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文档简介

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐高中：音乐教案-民歌欣赏新修订高中阶段原创精品配套教材

音乐教案－民歌观赏教材定制/提高课堂效率/内容可修改

MusicLesson-AppreciationofFolkSongs

老师：风教师

风顺其次中学

编订：FoonShion教导

音乐教案－民歌观赏

课题

民歌观赏

课时

1

课型

综合观赏课

教学目标

1．通过介绍使同学对民歌的种类有个初步的了解和熟悉。

2．通过观赏和学唱民歌使同学越发热爱民族民间音乐。

重点难点

1．民歌形成、作用、特点的介绍和观赏。

2．分析民歌类型、特点、体味歌曲的内在感情。

教学过程及内容

教法、手段

一．组织教学，唱师生问候曲。

二．引入课题

观赏《漂亮的草原我的家》、放音乐，插入讲解：这悠扬的歌声把我们带到了一望无际的大草原，我们知道，草原上的人们最擅长唱歌的，当你身临其境的时候，就会从心里剧烈的感触到他们歌声的柔美，这歌声好似从天上飘来，又好似从地里钻出来的，柔美动人的旋律，传入我的耳朵……最后，歌声消逝在茫茫草原上，这是一首内蒙古民歌——《漂亮的草原我的家》，它表现了草原人民对漂亮草原的热爱。

三．新课教学

（一）民歌概念（出示幻灯）

民歌是人民群众的歌，民间的歌，它是劳动人民长久生产劳动和社会活动中，为了表达各种思想感情，而口头传唱，并不断加工而成的一种歌曲形式，它是劳动人民集体才智的结晶。

（二）民歌的分类（出示幻灯）

民歌按照其内容、作用、风格、特点、场合、演唱形式的不同可以分为：号子、山歌、小调三大类。

1．号子

①让同学分成两队表演拔河，喊加油，让同学体验号子在拔河中的作用。

②让部分同学抬钢琴，并喊“嗨唷”，使学生们动作全都，节奏全都。

观察《川江船夫号子》、《盐工号子》

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