中班学期家长会发言稿

中班学期家长会发言稿【6篇】很荣幸今日晚上能上台发言，发表一些粗浅的个人体会，和大家共享。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过，一个人的智力进展取决于良好的阅读力量，所以今日我想跟大家聊聊幼儿阅读。4月底，我去常州参与了第六届中国儿童阅读论坛暨亲近母语教育研讨会，主题是儿童的课堂，文学的课堂。由于工作的关系，我在搞个人课题，是关于阅读方面的，所以这次征得我们领导同意，去常州参与了这个论坛，也有假公济私的因素，由于这次论坛主要是针对学前和小学阶段的，参与的都是以全国各地的小学教师和幼儿园教师为主。

不知道有多少家长看过绘本《花婆婆》，里面的小女孩爱丽丝，她对爷爷说，“我长大以后，要像你一样去旅行；当我老了以后，我要像你一样住在海边；”爷爷笑着说“但你肯定要做第三件事”小女孩说“什么事呀”“那就是做一件让世界变的很漂亮的事”。后来小女孩长大了，处处旅游，结交朋友，后来也在海边住了下来。第三件事做什么呢，她觉得世界已经很美了。后来她无意中在山坡上撒下的种子在其次年春天都开花了，她都不敢信任自己的眼睛了。于是她立刻买了许多种子，整个夏天，都在口袋里装满种子，一面漫步，一面播撒种子。只要她经过的地方，都有她撒下的种子。这个亲近母语组织，就是一群花婆婆，他们就是在做一件让世界变的很漂亮的事。由于他们在推动儿童的课堂，文学的课堂，这是一块特殊纯洁天地。今日，我也想借此时机来做一次花婆婆。

接下来我的发言从以下四点绽开：

一、学前教育阶段幼儿阅读什么

闻名教育家杜威说过，阅读要依据本能绽开。所以我们应当读儿童文学，特殊要读图画书。图画书，也就是我们现在所说的绘本。我们小时候根本都没有接触过，而国内也就这几年才大量引入。许多图画书跟中国传统的故事有点不一样，我们以前看故事，往往是要告知我们一个大道理，但许多图画书有时甚至是荒谬的，但是孩子会特殊喜爱，为什么呢，由于这些书是从儿童的本性动身的，是符合他们的年龄特征，和行为习惯的，画面里面的场景往往就是他们正在干的事，所以有时孩子会高兴的不得了。比方我女儿特殊喜爱的《大卫，不行以》系列，能找到她自己的影子；以及我们现在在看的《花袜子小乌鸦》我和女儿都高兴的不得了，活脱脱一个淘气男孩的本性，特殊得意。固然还有《小凯的家不一样了》以及大卫。威斯纳的《海底的隐秘》《七号梦工厂》，那种超级的想象力量，都让我们百看不厌。还有布满温情的霸王龙系列，如《永久永久爱你》《你看起来似乎很好吃》《今日运气怎么那么好》等等

二、阅读怎么样的图画书

在常州，听梅子涵教师说过，我们一流二流的图画书都看不过来，不要轻易的给孩子挑一本三流的书。前段时间余秋雨教师到宁波来，也说到“开卷并非有益”。我觉得他们俩不约而同地提到为孩子挑书很重要，由于我们的孩子现在还小，还没有推断和选择的力量，所以我们家长要去讨论，尽量给孩子挑一流二流的书，不要把孩子珍贵的童年铺张在三流书上。这里我借用朱自强教师的观点，挑图画书要看这本书“有没有价值观，有没有温情，有没有想象力，有没有可猜测性”以及有没有幽默感等等。其实有的图画书都是有年龄特点的，有适合小小班，小班的，比方《西瓜和蚂蚁》《好饿的小蛇》《蚯蚓的日记》等，当时我给我们班小朋友讲的时候，他们都会乐的跺脚，乐的滚到地上。但有些图画书，比方《西雅图酋长的宣言》就是给小学高年段的孩子听，讲得是现代人与原住人的统一，人与自然的统一。再比方《活了一百万次的猫》就是给大人看的，人只要真正有爱，活过一次就够了。所以图画书不单单是给小孩看的。

那么究竟如何来挑一本好书呢？这里，我的建议是

1、家长先要看一些阅读方面的指导书。比方松居直的《幸福的种子》彭懿的《图画书：阅读与经典》，以及《中国儿童阅读六人谈》等等。

2、可以挑。获过大奖的图画书，比方美国凯迪克大奖，格林纳威大奖，以及安徒生大奖等，这些都是世界公认的大奖。像凯迪克金奖，一年就出一本，肯定是经典。

3、看，像大卫。威斯纳，他肯定是世界级的顶尖大师，他的绘本都是想象力超群的。

各位家长：

大家好！在此，特别感谢你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次活动。我姓XX，是中班的主任教师，已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿教育工，我和保教XX教师很荣幸能成为我们中班的教师，在这里，盼望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好！你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园犹如一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的进展。中班是幼儿身心进展的重要时期。幼儿们经过小班学习时期，在各方面有了很大的进步。经过暑期的相处，对有的幼儿已经有了肯定的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，信任从中可以看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立深厚的感情。我想，我们的目的都是一样——为了我们这群得意的孩子。本学期，我们将在现有的根底上，进一步提高保教质量，注意提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面安康成长，盼望您支持与协作我们的工作。

今日主要想跟大家沟通以下几个方面的内容：

中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯根本上就是要从中班开头渐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还盼望家长多和我们协作对孩子进展正确的引导。

经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了肯定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发觉，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特殊爱玩嬉戏。有的孩子语言表达力量也很精彩，能把看到的事情说的很完整。有的孩子承受力量很好，在学习方面教师教的内容能很快承受。有的孩子在学习方面承受力量可能略微差一点，这就需要教师和家长的协作对孩子更加急躁的教育。

