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文档简介
北京市西城区2021-2022学年度第二学期期末试卷
三年级语文
注意事项:1.学生要写清校名、班级、姓名。
2、不读题、不讲题。
3、用铅笔答卷。
4、书写字迹要清楚、卷面要整洁。
5、答卷时间为90分钟。
第一部分识字与写字
1.看拼音写词语,注意把字写规范。
【解析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读
一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“懦、绪、
举、耍、润、夸”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正
确和美观。
按要求做。
2.选择带点字在词语中的正确读音,用“标出。
(1)纤细(xianqian)(2)活谈(bopd)
(3)乘凉(chengcheng)(4)着急(zh台ozhao)
【答案】xianpd
chengzhao
【解析】
【详解】此题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平
时要多读,多练。
(1)纤细,读音xi台nxi;(2)活泼,读音hu6p。;
(3)乘凉,读音ch6ngIi3ng;(4)着急,读音zh台oji。
3.下列词语中带点字与“匀称”的“称”字读音相同的一项是()o
A.名称B.称呼C.相称
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查了学生对于多音字的掌握情况。
本题根据所学生字的读音,结合带点字所在的具体词语,为题目中的多音字选择正
确读音即可。
称:[ch©ng]:1、叫;叫作;2、名称:简称、俗称;3、赞扬。[ch4n]:适
合;相当。[ch4ng]:衡量物体轻重的器具。
“匀称”的“称"读音为"ch6n”;“名称、称呼”读音为“cheng";“相
称”“称"读音为“ch加”。故选C。
4.下列每组词语中都含有一个错别字,先用“—”标出,再把正确的字写在括号
里。
(1)A.石匠B.苏醒C.争其斗艳()
(2)A.碍事B.分烈C.光彩夺目()
(3)A.厉史B.变幻C.欣然怒放()
(4)A.锋利B.流躺C.源源不断()
【答案】(1)争其斗艳—奇
(2)分烈一裂
(3)应史——历
(3)流躺——淌
【解析】
【详解】考查对字形的辨析能力。
(1)“争其斗艳”应改为:争奇斗艳zhQngqid6uy3n
意思是:形容花草、艺术品等各具特色,一个比一个奇特艳丽。
(2)“分烈”应改为:分裂fCnliG
意思是:整体的事物分开;使整体的事物分开。
(3)“厉史”应改为:历史lishi
意思是:(名)①自然界和人类社会的发展过程,也指某种事物的发展过程或个人
的经历。②过去的事实。③过去事实的记载。
(4)“流躺”应改为:流淌liutang
意思是:(动)液体流动。
5.根据句子意思,选择带点字的正确解释,将序号填在括号里。
负:①遭受②担当,承担③失败④具有
(I)我们要对自己说过的话会责。()
(2)在年级篮球比赛中,我们班胜多袋少,顺利进入决赛。()
(3)李医生医术高超,在病人心目中颇(pO)年盛名。()
(4)这位年轻的战士已经身复重伤,但一直在坚持战斗。()
【答案】①.②②.③③.④④.①
【解析】
【详解】本题考查的是多义字。
多义字也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多
义字在不同的语境中所表达的意思,首先要理解给出的词语的意思,再在语境中理
解汉字的意思,然后选出正确的答案。
(1)负责:担负责任。负:担当,承担。故选②;
(2)胜多负少:赢多输少。负:失败。故选③;
(3)颇负盛名:相当的有名声,形容名人或名物名气很大。负:具有。故选④;
(4)身负重伤:指人的身体遭受到很严重的伤害。负:遭受。故选①。
6.“辨”字用音序查字法应查大写字母();用部首查字法应查()部;
第八笔是();可以组成词语()。
【答案】①.B②.辛③.、④.辨别
【解析】
【详解】本题考查查字典。
用音序查字法,先要明确“辨”字的读音“bi3n”,接着确定音序:音节的第一个
字母的大写“B”,然后再查音节字词n”。
用部首查字法,要明确“辨”字的部首,先查字的部首“辛”,再查这个字除去部
首后的笔画数。“辨”的笔顺是:点、横、点、撇、横、横、撇、点、撇、点、
