小学生学习经验演讲稿

小学生学习经验演讲稿小学生学习阅历演讲稿1

老师们，同学们：

你们好！

今日，我很荣幸能站在这里和大家一起切磋切磋学习体会。

对于学习，我的看法是，踏踏实实地学，学习是一条充满坎坷的泥泞小路，只有经过了风雨才可以见到秀丽的彩虹。

把握正确的学习方法不仅可以提高学习效率，也可以帮助你走向学习胜利的大门，以下几点是我个人认为很重要的，大家都应当做到的：

1。合理支配时间，做到不使学习方生忙乱。

2。上课仔细听讲，做好课堂笔记。我常常一边听课一边记重点。

3。做到学得活，记得牢，用得上。

4。学习互助，我常常和同学们一起商量学习中的难题；有时，我还在网上查阅资料，寻求解决问题的方法。解题过程就是一种心得沟通。

5。多读一些如《读者》《青年文摘》等杂志，这些杂志具有深厚的文学色彩，有助于提高文笔。

另外，各科的学习方法是融会贯通的，一门学得好，其他的也就差不到哪儿去。比方，数学就在于多练，思维要敏捷，不要自己堵在一条路上。语文就分阅读理解和基础学问两方面，基础学问就没有阶级，必需多背；阅读理解就得多读一些解析。英语就比较麻烦，有五大块：听、说、读、写、背。听，就是听力练习，除了听答案还要听他们的发音；说，就是练习对话，英语课上就是练习对话的一个很好的机会；读，就是朗读书上的短文、对话、句子、单词；写，就是练笔写英语文章，有时候能读并不代表能写；背，就是背单词、背对话、背短文，假如这些你做不到，前面的也就根本不能完成的。

同学们，我们应当在学习实践中不断总结，找到适合自己的学习方法，养成好习惯，就会终身受益。

我的讲话完了，感谢大家！

小学生学习阅历演讲稿2

老师们，同学们：

你们好！

今日，我很荣幸能站在这里和大家一起切磋切磋学习体会。

对于学习，我的看法是，踏踏实实地学，学习是一条充满坎坷的泥泞小路，只有经过了风雨才可以见到秀丽的彩虹。

把握正确的学习方法不仅可以提高学习效率，也可以帮助你走向学习胜利的大门，以下几点是我个人认为很重要的，大家都应当做到的：

1、合理支配时间，做到不使学习方生忙乱。

2、上课仔细听讲，做好课堂笔记。我常常一边听课一边记重点。

3、做到学得活，记得牢，用得上。

4、学习互助，我常常和同学们一起商量学习中的难题；有时，我还在网上查阅资料，寻求解决问题的方法。解题过程就是一种心得沟通。

5、多读一些如《读者》《青年文摘》等杂志，这些杂志具有深厚的文学色彩，有助于提高文笔。

另外，各科的学习方法是融会贯通的，一门学得好，其他的也就差不到哪儿去。比方，数学就在于多练，思维要敏捷，不要自己堵在一条路上。语文就分阅读理解和基础学问两方面，基础学问就没有阶级，必需多背；阅读理解就得多读一些解析。英语就比较麻烦，有五大块：听、说、读、写、背。听，就是听力练习，除了听答案还要听他们的发音；说，就是练习对话，英语课上就是练习对话的一个很好的机会；读，就是朗读书上的短文、对话、句子、单词；写，就是练笔写英语文章，有时候能读并不代表能写；背，就是背单词、背对话、背短文，假如这些你做不到，前面的也就根本不能完成的。

同学们，我们应当在学习实践中不断总结，找到适合自己的学习方法，养成好习惯，就会终身受益。

我的讲话完了，感谢大家！

小学生学习阅历演讲稿3

敬重的各位领导、老师们：

大家好！

首先感谢学校领导给我一次与大家沟通的机会。我觉得自己所做的工作太平常，而且自己在工作中还有很多不尽人意的地方，还应当继续努力。再者，在座的各位班主任中，年长一些的都有着丰富的班级管理阅历；年轻的班主任，都有着更新、更适合、更有生命力的班级管理理念，作为我来说，假如不努力的话，仍旧赶不上大家。所以，假如让我谈阅历，真叫做班门弄斧。今日，我把自己的一些想法、做法拿来和在座的各位同仁沟通沟通，期望大家不吝赐教，提出珍贵意见和建议。

班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求学问的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅需要班主任具有剧烈的事业心，责任感，更需要一颗爱心，爱是教育的养分，没有爱，就没有教育的胜利。