这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓舞，培育他们的信念，鼓励他们安康欢乐成长，促进孩子们更好更全面的进展，总之，一句话：有成长就有胜利，有欢乐就有幸福

下面我就从以下几方面详细的讲一讲：

一、班级幼儿现状及分析

（1）现在刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。信任开学一个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活。本学期又新增加几名新生，刚开学时这些孩子的心情可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应，会看到孩子们能高快乐兴地上幼儿园，还能主动向教师问好，孩子们会渐渐的有些成长的表现。固然这与家长的努力是分不开的。

（2）本学期是中班的第一学期，我们预备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的根底。在教学活动中充分调动孩子的积极性，让孩子保持深厚兴趣。中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、安康、科学以及儿歌识字。

（3）教育工作的协作

在课程的实施过程中需要家长协作的实在许多。比方：发的新书要写上幼儿名字，有时需要带物品、帮忙孩子完成调查表或者帮忙孩子帮助作业等等，这些都需要您的协作，由于您的积极协作是我们活动开展的关键，也是孩子获得进展的重要因素。在这里特殊讲一下家长对孩子作业帮助这一块，教师在幼儿园里教幼儿学问，盼望家长回家准时进展辅导进展稳固。那样更能增加幼儿对学习内容的汲取。盼望家长们在以后的工作中能支持并协作我们的工作。

二、生活方面：

进餐：现在有的孩子已经能够自己独立进餐，不需要教师喂；但有的仍旧需要教师喂，盼望在这学期能有所进步。能学会独立进餐。但也有局部孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，特殊是新来的孩子，有的孩子边吃饭边讲话等。由于孩子是很心情化的，有的时候心情好或是喜爱吃今日的菜，那么有可能就完全不需要教师的提示，就可以自己独立进餐；但假如孩子挑食，今日的菜他不是很喜爱，那么就需要教师的帮忙了。有的孩子会讲条件：比方说：“教师帮我少添点；教师我吃不完或只吃一半。”这样的状况。假如迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢？强迫她吃的话，又如何照看她的心情呢？我们的方法是：鼓舞为主，所以有许多孩子都能在教师的鼓舞下高快乐兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特殊提出这件事，是由于我们教师每天都盼望能保证孩子能摄取到充分均衡的养分，那么我盼望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。许多家长都盼望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么假如在家里也这样坚持的话，我信任孩子的身体是肯定能够长好的。

三、培育孩子生活自理力量方面的问题。

渐渐开头转凉了，孩子们的衣服也开头穿的多了起来。可是，我常常会发觉，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参与家务劳动，帮忙他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。：我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，整理玩具、整理自己的房间‘让他们先做简洁的事，这样孩子才有信念去完成。参与劳动，既是学习的过程又是熬炼的过程，在这个过程中和会有胜利和失败。学习力所能及的事情自己做提高责任感。假如孩子没有完成安排给他的家务活，比方饭前的预备工作，你可以对他说：“要是你整理好了桌子我们就可以开饭了。”渐渐的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的嘉奖。就好比幼儿在园用餐前，教师都会要求：小嘴巴不讲话，小手放背后。在孩子们有宁静的状况下在进展用餐。假如幼儿很吵闹的状况下依旧进餐。那样的气氛会影响幼儿的用餐质量。

四、下面讲一下现在孩子存在的问题：

孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸妈妈会帮助穿衣服，穿鞋子，叠被子。觉得上学迟到没什么，这样不利于培育孩子的时间观念，也助长了孩子依靠父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩子做事少闻少问，正确的行为不鼓舞强化，错误的行为没有坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了很多坏习惯。在家要协作幼儿园培育幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培育孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。

中班家长会发言稿篇二

敬重的各位家长，尊敬的教师：

大家好！

今日受金华中学初中一年级五班教师的托付，在这里和广阔优秀的家长们一起探讨教育孩子的体会，由于本人水平有限而又是在金华五班这样优秀的班级，所以本人只能把自己一点浅显的体会和大家同探讨，到达连续努力共同提高的目的。在我的做法中有不妥之处还盼望各位优秀的家长提出批判意见，我将万分感谢！

一：对孩子严格要求，科学治理

我认为从小给孩子制定严格的标准，标准孩子的行为，真正做到明是非，懂道理是很重要的。这样可以让孩子从小养成严格要求、奋勉向上、乐观自信、标准行为，明辨是非的目的。详细做法如：1.让孩子知道学校的规定都是有道理的，即使存在缺陷也是在不断完善中，所以作为学生要严格执行学校的规定，做遵守纪律的榜样。2.学生的主要任务是学习，作业完不成是一种渎职行为，所以在完不成作业的状况下家长可以强制不允许看电视、上网，没有商议的余地，其实这样时间久了孩子也就习惯了。3.教育孩子要有感恩的心，让孩子从小感谢社会，感谢教师，感谢家长，感谢同学。例如：孩子小学毕业后我请小学教师吃饭，小学六年都没有请过，教师不理解。我和教师说我请教师的目的不是我感谢教师，由于教好孩子是教师的职责。而我的目的是刻意培育孩子有一棵感恩的心。4.我们在制定标准，标准孩子行为的时候，肯定要和孩子一起，让孩子参加，这样就会增加其主动遵守的自觉性。

二：家长和孩子的关系

孩子是爱情的结晶，我信任天下父母都会像爱惜自己的一件宝贵的财物一样爱惜着孩子；孩子是父母肯定意义的抱负承载者，父母如支配着自己的肢体一样支配着孩子；孩子是感情的邮递员，父母们把全部的幸福和苦痛交错在孩子的成长过程中；孩子是父母的盼望，父母们如在寒夜等待一个暖和的拂晓一样希望着孩子的将来。家长和孩子的关系就是如此地密不行分，以致于没有孩子的家庭和缺乏父母关爱的孩子都显得那么的孤独和脆弱。

