部编人教版三年级下册语文1-4单元-期中总复习-课件-【分单元重点整理】

人教版小学语文三年级下册总复习（1-3单元）自己整理的最全重点复习全册知识汇总一、会认的字：二、会写的字。三、多音字。四、辨字组词。五、词语积累。六、日积月累。七、佳句欣赏。八、课文主题。单元复习目录豚（tún）（海豚）伶（líng）（伶俐）（伶们）俐（lì）（伶俐）（聪明伶俐）翼（yì）（机翼）（比翼双飞）漾（yàng）（荡漾）（漾起）闲（xián）（闲聊）（悠闲）（休闲）散（sàn）（闲散）（散客）（散漫）杆（gǎn）（木杆）（旗杆）（杆子）挨（āi）（挨着）（紧挨）（挨挨挤挤）翩（piān）（翩然）（翩翩起舞）网容请关正信信公众录（lù）（记录）（目录）（抄录）凡（fán）（平凡）（凡是）(凡人）距（jù）（距离）（差距）（相距）款（kuǎn）（罚款）（款待）（新款）绸（chòu)（绸缎）（丝绸）（绸子）膜（mò）（薄膜）（耳膜）（黏膜）瞎（xiā）（瞎子）（瞎话）（瞎忙）益（yì）（效益）（利益）（益处）约（yuē)（约定）（签约）（约束）斑（bān）（斑点）（雀斑）（斑纹）一、会认的字：第一单元知识汇总融（融化）（消融）（金融）燕（燕子）（燕禽）（燕雀）鸳（鸳鸯）鸯（鸳鸯）惠（恩惠）崇（崇高）（崇敬）（崇山峻岭）芦（芦苇）（芦荡）（葫芦）芽（豆芽）（发芽）（芽菜）短（短小）（长短）（短暂）梅（梅花）（腊梅）（梅子）二、会写的字。二、会写的字。溪（溪水）（小溪）（溪流）泛（广泛）（泛舟）（泛红）减（减法）（减少）（减价）凑（紧凑）（凑合）（凑数）拂（吹拂）（拂晓）（春风拂面）集（集合）（聚集）（集体）聚（聚集）（聚拢）（聚会）形（形状）（形体）（形态）掠（掠夺）（劫掠）（掠取）偶（偶尔）（偶然）（偶数）尔（偶尔）（尔后）（卓尔不凡）沾（沾水）（沾染）（沾光）倦（疲倦）（倦怠）（厌倦）纤（纤细）（纤柔）（纤瘦）痕（痕迹）（伤痕）（踏雪无痕）二、会写的字。二、会写的字。瓣（花瓣）（豆瓣）（蒜瓣）蓬（蓬松）（莲蓬）（乌篷船）胀（膨胀）（肿胀）（饱胀）裂（裂开）（裂纹）（裂缝）姿（姿态）（姿势）（舞姿）势（姿势）（气势）（势力）仿（仿佛）（模仿）（仿造）三、多音字。

