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文档简介

“精彩极了”和“糟糕透了”执教者：林静迪誊篇版皱歧谨你认识它们吗？能为它们找到朋友吗？巴迪誊写短篇出版皱眉歧途谨慎看拼音，听意思，想词语，写汉字：

miǎntiǎnyìrú

jì

wǎng()()

qítú

pò

bù

jí

dài

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)腼腆歧途迫不及待一如既往学习提示：1.快速默读课文，找出描写父母亲评价语言的句子，分别用“——”和“~~~”画出来，并读一读2.想一想，对于同一首诗，父母亲为什么会有不同的看法？与学习小组同学互相说一说。

“这是什么”“亲爱的发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”

“对不起，我自己会判断的”“我看这首诗糟糕透了。”

“亲爱的，我真不懂你是什么意思!这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗。他需要鼓励。”

“我不明白，难道这世界上糟糕的诗还不够多么？”

记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”

“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”“我看这首诗糟糕透了。”

“亲爱的发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”

“我看这首诗糟糕透了。”

“亲爱的，我真不懂你是什么意思!这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗。他需要鼓励。”

“我不明白，难道这世界上糟糕的诗还不够多么？”

再读课文，小组合作探究：事情母亲评价当时“我”的表现和反应几年后“我”的认识成年后“我”的体会父亲评价我七八岁时写了第一首诗精彩极了糟糕透了既腼腆又得意洋洋迫不及待地等待父亲的夸奖怀着自豪感用漂亮的花体字誊写，用彩色笔画花边，满怀信心地等待眼睛湿润，头沉重得抬不起来再也受不了了，扑到床上痛哭起来不得不承认父亲的评价是对的，的确是一首糟糕的诗母爱的力量是灵感和创作的源泉父亲的警告时常提醒自己要“小心、注意、总结、提高”我会说无论是母亲的——，还是父亲的——，都有一个共同的出发点，那就是——。这时，我想对巴迪说：“——————。”

作者为什么说“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱

议一议，说一说“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

“精彩极了”和“糟糕透了”鼓励赞扬严格批评爱成才巴迪请同学们阅读体现父母之爱的作品1.《背影》（朱自清）2.《秋天的怀念》（史铁生）3.《奇迹的名字叫父亲》（叶倾城）……

作业：结合自己生活经历，以《爱的启示》为题写几句话。（可以写学习课文后的感想，也可以写自己在生活或学习中遇到的类似情景的新认识！）本文作者

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