




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
专题八依托电子媒介
的新闻评论主要内容:1、什么是广播新闻评论;2、广播新闻评论的特点、类型、写作要求。 3、什么是电视新闻评论;4、电视新闻评论的特点、类型、构成要素及写作要求。5、网络新闻评论及其分类、特点;6、网络新闻评论与网络传播的关系;7、网络新闻评论的管理。一、广播新闻评论(一)什么是广播新闻评论简单讲,是以广播为媒介播发的新闻评论。具体讲,它是广播媒体的评论者、主持人等对当前的重大事件和迫切需要解决的问题发表的意见和态度。它是报纸新闻评论在广播媒体的运用、演化和发展,与报纸新闻评论有许多相似之处;同时又有着自己的个性特征和表现形式。(二)广播新闻评论的形成与发展1、广播新闻评论的形成。我国第一座广播电台于1923年1月在上海诞生,美国人(奥斯邦)为了推销第一次世界大战剩余的广播器材,在上海外滩大东洋行的屋顶上设置了第一座广播电台。1月24日开始播音播出音乐和新闻,新闻由上海的《大陆报》提供。早期的广播新闻评论很少,主要是播发新闻事件、社会信息,或报纸上的文章。
类似中央广播电台每天早晨六点半的《新闻与报纸摘要》节目。1946年6月,我党领导的延安新华广播电台将原有的语言广播组扩大为广播部,在广播部开设了《新闻评论》栏目,除广播报纸、通讯社的评论外,开始自己撰写和改变新闻评论。延安新华广播电台《新闻评论》节目的开设,标志着我国社会主义广播新闻评论的正式形成。2、广播新闻评论的繁荣发展随着我国广播事业的发展,随着各媒体之间的竞争,广播新闻评论取得了长足发展,尤其是进入改革开放新时期以来,广播新闻评论的发展更是日新月异。据统计,1996年我国广播电台达到1244座,人口覆盖率达到84.2﹪。中央广播电台早7:00的《新闻纵横》,山东广播电台的《新闻焦点》、《田园晚风》,济南广播电台的《方圆新视点》、《含笑时间》、《金山夜话》等评论节目都很有影响,架起了联系群众、沟通思想、解决矛盾的桥梁,发挥了新闻舆论的引导作用。二、广播新闻评论的特点(一)广播新闻评论与报刊新闻评论的比较。1、相同点:第一,都是媒体的旗帜和灵魂。
报纸的新闻评论是报社的旗帜和灵魂,广播的新闻评论是广播电台的旗帜和灵魂。它们刊登或播发的重要新闻评论通常代表自身和同级党委和政府,是表明自身政治面目的基本形式。第二,承担着类似的历史使命和政治责任。
共同承担着坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,宣传党和国家的方针、路线、政策,引导舆论、反映社情民意,弘扬时代精神,推动改革开放,加快精神文明、物质文明建设,维持社会稳定发展的历史使命和政治责任。2、不同点:第一,传播媒介不同。
报纸的媒介是平面,白纸黑字,用文字、图片形式传播。广播用声音、电波形式传播。第二,传播速度不同。
报纸比较慢,因为报纸的编辑、出版、发行程序复杂;广播制作、播出程序相对简单,传播速度特别快,传播范围广,不受天气等因素影响。报纸要订阅发行多少份,广播却不必要规定收听人数。(二)广播新闻评论的特点速度快捷、浅显易懂、平易亲切、生动幽默。1、速度快捷(体现在三个方面):一是编辑制作快;二是同受众的联系快;三是传播速度快。(1)编辑制作快:新闻广播评论的写作、录制、编辑到播出,工序少、流程短,制作速度要比报纸快得多。
有的是录播,有的是直播,直播更快。如,1990年10月9日下午,第十一届亚运会在北京闭幕,当晚6:30中央广播电台的新闻联播节目就拨出了一篇短评《金牌丰收之后》。评论指出,面对金牌丰收,丝毫不能乐观,已有的成绩只能当作新的起点,应务必保持谦虚谨慎的作风。(2)同受众的联系快报纸同作者的联系通常是不见面,只是通过文字的形式联系,有时作者的评论发表了,本人还不知道。广播新闻评论的有些节目,可以把受众请到直播间,进行面对面的对话,发表意见,表明态度;还有的评论节目通过电话直接参与评论,表明观点。(3)传播速度快广播的电波传播速度是每秒30万公里,由广播做媒介传播的新闻评论实效性太强了。如,1997年月7月1日香港回归祖国,中央人民广播电台于6月30日开辟了长达6小时的《百年长梦今宵圆》的节目,其中有许多内容是评论。从而使受众非常及时的收听到广播评论的观点,进一步加深了对香港回归的伟大意义的认识,激发了更大的爱国情怀。2、浅显易懂(由广播的传播形式决定的)(1)因为广播评论用声音传播,声音稍纵即逝,所以评论语言要尽量浅显、大众化,让大多数人听得明白,不用晦涩难懂的语言。