sǎn(闲散)gān（旗杆）

sàn(散心）gǎn（笔杆）四、辨字组词。

喊（呼喊）凑（凑巧）拂（吹拂）减（减法）奏（演奏）佛（大佛）

掠（掠过）遇（遇见）瓣（花瓣）惊（惊讶）偶（偶尔）辨（辨别）

莲（莲花）列（列车）姿（姿势）篷（乌篷船）裂（裂开）资（资料）

滔（滔滔）蹈（舞蹈）五、词语积累。1.近义词。聚拢——聚集

烂漫——绚丽伶俐——聪明

偶尔——偶然纤细——苗条

休憩——休息清香——芳香

赶紧——赶快姿势——姿态

如果——假如仿佛——好像

琢磨——思考过去——以前

挨挨挤挤——摩肩接距五、词语积累。2.反义词。乌黑——雪白

轻快——沉重

偶尔—经常展开——合拢

破裂——完整

停止—开始快乐——悲伤

完整——残缺

喜欢—讨厌严丝合缝——漏洞百出3.量词积累。一（双)尾巴一（对）翅膀一（阵）清香一(池）荷花一（本）书一（只）犀牛一（辆）小车五、词语积累。4.词语搭配。(乌黑）的羽毛(剪刀似）的小尾巴（可爱活泼/伶俐）的小燕子（轻快有力）的翅膀（光彩夺目）的图画（波光粼粼)的湖面（碧绿）的大圆盘（雪白）的衣裳五、词语积累。5.词语归类。描写颜色的词语：光彩夺目五彩缤纷五颜六色五光十色形容人多的四字词语：挨挨挤挤、人山人海、座无虚席、络绎不绝ABCC式词语：波光粼磷、大名鼎鼎、得意洋洋、风尘仆仆AABC式词语：翩翩起舞、井井有条、滔滔不绝、念念不忘6.成语盘点。光彩夺目、翩翩起舞六、日积月累。

忆江南[唐]白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？1.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。《绝句》2.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。《惠崇春江晓景》3.二三月的春风里，清风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢俩，形成了烂浸无比的春天。《燕子》4.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜒飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我我昨夜做的好梦…《荷花》七、佳句欣赏。1.《绝句》描写了春天到来时江山美丽，花草飘香，燕子翻飞，鸳鸯安睡的情景，表现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象，表达了作者欢愉、闲适的心情。2.《惠崇春江晓景》通过对竹外的几枝桃花、戏水的鸭子、满地萎蒿和短短的芦芽的描写，表现出了早春时节春江的景色，抒发了对早春的喜爱之情。3.《三衢道中》用生动的笔触，描写了初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。

八、课文主题。第二单元知识汇总一、会认的字。冀（yi）（希冀）（冀望）陶（táo）（陶罐）（陶器）（陶土）罐（guàn)（铁罐）（水罐）（存钱罐）恼（nǎo）（懊恼）（恼怒）（恼火）称（chèn)（对称）（称心）（称职）禁（jìn）（弱不禁风）皱（zhòu)（皱纹）（皱眉）（皱着）怨（yuàn）（怨恨）（埋怨）（抱怨）逼（bī)（逼迫）（逼问）（紧逼）撒（sā）（撒腿）（指撒娇）挣（zhèng）（挣钱）（挣开）（挣脱）滔（tāo）（滔滔）（滔滔不绝）涯（yá）（天涯）（无涯）妇（fù）（妇女）（贵妇）（夫妇）碌（lù）（忙碌）（劳碌）（碌碌无为）遵（zūn)（遵守）（遵命）（遵照）循（xún）（循环）（遵循）（循规蹈矩）尊（zūn)（尊重）（自尊）（尊严）守（看守）（守候）（守法）株（植株）（一株）（守株待兔）待（等待）（招待）（对待）待（等待）（招待）（对待）宋（宋朝）（宋词）（北宋）耕（耕田）（农耕）（耕耘）触（接触）（角触角）（触动）颈（头颈）（长颈鹿）释（解释）（注释）（手不释卷）其（其他）（其中）（其实）二、会写的字。二、会写的字。骄（骄傲）（骄横）（骄阳）傲（傲慢）（高傲）（傲骨）谦（谦虚）（谦让）（谦和）虚（虚心）（虚惊）（虚假）懦（懦弱）（怯懦）（懦夫）弱（弱小）（瘦娟）（薄弱）尘（尘土）（灰尘）（尘埃）捧（捧着）（手捧）（吹捧）擦（擦干）（擦脸）（擦洗）代（时代）（古代)（代表）价（代价）（价格）（涨价）狮（狮子）（雄狮）（狮王）二、会写的字。鹿（小鹿）（鹿角）（鹿皮）塘（池塘）（鱼塘）（水塘）映（映照）（映射）（上映）欣（欣赏）（欣喜）（欣欣向荣）赏（欣赏）（赏花）（赏玩）匀（均匀）（匀称）致（别致）（兴致）（精致）致（别致）（兴致）（精致）配（配合）（搭配）（分配）传（传送）（传递）（传统）哎（哎呦）（哎呀）叹（叹气）（叹息）（叹服）三、多音字。chèn(称心)jīn(禁受）chēng(称呼）jìn(禁止）sa(撒娇）zhēng（挣扎）sǎ(撒种）zhèng（挣脱）四、辨字组词。待（等待）骄（骄傲）侍（侍从）桥（桥梁）谦（谦虚）棒（木棒）歉（道歉）捧（吹捧）传（传说）塘（池塘）转（转动）糖（糖果）伐（砍伐）匀（均匀）代（代价）勾（勾住）