横、点、撇、横、横、竖。第八笔是点,可以组词为:辨认。
第二部分积累与运用
7.填空。
短小的寓言故事,背后往往藏着深刻的道理。本学期我们学习过的寓言
《》就告诉我们“做事要靠自己的努力,不能有侥幸心理”的道理。在
课外,我还读了很多寓言故事。其中我最喜欢《》这则寓言,它让我懂
得了的道理。
【答案】①.守株待兔②.掩耳盗铃③.做了坏事想让别人不知道是不
可能的,做任何事情都不要自欺欺人
【解析】
【详解】本题考查寓言故事。
《守株待兔》讲一个农民偶然拣到一只撞晕在树桩上的兔子,幻想自己从此可以不
用干活•,只要守着树桩就能吃饱饭,最后什么也没有得到的故事。比喻不主动地努
力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。
选择自己喜欢的寓言故事,说说它带给你的道理即可。如:《刻舟求剑》,告诉我们
世界上的事物总是在不断地发生变化,人不能墨守成规,死守教条。
8.古诗文积累。
根据古诗《清明》,补充诗句。
清明时节,路上行人。
何处有?杏花村。
【答案】①.雨纷纷②.欲断魂③.借问酒家④.牧童遥指
【解析】
【详解】本题考查的是诗词歌赋的背诵默写。
本题考查的诗歌是杜牧的《清明》,全诗内容是:
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
译文:江南清明时节细雨纷纷飘洒,路上羁旅行人个个落魄断魂。询问当地之人何
处买酒消愁?牧童笑而不答指了指杏花深处的村庄。
9.诗句连线。
梅子黄时日日晴总把新桃换旧符
千门万户瞳瞳日小溪泛尽却山行
篓蒿满地芦芽短上有黄鹏深树鸣
独怜幽草涧边生正是河豚欲上时
梅子黄时日日H1乂^总把新桃换旧符
千门万户瞠瞠日小濯芨尽却山行
【答案】
篓蒿荡地芦芽短有黄楣深树鸣
、正是河豚欲上时
独怜幽草涧边生'
【解析】
【详解】本题考查古诗词背诵。
“梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行”出自宋代曾几《三衢道中》,意思是:梅子
黄透了的时候,天天都是晴和的好天气,乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽
头,再改走山路继续前行。
“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”出自宋代王安石,意思是:初升的太阳照耀
着千家万户,他们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符。
“篓蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时”出自宋代苏轼《惠崇春江晓景》,意思是:
河滩上已经满是篓蒿,芦苇也开始抽芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到
江河里来了。
“独怜幽草涧边生,上有黄鹏深树鸣”出自唐代韦应物《滁州西涧》,意思是:最
是喜爱涧边生长的幽幽野草,还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹏。
10.判断正误。在正确的后面画7:错误的后面画“X”。
(1)在“迟日江山丽”中,“迟日”指的是“春日”。()
(2)诗句“遍插茱萸少一人”表达了诗人在春节来临时对故乡和亲人的思念之
情。()
(3)在“因释其耒而守株”中,“释”的意思是“放下”。()
【答案】(1)V(2)X
(3)V
【解析】
【小问1详解】
本句话的说法是正确的。本题考查的是诗句的理解和分析,本题中“迟日江山丽”
出自杜甫的《绝句》,意思是江山沐浴着春光,多么秀丽。所以“迟日”指的是
“春日”。
【小问2详解】
本句话的说法是错误的。本题中“遍插茱萸少一人”出自王维的《九月九日忆山东
兄弟》,意思是也会因为少我一人而生遗憾之情。这句诗表现的是诗人在重阳节来
临时对故乡和亲人的思念之情。
【小问3详解】
本句话的说法是正确的。本题中出自《守株待兔》,“因释其耒而守株”中“耒”
意思是释放,整句意思是:于是农民放下了他的农具,天天等在树桩旁。
11.根据下面的情境,按要求做。
三年级(2)班同学计划于7月12日上午9点,在操场举办“中国传统文化之旅”
体验活动,邀请全年级同学来参加。
请你为他们的活动写一个通知。
答案
通知
7月12日上午9点,在操场举办“中国传统文化之旅”体验活动,请全年同学们
准时参加.