报纸评论的阅读需要一定的文化水平,理解能力,有不认得字可以查字典或请教别人。一般说来,广播受众的定位比报纸新闻评论低一点。(2)广播新闻评论在说理论述上要深入浅出。不是说广播评论阐述的道理浅,而是说,广播评论阐述的道理也很深刻,但证明论点的论据材料要为受众所比较熟悉,容易听得懂。因此要多用群众的身边事,俗语、谚语、故事、比喻等。
我党的报刊宣传活动家和新闻教育家恽逸群早在1947年谈到广播的风格及特点,指出:广播应该有自己的风格,这个风格的主要特点就是“短、浅、软。”3、平易亲切广播新闻评论既要浅显易懂,又要平易亲切,才能入耳入脑,达到影响受众,引导舆论的目的。平易亲切体现在两个方面:(1)广播评论的作者或主持人要摆正自己的位置,和受众平等,不能居高临下,发号施令;要和受众进行平等交流,共同探讨,不要先入为主,不要主观臆断。(2)邀请受众直接参与广播评论节目:一是在直播间,二是利用电话,就某些话题与受众进行平等交流。这种方式,使主持人和受众的关系拉进了,甚至是零距离4、生动幽默广播评论不仅要使受众想听、易听,还要使受众爱听,这是解决广播评论入耳、入脑问题的第三个方面。生动幽默就是解决受众爱听的有效措施,也是体现广播评论特点的有效手段。生动幽默的效果可以通过以下方式获得:(1)一是有好的评论作者,写出语言生动有趣的评论文章,再加上播音员声情并茂地播送,从而吸引受众收听。(2)有好的主持人,语言生动风趣,态度彬彬有礼,头脑清醒,思维敏锐,判断推理准确。(3)使用音响,营造气氛,引人收听。音响可作为立论说理的由头和论据,,使广播评论生动有趣。三、广播新闻评论的类型一是从报刊上沿袭而来评论;二是体现广播特点和优势的评论。(一)从报刊上沿袭而来评论1、从报刊上沿袭而来的评论是指广播电台的本台评论(相当于报纸的社论)、评论员评论、短评、编后话、记者述评等评论文章。这些评论的制作形式比较简单,现有作者写一个文字稿,经过审定后由播音员口播,可以用录播的形式,也可以用直播的形式。其基础类似报纸的新闻评论,有区别的是语言上口语化一点,便于收听。2、直接播送报刊发表的新闻评论。这种形式现在用得很少。文化大革命时期经常用这种形式。(二)体现广播特点和优势的评论一是广播谈话;二是评论员(主持人)评论;三是音响评论。1、广播谈话这种广播评论以谈话方式或聊天方式,评价事物,分析问题,表明态度,表达意见;营造一种与受众平等交流的氛围,实现评论效果。它又分为:漫谈式广播谈话;对话式广播谈话。(1)漫谈式广播谈话是广播电台的主持人在直播间和邀请的嘉宾(干部、群众、当事人、知情人等)就某一大家比较关心的事件或问题展开面对面的交流,也可以接热线电话进行交流,以达到分析事物,揭示其本质规律,提出意见,表明态度,引导舆论的目的。这种评论事前有所准备,但不一定有完整的文字稿,评论形成的判断或结论要在现场最后,一般是主持人,有时也可能是嘉宾。(2)对话式广播谈话两种形式:一是事前有文字稿的对话评论;二是没有完整的文字稿的对话评论。事前有完整文字稿的对话评论:这种广播评论是两名播音员以对话形式对某一事件或问题展开分析,议论的评论。这种评论事前先备好文字稿,用对话的形式,一问一答,探讨切磋问题,是谈话在交流和互动中进行,活跃气氛,吸引受众收听,以了解议论的主旨和意图。事前没有完整文字稿的评论:这种评论的对话者不是播音员,而是编辑、记者,在对话中穿插被采访对象的录音以增强实效和现场感,使对话更加真实。没有完整的文字稿,并不是没有系统认真的准备,对于背景材料、议论的环节的是准备、有策划的,并非漫谈式广播评论。2、评论员(主持人)评论这种评论是评论员只撰写或参与撰写,但并非自己播讲的广播评论。
特点:(1)广播电台的评论员评论,是代表评论员个人发言,表述的是个人观点。但这些观点体现了媒体编辑部的倾向,是经过媒体有关负责人员审查同意的。其规格比广播谈话评论高。
广播的评论员评论与播音员播诵的评论有所不同,与报纸的本报评论员文章也不同,播音员播诵的评论、报纸的本报评论员文章,都是代表媒体自身,或者是媒体的编辑部发言。(2)这种广播评论员评论讲求写稿与播讲协调一致,文字语言与声音有机结合,便于准确地传达评论的内涵。(3)这种广播评论员评论比播音员播诵的评论有更强的时效性,亲切感,有利于缩短与听众的距离,便于听众接受。广播评论员评论如,1988年12月10日,西藏一小撮分裂主义分子所是部分僧尼在拉萨制造骚乱事件,我公安机关采取果断措施拘留了少数带头闹事的僧尼。事后,分裂主义分子利用当地人们的宗教感情造谣惑众,企图制造更大的事端,引起部分藏族群众的疑虑。为弄清事情真相,接触群众疑虑,西藏人民广播电台于12月20日播发了评论员(主持人)评论《莫让“宗教迷住眼”》。