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痴呆常用评估量表1学习资料服从真理，就能征服一切事物痴呆常用评佔量表青海大学附属医院老年科许慧宁量表是诊断痴呆的重要辅助手段●评估认知功能●精神行为症状●日常生活能力神经心理量表用途●量化大脑功能状况及演变,协助早期诊断,判定疾病严重程度和疗效。多简便易行、省时、易于推广,还具有规范化和量化的特点,有利于资料的交流和比较。用于老年期痴呆的筛选、诊断及疗效评价。一神经心理测查汪意掌项测查时,应保持环境安静,减少干扰;医师应语音清晰,语调和缓,鼓励患者积极回答;·量表只侧重于痴呆的某一方面或几方面,不能反映智能全貌;认知评估结果需要结合患者的文化水平和生活背景综解释,不能代替临床医师的思维和判断。痴呆的核心症状与评估工具C认知功能障碍精神行为症状MMSE、cDTNPICAA日常生活能力受损ADL认知功能7痴呆检查常用量表临床用途常用量表中英文对照及临床意义特点WSE:简易精裨量表)临床量鸞用eBT:【画钟试验)操作最简便认知损害筛查CA(蒙特利尔认知评值量表敏感度高可师查WCs《认知能力变表认知能力评估:(GAs:cg:A]2eme病评量表:认知冲度和临沫研究s|B:严重损客量表重度人D临床研究精神行为状评作(B)求P神经精神问卷生能力量》最常日常生活能力评估:(A起求和变化量表总体功能评估Gac:《临床总体印象变化量表)8Pj0e(临床访淡对病情变化的印象补充童表:临瓣评定常掷呆分级GDs:(总体衰退量表E中Ar(功能评定分期别与排详新次数鉴№与郁认知损害常用筛查量表达知障碍自评表<AD8栏中的“是”表示在过去的几年中在认知能力方面(记忆或者思考)出现是不是无法题判断判断力出现问题(在解决日常生活问题、经济问题有困难,如不会算帐了做出的决定经常出错:辨不清方向或容易迷路。)患者定向/计算/断力及的相应功能下降减少了。比如:几乎整天和衣躺着看电视:平时厌恶外出,常闷在家里,身体懒得活动,无精打采个人性格变化,丧失主动性3.不断重复同一件事:比如:总是提相同的问题,一句话重复多遍等4学习使用某些日常工具或者家用电器(比如遥控器、微波炉、VD等)有困建重复语言,言语空洞乏义学习能力和工具性日常生活能5.记不清当前的月份或者年份力受损6.处理个人财务困难(忘了如何使用存折、忘了付水、电、煤气账单等)时向定向障碍7记不住和别人的定,如忘记和家人已约好的会拜访亲明好友的计划·绌课合娃捆幼受损8.日常记忆和思考能力出现问题。比如自己放置的东西经常找不着:经常忘了服药;想不起熟人的名字;忘记要买的东西;忘记看过的电视,报纸,书籍的主要内容:与别人谈话时,无法表达自己的意思等等己忆障碍造成日常生活能力下降能力总体得分智彥季避套星去项目国答为“是”,很可能是记忆出了间题,建议去记忆障26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大

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