鲁教版化学八年级(五四制)第三节《化学式及其意义》课件

第三节物质组成的表示化学式及其意义231能够正确描述化学式的定义，明确有关化学式的注意事项。能够根据化学式判断物质的分类，明确元素符号周围不同数字的含义。学习目标通过总结归纳，能够正确描述分别由分子、原子、离子构成的物质的化学式的意义。如何表示水这种物质？H2O化学式国际通用化学语言一、认识化学式二氧化碳氢气氧气物质CO2H2O2化学式写出表示下列物质的化学式化学式：用元素符号和数字表示物质组成的式子氯化铁FeCl3要素

H2O1元素符号数字我会思考1.我们能写出氧气、氮气的化学式，那同学们能不能写出空气的化学式呢？因为空气是混合物，没有固定组成，没有化学式。2.请同学们写出金刚石和石墨的化学式？都是“C”不能一个化学式可以表示多种物质但一种物质只能有一个化学式3.请同学们写出水和冰的化学式？都是“H20”物质的化学式与物质的状态无关二、化学式的意义1.由分子构成的物质化学式的意义观察二氧化碳的化学式“CO2”,你能得到哪些信息？探究一：CO2表示二氧化碳这种物质表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成表示一个二氧化碳分子表示一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的宏观微观

由分子构成物质的化学式的意义宏观意义微观意义表示一种物质表示物质的元素组成表示一个分子表示一个分子中原子的构成总结归纳下列关于化学式H2O2的说法正确的是：1.表示水。2.表示过氧化氢是由两个氢元素和两个氧元素组成的。3.表示一个过氧化氢原子。4.表示过氧化氢是由两个氢原子和两个氧原子构成的。6.表示过氧化氢能发生分解反应。练一练×表示过氧化氢×分子×一个过氧化氢分子××注意问题：宏观必须用宏观描述，微观必须用微观描述我自信，我能行4O2O2铜原子(1)用化学用语表示下列图片(2)如果用“

”表示氢原子，用“

”表示氧原子请你用纸片表示3H.H2.2H2.2H2O并叙述其中数字代表的意义。3H

，表示

。H2

,

表示

。2H2

，前面的“2"表示

。后面的”2"表示

。

2H2O

，前面的“2"表示

。后面的”2"表示

。三个氢原子一个氢分子两个氢分子一个氢分子中有两个氢原子两个水分子一个水分子中有两个氢原子2.元素符号周围数字的不同意义（1）元素符号前面的数字表示：

。（2）化学式前面的数字表示：

。（3）元素符号右下角的数字表示：

。原子的个数2K表示两个钾原子分子的个数3O2表示3个氧分子一个分子中含该元素的原子个数3O2表示1个氧分子中有两个氧原子3.由原子构成物质的化学式的意义探究二：请同学们写出金属铁的化学式，并说出化学式表示的意义。Fe铁这种物质铁元素一个铁原子（宏观）（微观）由原子构成物质的化学式的意义

宏观微观表示元素表示一种物质表示该元素的一个原子3.由离子构成物质的化学式的意义探究三：为什么不能说一个氯化钠分子是由一个钠原子和一个氯原子构成的？你认为NaCl

表示的意义是什么？因为氯化钠不是由氯化钠分子构成的，是由钠离子和氯离子构成的。表示氯化钠这种物质表示氯化钠由钠元素和氯元素组成表示氯化钠由钠离子和氯离子构成表示氯化钠中钠离子和氯离子的个数比为1:1

化学式NaCl表示的意义宏观微观

由离子构成物质的化学式的意义宏观微观表示一种物质表示物质的元素组成表示物质是由阴、阳离子构成的表示构成物质的阴、阳离子的个数比跃跃欲试1.说出下列化学用语表示的意义：

O22O2O2O意义①氧气这种物质②氧气由氧元素组成③一个氧分子④一个氧分子由两个氧原子构成两个氧分子①氧元素②一个氧原子两个氧原子规律：①当元素符号或化学式前加了数字就不能再表示宏观意义。②前面的数字可以改变，右下角的数字不能变总结提升化学式宏观微观（物质、元素）（分子、原子、离子）2.下列符号中，表示两个氮气分子的是（）

A.N2B.2N2C.2ND.2H23.下列方框中符合2H2意义的示意图是（）

4.下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示该物质组成的单质的是（）

A.OB.FeC.COD.NBDB1.下列化学符号能用来表示宏观意义的是（）

A.MgB.2NC.3O2D.5SO2A当堂检测5.说出下列化学符号的意义（1）2Cu：

。

（2）2N2中的前一个“2”表示

。

后一个“2”表示

。（3）3SO2中的“3”表示

。“2”表示