评论员为藏族编辑格桑卓玛,在评论中,她从自己的所见所闻说起,联系自己的家庭和亲人,表述了对这一事件的看法,最后分析了事件的性质,揭露了分裂主义分子的阴谋及其本质,提出了在法律面前人人平等的观点,表明了对于违反法律的不法分子应予惩处,不应责怪平息事件的公安干警的立场和态度,起到了很好的舆论引导效果。3、音响评论是指兼用实况音响(环境音响、解说及论述性语言)、资料音响,对新近发生的事件和突出问题进行议论的一种广播评论形式。音响是人工(记者、编辑或其他人员)录制人和事物现场发出的声音,并经过了记者编辑的录音、剪辑、合成。声音是有生命的物体、无生命的物体现场发出的声音。它是纯自然的、客观的、无修饰的原始声音。音响评论的类型及作用。(1)音响的类型:实况音响、资料音响。
教材上分为4类(见P372——373)1)实况音响:一般是指伴随人物和事物出现的音响,由记者或编辑在现场录制。包括:环境音响、现场谈话、后期解说。环境音响:指现场采录的用以表现环境特色、交待环境背景的音响。它包括自然界的各种声音。由人类社会的各种声音,由自然界的生物(动、植物)发出的声音。
例如,雷声、风声、雨声、水流声等。现场谈话:是记者或主持人现场采录的同被采访者的对话、议论等音响。后期解说:是记者或主持人在后期制作时录制的解说和论述性语言的音响。2)资料音响:主要是指选用的以前录制好的声音资料。它包括,以前的讲话、音乐、歌曲等音响。用以引出话题、交待背景、烘托气氛,唤起人们的记忆、佐证评论的观点。(2)音响评论的作用四个方面:充当由头,引出话题;提供论据,佐证论点;参与议论,烘托主题;交待背景,渲染气氛。
1)充当由头,引出话题:广播评论要吸引听众注意力,先声夺人十分重要。以真实生动的音响作为由头,可以在快速吸引听众,激发收听兴趣,同时为引出话题提供必要的铺垫。如,辽宁广播电台录制的评论《请您说声“对不起”》(1986年12月26日)是我国较早的将音响运用于广播评论的范例之一。评论一开始。运用的就是记者采用的是实况音响:车水马龙的大街上汽车的行驶声,自行车的铃声,嘈杂的人生……接着是自行车摔倒的声音和两个人的口角声,争执中声中有人说出了不文明的字眼儿……街头声音压混后,主持人解说:听众朋友,您们好!大家也许猜出来了,这是发生在车水马龙的路边发生的一件不愉快的事。(用马路嘈杂声、两人的口角声充当评论由头,引出话题。然后叙述事实,切入正题。)那么,这场马路风波是怎么引起来的呢?据说阿,是一个骑自行车的人不小心碰了另一个人。听众朋友,您可能会说,这么点小事吵架啊,太不可思议了。(轻笑)对,是不可思议。不过啊,只要稍微留点心您就会发现,在我们日常生活中,像这类因为一点儿小事而引起的争吵,可太多了。(曾荣获全国优秀广播节目一等奖)
2)提供论据,佐证论点是指在广播评论中,以现场采录的当事人、见证人、知情人(而不是记者或主持人)的实况录音作为论据,既可以再现现实,又可以印证论点。从而使评论有较强的针对性和说服力。1988年12月10日,新疆广播电台曾播出一篇音响评论《大瓷盘为什么走俏》,评论的干部用公款大吃大喝不正之风。论据是吃喝用的盘子越来越大。采用了两个音响论据:第一个是记者采访一位贸易中心瓷柜组负责人的录音,他是卖盘子的。说大瓷盘比去年销售得好。一尺二、一尺四的盘子去年卖了两百多个,今年卖了五千多个,还有一种大盘子,去年只卖了两个,今年卖了一百九十二个。第二个是记者采访的该市某酒家一位经理的录音,他是用盘子的。干部吃喝为什么用大瓷盘。他说:其实,我们中盘、小盘并不缺,主要是现在上边的规定,不让大吃大喝。可有些单位既想吃喝,又怕违反规定,可用大盘子装呢,装得再多也算一盘。这样呢,他们也好交待,我们呢也合算。所以呢,我们就买了些大盘。用以上采访录制的实况音响作论据,非常真实,非常有说服力。以此揭示干部大吃大喝不正之风,搞“上有政策,下有对策”是屡禁不止的症结所在。就是水到渠成的事了。
3)参与议论,烘托主题实况音响中的一些来自权威人士和有代表性人物的谈话,不仅可以作论据,而有些可以作为论点,或判断,甚至结论,以此打破记者或主持人在评论中“包打天下”的局面,让听众更信服。以上,我们曾把实况音响作为广播评论的事实论据来讲。这里是讲把采访实况音响作为评论的论点、判断或结论。例如,1995年7月29日,正是纪念世界反法西斯战争胜利50周年,中央广播电台《新闻纵横》播出了一篇音响述评《不该忘却的记念》,这篇评论是对山东淄博发生的“建庙风”盛行,抗战遗址受冷落的事情。评论中运用了一段记者采录的抗战遗址唯一的管理者孙元明老人的话,对此事进行评价:现在生活条件好了,就弄开了修庙塑神,把革命烈士给忘了,这就是忘本。不少人只知道修庙塑神,神仙没有给咱打天下,今天的好日子,是那些烈士用鲜血和生命换来的。人们好像忘记了这些。这些话都是判断或结论性语言,语言不多,但是观点非常鲜明。
