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文档简介

安塞腰鼓刘成章活动目标：1、反复朗读，读出文章的气势。2、精心品读，学习多种修辞手法。走进美文1、以自己喜欢的方式诵读课文，注意字音，并思考一下：这篇文章围绕安塞腰鼓主要写了哪些内容？走进美文2、听读课文，拿起手中的笔勾画出你认为最美的或震撼你心灵的地方？H:\安塞腰鼓作者：刘成章朗诵：林枫_标清.flv

作者从不同侧面、不同角度展示安塞腰鼓的美，试用“___________美，你看（听）

”的句式来说并从词、句式、修辞、写法、结构等各方面进行评点。例：蓄势待发的后生美，你看他们身后是一片高梁地。他们朴实得就像那片高梁。咝溜溜的南风吹动了高梁叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。寻找美感（1）歌颂激荡的生命和磅礴的力量；（2）冲破束缚、阻碍的强烈渴望；（3）歌颂阳刚之美；（4）人就应该这样痛快淋漓的活着……

安塞腰鼓为什么会具有如此美感，你认为作者在歌颂什么？谈谈理由。悟出美旨拓展延伸课外阅读篇目：1、张列

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