今年我第一次担任小学一年级的班主任工作。看着一个个活泼可爱的孩子，他们像一朵朵娇艳的花朵，让人陶醉；又是一张张空白的纸，等待着老师用爱心描绘。看着一双双清亮的眼睛，想着家长信任又期望的眼神，我深知自己面临的工作的繁杂，但我更清晰肩负的责任。就因为心中有对他们的爱，再累，我总是满怀期望，也是在对孩子们的付出中，我对工作着并欢乐着有了深深的体会。

我们知道，在班级里，无论是学习方面，还是其他方面，都有一些表现好的孩子。在老师和学生的眼里，他们都是优等生，老师宠着，同学敬着，在他们的四周只有赞许的目光和激励的话语。可我觉得，假如这些孩子不受到挫折教育的话，他们将来遇到困难时就不能承受得了了。所以，平常我会更加严格的要求他们，当他们犯错误的时候，我会不留情面的批判他们，使他们知道自己也有错的时候，自己没有特权，应极力改正自己的缺点，只有这样才能使自己更完善。

“金凤凰〞当然可爱，但是“丑小鸭〞更需阳光。对于表现差的学生，更需要我的耐烦、宽容和关爱。我班有一个很好动的学生叫代楷，上课时一刻也闲不下来，不是随便走动，就是转过身去和后面的孩子嬉闹，甚至在课堂上怪叫，有一次，实习老师在上美术课时，他跑到讲台上然后又窜到座位上，老师批判了他几句，他不但不改，反而在班上嘿嘿嘿地耍起了跆拳道，几个老师都拿他没方法！其他科任教师也反映到类似的状况，我听了也不知怎么办才好，后来有一次上语文课，他书写特别工整、美丽，我当着全班同学表扬了他，从那以后，只要他有了一点进步，我就用力表扬他，只要我瞄到他在动，我就提示他要坚持，坚持到最终就是胜利者，渐渐地，这个孩子的自控力较以前有了很大的进步，虽然有反复，转变很慢，维持的时间很短，但我信任只要给予他无私的关爱，充分的信任和耐烦的引导，信任对于他的转化不是很困难了。

子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从〞小学生，对班主任有着一种特别的信任和依靠情感。班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，深深地影响着每一个孩子的成长，无形之中会成为全班几十个孩子的典范。因此，在班级工作中我时刻留意自身形象，事事从我做起，以良好的形象抢先垂范，潜移默化地影响着我的学生。平常，凡要求学生做到的，我首先做到。还记得学生在刚入学的时候，他们什么也不懂。当他们去上体育课时，班上的电灯、风扇就始终开着没人主动去关。后来，我针对此现象给他们讲了节省资源的重要性，并在此后的时间里亲自关灯。学生看在眼里，记在心里。没多久，孩子们都记住了在离开教室的.时候要把全部的电源关掉。大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。〞这种无声的教育，往往能到达无声胜有声的效果。

作为一个低年级的班主任，我认为还应做到“三勤〞——“脚勤、嘴勤、眼勤〞。脚勤，就是要常常走到班级的学生中去，多与学生接触，在开始习惯未养成时，多跟班进行催促检查。眼勤，就是多观看学生的状况，准时把握第一手材料。当学生有异样时，要准时地了解、关怀帮助他。嘴还要勤，就是要多找学生谈心，了解他们的内心世界，做学生的知心朋友。在我班上，学生都很喜爱与我共享一些他们的悄悄话。平常下课后一般我都不会急于回办公室休息，因为班上那一群小可爱总会热情地围在我身边说一些他们感兴趣的话题。师生间的距离在这短短的交谈中拉近了许多。除了课间的谈话外，我还习惯利用中午与学生共同吃饭的时间与他们聊天。有时候孩子们会说说家里发生的事，有时他们会说说喜爱做的事情、喜爱的卡通人物……这些谈话的内容在我看来虽然比较稚气，但却拉近了我和学生间的距离。

总之，班主任工作是一项冗杂的工作，只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，这样就胜利了一半。以上几点，只是我在开展班主任工作以来的一点小体会，谈不上理论讨论的高度，也还有许多地方做得缺乏，期望能向各位班主任学习，踏踏实实干好班主任工作，使自己的班级管理水平进步得更快。

感谢大家！

小学生学习阅历演讲稿4

友爱的同学们，尊敬的老师们：

大家好!

今日我演讲的主题是：好好学习，天天向上!