五、词语积累。1.近义词。奚落——讽刺

儒弱—软弱

轻蔑—轻视朴素—朴实

恼怒—愤怒

羞耻——羞愧荒凉——冷清

忽然—突然

匀称——均匀抱怨—埋怨

犹豫——迟疑

挣脱

摆脱疲劳—疲惫

清闲——悠闲

遵循—遵守衰退一—衰弱

没精打采——垂头丧气

无忧无虑——无牵无挂

五、词语积累。2.反义词。谦虚

骄傲

懦弱——坚强

轻蔑——重视羞耻—光荣

朴素——华丽

美观——丑陋别致——普通

抱怨—理解

机灵——迟钝犹豫——果断

疲劳

轻松

蜿蜒——笔直安闲—忙碌

遵循——违背

衰退—旺盛没精打采一精神抖数无忧无虑一忧心仲忡3.量词积累。一（个）陶罐

一（方）池塘一（面）镜子

一（阵）清风一（头）狮子

一（条）小溪一（片）树叶

一（条）河流4.词语搭配。（骄傲）的铁罐

（轻蔑）的神气（荒京）的废墟

（厚厚）的尘土（谦虚）地回答

（惊讶）地说（美丽）的珊瑚

（凶猛）的狮子（痛痛快快）地喝

（没精打采）地离开6.成语盘点。痛痛快快、无忧无虑5.词语归类。含有反义词的四字词语：翻来覆去、大惊小怪、东奔西走、积少成多描写神态的四字词语：没精打采、垂头丧气、兴高采烈、精神抖数AABB式词语：痛痛快快、清清白白、隐隐约约、冷冷清清ABAC式词语：无忧无虑、无影无踪、自言自语、若隐若现AABC式词语：念念不忘、津津有味、亭亭玉立、欣欣向荣六、日积月累。邯郸学步、滥竽充数、掩耳盗铃自相矛盾、刻舟求剑、画蛇添足杞人忧天、井底之蛙、杯弓蛇影七、佳句欣赏。1.时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的废城上，上面覆盖了厚厚的尘土。《陶罐和铁罐》2.鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来然没有注意到自己是这么漂亮他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么鹿精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”（比喻）《狮子和鹿》3.“可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。我不用为大船和木筏操心，小划子有多重也用不着想，至多，有一两片树叶被微风吹落，在我的胸膛上轻轻摇荡。（比喻）《池子和河流》八、课文主题。1.《守株待兔》这篇课文通过农夫偶然遇到一只撞死在树桩上的兔子，从此就丢下农具整天守着树桩结果再也没有得到兔子的故事。这个故事告诉我们：做任何事情都不能心存侥幸，只有通过自己的劳动，才能有所收获。2.《陶罐和铁罐》讲了国王御厨里的陶罐自侍坚硬，瞧不起陶罐。然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成宝，铁罐却无影无踪的故事。这个故事告诉我们：每个人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。3.