4)交代背景,渲染气氛是指在广播评论中,用现场音响、资料音响和环境音响,渲染气氛,烘托情感,引发听众的收听兴趣,增强评论的现场感和感染力。如,1995年3月29日,中央广播电台《新闻纵横》播发的评论《进军北极》中,随着主持人介绍我国科考人员的升旗仪式,国旗冉冉升起,雄壮的国歌乐曲响起,使人们联想到在遥远的北极,中国科考人员潜心科研、不畏艰险的情怀。从20世纪90年代以来,音响日益广泛的应用于广播评论(主要是广播谈话、音响评论),成为其有机组成部分,发挥着巨大作用。四、广播评论的写作与制作在口播评论(本台评论、短评、编后等由播音员播诵的评论)、广播谈话、评论员评论以及音响评论的采编播过程中,要注意三个环节:一是口播评论文稿(专职评论员、兼职评论员)的写作;二是解说词、论述性语言(记者或主持人)的写作;三是音响(记者或主持人)的采录和剪辑。在具体做法上,应注意四点:一是论题具体,不枝不蔓;二是论据得当,事理交融;三是语言平实,宜于听知;四是重视音响,配合协调。(一)论题具体,不枝不蔓指广播评论的论题要具体;分散的论点要条理化,有所集中,使听众在收听过程中能够清晰地把握评论的论题和中心论点。另外分析论述要紧紧围绕论题进行,不要议论范围过大,论点分散。(二)论据得当,事理交融广播新闻评论和其他新闻评论一样,论点的支撑全靠充分的论据材料,论点以论据为基础。论据材料一要真实可靠;二要新鲜典型;三要充分而不繁杂。(三)语言平实,宜于听知指广播评论的语言运用问题。要求广播评论考虑到宜于收听这一问题。语言:一要通俗化、口语化;二要多群众性的语言,便于听得懂,而有亲切感;三要避免长句子,变长句为短句,变复句为单句。四要避免异字谐音可能造成的歧义或误解。(四)重视音响,配合协调为播发更多更好的音响评论,应注意:一采访录音环节;二后期制作合成环节。1、采访录音环节:是广播评论最基本的工作。一要事前准备好录音器材,反复检查,做到万无一失。二要在现场采集尽可能多的录音资料,注意是全过程的录音资料,为后期制作提供音响资料。三录音要清晰,要记清楚被采访人的姓名、发言的顺序,不能出任何差错。四在采访不良行为和犯罪行为时,要采用隐蔽录音,既要保证录音资料的完整,又要注意人身安全。2、后期制作合成环节:(工作流程如下)一剪辑录音资料;二要配制记者或主持人的解说词和论述性语言的音响;三根据需要选配资料音响;四最后合成一篇完整的广播评论;五对合成的广播评论反复试听,仔细听,发现错误立即修改,直到达到播发标准为止。五电视新闻评论(一)电视新闻评论:简单讲,是以电视为媒介播发的新闻评论。具体讲,它是电视媒体的评论者、主持人等对当前的重大事件和迫切需要解决的问题发表的意见和态度;它是新闻评论的一种体裁,是报刊新闻评论、广播新闻评论在电视媒介的演化和发展。电视新闻评论有画面,有声音,有文字,既可以看又可以听。集报刊新闻评论与广播新闻评论的特点于一身,又加上画面这个特有的表现形式,形成了超越报刊新闻评论、广播新闻评论的电视新闻评论。(二)电视新闻评论的形成和发展电视新闻评论晚于报刊新闻评论和广播新闻评论,概况如下:1958年5月1日,北京电视台成立并开始试播,同年9月2日开始正式播出;不久一些省市也开始建电视台。当时北京市只有黑白电视机30余台。在60年代初,由于自然灾害,中央要求只保留了北京、上海、广州、沈阳、天津五座电视台,其他一律停办。北京电视台于1978年5月1日,改为中央电视台。1979年,全国各省市相继创办了自己的电视台。当时只有中央领导和省部级干部能看到。
70年代,在极少数农村能看到电视。约在80年代中期,电视进入普通的农村和城市人家,通常是12英寸或14英寸的黑白机,信号很不稳定,但是群众想看电视的愿望非常强烈,因为电视节目丰富,信息量大,既能看,又能听,老少皆宜。20世纪八十、九十年代,我国的电视进入了快速发展时期。从黑白到彩色,从小尺寸到今天的超大屏,由晶体管到电子管,由平面直角到超平的液晶平板,普及率也大大提高。据1997年《中国广播电视年鉴》提供的数字:1996年,我国已有电视台880座,人口覆盖率达到86.2﹪,电视机社会拥有量2.4亿台,居世界第一,与中国人口数量一样。1996年之后又有了新的发展,许多高校和部分高中、甚至初中都有了自己的有线电视台,电视节目也越来越多,看电视成为人们每天不可缺少的内容。随着电视事业的发展,电视新闻评论由无到有,由弱到强,发展到生机勃勃的局面。
1、电视评论初创时期(1958年至1979年)电视新闻评论的形式简单、单调,电视台没有独立的评论部,播发的评论主要是本台评论、短评、编前话、编后语、非电视从业人员的评论文章(又叫来论)等。这些评论是从报刊新闻评论和广播新闻评论演化发展而来的,没有很好地体现电视的特点,基本上没有画面。