家长可以为孩子欢乐而欢乐，可以为孩子苦痛而苦痛。孩子一生可能因家长而堕落，也可能因家长而升华。那么，家长和孩子之间究竟应当建立一种什么样的关系呢？我认为，首先应当维护和完善先天性的关系，培育和进展后天性的关系。先天性的关系主要是血缘的关系，也可以说是长辈与晚辈或者领导被领导的关系；后天性的关系主要是师生的关系、朋友的关系、恋人的关系。

1、领导一样的关系：

领导关系来源于血缘关系，我们要懂得维护和进展这种关系。漠视家庭会给家长和孩子之间那种的血缘关系蒙上一层厚厚的灰尘，最大的受害者固然就是脆弱而又无辜的孩子。这种损害对孩子的品性和将来的影响是显而易见的，许多问题孩子来自不负责任的家庭。孩子的智力和身体都是正常的，有些甚至是超群的，智力和身体正常的孩子为什么会犯下那些不正常的错误呢？作为监护人的家长就负有不行推卸的责任了。

我们在为孩子的堕落而惋惜的同时，也想对孩子的家长说一声，你们可以忙着赚钱，可以忙着怨恨，可以束手无策地等待，但你们千万不要忘了自己作为孩子监护人的职责。这种血缘的关系是前世修来的，是上帝赐予的，是法律要求我们必需做到的。由于肯定程度上你是孩子的领导，有义务把握孩子前进道路上的方向。

2、师生一样的关系：

父母是孩子最好的教师，我想这应当是每一个家长都明白的道理。我认为，父母同样也是孩子人生舞台背后的一面扮装镜，显示着孩子的美与丑，孩子的特长和缺陷，家长对于孩子所扮演的角色成败是特别重要的。

父母教会孩子说出了第一个词语，教会孩子迈出了第一个脚步，也是第一个教会孩子熟悉外部世界的教师。这种师生的关系是本能的、自发性的，同样也纯净的、无私的。严父慈母，这是先辈给父母和孩子之间的关系，表述得最简洁而又最朴实的观点。

当一个孩子不懂得敬重长辈，不懂得关爱幼儿，人们会说，这孩子缺少家教；当一个孩子品德恶劣，意志脆弱，人们会说，这孩子缺少家教；当一个孩子缺乏独立和适应的力量，人们同样会说，这孩子缺少家教。所以，作为孩子的父母，我们的职责不仅仅是教会孩子说几句话，走几步路。孩子的成长除了需要把握五官和肢体娴熟应用技能，更重要的是需要有别于其他动物的高层次的理性、才智和情感。

父母是孩子最好的教师，这种教师的作用更重要的是向导性的。恨铁不成钢，是可怜天下父母们的心灵写照，但用拔苗助长的方法来教育孩子，是不应当提倡的，那样更多的是损害孩子，我们应改恨铁不成钢为炼铁成钢。家长作为孩子的教师，对孩子的教育应当准时，应当适度，应当精确。我想，把握到了这些，家长和孩子之间的师生关系就有了保证。

3、朋友一样的关系

父母既然是孩子的教师，也应当是孩子的益友。朋友的关系是公平而又友爱的，也是相互敬重的。这一点是处理好其他一切关系最根本的条件。孩子有自己的生活和心灵空间，在社会活动的某些领域，也需要孩子自己做主，表达他们的观点，展现他们的才能。这时候，他们渴求的就是公平和敬重，渴求的就是朋友般的理解和帮忙，父母就成了他们最亲切、最友好的朋友。许多的孩子觉得孤独和自卑，缺少的就是这种友情和理解，缺少了一种精神的寄予。这种情感是在潜移默化中建立起来的，是真挚而长久的。有了这种友情，孩子心灵的欢乐和苦痛就不会无家可归，社会上就不会有那么多因迷失了回家的路而走上歧途的孩子。孩子心灵的港湾，需要家长和孩子之间这种朋友的关系来予以维护。

4、恋人一样的关系

人们常说，爱情是甜美的，这种甜美冲淡了生活的苦涩和辛酸，这种甜美让人们看得到了前方的盼望。更重要的是，这种甜美增加了人们前进的动力。作为父母的心头骨肉，孩子固然也可以成为这种关系的受益者。父母的心中装着孩子成长的欢乐，孩子的心中装着父母暖和的呵护，相互拥有和牵挂，风雨同舟，就是由于彼此相互爱着。

家长和孩子的关系，应当是相互依存，相互促进的，不应当独立的存在，维护和完善了这些关系就维护了家长的尊严的职责，维护了孩子成长的权利和受教育的义务。当你感到你和孩子之间是拥有领导、慈师、朋友、恋人的关系的时候，你会成为一名最合格的家长。

三：做孩子成长的真正守护者

我认为教育孩子需要专心，需要技巧，需要心甘情愿的付出。其实只要专心也没什么难的，1-3年级的时候让孩子养成良好的学习习惯，4-6年级把握好的学习方法，初中三年把握孩子走正确的道路，高中做好心理呵护生活保障就行了。详细体会：1.把握方向

我们的孩子正是初中三年，而这时候正是孩子人生中的第三个逆反期，也是最厉害的一个，由于这时候正是孩子的青春发育关键时期，所以家长肯定更多的关怀孩子，和孩子心平气和的沟通，做到交心，同心，理解，引导。2.帮忙孩子成长

初中的时候要刻意培育孩子的独立完成各项工作的力量，转变平常的给你做、替你做；逐步过渡到教你做、看你做、放心你做。发觉孩子的特长，因势利导提快乐趣点，增加学问面，注意表扬提快乐趣。3.牺牲自我