有一个故事说：登上金字塔的动物只有两种，你们知道是哪两种吗?一种动物是雄鹰，它只要展翅高飞就能到达金字塔的顶端。另一种动物是蜗牛。你们肯定要问了：小小蜗牛，也能到达顶端?是的。蜗牛是以坚持不懈的精神，一步步困难地爬上去的。两种动物用不同的方式，到达了金字塔的顶端，看到了同样宽阔的蓝天!

对我们人类来说，有天赋的人，就好比那只雄鹰。莫扎特5岁便会作曲，他真是天赋异样。再加上他后天的努力，最终成为了有名的作曲家。可是有的人，小时候十分聪慧，长大了却一事无成，方仲永就是如此。他5岁便能见物作诗，成年后却“泯然众人矣〞。是什么导致了神童变成庸人?那就是不努力。就算你是天才，不刻苦学习，也会退步的。

而没有天赋的人，就好比那蜗牛。爱因斯坦大学考了两次才被录用，在那时常人看来，他只不过是个一般人罢了。可是他最终成为了大名鼎鼎的科学家!他的胜利靠的就是勤奋。“笨鸟先飞〞，所以只要我们努力了，刻苦学习了，终究会有收获的!

学习的路虽然坎坷，但是坚持就是胜利!战国时的苏秦夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿，使自己清醒。像这样刻苦学习，最终胜利的人，从古到今数不胜数!

“少壮不努力，老大徒伤悲!〞同学们，让我们一起好好学习，天天向上!

感谢大家!

小学生学习阅历演讲稿5

友爱的老师、家长：

大家好!我是xx，很高兴能和大家共享我的学习阅历。

在刚刚过去的期中考试中，我取得了较大进步，这源于我在学习过程的刻苦与勤奋。记得刚进班时，我的名次并不是那么靠前，但是班主任周老师说的“进班成果不代表以后的成果〞却给了我极大信念与动力，让我看到了充满光明的将来。于是我开始努力地学习，在挫折中查找胜利的方向。这一次考试，我最终“一雪前耻〞，取得了较大进步。“勤不勤奋看英语，聪不聪慧看数学〞，英语是一门需要深刻理解与记忆的学科。我学好英语的秘诀就是多记单词，多读课文，因为记单词是我们学好英语的基础，而课文是考试中老师们考察的重点。只有将这两点做到完善，才会在考试中取得优异的成果。

再比方说数学，以前我的数学成果始终不算理想，但是如今却有了明显的进步。一是由于我的努力，二是来源于老师的帮助。数学是一门规律性很强的学科，它需要脑筋的飞速转动和敏锐的思维。它经常考验你的耐烦与理性，因此，上课时我们需要仔细地听老师讲解而不能只是埋头做作业，否则就会“拣了芝麻丢了西瓜〞，影响对学问的理解与熟识程度。

总之，我信任“勤能补拙〞，只要你付出汗水与艰辛，就会得到回报。我的演讲完毕。感谢大家!

小学生学习阅历演讲稿6

各位老师、叔叔阿姨：

大家好！

我叫xxx，是五二班的学生，今日我给大家汇报和沟通一下我的学习心得体会。在本学期期中考试后，对比我的各科成果，我认为学习成果是平常学习的一种集中表达，但这也不能完全代表平常的学习状况。

从新学期开始我就给自己树立了几点学习计划：

1.学习语文：上课要仔细听讲，下课仔细复习，并仔细完成作业，将需要背诵的东西背熟。另外，多利用空闲时间多读有益的课外读物。

2.学习数学：上课要仔细听讲，下课仔细做题，并把题目搞懂，搞“彻底〞。要做到举一反三，下次再遇到类似的题也照样会做。同时要多做题，扩大视野，以便熟识更多的题型，在考试当中做到仔细审题，镇定自若。还有一点就是要提高答题速度，这让我在多次考试中吃了不少亏，答题速度慢，以致后面的题答不完或来不及检查。

3.学习英语：其实就把练习册上的题把握了问题就不大了，有时间可以多看一些课外英语辅导书，既增长我们的学问还可以提高英语理解能力，可谓一举两得。还可以用老师教我们的快速背单词法背单词，提高词汇记忆。

4针对副科：上课要仔细听讲，并准时背诵需要特别把握的内容，做好标记，假如有时间和兴趣，还可以查阅相关资料，了解更多相关内容的事物。

我想：不管学习什么科目，首先我们应当端正自己的学习看法，能