2、体现电视特点的评论形成和发展现状(1980年至今)是体现电视特点的新闻评论形成和大发展时期。1)1980年7月17日,中央电视台创办了第一个评论性栏目《观察与思考》,对新近发生重大新闻事件和群众普遍关心的问题进行分析,探讨,说明某种道理,以期人们思考,引导社会舆论。
1988年改为《观察思考》,1993年停播。在中央电视台创办新闻评论栏目之后,上海电视台创办了《新闻透视》评论栏目,广东电视台创办了《社会聚焦》评论栏目,山东电视台创办了《道德与法制》评论栏目,济南电视台创办了《泉城夜话》评论栏目。2)1993年底,中央电视台将评论组改为评论部,推出《东方时空·焦点时刻》评论栏目。
主要是对典型人物及模范事迹进行议论,弘扬时代精神,向先进人物学习。1994年4月1日,又推出综合型评论栏目《焦点访谈》,其宗旨是“实时追踪报道,新闻背景分析,社会热点透视,大众话题评说”,现在是“用事实说话”。
这个栏目,质量非常高,影响很大,收视率很高,上至和国家领导人,下至普通群众都爱看。1995年曾经对济南市一所重点小学的乱收费问题进行了曝光,分析议论,引起强烈反响。3)1995年之后,电视新闻评论进行了大发展时期,电视台发挥自己的优势创办了许多的新的评论栏目。
如,中央电视台的《实话实说》、《面对面》、《今日说法》、《艺术人生》等。六、电视新闻评论的特点(一)电视新闻评论的一般特点就是新闻评论所有的共同特点:新闻性、政治性、群众性、科学性。例如,2006年8月18日,中央电视台《焦点访谈》报出的评论话题是青海省某地老百姓中的蔬菜大丰收,卖不出去,有的喂羊,有的烂在地里。原因是什么呢?镇上强迫老百姓的过多,生产过剩,引起群众的不满。镇上的干部还振振有词,种蔬菜多少万亩,形成产业,能收入多少钱等等,当记者问到现在蔬菜卖不去,有什么办法时,他却说那就祈祷吧。这是一个典型长官意志、严重违反科学发展观的事件。(二)电视新闻评论的个性化特点。三个特点:一视听结合;二直观形象;三亲近感人。
1、视听结合融图像、声音、文字三种传播符号于一体,视听结合,适应不同身份、不同年龄、不同文化程度的人收看。
报纸新闻评论是文字符号,广播新闻评论是声音符号。电视新闻评论的视听结合,不是视听平等,而是以视为主。
电视评论的可视内容有画面、屏幕文字。画面有记者采录的现场图像资料,有背景图像资料,这些资料五颜六色,生动形象,使受众有身临其境的感觉。声音是音响资料,屏幕文字是评论的标题和解说性语言。三者在电视评论中缺一不可,但是画面最重要,声音次之,文字再次。
2、直观形象说理论述形象化,这也是它与报纸新闻评论、广播新闻评论的最大区别。电视新闻评论的说理论述的论据材料直接可以用画面来印证,论点可以通过画面和同期声,加屏幕文字来表示,从而使电视新闻评论形象直观,更真实可信,更令人信服。另外,受众在看和听的同时就可以理解,电视评论的内容和观点。报纸新闻评论的说理论述是用文字表示出来,比较抽象。广播新闻评论的说理论述用音响表示出来,比报纸新闻评论生动,但是只能听,然后去思考、理解。3、亲近感人(三个层面的含义)一指电视新闻评论的记者或主持人平易近人、生动幽默的语言,或严肃端庄,或笑容可掬的形象,使受众感到亲切。二指电视评论的选题议论,选群众最关系的问题,言人之欲言,言人之不敢言。使受众看到电视评论在为他们说话,为他们着想,为他们服务。三指许多电视评论节目邀请嘉宾参与,谈身边事,谈大家普遍关心的事,现身说法,零距离接触,亲密无间。受众感到无比亲近。
有些评论节目中人物的喜怒哀乐表情,画面情节生动感人,打动了受众的心灵,使其深受感动,有时甚至流泪,这是报纸新闻评论和广播新闻评论所不能及的。如,《艺术人生》栏目,有一次的话题是著名表演艺术家常香玉,其小女儿声泪俱下叙述常香玉身患绝症为首都建设工人慰问演出的动人情节,使现场的许多嘉宾跟着留下了眼泪。还有一次是做的冯巩的艺术人生,其中冯巩孝敬父母,春晚会节目往前安排,演完后立即赶回天津老家和父母一起过团圆年事例,主持人被感动了,在场的嘉宾被感动了。
七、电视新闻评论的类型两大类型:一是源于报纸、广播新闻评论的电视新闻评论;二是具有视听独特形式的电视新闻评论。(一)源于报纸、广播新闻评论的电视新闻评论这种电视新闻评论是一种是前写好文字稿,播出是由播音员播送的新闻评论,有的是播音员的镜头画面;有的是与评论内容有关的镜头画面,播音员不出镜。源于报纸、广播新闻评论的电视新闻评论分两种:1、一种评论稿件是由电视台的专职人员撰写、由播音员播诵的本台评论、短评、编前话、编后话等,类似于报纸的社论(广播电台的台论)、短评、编者按语等。
