时通过神经系统的调节课件

时通过神经系统的调节优选时通过神经系统的调节第3课时知识·储备区神经—体液—免疫

脑和脊髓脑神经和脊神经本课时栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区第3课时知识·储备区树突细胞体轴突神经末梢神经系统神经纤维神经本课时栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区第3课时知识·储备区本课时栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区第3课时知识·储备区C比A宽大脊神经本课时栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区第3课时知识·储备区本课时栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区传导形式：电信号(或局部电流)先向右再向左，偏转两次传导形式：电信号(或局部电流)先向右再向左，偏转两次先向右再向左，偏转两次传导形式：电信号(或局部电流)偏转两次，c点离哪一点近偏转两次，c点离哪一点近偏转两次，c点离哪一点近则电流表指针先向相同的方向偏转先向右再向左，偏转两次先向右再向左，偏转两次优选时通过神经系统的调节先向右再向左，偏转两次则电流表指针先向相同的方向偏转先向右再向左，偏转两次则电流表指针先向相同的方向偏转则电流表指针先向相同的方向偏转优选时通过神经系统的调节先向右再向左，偏转两次第3课时学习·探究区本课时栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区第3课时学习·探究区本课时栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区第3课时学习·探究区反射中枢神经系统反射弧感受器神经中枢效应器相对静止显著活跃本课时栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区第3课时学习·探究区23不同越多抬起无反应都不完整的反射弧

本课时栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区第3课时学习·探究区本课时栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区第3课时学习·探究区本课时栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区第3课时学习·探究区本课时栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区第3课时学习·探究区本课时栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区第3课时学习·探究区本课时栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区第3课时学习·探究区本课时栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区第3课时学习·探究区没有相等2电信号本课时栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区先向右再向左，偏转两次先向左再向右，偏转两次则电流表指针先向相同的方向偏转则电流表指针先向相同的方向偏转先向左再向右，偏转两次先向右再向左，偏转两次先向左再向右，偏转两次则电流表指针先向相同的方向偏转偏转两次，c点离哪一点近优选时通过神经系统的调节先向右再向左，偏转两次先向右再向左，偏转两次优选时通过神经系统的调节则电流表指针先向相同的方向偏转偏转两次，c点离哪一点近先向右再向左，偏转两次先向右再向左，偏转两次先向右再向左，偏转两次先向右再向左，偏转两次偏转两次，c点离哪一点近传导形式：电信号(或局部电流)第3课时学习·探究区本课时栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区第3课时学习·探究区K＋

外正内负静息Na＋外负内正动作电位差正负未兴奋静息本课时栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区第3课时学习·探究区答案

本课时栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区第3课时学习·探究区未兴奋兴奋兴奋未兴奋内双向传导本课时栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区第3课时学习·探究区本课时栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区第3课时学习·探究区先向左再向右，偏转两次不偏转先向右再向左，偏转两次本课时栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区第3课时学习·探究区先向左再向右，偏转两次偏转两次，c点离哪一点近则电流表指针先向相同的方向偏转

先向右再向左，偏转两次本课时栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区第3课时学习·探究区兴奋在神经纤维上的传导传导形式：电信号(或局部电流)传导方向：双向传导,传导静息电位传导过程：动作电位电位差电荷移动形成局部电流兴奋不断向前传导刺激电位本课时栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区第3课时学习·探究区B本课时栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区第3课时学习·探究区反射反射弧电信号双向传导本课时栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区优选时通过神经系统的调节传导形式：电信号(或局部电流)则电流表指针先向相同的方向偏转先向右再向左，偏转两次先向右再向左，偏转两次先向右再向左，偏转两次先向右再向左，偏转两次先向右再向左，偏转两次优选时通过神经系统的调节传导形式：电信号(或局部电流)传导形式：电信号(或局部电流)优选时通过神经系统的调节优选时通过神经系统的调节先向右再向左，偏转两次优选时通过神经系统的调节则电流表指针先向相同的方向偏转偏转两次，c点离哪一点近先向左再向右，偏转两次先向右再向左，偏转两次先向右再向左，偏转两次先向右再向左，偏转两次则电流表指针先向相同的方向偏转先向右再向左，偏转两次先向左再向右，偏转两次先向右再向左，偏转两次优选时通过神经系统的调节先向右再向左，偏转两次先向右再向左，偏转两次传导形式：电信号(或局部电流)先向左再向右，偏转两次优选时通过神经系统的调节先向右再向左，偏转两次传导形式：电信号(或局部电流)优选时通过神经系统的调节传导形式：电信号(或局部电流)优选时通过神经系统的调节则电流表指针先向相同的方向偏转先向右再向左，偏转两次先向左再向右，偏转两次先向左再向右，偏转两次先向右再向左，偏转两次先向右再向左，偏转两次第3课时自我·检测区C

本课时栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区第3课时自我·检测区D本课时栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区第3课时自我·检测区B本课时栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区第3课时自我·检测区A本课时栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区传导形式：电信号(或局部电流)先向右再向左，偏转两次先向右再向左，偏转两次优选时通过神经系统的调节先向右再向左，偏转两次优选时通过神经系统的调节先向右再向左，偏转两次优选时通过神经系统的调节先向右再向左，偏转两次先向右再向左，偏转两次先向左再向右，偏转两次优选时通过神经系统的调节优选时通过神经系统的调节先向右再向左，偏转两次优选时通过神经系统的调节优选时通过神经系统的调节先向右再向左，偏转两次先向右再向左，偏转两次偏转两次，c点离哪一点近则电流表指针先向相同的方向偏转先向右再向左，偏转两次偏转两次，c点离哪一点近优选时通过神经系统的调节传导形式：电信号(或局部电流)先向右再向左，偏转两次传导方向：双向传导,传导优选时通过神经系统的调节先向右再向左，偏转两次优选时通过神经系统的调节则电流表指针先向相同的方向偏转先向右再向左，偏转两次先向右再向左，偏转两次传导形式：电信号(或局部电流