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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、看拼音写汉字。
dùpí
tóudǐng
kànjiàn
bàngwǎn
gōngzuò
bànfǎ
wá
wa
zhīshi
二、给下列字选择正确的读音打上"√"。
(1)夏天,在院子里乘凉时,奶奶总是拿把扇(shànshān)子为我扇(shànshān)风。
(2)每次测量(liángliàng)完自己的身体重量(liàngliáng),姐姐就嚷嚷着要减肥。三、选择正确的字写在括号里面组成词语。
(
)(
)如洗
(
)(
)图强
恋恋(
)(
)
晶莹的(
)(
)
(
)(
)地歌唱
(
)(
)的小鸟四、合适的词语。
①(
)(
)柳绿
②(
)(
)补牢
③(
)(
)古迹
④(
)(
)满园
⑤(
)(
)大地
⑥揠苗(
)(
)
(1)属于寓言故事的词语有__________、__________。(填序号)
(2)描写春天景色的词语有__________、__________、__________。(填序号)五、填上合适的词语。
眉(
)眼(
)尽(
)竭(
)
绚(
)多(
)碧(
)如(
)六、我会加上标点符号。
(1)小草从地下探出头来(
)那是春天的眉毛吧(
)
(2)你知道航天员在太空中怎样生活吗(
)说起来还挺有趣呢(
)
(3)一棵绿油油的小柏树栽好了(
)就像战士一样笔直地站在那里(
)七、我会填。下列说法不正确的一项是(
)A.用“冫”作偏旁字大多数与水有关。B.用“心”作偏旁的字大多数与“心理、情感”有关。C.用“钅”作偏旁的字大多数与金钱有关。D.用“灬”作偏旁的字大多数与水有关。八、我会写句子。
(1)二月春风似剪刀。
这句话把________比喻成________。
(2)我有一大把彩色的梦,他们躺在铅笔盒里聊天。
仿写一个这样的句子:__________________________________________________
(3)清明节中秋节春节重阳节
____________________________________(按时间顺序排)
(4)难道它的味道很特别吗?(换个说法,句子意思不变)
_________________________________________
(5)小屋的烟囱上结了一个_______般的________。(把句子补充完整)九、我会按照课文内容或要求填空。
(1)___________不立。(《左转》)
(2)春天,孩子们放学后忙着放风筝,让我想到了诗句:“___________,忙趁东风放纸鸢。”夏天,看到美丽的荷花,我就不由得想起杨万里的诗句:“接天___________,映日___________。”
(3)野火烧不尽,___________。(白居易《赋得古原草送别》)
(4)予人玫瑰,___________。
(5)若___________,若饮食,___________,勿生戚。(《弟子规》)
(6)___________谁裁出,___________似剪刀。(贺知章《咏柳》)十、阅读。小老鼠显本领美丽的大森林里有一所快乐学校,聪明的大象是老师。有一天,大象用鼻子卷起一个鸡蛋,放在高高的树墩(dūn)上问:“谁能把鸡蛋完整地拿下来?”小猴说:“我来!”它用头顶着鸡蛋往下跳,不料,身子一歪手一抖,鸡蛋掉下来摔破了。大象又在树墩上放了一个鸡蛋,说:“谁再来试试?”小猫跳上树墩,把鸡蛋抓起来,用两只手捧着鸡蛋往下跳,结果鸡蛋从手中滑出来,又打破了。大象又把一只鸡蛋放在树墩上,说:“谁再来试试?”小羊、小兔都摇摇头。这时,有两只小老鼠轻轻地问:“我们试试行吗?”小猫冲过来说:“我都不行,你们还能行?”大象说:“不要这样,谁都可以参加比赛!”两只小老鼠爬上树墩,其中一只小老鼠朝天躺着,把鸡蛋抱在怀里,另一只老鼠拉着他的尾巴,慢慢地把他拉到树墩边上,他们一前一后滑到地上,鸡蛋一点儿也没碰破。小羊和小兔高兴地欢呼:“小老鼠成功了!”大象让两只老鼠爬到他的鼻子上,把他们举得高高地说:“请大家记住,______。”1.“我都不行,你们还能行?”与这句意思相同的句子是(
)A.我都不行,你们也不行。B.我都不行,你们还能行。C.我都不行,你们也不行?D.我都不行,你们怎能行?2.小猫是怎样拿鸡蛋的?结果怎样?
__________________
3.两只老鼠是怎样拿鸡蛋的?结果怎样?
__________________
4.发挥想象,在文末的横线上补充大象的话。
__________________
5.小老鼠为什么能成功?你想向他们俩学习什么?
__________________十一、语言交际。口语交际
暑假,你在家里写作业,爸爸却在旁边玩手机游戏,声音很大,吵得你没有办法集中注意力。于是你说:爸爸,______________。
爸爸说:好的,爸爸以后会注
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