体会

第5篇老师暑期思想品德培训心得体会

思想品德培训心得体会

过去，思想品德课教学沿用旧的教学方法或引不起学生的爱好，或只能使学生死记硬背一些条条框框，“老师为考而教，学生为考而学。”这种教学的被动局面，使得思品老师的劳动难以得到学生的承认，思品学科的地位急剧下降，往往导致事倍功半的教学效果。因此，在详细的教学实践中，我在学生的学习方式上做了一些尝试：

一、在课堂教学中，加强学生的探究性学习

传统的课堂教学强调学问的灌输，老师填鸭式的满堂灌，学生被动的接受学问，造成学生缺乏学习的热忱和动力，培育出来的学生只会死记硬背，缺乏创新思维的实力，难以适应新世纪的须要，现代教学理论要求学生在学习学问的过程中，了解学问形成的过程并驾驭其规律，达到学会学习、终身学习的目的。古人说过：授之以鱼，不如授之以渔。新课程改革所提倡的就是要让学生主动参加、发觉、探究学问，在探究中驾驭学问，培育创新精神和实践实力。在课堂教学中，树立探究式教学的观念是必要的。只有在课堂教学中，培育学生主动探究问题的实力，才能适应新课程改革的须要。

二、在讲授新课过程中，引导学生的自主性学习

自主学习要求老师的角色是一个辅导者、支持者、帮助者，而非灌输者、说教者、支配者，老师要擅长抓住教学中与现实生活紧密联系的问题，让学生在自主探究中有所感知，在感知中能够自悟，在自悟中明理笃行。

当讲解到“人生的真正价值在于奉献”时，学生有可能认为老师又在讲大道理。这时我会问学生：“我校举办的为贫困学生捐款的活动，你们有没有参与？我校还举办过为某一位学生治病捐款的活动，你们有没有参加？”因为大多数学生同学都参加了，这时他们会很骄傲地说：“我们参与了。”紧接着，我会说:“你们的这种行为就是奉献精神的详细表现，体现了人生的真正价值在于奉献。其实，我们这个社会许多人都在静默地奉献，只不过平常我们并未非常关注，而我们的社会正因为有了许很多多这样的无私奉献者才旺盛富强的。你们将来走上社会以后，绝大多数同学就会成为奉献于社会，振兴中华民族的一分子。”这样讲解，从学生身上引发开来又回到学生身上，学生就能在不知不觉中不由自主地接受这样的观点，进而激发学生们主动奋勉、不断创新的精神，很自然地对学生们健全人格的培育起着潜移默化的作用。

三、在相互研讨中，开展学生的合作性学习

学习过程中产生的浅层次问题均可在自主探究中解决，不理解或解决不了的问题就须要采纳合作互研的方式加以解决，就组织形式而言，一般有三种形式：

一是同桌合作互研，即让同桌的两位学生发挥各自学习的探究的优势，就相关疑难问题，范文写作相互启发，相互研讨；

二是小组合作研讨，以四人为一个小组最好，把前后排邻座学生组成学习小组，便于进行合作学习活动；

三是整班集体互研，抓住中心议题或关键性问题，让学生各自发表见解，集中解决难点。就课堂合作互研的详细方式而言，辩论法、探讨法、情景表演法、实话实说法等都是合作学习的有效形式。

通过八天的培训，使本人收益颇多。希望自己在以后的教学中，能擅长把培训所学到的理论学问充分运用到日常的课堂教学中，不断提高课堂教学的实效性。

以上是《思想品德培训心得体会》的酷猫写作范文具体内容，讲的是关于学生、学习、教学、探究、学问、合作、问题、课堂教学等方面的内容，希望大家能有所收获。

学习培训思想品德心得体会

XX年11月9日我参与了呼伦贝尔市《品德与生活，社会》学科教学培训。自3月份调入本校我就起先从事品德学科的教学，对品德课的教学很茫然，因为它的学问面很广，内容很丰富，因此对这次学习我是加倍珍惜，虽然只有短短的几天时间，然而带给我的不仅仅是学问的补充，更是心灵的震撼与教化观念的转变。

