部编版一年级语文上册 项链 教育教学课件

项链

夏辇生

学习本课生字，理解这些生字组成的新词，认识“禾(禾木旁)”这1个偏旁。正确、流利、有感情地朗读课文，知道文中的项链具体指什么，能合理搭配“的”字词语。认真学习课文，感受大海的美丽和小孩子在沙滩上游戏的乐趣。学习目标123作者介绍

夏辇(niǎn)生，女，江苏南京人。其作品曾获陈伯吹儿童文学奖、电视星光奖等。代表作有长篇小说《船月》《回归天堂》等，童话《蓝色钟声的诱惑》《开心小精灵》等，电视专题片《永恒的大山》《动画大观》等。海

海又称为大海，是指与大洋相连接的大面积咸水区域，即大洋的边缘部分。海域是人类最先通向大洋的桥梁。海域不仅能为人类提供各类丰富的可用资源，也为调节整个地球水平衡发挥了重要作用。知识链接

会认的字生字学习

会写的字

多音字的de：我的蓝蓝的dí：的确dì：目的有的放矢dī：的士长zhǎnɡ：长大拔苗助长chánɡ：长远长治久安

形近字

白(bái)白色明明白白百(bǎi)百姓百发百中

的(de)我的你的约(yuē)约定不约而同

又(yòu)又来又唱又跳叉(chā)鱼叉刀叉词语学习悄悄：没有声音或声音很低；(行动)不让人知道。造句：我怕惊醒了休息的爸爸，悄悄地走了出去。彩色：多种颜色。造句：开学典礼那天，学校插满了彩色的旗子。项链:戴在脖子上垂挂胸前的链形首饰，多用金银或珍珠、玉石等制成。造句：妈妈的项链很漂亮。词语理解快活:愉快；快乐。造句：今天提前完成了作业，心里很快活。脚印:脚踏过后留下的痕迹。造句：雪地上留下一串长长的脚印。

近义词雪白—（洁白）挂—（戴）

快活—（快乐）捡—（拾）

宽—（窄）远—（近）

长—（短）软—（硬）雪白—（乌黑）迎—（送）

快活—（忧愁）

反义词

词语辨析挂戴

相同点：都可指使物体附着或连到别的物体上。不同点：“挂”指借助绳索、钩子、钉子等使物体附着于高处或连到另一物体上；“戴”是指把东西加在头、面、颈、手等处。运用示例：

1．六一儿童节那天，校长也()上了红领巾。2．衣架上()着一件红色的衣服。挂戴

课文语言优美，两个自然段描绘的画面不同，朗读可略有区别。第1自然段主要写景，此段的朗读情绪要饱满，可以读得舒缓一些。第2自然段主要是写人，表现的是小娃娃在海边快乐嬉戏的场景，此段朗读的基调相对活泼、轻快。可联系生活实际，或通过欣赏画面、视频的欣赏，体会大海的特点和小娃娃的快乐。朗读指导1.朗读课文，想想课文写了什么内容。整体感知

写孩子们用海螺和贝壳穿成彩色的项链，而他们印在沙滩上的脚印，为大海戴上金色的项链。

2.第1自然段有几句话？读后有什么感受？3句话。大海很美。

3.什么蓝蓝的？什么黄黄的？什么小小的？

大海蓝蓝的沙滩黄黄的海螺和贝壳小小的。

你还知道哪些类似的短语？示例：红红的绿绿的清清的长长的闪闪的圆圆的亮亮的美美的扁扁的

4.“哗哗地”是拟声词。“哗哗地”可以形容什么？它的后面是表示动作的词语，所以用“地”。试着说一说其他拟声词。

“哗哗地”可以形容浪花声、雨声、水流声等。示例：沙沙地、怦怦地、

呱呱地、哇哇地、咕咕地、呼呼地。

1.品味句子：大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。课文解读

这句话运用了叠词，“又宽又远”表现出大海广阔无边的特点，“又长又软”突出了沙滩长、沙子松软的特点。“蓝蓝的”“黄黄的”这两个描写颜色的词语，写出了海边的美丽。

2.品味句子：雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

这句话运用拟人的修辞手法，“哗哗地笑着”“悄悄撒下”让浪花具有人的动作和神态，写出了浪花的调皮，表达了对海边的喜爱。“撒下海螺和贝壳”为下文小娃娃捡海螺和贝壳做了铺垫。3.小娃娃用什么做成了项链？小小的海螺和贝壳。4.大海的项链是什么？

快活的脚印。5.这些脚印是谁的呢？小娃娃的。6.“金色的”还可以形容什么？金色的树叶金色的稻田金色的草地7.从第2自然段中，你感受到了什么？

示例：从“嘻嘻地笑着”“快活的脚印”中感受到了小娃娃在海边捡拾海螺和贝壳的快乐，感受到海边的美丽。1.大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。(叠词)2.雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。(拟人)佳句积累拟人“雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。”作者把浪花当成人来写，让它具有人的表情和动作，很形象、生动，让人有“如见其形，如闻其声”的感觉。这就是拟人句的妙处。写法借鉴1.“又×又×”式的词语。又宽又远又快又好又高又大又甜又香又圆又大又鲜又嫩又白又胖又高又瘦又大又红拓展延伸又大又红的苹果2.关于大海的儿歌。我家住在大海边天蓝蓝，海蓝蓝，我家住在大海边。海边有个月亮湾，湾里有条打鱼船。船上有位老爷爷，他的故事说不完。大海大海，像个摇篮。摇过去，白帆点点。摇过来，鱼虾满船。大海，大海，多大多宽！瞧，太阳月亮，也睡在里边。

蓝蓝的大海，松软的沙滩，还有漂亮的贝壳，真是太美妙了！我也想去海边穿彩色的海螺和贝壳。美丽的大海、金色的沙滩是大自然馈赠给我们的礼物，我们一定要倍加珍爱。课堂小结结构图示大海—撒下海螺和贝壳—小娃娃的项链

小娃娃—快活的脚印—大海的项链项链自然美景和谐统一当堂测试蓝蓝雪白黄黄小小小小快活金色嘻嘻悄悄在括号里填上合适的词语。（）的大海（）的浪花（）的沙滩（）的贝壳（）的海螺（）的脚印（）的项链（）地笑（）地撒大海的项链是什么?课后习题

大海的项链就是小娃娃落在沙滩上的快活的脚印。

读一读，说一说，看谁说得多。

金色的太阳

雪白的羽毛

雪白的棉花

快活的小鸟谢谢观看《项链》部编版语文课件一年级上册

我会读lányòuxiàozhexiànɡ蓝又笑着向和贝娃挂活金hébèiwáɡuàhuójīn词语蓝蓝的又宽又远笑着涌向贝壳娃娃挂在快活金色会写的字白的又和会写的字和禾

（禾木旁）“禾木旁”的字多与庄稼禾木有关。读一读：读一读：

大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。词语积累：蓝蓝的（AAB）慢慢的胖胖的白白的又宽又远（又……又……）又惊又喜又大又圆又蹦又跳雪白雪白（ABAB）暖和暖和考虑考虑打扫打扫读一读：小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色