在《狮子和鹿》这篇课文中，鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条腿细长难看。但是当凶猛的狮子向他扑来时，鹿的四条有力的长腿帮他狮口脱险；而美丽的角却被树枝挂住，险些让他丧命。这个故事告诉我们：事物各有所长，不要因为长处而看不见短处，也不要因为短处而看不见长处；在认识事物时，不要只看美丽的外表，也要讲究实用。4.《池子和河流》这首寓言诗通过池子和河流的对话以及它们不同的结局告诉我们：不可贪图安逸，只想着享受生活，这样只会被人遗忘；应当通过自己的努力和勤奋为社会多做贡献，为人们带来幸福，成为一个有用的人，这样才会被人记住，成为“长流不断的河流。"屠（tú）（屠杀）（屠户）苏（sū）（苏醒）（复苏）（苏州）倍（bèi)（一倍）（倍数）（翻倍）创（chuàng）（创造）（开创）（创建）携（xié)（携带）（便隽）（携手）制（zhì)（制作）（制造）（制止）蔡（cài）（姓蔡）伦（lún）（人伦）（伦理）（无与伦比）累（lǐ)（累计）（积累）（累积）鲜（xiǎn）（鲜有）（鲜见）（朝鲜）拱（gǒng)（拱桥）（拱]）（拱手）一、会认的字。栏（lán）（栏杆）（桥栏）（栅栏）貌（mào）（美貌）（容貌）（面貌）第三单元知识汇总济（jì）（救济）（无济于事）（同舟共济）横（héng）（横着）（横幅）（横跨）爪（zhǎo）（前爪）（爪牙）（张牙舞爪）择（zé）（选择）（择业）（择优）宫（gōng)（宫廷）（皇宫）（宫殿）摊（tān)（摆摊）（地摊）（摊位）贩（fàn）（商贩）（贩卖）（小贩）吏（lì）（官吏）（酷吏）（吏治）作（zuo）（作坊）态（tài）（态度）（心态）（状态）一、会认的字。栏（lán）（栏杆）（桥栏）（栅栏）貌（mào）（美貌）（容貌）（面貌）二、会写的字。旧（旧事）（破旧）（念旧）符（符号）（音符）（符合）欲（欲望）（食欲）（欲罢不能）魂（灵魂）（魂魄）（魂不守舍）借（借书）（借走）（凭借）酒（酒水）（喝酒（红酒）何（何处）（何人）（为何）牧（放牧）（牧羊）（游牧）兄（兄弟）（兄长）（仁兄）独（唯独）（独自）（单独）异（异客）（差异）（奇异）佳（佳节）（佳音）（佳句）术（手术）（技术）（武术）伟（伟大）（宏伟）（雄伟）录（录音）（录像）（记录）册（相册）（史册）（一册）保（保护）（保证）（保特）存（存放）（寄存）（存钱）约（约定）（合约）（大约）验（检验）（实验）（验证）阿（阿姨）（阿爸）设（设计）（设备）（设身处地）计（计算）（计划）（不计其数）史（历史）（史册）（史料）创（创造）（开创）（创办）举（举动）（创举）（举手）且（并且）（而目）（况且）智（智慧）（才智）（机智）慧（聪慧）（慧眼）（秀外慧中）历（历史）（日历）（经历）三、多音字。1ei(积累）xiǎn(朝鲜）1ěi（果实累累）xiān（鲜美）1èi(劳累）zuō(作坊）shèng(千乘）zuò(作业）chéng(乘坐）1óng(鸟笼）1ǒng(笼置）四、辨字组词。魂（灵魂）借（借问）魄（魄力）错（错误）酒（喝酒）检（检验）洒（洒水）验（验收）洲（亚洲）历（历史）州（广州）厉（严厉）创（创造）抢（抢走）1.近义词。贡献——奉献

