部编版二年级语文下册 亡羊补牢 公开课课件

亡羊补牢部编版二年级语文下册课件

课前导读课文赏析字词学习拓展延伸CONTENT课前导读01你以前读过哪些寓言？说说你读过的寓言故事吧！自读课文，想想文中的这则寓言讲的是什么故事，并说明了什么道理。借助拼音认读生字，同学间可相互交流认字方法。课文赏析02第一部分（第1自然段）：圈破羊丢。写养羊人丢了一只羊及丢羊的原因。第二部分（第2-4自然段）：再次丢羊。写养羊人不听街坊的劝告，羊又被狼叼走了。第三部分（第5自然段）：修补羊圈。写养羊人再次丢羊后，知错就改——把羊圈修好，从此再没丢过羊。这话交代了故事发生的时间、人物、“亡羊”的原因，为下文的“补牢”做铺垫。从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。你从故事的开头了解到了什么？读《亡羊补牢》，说说这则寓言故事讲了什么？用自己的话说一说。亡羊补牢读读想想养羊人为什么后来又没丢羊了？课文中“后悔”、“接受”两个词语体现了什么？说说你对这则寓言的寓意的理解。

你想对那个人说些什么吗？分角色演读《亡羊补牢》读读演演字词学习03那个养羊人后悔没有听邻居的劝告，又让狼把羊从窟窿里叼走了。读读认认偶——寓一则寓言街坊窟窿狼群叼走后悔劝告读读写写亡羊补牢羊圈窟窿老狼钻进去叼走街坊后悔亡羊补牢：窟窿：街坊：亡，丢失。牢，指养牲畜的圈。“亡羊补牢”指丢失了羊羔再去修补羊圈。造句：这次没考好，要找出原因吸取教训，亡羊补牢还为时不晚。洞；孔。造句：我的鞋底磨了个窟窿。同街巷的邻居。造句：我们周围的街坊都知道这件事。拓展延伸04你在学习上和生活中也遇见过类似“亡羊补牢”这样的事吧？说说你的见闻和感想。把这两则寓言故事讲给你的爸爸妈妈听。《亡羊补牢》部编版二年级下册语文

目录1.情境导入2.课文解读3.字词学习4.拓展学习01情境导入自读课文，想想文中的这则寓言讲的是什么故事并说明了什么道理。你以前读过哪些寓言？说说你读过的寓言故事吧！自读课文，想想文中的这则寓言讲的是什么故事，并说明了什么道理。借助拼音认读生字，同学间可相互交流认字方法。02课文解读自读课文，想想文中的这则寓言讲的是什么故事并说明了什么道理。第一部分（第1自然段）：圈破羊丢。写养羊人丢了一只羊及丢羊的原因。第二部分（第2-4自然段）：再次丢羊。写养羊人不听街坊的劝告，羊又被狼叼走了。第三部分（第5自然段）：修补羊圈。写养羊人再次丢羊后，知错就改——把羊圈修好，从此再没丢过羊。这话交代了故事发生的时间、人物、“亡羊”的原因，为下文的“补牢”做铺垫。从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。你从故事的开头了解到了什么？读《亡羊补牢》，说说这则寓言故事讲了什么？用自己的话说一说。亡羊补牢读读想想养羊人为什么后来又没丢羊了？课文中“后悔”、“接受”两个词语体现了什么？说说你对这则寓言的寓意的理解。

你想对那个人说些什么吗？分角色演读《亡羊补牢》读读演演03字词学习自读课文，想想文中的这则寓言讲的是什么故事并说明了什么道理。那个养羊人后悔没有听邻居的劝告，又让狼把羊从窟窿里叼走了。读读认认偶——寓一则寓言街坊窟窿狼群叼走后悔劝告读读写写亡羊补牢羊圈窟窿老狼钻进去叼走街坊后悔亡羊补牢：窟窿：街坊：亡，丢失。牢，指养牲畜的圈。“亡羊补牢”指丢失了羊羔再去修补羊圈。造句：这次没考好，要找出原因吸取教训，亡羊补牢还为时不晚。洞；孔。造句：我的鞋底磨了个窟窿。同街巷的邻居。造句：我们周围的街坊都知道这件事。04