这些评论代表电视台自身、电视台编辑部、栏目组或电视台编辑。2、一种是群众作者撰写、由播音员播诵,群言型评论,类似于报纸的专栏评论。如,中央电视台1987年新闻片报开辟的《观众论坛》,上海电视台的《今晚谈》,北京电视带的《荧屏夜话》等。这两种形式现在用得不多,有的已停播。现在运用最多的是带有电视独特形式的新闻评论(二)带有视听独特形式的电视新闻评论。包括三种形式:谈话体评论、主持人评论、电视述评。1、谈话体电视新闻评论是一种由电视台记者或主持人在演播室或其他固定场所,与特定的谈话者,围绕某一新闻事件和社会话题,直接进行交流和探访的电视新闻评论形式。它又分为三种类型:访谈式评论、座谈式评论、论坛式评论。
1)访谈式(对话式)电视新闻评论是由主持人或记者在演播室与谈话对象,就某一问题进行一对一、或一对二、一对三的访谈或对话形式的谈话式电视评论。在这种评论中,主持人以访谈或提问为主,谈话者以谈为主,以回答问题为主,表明态度,发表看法。访谈对象一般为公众关心的新闻人物,或某一方面的专家、权威人士。如,中央四台赵红、李锋主持的台海风云,访谈对象就是台湾的知名新闻评论员。2)座谈式电视新闻评论它是由主持人邀请有关方面的政府官员、专家、权威和有关代表人士,在演播室就新闻事件或社会问题进行探讨,发表意见,交流看法的一种谈话体电视评论。如,中央电视台经济部《今日视点》,就是邀请经济专家、企业界人士就某一经济问题或经济现象展开探讨。再如《今日说法》。3)论坛式电视新闻评论这是一种由主持人在演播室主持,特邀嘉宾和部分受众直接参与,就社会生活中与群众比较接近的事件会问题展开讨论,争鸣的一种谈话体电视评论。如,《艺术人生》、《实话实说》。
2、主持人电视新闻评论由电视主持人参与策划、写作,参与讨论、制作的一种电视新闻评论。它类似于报纸上的署名专栏评论和广播中的谈话体评论,充满主持人的个性化色彩。这种评论的地点可以在演播室,也可以在采访现场。观众通过认识了主持人,又通过其个性化的主持加深了对评论问题的认识,拉进了与观众在心里和情感上的距离,具用更强的感情冲击力。如,中央电视台东方时空的《面对面》,主持人王志的主持风格,有一次节目,他向谈话者提了40多个为什么,给观众留下很深刻的印象。2004年,有一次在病房采访在湖南衡阳特大火灾受伤的消防战士,非常动人,高度赞扬了消防官兵置生死度外,抢救国家财产和人民生命的不怕牺牲的精神,令人深受感动和启迪。
3、电视新闻述评是一种融报道与评论于一体,既提供信息,又讲道理的电视新闻评论。电视述评的论据通常使用画面来表现的,直观形象,真实可信。电视述评的论点、论断、结论或建议,也能用多种形式表现:一是主持人的解说词和论述性语言,二是用邀请的嘉宾的现场画面和语言来表现。如,中央电视台的《焦点访谈》经常采用这种形式。“实时追踪报道。新闻背景分析,社会热点透视,大众话题评说”,体现了这个评论栏目的宗旨。电视新闻述评在性质上与报纸的记者述评、广播述评是一样的,既报道新闻,又对报道的新闻进行评价,但报纸述评和广播述评的路局势通过文字或声音来体现的,比较抽象。
八、电视新闻评论的构成要素及制作要求四要素:一是画面;二是同期声;三是屏幕文字;四是解说词及论述性语言。新闻评论的论点、论据、论证,在报纸新闻评论中用文字分别表现出来;在广播新闻评论中用音响表现出来;在电视新闻评论中用电视新闻评论的构成要素画面、同期声、屏幕文字、解说及论述性语言表现出来。
(一)画面电视画面是摄像机拍摄下来,在屏幕上呈现出来的事物形象。电视画面是是电视新闻评论的基本要素,有很强的真实性和直观性,也是与报纸新闻评论、广播新评论最根本的区别。电视画面又分为现场画面、资料画面、后期制作的图表图像。
1、现场画面记者在采访现场摄录下来的有关环境、事物状态,以及任务动作、表情等真实情况的真实画面。现场画面是电视各类画面中最重要、最基本的画面形式,也是最具现场感、真实性和表现力的画面语言。
2、资料画面它是指为表现电视评论主题,而选用的有关事物原因、背景和发展脉络的画面,包括影视资料、图片。这些画面可突破时空界限,扩大信息量,使电视评论更有深度。
3、后期制作的图表图像它是指为电视评论节目及评论主题和内容的需要,采用特技手法制作的表格、图形合或向三维动画类似的活动影像。总之,在电视新闻评论中,各类画面要按照叙事和议论的需要组合运用,构成画面语言。其作用是,报道事实,交待背景,提供论据,烘托气氛。(二)同期声1、同期声:是与电视画面同步出现的各种声音,包括人物的语言声音(说话、唱歌、笑声、哭声、骂声等);以及现场的其他实况声音。它是电视评论的声音符号中最重要的一种,与画面是不可分割的。电视评论声音符号中还有非同期声,如,解说词、配音、配的音乐及其他的音响等,与画面是游离的,可分割的。