笨重——沉重经验——阅历

传承——继承闻名——著名

精美——精致减轻——减弱

保存——保管热闹——喧闹

悠闲一—清闲紧急——危急

惊扰——打扰形态各异——各种各样学富五车一—才高八斗五、词语积累。2.反义词。文明——野蛮

贡献——索取笨重——轻巧

粗糙——细腻精美——粗糙

节省——浪费完整——残缺

热闹——冷清悠闲——忙碌学富五车——目不识丁清清楚楚——模模糊糊3.量词积累。一（件）事情

一（册）书一（层）薄片

一（座）石拱桥一（幅）画

一（乘）轿子4.词语搭配。（世界闻名）的石拱桥

（精美）的图案（美丽）的水花（宝贵）的历史文化遗产

（名扬中外）的画（开形态各异）的人

（热闹）的场面（悠闲）地溜达

（看得）清清楚楚五、词语积累。5.词语归类。形容学识渊博的词语：学富五车、才高八斗、博学多才、满腹经纶表示很有名的词语：世界闻名、举世闻名、驰名中外、名扬四海含有“龙”的词语：双龙戏珠、叶公好龙、画龙点睛、龙飞凤舞“又～又~”式词语：又蹦又跳、又惊又喜、又高又大、又快又准6.成语盘点。学富五车、清清楚楚文房四宝：笔墨纸砚雅人四好：琴棋书画花中君子：梅兰竹菊中医四诊：望闻问切六、日积月累。七、佳句欣赏。1.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。《春日》2.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。《清明》3.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。《九月九日忆山东兄弟》4.我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。《纸的发明》5桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。（排比）《赵州桥》6.走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。《一幅扬名中外的画》《元日》这首诗描写了春节燃烧竹子、喝屠苏酒、迎朝阳、更换桃符的热闹欢乐和万象更新的动人景象，抒发了诗人革新政治的抱负和乐观自信的思想感情。《清明》这首诗描会了细雨绵绵、行人悲伤、寻找酒家、牧童指路几个情景，表现了诗人心情由悲转喜的变化。《九月九日忆山东兄弟》描写了诗人独在异乡，在重阳佳节想起远方的亲人登高、插茱萸的情景，以“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了对家乡、对亲人的思念之情。《纸的发明》通过介绍造纸术发明和改进的过程，赞扬了古代劳动人民的智慧以及造纸术对社会进步和文化发展的影响。《赵州桥》通过介绍赵州桥宏伟、坚固和美见的特点，赞美了我国劳动人民的智慧和才干，表达了对我国珍贵的历史文化遗产的赞叹。《一幅扬名中外的画》通过对清明上河图的介绍和对画面的描会，赞美了画家精湛的技艺，表达了作者对祖国传统文化的热爱之情。八、课文主题。1.易错音灼伤(zhuóshāng)

吻(wěn)合大概(ɡài)寿(shòu)命检查(chá)

逐渐(zhú)

腹(fù)部阻(zǔ)力末(mò)尾比较(jiào)

捕(bǔ)斗一、汉语拼音我最棒第四单元知识汇总二.多音字

冲背斗1.易考字争奇斗艳芬芳一天之内

醒来万寿菊苏醒阳光强展示

昆虫修建

组成蜜蜂

辨认阻力跨进包括

检查准确无误沿途陌生三、精品词语大盘点2.形近字组词1.近义词观察—观测芬芳—清香艳丽—美丽舒展—伸展密切—亲密适宜—适合淡雅—清丽危险—危害辨认—辨别大概—大约遥远—很远推测—推断激动—兴奋检查—查看空隙—间隙透明—透亮追逐—追赶搏斗—打斗激烈—剧烈安静—肃静2.反义词不同—相同傍晚—清晨干燥—潮湿密切—疏远有趣—无聊危险—安全留心—大意欣然—怅然舒展—收缩大概—精确遥远—附近推测—核实激动—萎靡陌生—熟悉准确—错误透明—浑浊独自—众多休息—工作安静—喧闹掀开—盖住细长—粗短3.好词运用(1)四个字的修饰性短语(争奇斗艳)的花朵(芬芳迷人)的香气(欣然怒放)的鲜花(准确无误)地回家(确确实实)的回来(大大小小)的圆镜(2)两个字的修饰性短语(紫色)的小喇叭(淡雅)的花蕾(艳丽)的蔷薇(美丽)的笑脸(超常)的记忆力(3)量词短语一(种)本能一(口)缸一(些)小虾一(片)落叶二十(只)蜜蜂一(位)植物学家(4)动词性短语(舒展)花瓣(修建)花圃(沾着)花粉(减)阻力(辨认)方向(采)花粉(5)表示花名的词语牵牛花蔷薇睡莲万寿菊烟草花月光花夜来香昙花(6)ABAB式词语一张一张一翘一翘一突一突四、文本佳句大荟萃1.仿写句子(1)拟人句:凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸……(《花钟》)仿写:小树在向我们招手。(2)反问句:我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(《蜜蜂》)仿写:他们怎么能丢下你呢?(3)比喻句:这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。(《小虾》)仿写:一棵棵大树,像一把把绿绒大伞。2.用加点词语写句子(1)蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。小王不是东北人,而是地地道道的南方人。(2)它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。公园里的花开了,有的是红色的,有的是紫色的,有的是黄色的……五颜六色,真美丽。3.本单元名句积累春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。五、课文内容串串烧大自然是那样神奇,那里有千奇百怪的植物,也有各种各样的动物。那五颜六色、争奇斗艳的鲜花其实是自然界的《花钟》,让我们知道了植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系;那“采得百花成蜜后”的小蜜蜂有着一种辨认方向的本能,靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。那不起眼的小虾也有自己欢乐的世界。赠送：语文园地四2018新版部编本二年级下册语文书写提示＋日积月累语文园地四-基本偏旁学习目标：

