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文档简介
吉林教师招聘历年考题精选(一)一、单项选择题
1.对于违反学校管理制度的义务教育在校生,学校应当实行什么措施()。
A.开除学籍B.批判并开除学籍C.批判教育D.劝退
2.某班不久前更换的语文老师由于缺乏教学阅历,在该班的第一堂课讲得不太好,此后该班同学在上这位老师的课时,都认为老师讲得不好,尽管这段时间下来这位老师的教学水平已经有了质的飞跃。这种现象被称为()。
A.社会刻板印象B.晕轮效应C.首因效应D.近因效应
3.王刚在思索学习问题的过程中,往往在其内心有一个固定的参照,极少受到外界因素的影响与干扰,自己能够对事物做出推断。这属于()学习风格。
A.场依存型B.场独立型C.反思型D.冲动型
4.在心理学上,一个人对现实的态度和习惯化的行为方式中表现出来的较稳定的有核心愿义的共性心理特征称为人的()。
A.气质B.价值观C.性格D.态度
5.斯金纳是新行为主义的代表人物,他把条件作用的学习历程分为()和操作学习。
A.反射学习B.发觉学习C.直接学习D.观看学习
6.同学新接触一个学问领域,觉得"万事开头难'的缘由是未进行()。
A.留意转移B.留意安排C.留意跳动D.留意调整
7.考试时由于心情紧急,很熟识的内容怎么也想不起来,合理解释这种遗忘现象的理论是()。
A.痕迹衰退说B.干扰说C.言语劝告D.动机说
8.同学把握了整数、分数学问及概念后,可将这些数概括为有理数,这是思维过程的()。
A.分析B.抽象C.详细化D.系统化
9.新一轮课程改革的核心是()。
A.老师教学方式的变革B.同学学习方式的变革
C.教学评价方式的变革D.学校管理方式的变革
10."君子引而不发,跃如也;中道而立,能者从之'体现的教学原则是()。
A.敏捷性原则B.启发性原则C.量力性原则D.指导性原则
11.下列不属于课外教育活动的是()。
A.学校组织同学参观博物馆
B.学校开展"小创造'活动,鼓舞同学动手操作
C.语文老师引导同学对课文进行阅读赏析
D.学校组织同学到养老院探望老人
12.目前已在各地中学校推行实施,主要目的是了解同学学问把握状况和力量的评价类型是()。
A.诊断性评价B.形成性评价C.过程性评价D.终结性评价
13.关于古代教育的说法错误的是()。
A.古代斯巴达军事体育训练的基本项目是"五项竞技:赛跑、跳动、角力、投标枪、掷铁饼'
B.印度"古儒'学校课程渗透婆罗门教神学的思想
C.古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐进展的教育
D.古代埃及的文士学校主要目的是培育雄辩家
二、多项选择题
1.下列选项中属于思维定势的有()。
A.鲁班被茅草割破手指创造了锯子
B.学会骑自行车有助于学骑摩托车
C.两个大小不一、重量相同的木盒,掂起来总觉得小的轻大的重
D.我们常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服
2.赫尔巴特的教育思想包括()。
A."教育性教学'思想
B.以心理学为基础建立的教学理论
C."明白、联想、系统、应用'四段教学法
D.进展性教学理论
3.下列属于侵害同学受教育权的行为有()。
A.不允许学习差的同学参与考试
B.上课期间禁止同学看与上课无关的书籍
C.随便占用同学的上课时间
D.不让未完成作业的同学进教室
4.依据埃里克森的心理社会进展理论,儿童成长和接受教育时期的危机冲突有()。
A.自主感对耻辱感与怀疑B.亲热感对孤独感
C.勤奋感对自卑感D.自我同一性对角色混乱
5.教学过程是一种特别的熟悉过程,它区分于一般熟悉过程的显著特点包括()。
A.简捷性B.简单性C.间接性D.引导性
6.学习动机的功能有()。
A.激活功能B.指向功能C.强化功能D.信号功能
7.同学学会课本上的例题后,能够快速完成课后的习题,这种迁移属于()。
A.负迁移B.纵向迁移C.横向迁移D.顺向迁移
8.小宇上课喜爱做小动作,常常被老师批判,导致他看到老师就可怕。下列对这一现象分析正确的是()。
A.上课做动作属于不良学习习惯B.上课做小动作体现了留意的分散
C.说明小宇具有严峻的心理障碍D.说明小宇无意志力和自制力
9.人类学习与动物学习具有的本质区分,主要表现在人类学习()。
A.具有乐观主动性B.以语言为中介C.以直接阅历为主D.具有社会性
10.老师在职业道德修养中,要达到慎独,应着重从几个方面下功夫?()
A.要求老师留意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质
B.要在"隐'和"微'处下手狠下功夫
C.要重视在无人监督下,自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯
D.即使在独处和无人监督时也要根据师德规范行事
三、推断题
1.课程方案是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。()
2.新课程强调同学的主体地位,排斥老师的介入和指导。()
3.教科书审查人员可以参加教科书的编写工作。()
4.忠于人民老师事业是我国老师职业道德的基本原则。()
5.一般来说,例-规法优于规-例法教学,所以课堂上应尽量避开规-例法教学。()
6.2022年5月4日,习近平总书记在北京高校考察时指出,青年人要扣好第一粒扣子,这里的第一粒扣子指启蒙教育。()
7.通过对原则的演绎、推广和应用而确认某特别事例隶属于该原则之内,这种学习即是奥苏贝尔提出的上位学习。()
8.任何心智技能的形成,在原则上都必需经过原型定向、原型操作、原型
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