这几天来听了几堂讲座。整个讲座结构紧凑，主题显明，非常精彩。让我在开心的心情中得到了许多有价值的理论学问。感受许多，最让我记忆深刻的就是以下几位的讲座。

首先是呼伦贝尔市教培中心，“贾恩亮”的专题讲座《思想品德教学漫谈》，在他的讲座里主要是让老师们要懂得爱。说没有爱就没有教化。用爱的艺术去理解学生，感染学生，才能得到学生的敬重和敬畏。使我深受感动，她的每一句话都值得我们去深思和品尝。

呼伦贝尔市教培中心，“梁光荣”的专题讲座是《课程标准解读》她结合一些典型事例，多方面对新教材进行分析解读，剖析教学案例，并无私地给我们留下许多值得借鉴的材料，提出教学建议及操作策略。对我们今后的教学都是特别有帮助的，使纯理论的课标学习变得富有生活的情趣。让人感觉到课标不是自上而下的纲纲条条，而是自下而上的教学阅历的总结提升。

莫旗教研培训中心，李艳华的《关注课前打算，实施有效教学》——新课程课堂教学实力训练。她就针对怎样的课堂教学才是有效的，高效的？结合我旗团队活动的开展成效进行了精彩的讲演。她好听的声音，精炼的语汇，感染了在座的每一位学习者及领导，成为了这次学习中的亮点。课下各地区的教研员与老师纷纷向李老师讨教阅历，从而也使我们树立了自信念，肯定要努力向前上好思品课。

这次学习共听了两节课。一位是海拉尔市南开路小学的王灵云老师的《我学会了》，另一位是海拉尔区正阳小学王静飞老师的《做聪慧的消费者》。两位老师的课很胜利都能做到情感的培育与实力学问的培育，起到了资源开发的引领作用。教态自然，阅历丰富，体现了新课标新理念。使我受益匪浅，从中明白了自己教学中的缺陷。

总之，通过这次培训我有许多的收获，特别感谢领导给我供应学习的机会，新课改的道路是漫长的，在今后的学习中我会不断向老师们学习，不断提升自身素养，努力促进自己的专业成长，让自己的课堂教学越来越成熟。

初中思想品德优质课评比暨青年老师培训学习心得

初中思想品德优质课评比暨青年老师培训学习心得

2023、10、15—18在临沂经济技术开发区实行了全市初中思想品德优质课评比活动，同时启动全市思想品德青年老师培训工程，要求近五年内上岗的青年老师（含转学科者）全程参与。之所以特殊注意括弧里的文字，是因为这是我参与这次活动的身份，绝不虚假地说，市领导考虑问题的确周到，正如兄弟县区如我一般转学科的同仁们所说，首先应当感谢市、县、学校领导给与“我们”的这次学习机会，再就是感谢各位参赛选手给我们呈现了异彩纷呈的思想品德课堂。

应当说这次活动注定我的收获是最大的（虽然我不是参赛选手，更不会拿竞赛一等奖），在临沂外国语学校学习的这几天我始终沾沾自喜，假如不是9月3日学校领导给我调了学科（之前我始终是教生物学的，而且已经教了22年），假如没有这次优质课评比暨培训，并特殊注明白转学科者，假如讲课地点不在外国语学校，我是不会与在临沂一中(与外国语学校在同一个院）上高三的女儿一起生活这么多天的，做母亲的谁不愿和自己在外地上学的孩子多呆几天呢？可遇不行求的事情在我40岁的秋天让我碰上了。

在365快捷酒店支配好房间，匆忙去一中与女儿吃过饭后，早早地进入了外国语学校的大厅，随着其他早到的老师一起到了一组的讲课会议室，做到了听课区的最前一排，各县区老师接连到了讲课地点，稍后的情节又是一喜，大大的惊喜，我听到了一个熟识的声音，抬头望去，真是我阔别22年的'中专班主任[内容来于斐-斐_课-件_园]王友鹏老师，这是我毕业22年来第一次“遇到”老师，而没有任何的约定，想想假如没有前面的“假如”，我怎么有机会在教学活动中遇到我敬重的老师，他可是陪伴了我们整整三年哪，天哪，偌大的一组会议室，还有二组呢，其次天，老师给我带来了他的三本书：《精彩课堂教学艺术》、《精彩课堂教学策略》、《教学与学校管理》，只这些就够我眩晕的，更何况还有老师的亲身训诲呢。我想在外国语学校的这几天我肯定会终身难忘。