2、同期声的作用一是可做论据或做论点;二节省主持人论述性语言的篇幅;三是增强可信度和感染力;
眼见为实,耳听为实。四是提高舆论导向作用
有些观点是政府官员、权威人士提出来的。
(三)屏幕文字
1、屏幕文字:是根据电视评论节目和评论内容需要,在后期制作时运用电子技术叠加在画面上的文字。包括栏目名称、评论标题、解说词等。
2、屏幕文字的使用方法1)字体的使用,根据电视评论的需要确定。
黑体、宋体、楷体、隶体、琥珀体等。2)字体的颜色,根据电视评论的环境气氛(大喜、大悲、欢快、忧愁等)需要确定。红、黄、蓝、绿、黑、白、紫、灰等颜色。3)花线、底纹的使用,有不同颜色,不同密度。
2、屏幕文字的作用1)补充说明对画面中无法表示的事件地点、人物姓名、身份、事件起因及结果,画面中的常人难以听懂方言,外语,用屏幕文字作以说明。2)提示强调一是可以通过打出标题、论述重点,帮助受众了解电视评论的论题、论点。二是使电视评论条理清晰,有节奏感,便于人们记忆。3)提炼升华电视评论通过屏幕文字提炼观点,升华主题,起到画龙点睛的作用。(四)解说(词)及论述性语言
1、解说性语言:电视评论中记者或主持人对画面中的某些内容所做的解释或说明。是用画外音来表示的。如,电视评论一开始播出一个现场,在一大片农田里到处是堆积的蔬菜和烂菜,这时就需要配解说词对此予以说明,在什么地方,出现了么事情。
2、论述性语言:是主持人和记者,在电视评论中对新闻事实的分析议论评价,有时是出镜点评,有时是画外音。
3、解说词、论述性语言的作用一是解释、补充作用。
解说词是叙述性语言,说明实事,补充画面表现不出来的新闻要素。二是评点生发作用。
论述性语言实事进行分析议论,揭示事物本质规律,作用及发展趋势,表明态度,提出建议。两者都是电视评论中非常重要的部分。它们在电视评论中穿插运用,使论述夹叙夹议,叙议结合。
4、解说、论述性语言的特点和要求1)似断实连,与画面、同期声互为补充。
报纸新闻评论的叙述和议论内容,从段落上看可以独立存在;但是在电视新闻评论中,解说词及论述性语言不能独立存在,二是互相穿插,不可分离,同画面、同期声、屏幕文字构成了一个有机整体,体现视听结合的独特优势。2)简洁流畅,具有口语化特征。
电视评论的解说词、论述性语言要适应口播需要,语言要简练、生动,通俗易懂,重点突出,不要长句子、晦涩难懂的语言。
3)逻辑严密,具有思辨色彩电视评论重在说理,说理的内容少部分用同期声,很大一部分在论述性语言。它就像辩论中的总结陈述辩手一样,语言要旗帜鲜明,针砭时弊,抑恶扬善。因此,论述性语言要注意运用概念、判断、论断或结论性语言,以此体现电视评论的政治立场、观点、态度,更好的发挥旗帜灵魂作用。我们今后要多看电视新闻评论,要看出点门道,要看出他们如何选题,如何采访,如何制作,如何体现出电视新闻评论的内涵和舆论引导作用。九、网络新闻评论
一、网络新闻评论:是通过网络媒介发表的新闻评论。是作者通过网络对重大新闻事件和当前社会上的重大问题发表意见,提出主张的一种新闻评论。网络新闻评论的分类
1、专家评论
2、编辑评论
3、网民评论:最具互联网特征的交互性评论,体现了网民的基本需求。一是“交流性”。
互联网提供了一个网民交流的公共场所,大量意见和观点通过网络媒介汇集、交换和传播。二是“参与性”。
网民通过网络传媒发表自己的观点,实现作为一个社会成员的权利和义务。网络新闻评论处于新闻评论和互联网的交汇点,它在传统媒体评论内容和形态上异化出自己的特点。
二、网络新闻评论的特点
(一)互联网的特点与传统媒体相比最大的特点之一是互联网的交互性。基于互联网互动性之上的网络评论,已经是当前各大新闻网站的关注点和生长点。
如,新华网的《发展论坛》和“焦点网谈”、人民网的《强国论坛》和“人民时评”、千龙网的《京华论坛》和“千龙评论”等在新闻媒体中已具有很大的影响力。网络新闻评论较之传统媒体评论,其蕴含的内容、表现的形式,承载的功能、社会的作用都有很大的区别。充分认识网络评论的特点,对于发挥新闻评论积极的社会作用大有裨益。
(二)网络新闻评论的特点
开放性、参与性、随意性、集纳性
1、开放性
1)信息开放、及时反馈的新闻信息传受。开放的心态、平等的态度是网络评论实现传播和交流的基础受众在互联网络上更容易得到开放的满足。。
如,2002年3月5日,新华网现场文字直播朱镕基在全国人大会议上作政府工作报告时,运用了网友随文跟贴的报道形式。直播一段朱总理报告,跟发一批网友的即时评点,报道形式新鲜活泼。2)开放性还体现在网民对新闻热点事件的超时空关注。在这里没有空间距离,没有时间间隔,也没有人为障碍,网民即时对同一社会热点共同论说。