三年级(2)班王老师
2022年7月6号
【解析】
【详解】本题考查常见应用文的写作。
首先要看清题目要求是写通知。接着在头脑里回顾一下通知的写作格式,然后从题
目要求中找出通知的内容:三年级(2)班同学计划于7月12日上午9点,在操场
举办“中国传统文化之旅”体验活动。通知的格式,包括标题、称呼、正文、落
款。
一、标题:
写在第一行正中。可只写“通知”二字,如果事情重要或紧急,也可写“重要通
知”或“紧急通知”,以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称,
还有的写上通知的主要内容。
二、称呼:
写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。(有时,因通知事项简
短,内容单一,书写时略去称呼,直起正文。)
三、正文:
另起一行,空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地
点、参加会议的对象以及开什么会。布置工作的通知,要写清所通知事件的目的、
意义以及具体要求和作法。
四、落款:
分两行写在正文右下方,一行署名,一行写日期。
12.同学们设计了以下两道“中国传统文化知识”趣味题,请你来做一做,选择正
确答案,把序号填在括号里。
(1)“真正的过错,就是有过失却不加以改正”这个道理是名言()告诉我
们的。
A.见善则迁,有过则改B.过而能改善莫大焉C.过而不改,是谓过矣
(2)成语()能说明环境对人的影响大。
A.眼见为实,耳听为虚B.近朱者赤,近墨者黑C.兵来将挡,水来土掩
【答案】①.C②.B
【解析】
【详解】本题考查的是谚语俗语的识记和积累。
(1)本句话中结合语境,对应的谚语应该是C项,“过而不改,是谓过矣”意思
是意思是一般人不是圣人和贤人谁能不犯错?错了能够改正,没有比这更好的了。
A项:“见善则迁,有过则改”意思是:君子因此见到美善的品行就倾心追随、努
力学习,有了错误就迅速改正。
B项:“过而能改,善莫大焉”意思是:有了过错能够改正,就没有比这再好的事
情了。
(2)本句话中结合语境,对应的谚语应该是B项。“近朱者赤,近墨者黑"意思
是朱:朱砂,红色的颜料。赤:红色。靠近朱砂易染成红色,靠近墨汁就会变黑。
比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。
A项:“眼见为实,耳听为虚”意思是谓亲眼看见的比听说的要真实可靠。
B项:“兵来将挡,水来土掩”意思是不管遇到任何事情,按情况采取对应措施。
第三部分阅读
阅读下面两篇短文,然后按要求做。
①在我国,陶瓷(ci)的历史非常悠久,历代都有精品出现。唐三彩是盛行于
唐代的一种低温釉(you)陶器,距今已有1300多年的历史了。
②唐三彩颜色多样。釉彩有黄、绿、白、褐、蓝、黑等,在同一器物上不同的
釉色同时交错使用,形成绚丽多彩的艺术效果。其中以黄、绿、白三色为主,所以
人们习惯称之为“唐三彩”。
③唐三彩不仅颜色多样,造型也很丰富。有文官、武士等惟(w6i)妙惟肖
(xiao)的人物,有骆驼、骏马等栩(xu)栩如生的动物,有杯、盘等不同样式的
生活器物……每一件都生动传神,独具一格。
④在唐三彩的众多造型中,马的形象最为突出。在唐代,马不仅是重要的交通
工具,还用于战争、农业等不同领域(yu)o唐三彩中马的造型以静为主,仔细观
察可以发现,马的眼睛是圆睁的,耳朵是贴着的,好像是在倾听有什么动静一样,
可见制作工艺非常高超。
⑤唐三彩早在唐朝初年就输(shQ)出国外,深受各国人民的喜爱,是中国古
代陶器中一颗璀(cui)璨(&n)的明珠。
13.第①自然段中的“1300多年”说明()的历史悠久。
A.我国陶瓷B.唐三彩C.唐朝