我们要教育孩子就要首先做孩子的样板，典范的力气是无穷的，所以我们就要不断学习，留意自己学问的更新，虚心学习别人的阅历，少打麻将少喝酒，多和孩子沟通，孩子做作业家长在一边看书，这样好的气氛对孩子的成长是有很好的促进作用的。

四：指导孩子学习的几点体会

1、兴趣是最好的教师，效率是最重要的过程，成绩是最终的结果。比方：通过和孩子一起看电视剧三国演义，引导孩子看三国演义原著；通过看电视百家讲坛引导孩子看史记、庄子等中国传统文化精华书籍，自然就促进了文言文的学习和对历史学问的求知欲；通过看恰同学少年等表现革命先烈努力过程的电视剧，就能逐步培育孩子的顽强意志和人格魅力。

2、博览群书精益求精

学问是互动的，触类旁通。特殊是英语、语文、历史是一个长期积存提高的过程，让孩子看更多的书以增加学问宽度和深度，做到积存提高。

3、心平气和的解决问题

孩子成长过程中确定会遇到这样那样的问题，暴跳如雷，甚至打孩子是解决不了问题的，心灵深处的振颤比肉体上的熬煎更有效。一次考试后不是只看孩子多少分，重要的是和孩子一起回忆做题的过程、思路，找到错题的缘由。

4、发挥孩子的特长

我们的孩子都是好孩子，也都会做好学生，只是平常我们要留意发觉孩子的特长。孩子各有特点，有理性的；有感性的；有的记忆力好；有的理解力量强；有的动手力量强；甚至文理科还有差异。只要我们留意发挥优势，重点解决弱项，信任孩子肯定会扬起学习的风帆，把握更多的学问。

总之，教育孩子是一项系统工程，需要我们从讲道理、教方法开头，自己从认知上不断提高，了解孩子，因材施教，发挥孩子自身的学习能动性；给孩子营造一个好的学习气氛；和教师一起帮忙孩子成长，向共同的美妙目标前进；向行家靠拢，向里手看齐；在沟通、总结、探究中不断提高，实现让我们孩子成才的共同抱负！

感谢大家！

幼儿园中班家长会家长发言稿篇三

敬重的教师、尊敬的家长们：

大家下午好！

很快乐能够作为家长代表站在这里与各位家长共享育儿阅历，这是本人第一次站在讲台上“讲课”，虽然有些紧急，但也特别感动，由于本人在我家珍宝诞生，甚至于诞生之前就对他的爱，最终得到了外界的确定。

虽然本人对我家珍宝所做的一切并不是为了得到外界的确定，但有外界的确定，本人也都是会更加满意的，在座的家长确定也知道带孩子究竟还是一件多么需要爱和急躁的事情，而爱并不是孩子是我们亲生的，我们就会天生对他们有爱，更多的爱都是在一每天爱的互动中不断加深的情感。现在我家珍宝长成了这么好的一个珍宝，知道爱我们，我和我先生真的特别的快乐，这说明我们的教育胜利了，至少孩子成为一个不错的小孩了。

时间过得很快，我们的孩子已经从小班升级为中班的孩子了，这意味他们又都好沟通了一些，假如没有变成这样的话，那有必要专心去关注孩子的成长了。不是有句老话是说，“子不教父之过”吗？孩子要想成长，那肯定得有家长急躁的去教他们，不然他们很难得到成长，要是在该教育的时期，疏忽了对他们的教育或者说关怀，那后期要想再去补上这些，或许已经是事倍功半的事情了。

这一次班主任教师打电话来让我预备家长会的发言稿，说实话，我挺茫然的，我虽然确实对孩子还是有自己的教育方法，但这样的方法是针对我家孩子来做的，假如换一个家庭换一个家长对孩子来说，或许又不太一样了。想来想去，我觉得有必要提示每一位家长的是，千万不要由于将孩子们的“为什么”当做是一种麻烦或者负担，你可以在知道的状况下，仔细地告知另一半，也可以在不知道的时候给孩子们树立一种不懂就钻研去学的确定态度，这样才可以爱护孩子们的奇怪心。

奇怪心，不知道在座的每一位家长还记不记得自己的奇怪心，这是我们活在这个世界上最重要的东西，现在很多成年人已经丢失掉自己的奇怪心了，但我盼望各位家长不要让自己的孩子也丢失掉这种奇怪心，让他们在“十万个为什么”里长大成人，也是可以的。我家的孩子之所以在学校里还算优秀，我以为正是她的奇怪心驱使着她努力地去熟悉世界。

幼儿园中班家长会发言稿篇四

各位家长朋友：

大家好！很快乐您和您的孩子参加我们中班这个大家庭。在这里，我们将共同陪伴着我们的孩子们一起度过欢乐的幼儿园生活；在这里，我们和你们也会从生疏到熟识，从熟识到信任，最终成为朋友。

今日是我们班内召开的第一次家长会，我觉得这是我们家园联系的重要时机，也是我们家园合作的良好开端。看到我们家长准时参与会议，无一缺席，让我们感受到了各位家长对孩子早期教育的重视！我们深信有你们和我们共同努力，我们的每一个孩子定会有一段快乐、欢乐、甜美的时间，他们也肯定会赢在人生的起跑线上！