思想品德新课标培训心得体会

今年暑假，我参与了区教化局组织的新课标培训，虽然只有短短的两天时间，但是我获益匪浅。课堂上每一位学员听得都很仔细，杨老师及授课老师的讲解更是声情并茂，细雨如丝，我们如小草般贪欲吮吸着春天的甘露，仿佛又回到了学生时代。我从两个方面阐述我这次培训的心得体会。

首先是思想上的转变。

我所任科目是七年级语文、思品。说实在的，在没有参与培训以前，学校虽然让我教思品，但是我始终都没有好好的上过，没有仔细的去对待它，思想中始终把它当副科。听了杨老师的讲课以后，我现在特别自责，我觉得我真不是一个合格的老师，上好思品课是多么多么关键的事情啊！我们的教化恰恰缺乏的就是对孩子的思想上、心理上、行为上的教化啊！育人先育心，一味的抓高分，升学率，使我们的孩子失去了欢乐，失去了特性的发展，也更失去了我们中国几千年来的传统美德。现在的孩子不知道感恩的许多，不讲诚信的许多，不文明的许多，不勤俭的许多……全部这些莫非不值得我们反思吗？我想通过这次学习首先值得反思的就是我们的教化，我们的思品老师，我们肩上的胆子太沉重了，正向课上老师所说的我们得自己把思品当回事，我们必需把它上好。

其次是理念的转变。

1.教材的改变

这次新课标培训，我们的教材又有了新的改变，它更加人性化，贴近学生的实际，更加贴近社会，贴近生活。它充分挖掘教材资源、充分挖掘学生资源以及充分挖掘社会资源。学生的主体性充分得到发展。

2.课堂的改变

以往的一言堂、填鸭式的教化太陈旧了，新课程要求老师要擅长学习、广泛吸取，合理利用教材现有教化资源与合理扩充。讲究的是师生的互动，生生的互动。我们应充分利用各种资源，结合新课程的特点，加强学生活动设计与探讨，教学中努力创设宽松、愉悦、和谐、同等的课堂氛围，吸引学生参加。

3.树立不断学习的观念。

在这次培训中，几位老师的讲解让我折服，我与他们的差距真是太大了，我想只有不断学习才能适应这个飞速发展的社会的须要，才能在自己的工作中游刃有余，真正地作到以“学生为本”，为学生服务。

一点肤浅的体会，希望杨老师多提珍贵看法，再次感谢杨老师！

老师暑期思想品德培训心得体会

精选老师暑期思想品德培训心得体会

今日上午听了迟老师关于潍坊政治课堂模式的报告，下午听了两节xxxx年全国思想品德优质课《让生命之花绽放》，《亲子之间》，感受颇深。

1、教学理念上：充分以学生为本，最大限度地让学生参加到课堂中去，老师的教和学生的'学能够教学相长，充分地以学生为主的教学理念，老师在讲课中充分地让学生各抒己见，发表自己独到的见解，这样即熬炼了学生的语言表达实力、思辨实力和分析问题的实力，又能对所学学问进行有效梳理和巩固。

2、教学方法上：体现了“三讲三不讲”的原则，不对课本详细内容进行分析而是用材料引领，步步深化，如石家庄其次十八中学的周凤敏老师仅用了一组汶川地震的材料，来引领课本所学所讲，贴近生活，贴近学生，贴近社会，很有教化意义。她在讲永不凋零的生命之花时，用了感动中国十大人物之一李剑英的故事，内容紧凑，环环相扣，在学生回答问题的过程中，奇妙引导。

3、教学手段上：整节课用了两个故事，引领课堂，在珍爱生命，悦纳自己敬重别人生命的讲