如,克林顿性丑闻案是1998年全球关注的新闻焦点。400多页的斯塔尔报告首先通过互联网公诸于世,长达4个多小时的克林顿供证录像也上网播出。全球网民网阅下载,网站纷纷开设论坛,天下人评论如潮。《南方周末》报道标题:今晚网络是主题。互联网的开放性可见一斑。
2、参与性
网络新闻评论可以看作是一种“参与式评论”、“互动式评论”。这种实时交流反映民意的速度之快,显示着网上舆论急遽更新的趋势,为一切传统媒体所望尘莫及。今天的网民对于网络新闻不仅仅满足于消费,而表现为强烈的参与。它为现实社会提供了前所未有的舆论多元的空间,其强大的互动性,吸引了天南地北的网友广泛参与,在重大社会事件发生时迅速形成舆论。许多网站在新闻栏目开设“我要评论”且人气很旺,就说明了这点。如,1999年5月8日,美国军机轰炸了中国驻南联盟大使馆,突如其来的灾难引起了中国人民的强烈反应。人民网在5月9日开设了“强烈抗议北约暴行BBS论坛”,网友们群情激昂,畅说自己的意见和看法,网友一共上发了9万余条帖子,在国内外产生极大的舆论影响。
3、随意性
以网民为主体的网络评论其内容非常随意,极不确定。由于互联网的开放平等、即时交互等网络特性,导致“无害的”网络新闻评论的外延远比“有益的”网评概念来得宽泛。它们的客观存在对互联网的发展是有意义的,对丰富网民的文化生活也有促进作用。由于网络评论反映社会的多元而驳杂,还导致有些网络新闻评论总体上是有益的,但是评论枝节上有一定的不正确之处。此外,网络评论中不可否认存在着不少有害信息,有害评论比有害新闻有更强的煽动性和更大的破坏性。网络评论中还有一种特殊而又很常见的现象,那就是口水严格意义来说,口水帖并不是网络评论。但是由于许多口水帖掺合在网络评论中,就出现了网评的衍生物。生活在社会中,很多人会需要一个心理宣泄的地方,而虚拟世界提供了这种现实需求。总之,网络评论应进行正确的舆论导向,符合正确的道德观和价值观。4、集纳性新闻评论正向专栏集纳化方向发展。它要求随着新闻事件向纵深发展,不断向专题评论充实最新最快信息,争取以尽可能快的速度跟进事件的发生发展,同时将与新闻事件相关的横向报道和背景资料等容纳在专题新闻评论中。网站要及时筛选网民上发帖子,通过网民的互动参与对新闻评论整体推进。
网络新闻评论拥有跨时空、超文本、大容量、强互动的魅力,与传统媒体评论相比成为一个全新概念。随着人们对新闻评论认识的日趋成熟,仅仅依靠单条新闻评论往往不能满足网民的需要。如,2002年初,全国民族文化遗产保护倡导者、著名作家冯骥才回宁波探亲。当时宁波正大规模实施旧城保护性开发。中国宁波网《对话》
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 南丁格尔精神作文
- 血清C反应蛋白、降钙素原及白细胞计数检测对小儿支气管炎病情及复发的评估价值
- 2024-2025学年新教材高中生物 第三章 遗传的分子基础 第四节 基因控制蛋白质合成教学实录(2)浙科版必修2
- DB3715-T 21-2022 日光温室秋延迟番茄水肥一体化生产技术规程
- 2024年五年级英语下册 Unit 1 Going to Beijing Lesson 3 Who Is Singing教学实录 冀教版(三起)
- 2023七年级数学下册 第8章 一元一次方程8.2 解一元一次不等式1不等式的解集教学实录 (新版)华东师大版
- 2024-2025学年高中政治 第四单元 发展社会主义市场经济 第十一课 第二框 积极参与国际经济竞争与合作教学实录 新人教版必修1
- 2023七年级语文下册 第六单元 课外古诗词诵读配套教学实录 新人教版
- 2024年五年级语文上册 第一单元 4 珍珠鸟配套教学实录 新人教版
- 17赛小车(教学设计)-2023-2024学年科学三年级下册人教鄂教版
- TCCIIP 001-2024 绿色低碳园区标准
- GB/T 20972.2-2025石油天然气工业油气开采中用于含硫化氢环境的材料第2部分:抗开裂碳钢、低合金钢和铸铁
- 美团供应链管理案例分析
- 2025广东深圳证券交易所及其下属单位信息技术专业人员招聘笔试参考题库附带答案详解
- 陕西省西安市西咸新区2024年九年级下学期中考一模数学试题(含答案)
- 2025年内蒙古乌兰察布盟单招职业适应性测试题库新版
- 2025年宜春幼儿师范高等专科学校单招职业倾向性测试题库含答案
- 《钠离子电池产业发展白皮书》
- 全国交管12123驾驶证学法减分考试题附答案
- 2025中考作文预测
- 油气田开发专业危害因素辨识与风险防控
评论
0/150
提交评论