中班是一个特别的年龄阶段，凡有阅历的幼儿教师都知道中班比起小班大班学前班来说都要难带一些。由于小班是以保育为主，没有太多学习任务，而大班学前班幼儿已经有了肯定的独立力量和自我效劳力量，保育工作相对来说要轻松一些，偏重于教育教学。我们现在的中班孩子年龄都很小，实际上相当于以前的小班。由于现在的孩子入园都提前了，2岁读小班，3岁就读中班了。还有许多孩子在家衣食住行吃喝拉撒睡是父母全部包办，所以他们在园吃饭、睡觉、入厕、喝水、户外活动、穿脱衣服等点点滴滴仍旧离不开教师的帮忙，我们不但要做好保育工作，周到细致的照看好每个孩子的日常生活，还要按规划搞好教学工作，中班教学任务也加重了，六本书六门课程（语言、数学、科学、安康、社会、美工）再加上园本课程，有欢乐英语、快速识字、音乐等，学习任务安排的还是很紧的。孩子们才刚步入正轨，还需要时间来适应，,所以说我们要做到保教并重。幼儿园的工作是特别繁琐的，假如要细讲，估量花上半天的时间也说不完，为了不耽搁各位太多的时间，那今日我们就拣重中之重的事情来讲，请各位家长肯定要认真听，要有所收获。

本次家长会流程：

1、介绍班级状况，2、介绍家长关怀的问题3、我们的教学4、需要家长协作的事情。

一介绍班级状况

本学期我们中班共有43名幼儿，大家都发觉我们的群体日益壮大！首先感谢老生家长对我们的信任和支持，同时也欢送九位新小朋友家长的参加。（简洁介绍牌楼幼儿园的现状）本学期中班有两位教师，教育教学工作和保育工作由我和岳教师负责。（简洁介绍教师的根本状况）您和您的孩子，再加上我们两位教师就组成了一个新的大家庭，我们两位教师会全心全意地照看好小朋友，尽量做到让你们放心、满意；同样也盼望大家能多支持、多协作幼儿园工作，多给我们提出珍贵的意见和建议。

通过开学至今一个多月对本班幼儿的观看了解，由于家庭环境、所受的教育和共性等方面差异的存在，因而幼儿进展不平衡。我们班幼儿在说的力量上较强，在教师的提示下都情愿用一般话回答下列问题，孩子都很聪慧、活泼。但也存在着一些问题：

1、局部小朋友规章意识较欠缺，比拟自由，而且很娇气，任性。

2、上课时孩子的倾听习惯比拟差，一般只有前非常钟是仔细听教师讲的，等到小朋友站起来答复时，幼儿的留意力就开头分散，开头玩自己的衣服、会跟旁边小朋友讲话、自己在座位上转来转去，有时甚至要下位，也有些孩子是人在那里坐的很好，但思想早就飞出去了，似乎我们讲的都和他无关，教他回答下列问题什么也不知道，所以我们现在努力的在培育孩子的倾听习惯，也请家长积极的协作，平常和自己的孩子多沟通，要求用一般话，而且要孩子的眼睛看着你，讲完后再反问他刚刚我讲了什么，看孩子能不能答复你，并且要求孩子讲完整话。固然在上课时也有一些孩子的思路是始终跟着教师，能真正参加到活动中，表现很突出。

3局部孩子动手力量较差，这可能是由于家长平常太过于包办，没有给孩子熬炼的时机，以致于孩子在集体生活中掉了队。

种种行为习惯的差异，对班内开展各类活动带来了一些障碍，因此在幼儿逐步适应后，我们必需要在幼儿的一日生活中建立一套班级常规，特殊是课堂常规，必需要加强。九月初，我们主要是安抚幼儿心情，减轻入园焦虑，让孩子们尽快适应幼儿园的生活，所以，在各个方面对班内孩子们的要求都比拟低。在幼儿根本适应幼儿园的生活后，九月中旬我们就逐步提高了对班内孩子们的要求，特殊是一些不良的行为习惯、就餐、自理力量、上课习惯等，通过努力，孩子们在各方面都有较大的进步，取得了肯定的成绩，今后，我们还要加大力度催促幼儿，盼望家长理解并努力协作。有你们的理解、支持、积极参加，我们的教育就会到达事半功倍的效果。这么说吧，其实孩子的点滴进步，都离不开家庭，离不开父母潜移默化的影响，而父母也是孩子的第一任教师，是最了解孩子的。孩子进幼儿园了，幼儿园只是供应了一个孩子间相互接触、沟通的大环境，在这个大环境里，教师和家长都会发觉很多问题，我们发觉问题，会和家长们沟通，但是我们中班有43名孩子，每分每秒都能关注到每一个孩子，我想那是不行能的，难免会遗漏。但是家长们，假如你发觉问题了，肯定要和我们沟通，和我们主动沟通的次数多了，那么我们自然就会关注到你的孩子了，我们共同发觉、解决的问题越多，我们的孩子进步也就会越大。

二介绍家长关怀的问题

总共有五点：一日活动安排、饮食、喝水、午睡、入厕

1、一日活动安排：（附作息时间表）

2、饮食：这是家长们都关怀的一个话题，刚接这个班时，我发觉孩子们的饮食习惯不是很好，主要表现在：吃饭讲话、个别孩子吃饭拖拉、不吃的东西乱扔、放碗的时候用劲往桶里一扔等等，那我针对这些现象，采纳了多种教育方式，只用了两个星期的时间，孩子们吃饭的习惯就有了很大的进步！（叙述吃饭的过程）我们平常根本上以鼓舞为主，正面提出要求，比方每天在饭菜送到班上时，教师会先告知孩子今日吃的什么，让孩子们闻闻香味，先引起孩子们食欲；再告知孩子们蔬菜有哪些养分，多吃菜就能长得高长得帅长得美丽；在值日生帮助把饭分发完后，孩子们要一起说：感谢教师，一起吃！然后，才能进餐。在吃的过程中让孩子们相互竞赛看谁先吃完，教师也会在孩子们吃饭的过程中，准时表扬，某某小朋友都吃了一半了，小朋友们要加油啦！某某小朋友一粒米都没有掉哦，真棒！孩子们在这样的气氛中就会很愿意地把一碗饭吃完，大多数孩子都能吃了再添，这个时候，教师会不停地表扬，谁又来添其次碗了，那其他的小朋友听到这样的表扬，都会积极吃饭，我们要求孩子在添饭的时候都要说一句：教师，请帮我添！在孩子放碗的时候说：教师，我吃饱了！而且放碗的时候要像小花猫一样轻轻地放进桶里。有时候，我们教师都觉得自己真的是很罗嗦，每天对着孩子们从早说到晚，但是，为了孩子们，没方法，我们的目的只有一个，那就是既要保证了幼儿需要的养分，也很好地培育了孩子的饮食习惯。