1、掌握带有“月”字旁、“单人”旁的汉字，及左窄右宽的汉字书写规律。

2、用“写字四步法”书写优美的作品。我们书写时该注意什么？身正、肩平、臂开、足安。一尺、一拳、一寸（三个一）。我和月字交朋友我们在书写月字时该注意什么？汉字的“月字旁根肉有关，如胆，肚，肠等字。1.地球最大的天然卫星（亦称“月亮”、“月球”）：～光（月球反射太阳的光）。～蚀。2.计时单位：一～。～份。岁～不居（时光不停地流逝）。3.按月出现的，每月的：～刊。～薪。4.形状像月亮的，圆的：～饼。～琴。5.妇女产后一个月以内的时间：～子。怎样写带有月字旁“左窄右宽”结构的字？

左窄左窄右宽特点：左边往左站，右边挤过竖中线。

写字四步法：读―思―描―写。

第一步：读。读字的结构特点。第二步：思。思笔画占位

。第三步：描。描红。

第四步：写。临写做到心中有数。

。练一练：1、怎么写“单人”旁的字呢，应该怎么做呢？采用写字四步法自己先练一练。

2、书写“便”字，注意笔顺。

3、同桌互评。

闯关练习1、词语练写：

“腊月”2、成语练写：“肝胆相照”。

3、作业布置：配乐书写、创作作品

。4、挑战老师，和老师比一比。

课后小结：1、你这节课的收获是什么？2、教师总结：“滴水穿石非一日之功，冰冻三尺非一日之寒。”只要我们持之以恒地练字，我们一定能写一手正确、漂亮、美观的字，让我们继续努力！书写提示1、左上包围：床、厅、灰、疼、废被包围部分要冲出包围。被包围部分要独立饱满。被包围部分要靠近，右下伸出头，头上缩一点。2、左下包围：过、起、迹、述、建被包围部分上部超出。其他部分包进、包紧。3、其他：巨、周、闹、问留白均匀半包围结构字形特点1234语文园地四2018新版部编本二年级下册语文书写提示＋日积月累圆国轻诺必寡信。

--《老子》失信不立。

--《左传》小信成则大信立。

--《韩非子》日积月累nuòbìguǎzézhuànhán

日积月累轻诺必寡信。不讲信用，就难以立身立国。

失信不立。在小事上讲信用，就能在大事上建

立信用。

小信成则大信立。轻易许下诺言必然容易失信。1、在田字格里规范书写汉字：医同风网；园因回。2、背诵日积月累。读一些有关诚信的故事。作业人教2017版语文二年级下册第四单元语文园地

半包围字的习字练习人教2017版语文二年级下册第四单元语文园地

包围结构的字有两种类型：

1.全包围结构2.半包围结构半包围字的习字练习人教2017版语文二年级下册第四单元语文园地底、原处、递二面包围结构三面包围结构1.左上包围：2.左下包围：想一想：我们练写过哪些半包围结构的字呢？半包围字的习字练习人教2017版语文二年级下册第四单元语文园地

三包围结构的字有三种类型：

1、左包右结构

2、上包下结构3、下包上结构半包围字的习字练习人教2017版语文二年级下册第四单元语文园地一、左包右左包右时，外框上短下长，被包围部分一般不超出外框下面的宽度，“区”字、“巨”字外框下横比上横稍长。区巨半包围字的习字练习人教2017版语文二年级下册第四单元语文园地外框下横比上横稍长。外框下横比上横稍长。半包围字的习字练习人教2017版语文二年级下