14.第②、③自然段是从、两方面介绍唐三彩。
15.第④自然段是围绕哪一句话写的?用""画下来。
16.第④自然段中加点的部分形象地写出了唐三彩马()0
A.种类众多B.造型多样C.工艺高超
17.判断正误。在正确的后面画“4”,错误的后面画“x”。
(I)唐三彩只有黄、绿、白三种釉色,所以称之为“唐三彩”。()
(2)在唐代,马只用于战争,因此在唐三彩中马的造型最为突出。()
(3)唐三彩早在唐朝初年就输出国外,深受各国人民的喜爱。()
【答案】13.A14.①.颜色②.造型
15.在唐三彩的众多造型中,马的形象最为突出。16.C
17.①.X②.X③.J
【解析】
【13题详解】
本题考查文章内容的理解。
由第①自然段”在我国,陶瓷的历史非常悠久”可知,“1300多年”是说我国的
陶瓷历史十分悠久。故选A。
【14题详解】
本题考查文章信息的提取。
由第②段“唐三彩颜色多样”和第③段“唐三彩不仅颜色多样,造型也很丰富”可
知,这两段分别写唐三彩的颜色、造型。
【15题详解】
本题考查找出关键句子。
第④自然段写了唐三彩中马的形象,因此是围绕“在唐三彩的众多造型中,马的形
象最为突出”写的。
【16题详解】
本题考查句子含义的理解。
第④自然段“耳朵是贴着的,好像是在倾听有什么动静一样”,写出了唐三彩中马
的形象十分逼真,栩栩如生,突出了制作工艺的高超。故选C。
【17题详解】
本题考查文章内容的理解。
(1)由第②段“釉彩有黄、绿、白、褐、蓝、黑等”“其中以黄、绿、白三色为
主,所以人们习惯称之为‘唐三彩’”可知,唐三彩并不只有黄、绿、白三种釉
色。故该项说法错误。
(2)由第④段“在唐代,马不仅是重要的交通工具,还用于战争、农业等不同领
域”可知,在唐代马不仅只用于战争。故该项说法错误。
(3)由第⑤段“唐三彩早在唐朝初年就输出国外,深受各国人民的喜爱”可知该
项说法正确。
妹妹的角色
①学校准备排练一部话剧,告示一贴出,妹妹便热情地去报名当演员。可是定
角色那天,妹妹回家后显得(),经过询问我们才知道这部话剧里只有4个人
物:父亲、母亲、女儿和儿子,而妹妹演的是家中的宠(ch<5ng)物狗——豆豆。
看着一脸不高兴的妹妹,我们不知该恭(gong)喜她,还是安慰(w国)她。”
后爸爸和妹妹谈了很久,她一边听一边点着头。
②从此,妹妹参加排练一丝不苟(g6u)。每次排练归来,小脸上都汗津津
的,但眼里却闪着兴奋的光芒。她还特意买了一副护膝,说这样在舞台上学狗爬
时,膝盖就不会疼了。
③在没有排练的日子里,她就成了我家小狗的“跟班儿”,观察着它的一举一
动。
④演出那天,礼堂坐满了人。灯光转暗,演出开始了。先出场的是“父亲”,
他在舞台正中的沙发上坐下。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家
人的谈话声中,妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的道具服装,手脚并用地爬进场。但
这不是简单地爬,只见“豆豆”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑上舞台,先在地毯上伸个
懒腰,然后昂起头,仿佛也在()地听着故事,但没过多久就开始呼呼大睡。
一连串动作引得四周观众笑出声来。
⑤接下来,“父亲”开始给全家讲故事。他刚说道:“夜晚,一只老
鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒,机警地四下张望,仿佛在说“老鼠?哪儿有
老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴,强忍住笑。“父亲”继续