3、喝水：我们一般每天都有几个固定时间集体组织幼儿喝水，另外在课后还有自主喝水的时间，充分保证孩子的饮水量，逐步养成幼儿多喝水的好习惯，我们每个孩子都有固定的茶杯，为了便于区分，我们为孩子预备了不同的图片，现在孩子们都能精确的找到自己的小茶杯了。

4午睡：这一方面孩子们的进步很大，现在孩子们都能够找到自己的小床，然后自己把裤子、鞋脱掉放好，毛衣和外套是我们教师帮助脱的，每天，我们都有一位教师负责照看孩子，午睡时我们会为孩子盖好被子，对体质较差的幼儿会赐予更多的关注，午睡时间是12：10开头，大约20分钟孩子们几乎都能入睡，每天保证有两个小时的午睡时间。周一到周四我们是2：30起床，周五是2：00起床，（在这里需要强调的一点是，在孩子午睡的这个时间段请不要来打搅，会影响其他小朋友的休息）每天起床的时候，除了我们班的两位教师，还有园长来帮助，我们要求孩子自己穿裤子和鞋子，再加上三位教师帮助穿上衣，每天在非常钟以内，就可以将全部小朋友整理好，然后再把床整理好，所以，家长不用担忧孩子不会穿衣服，怕冻着什么的，我们的办事效率是特别高的。在这里，提一点要求，盼望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。

5、入厕：大局部幼儿都能感知上厕所的需要并提出要求，尿裤子的现象极少，可能到冬天冷的时候有的孩子喜爱憋尿，我们每天都有定时带孩子入厕，对几个特别点的孩子常常提示他们入厕。在天冷衣服穿的比拟多的时候会帮忙孩子们整理好衣服，这个请家长们放心，不必担忧孩子由于弄不好裤子而凉了肚子，尿了裤子，我们会尽最大努力照看好孩子的一日生活。

孩子们在幼儿园的生活都是很有规律的，但是一到放假生活习惯全转变了，比方暴饮暴食、只吃零食喝饮料不吃饭等都能引起孩子身体不适。每个星期一的上午，孩子们入园后，有许多孩子精神状态很差，昏昏欲睡，还有一些孩子一过周末就生病，这都是由于在家生活没有规律，特殊是现在气候也不太正常，忽冷忽热的，所以，盼望家长在假期肯定要合理安排孩子的生活，这样才有利于孩子的安康成长！

三、我们的教学

本学期，我们依据《幼儿园新纲要》的精神，为孩子们开设了丰富多彩的活动课程，除了配套的六本教材：语言、数学、科学、安康、社会、美工，另外还开设了音乐、欢乐英语、快速识字，每周，我们会依据状况合理安排孩子们的活动，制定周教学规划，贴在门口，家长每周应去关注一下。下面，我就将每门学科的教学目标简洁地说一下。

语言：培育幼儿学说一般话，通过儿歌和故事，培育孩子的倾听习惯和语言表达力量。教会孩子正确看书的方法，另外，我们开设的快速识字是与语言课相结合的，每一节语言课我们都会在书上找出几个常见的汉字同时进展教学，通过在书上找字宝宝的嬉戏，稳固孩子的识字力量。本学期，精确熟悉50个汉字。

数学：主要是培育孩子的点数力量（出示本学期训练的题型）

科学：主要是培育孩子对四周的事物、现象产生兴趣，熟悉常见的植物、动物、蔬菜、水果、交能工具等，初步感知四季的特征

安康：主要是培育孩子的生活、卫生习惯，培育孩子的自理力量，教会孩子一些必要的安全学问，让他们学会爱护自己，还要通过一些体育嬉戏活动，熬炼孩子肢体的敏捷性和协调性。

社会：主要是让孩子们理解和遵守日常生活中的行为规章，能努力做好力所能及的事情，培育他们的责任感，培育他们的文明礼仪。

美工：中班本学期的主要任务是熟悉颜色和涂色练习，练习时留意孩子的握笔姿态，通过这样的练习，可以熬炼孩子的动手力量，会给孩子打下一个良好的根底。我们幼儿园通过多年的实践，现在已经形成了一套自己的儿童颜色画的训练方式，孩子们通过在中班、大班的颜色和线条的根底训练，等到学前班的时候，肯定会带给家长们惊喜！（盼望家长多鼓舞孩子，多表扬）

音乐：主要是培育孩子参加音乐的兴趣，在集体演唱中能与大家的声音保持和谐，在平常，我们常常会给孩子们创设环境，鼓舞孩子们在集风光前大方、自然的表演。

英语：主要是培育孩子的一种兴趣，学说一些简洁的单词，不作为主要的教学内容。

有的家长可能在家让孩子写字，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，由于中班幼儿的小肌肉群还不兴旺，对笔的掌握力量还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很简单导致错误的握笔姿态，进入小学后很难订正。时间久了不仅会损害到孩子的手，还会引起孩子厌学。学问把握只是迟早的问题，学习的兴趣更重要，一旦丢失了学习的兴趣将会影响孩子今后的学习。所以，我们不赞成也不准备教中班的孩子写字。同样的一个字，四岁孩子可能只需要教几遍就会了，而3岁孩子却要教几十甚至几百遍，孩子还是无法把握，还会因力不从心感到厌倦，产生厌学心情。写字和算术并不肯定是越早越好。大家应当知道，曾经有一段时间中国消失了许多神童，但后来为什么都变寻常了呢，只不过是他们的潜力被提前给挖掘完了，别人在不断进步不断获得的时候他们只能原地踏步。大家望子成龙的心情我们能理解，但从孩子角度来说，他们更盼望能给有一个欢乐的童年，做什么都有一个循序渐进的过程，不行能一步到位。童年只有一次，将来的学习之路还有许多年，不要给孩子从小就加负加压。以前因家长的剧烈要求，我们教中班孩子学写过字，但是效果并不好，写字铺张了大量时间，有的孩子三五分钟就写完了，有的孩子根本动不了笔，等教师一个个教下来，需要近一个小时，教师累孩子累，事倍功半，原本活泼的孩子都变呆板了。这一个小时假如用来画画，唱歌跳舞、听故事、看动画片等等我想更有利于孩子的成长。取前车之鉴，我们这学期不写字，将着重于孩子语言、艺术、兴趣和力量的培育。孩子的年龄到了，手的协调力量好了，教起来要简单的多，孩子学起来也有信念才能很好的把握。

四、需要家长协作的事情

1、引导孩子克制依恋心情，要持之以恒地、每天送孩子入园。

孩子子在家里，都是在几代人的爱护之下生活的。上幼儿园后，你们最关怀的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好，有没有被别的孩子欺侮等等，你们的这种焦虑经常会影响到孩子的心情，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应当说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们信任我们教师，我们教师会像妈妈一样地去照看他们、关怀他们。当你们把孩子送到教师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。家长在家千万不能用“你不乖，我就告知教师，叫教师批判你”或者是“再不听话就把你送到幼儿园，不要你了”等等之类的话恐吓孩子，请用积极、轻松的心情去感染幼儿，用开心的口气谈论与幼儿园有关的人或事，给孩子正确的心理示意，比方说“大班，学前班的哥哥、姐姐本事真大，宝宝上幼儿园后也会这么能干的！”“一个人玩不快乐，幼儿园里的玩具多，小朋友也多，玩起来肯定会很快乐！”“教师说，宝宝在幼儿园很听话，最喜爱宝宝了”，让孩子对上幼儿园有期盼、憧憬心理。假如老是用恫吓的语言来威逼孩子，这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜爱幼儿园。要鼓舞幼儿高快乐兴上幼儿园。

2、做好孩子的安全工作。

安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特殊强调一下。

（1）接送孩子。

每天早上送孩子入幼儿园肯定要把孩子亲自交到教师的手中，不能只送孩子到大门口，让孩子自己进教室，这样一是防止孩子在教师不知的状况下，单独玩耍、受伤，二来孩子入园时，园内进出人许多，防止丧失；离园的安全，这是一个特殊简单出安全事故的环节，一到放学时间，心情就很迫切，几乎是蜂拥而至，说不定这时就有孩子趁机想溜出。所以在接孩子时家长要留意以下几点一、不要站在远处向孩子招手，最好固定一个人，我们所熟悉的，如有生疏人来接，请事先打电话告知教师，或者是携带、出示接送卡；（不要任凭派一个人来又不事先打招唤）还有就是接到孩子后，请鼓舞孩子给每位教师说再见，这样既是为了安全，让教师做到心中有数，也培育了孩子们的礼貌意识。每天4点放学的时候，家长比拟多，为了不和楼上的发生干扰，在那个时候段，请到后门接孩子。另外，开学这段时间，我们的值班教师发觉许多孩子放学后在玩滑梯时，家长却在一旁谈天，有的爷爷奶奶常常叫不住自己的孙子孙女，盼望能引起家长的重视，肯定要看好自己的孩子。

（2）担心全物品。

挂饰、发夹、牙签、硬币或颗粒状物品等都是危急性因素。我们应尽量避开。请入园前为幼儿检查衣袋，只有我们的安全工作细致了，防范意识提高了，才能以防万一，孩子的生活才会平安、欢乐，所以烦请家长协作我们的工作。

（3）、请尽量让孩子到幼儿园吃早餐。不允许带零食入园。（从安全和习惯上谈一谈）

（4）、疾病预防。假如幼儿有以下状况，请不要入园。发烧、呕吐、拉肚子、咳嗽、哮喘发作、传染性皮肤病等均不得入园。假如因生病或有事请肯定要打电话请假

（5）、服药。如遇生病，需在幼儿园服药的，请肯定要亲自交到教师手里，并告知服用剂量

3、作息制度。

来园时间一般在7：40——8：30之间，这段时间也是来园幼儿的晨间活动时间，盼望家长催促幼儿准时来园，平常早睡早起，养成上学不迟到的好习惯，哪怕是冬天也要遵守作息时间，必需强调的是，不允许提前送孩子入园，请相互体谅！

4、文明习惯

以身作则，为幼儿树立典范。来接送孩子时请讲文明，不乱丢、乱扔、乱吐，请不要在幼儿园吸烟，通过这一个多月的接触，我觉得我们中班的家长整体素养还是比拟高的，很敬重教师，也很协作我们的工作，特别感谢！（我们是一个大家庭，要共同努力成为全校最优秀的）

5、衣着

为幼儿的大小便考虑，不管男生还是女生，都不要穿背带裤来园，不要穿系鞋带的鞋子，给孩子穿的衣服样式要简洁，便利穿脱的衣服和裤子，比方领口大一点、宽松一点的。冬天不要穿许多件衣服或裤子，象穿棉袄、棉裤就比拟便利，同时盼望家长在家也培育幼儿初步的自理力量，比方穿脱衣服和穿脱鞋子的技巧，但凡孩子能做到的事情，都要尽可能放手，多给他们熬炼的时机。