讲:“突然,轻微的响声从屋顶传来……“豆豆”好像察觉到什么,仰视屋
顶,喉咙里发出“呜呜”的低吼。太逼真了!她的表演虽然无法和专业演员
(),但依旧吸引了观众的目光,几百双眼睛全盯着妹妹,笑声此起彼(bi)
伏。那晚,妹妹的角色没有一句台词,却也成了当之无愧的主角。
18.第①自然段中写到“妹妹”很不高兴,是因为她()。
A.不能参加话剧演出B.对扮演的角色不满意C.没有得到我们的安慰
19.填空:
(1)第②自然段主要写o
(2)第自然段至第自然段主要写演出当天,妹妹的表演非常
成功。
20.联系上下文,选择恰当的词语,将序号填在文中的括号里。
A.相提并论B.津津有味C.没精打采
21.第①自然段加点的部分中写到“饭后爸爸和妹妹谈了很久”,联系上下文想一
想,爸爸说了些什么?写在下面的横线上。
22.联系全文想一想:妹妹演出获得成功的原因有哪些?写在下面的横线上。(至
少写出两个原因)
【答案】18.B19.①.妹妹参加排练一丝不苟。②.4③.520.
CBA
21.爸爸语重心长地说:“每一个角色都是不可缺少的,都很重要,只要能把自己的
角色演好,就是一个合格的演员,能够突破不好演绎的角色,更突显表演的水平,
爸爸相信你能做好。
22.妹妹能够演出成功,第一是她耐心听取了爸爸的教导,第二是她一丝不苟的刻苦
练习。
【解析】
【18题详解】
此题考查理解和分析文章内容的能力。
可以找一些关键性的信息,进行概括,语言要简练明确。
结合文中“经过询问我们才知道这部话剧里只有4个人物:父亲、母亲、女儿和儿
子,而妹妹演的是家中的宠(chdng)物狗——豆豆。”可知,第①自然段中写到
“妹妹”很不高兴,是因为她对扮演的角色不满意。
【19题详解】
本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。
首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息“抓住要点,再利用关键
信息进行概括。
(1)结合文中“每次排练归来,小脸上都汗津津的”“她还特意买了一副护膝”
可概括为妹妹参加排练一丝不苟。
(2)结合文中”演出那天,礼堂坐满了人。”“那晚,妹妹的角色没有一句台
词,却也成了当之无愧的主角。”可知,第4自然段至第5自然段主要写演出当
天,妹妹的表演非常成功。
[20题详解】
本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。
完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别,然后结合具体语境填
空。
相提并论:把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。
津津有味:形容特别有兴趣。
没精打采:精神委靡不振的样子。也说无精打采。
根据词义,结合语境,应依次选入:没精打采、津津有味、相提并论。
[21题详解】
此题为思路拓展题。
要结合文章内容进行分析,答案不唯一,写出爸爸可能说的话即可,但要言之有
据,不能偏离文章所表达的文章主旨中心。说话的内容可围绕“每个角色都很重
要,演好自己的角色”作答。
【22题详解】
本题考查提取概括文章信息的能力。
解答此题要联系全文内容,找出关键句子进行分析。定角色那天,妹妹回家后一脸
冰霜,但是“饭后爸爸和妹妹谈了很久”,之后妹妹就积极参加排练,可知妹妹听
从了爸爸的教导;排练时“练得很投入,还买了一副护膝”说明妹妹下了功夫;演
出时,妹妹“使得台下的笑声此起彼伏。”可见妹妹的表演很精彩。这些都是妹妹
成功
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