6、请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象。

孩子天性活泼好动，他们之间有了冲突发生磕磕碰碰很难避开，今日你推了我，明天我又碰了他。孩子的冲突来去都很快，家长要做好协调工作，千万不能说：“别人打你，你就去打他”之类的话，请您以正确的态度引导孩子正确解决冲突，让大事化小，小事化了。孩子在你宽容的心态引导下，会懂得相互谦让、相互合作。这样的品德肯定会让他们受益终生。

7、个人卫生

请为您的孩子勤洗头、勤洗澡、勤换衣袜、勤换鞋子、勤剪指甲。说到这里呢，我又要啰嗦几句，请各位多多包涵。个人卫生是一项说出来让我们很为难但是又不得不说的一个重要的问题。本学期我们中班有43名幼儿，在这样一个大集体里，孩子们吃喝玩睡都在一起，我们教师为了给你们的孩子供应一个干净、洁净的生活环境，可以说是不辞辛苦，每天早上，我们教师都要进展清扫清理，地面每天都要用84消毒液拖三遍，茶杯、玩具每周都按要求消毒，所以，请各位家长肯定要留意孩子的个人清洁卫生。盼望，在以后午睡时，不要再看到脏兮兮的袜子，不要再闻到能让人晕倒的脚臭味。

8、收费大局部已交齐，剩余局部请在下周尽快交清。强调一点如以后发回的单子需要签字，比方说打预防针、安全责任书等，请妥当保管，准时上交

9、家园联系册由于我们幼儿园要更进一步标准，所以，从本学期开头，每周我们都会依据孩子一周在园的表现，给您的孩子一个评价，每周五会发回去，同时，家长也可以通过这个家园联系册将孩子在家的状况反应给我们教师，我觉得这个联系册是我们教师和家长沟通的一个很好的方式，家长有什么建议或者要求也可以通过这个传递给教师了，开学已经一个多月了，通过观看，发觉有许多家长至今在上面没有留下一个字，有可能是不太了解这个联系册是干什么的，那今日家长会之后，盼望家长们能协作我们的工作，仔细填写，每周一肯定要准时上交。

10、多与教师沟通我们现在能坐在一起，这也是一种缘份，我信任我们肯定能成为一个相亲相爱的大家庭，既然是一家人了，以后，有什么问题，请肯定要准时与我们教师沟通，沟通的方式有许多，比方说当面交谈，电话，家园联系册，等等，盼望在以后的日子里我们不要产生任何的误会。

10个孩子10种共性，更何况我们班有四十三个得意的小精灵，所以这就更需要您和我们在以后的日子里“心往一处想，劲往一处使”多加强家园间的联系，这样孩子的每天才能更欢乐更充实。每个孩子安康，是我们大家共同的心原。有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进展。请各位家长放心我们肯定会尽全力照看好你们的孩子，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的进展。教育孩子要靠我们大家。

各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的盼望每个孩子都能在幼儿园里安康欢乐的成长，但有时也有照看不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心承受您的珍贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力吧！

幼儿园中班家长会发言稿篇五

亲爱的家长们：

欢送各位家长来参与本次的活动，这次活动分为两个主题，第一是期中家长会，其次，在家长会后我们要开展“母亲节”亲子活动，盼望各位家长等下能积极的参加，接下来我们先开展家长会活动。

一、幼儿半学期来的在园表现状况

1、生活方面

大局部幼儿的生活自理力量较好，能做到独立用餐（除了个别孩子吃饭慢）这些孩子我寻常也有单独与家长们沟通、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还会自己整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放整齐（比方等），用餐时留意保持桌面干净，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，摆放好自己的凳子等，（现在我们都要求他们吃饭米粒不能掉在桌子上，掉的要自己捡洁净，）通过这样的要求，幼儿们现在用餐习惯改善了许多，也尽量让幼儿改掉挑食的状况，饭菜都要吃完。吃完后，也会安排他们学习擦桌子，扫地，摆椅子，同时

也发觉一些问题，有的孩子不爱动手，有的孩子很勤快(比方家长在家时也要求孩子自己的事情尽量自己做，做事快速、不拖拉。用正确的方法让孩子自己穿脱衣服；教孩子一些简洁的剪纸、折纸、做手工，画画等，教孩子整理的方法，自己治理收归玩具、用具、图书，比方，孩子柜子、抽屉，家长可以和孩子一起整理整理。帮忙父母做力所能及的家务劳动(如:扔垃圾、叠衣服、拿碗筷等，但这些事一旦成为任务就要持之以恒，逐步养成习惯。或许刚开头孩子做的慢，但只要坚持让孩子多动手多练习，长期以往，孩子的动手力量、自理力量确定也提高许多，也能减轻家长的负担。

2、学习方面

1、个别幼儿对教师教的学问把握不太好，与其他孩子存在差距，请家长依据我们的教学内容准时赐予辅导。

2、作业方面，业局部幼儿没方法准时的完成作业，还有的是作业没有准时带来，盼望家长们能准时关注，但大局部幼儿都表现的很好，能准时的回家完成作业，，这种习惯的培育盼望家长们能准时的协作，寻常我们在班上都要强调幼儿们，但回家假如不给他们催促的话，他们就会松懈。我们一般周一都会让他们自己把作业交到指定的位置，有时最终来的小朋友，在黄昏时我们也会让他们再拿出来。这个学期带回家完成的作业量比上个学期少了，由于我们每周有一个下午是写字课，有的作业就在学校完成，每周回家的作业就剩笔画一页，数字一页。每周五黄昏