部编版三年级语文下册 我们奇妙的世界 教育教学课件

22我们奇妙的世界国家统编教材·三年级语文下册

呈现蔚蓝雕饰噼噼啪啪余晖变幻闪烁蜡烛诱人圆润樱桃乘凉光辉光芒领略刀剑房檐闪耀普通卵石桅杆模型

呈现蔚蓝雕饰噼噼啪啪余晖变幻闪烁

蜡烛

诱人圆润

樱桃乘凉光辉光芒领略刀剑房檐闪耀

普通

卵石桅杆模型

字词学习我会读chénɡwèidiāopīpāhuànshuòlàzhúyòurùnyīnɡchénɡhuīmánɡluèjiànyàoyánpǔtōnɡluǎnwéimóxínɡyúhuī烛芒辉型雕摘星星蜡幻呈我会写呈幻蜡烛诱芒剑普通模仔细观察，根据结构将上面的生字归类。润型乘左右结构上下结构框架结构半包围结构呈幻蜡烛诱润乘芒剑普通模型词语解释【奇妙】【雕饰】【变幻】【圆润】【翩翩】不规则的改变。雕刻并装饰。稀奇巧妙。饱满而润泽。形容轻快地跳舞，也形容动物飞舞。初读课文课文是按照

顺序写的，它又是从哪几个方面向我们介绍了世界的奇妙？总—分—总天空大地课文解读总写

这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。

本段总领全文，写我们生活的这个世界很奇妙，激发读者探索自然的兴趣，并引出下文。该段在文中有什么作用？品读课文第2-8自然段，说说作者通过哪些景象描绘了天空的奇妙？太阳云彩雨点水洼余晖群星1.奇妙的天空分述

清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。朝阳冉冉升起

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……云彩变幻莫测

当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。雨点噼噼啪啪

雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。镜子般的水洼

一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。夕阳无限

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。星空灿烂继续往下读，思考：作者又是怎样描绘大地的奇妙的？春——夏——秋——冬2.奇妙的大地

我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。种子生长春

我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。夏物产丰富

夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，树叶带来这么多绿荫。大树遮荫

秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路好像洒满了光芒。秋草木变黄作者笔下的秋天还有哪些特点？蝴蝶飞舞鸟儿筑巢秋风阵阵

冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。冬冰天雪地总结

只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。你能体会加色句子的深刻含义吗？

要想从极普通的事物中找到美，就必须仔细地观察、寻找，告诉我们要做生活的有心人。卵石三桅船彩色羽毛

是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。

总结全文，进一步说明这个世界太奇妙了，我们应该去仔细寻找。文章首尾照应，更强烈地表达了作者对这个奇妙世界的喜爱。想一想，说说该段在文中有什么作用？学了这篇课文，你有什么收获？

“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

——罗丹结构梳理天空大地：景色美丽我们奇妙的世界清晨雨中、雨后傍晚、夜晚春、夏、秋、冬——景物丰富喜爱主旨概括

这是一篇写景的文章，通过具体描写天空中云彩的缤纷色彩、奇妙形状和大地上丰富的景物，表达了作者对大自然的无比热爱之情。拓展延伸

生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？

生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。

生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐的破壳出来。

愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。yì随堂练习一.辨字组词。幻（）幼（）烛（）独（）诱（）绣（）乘（）乖（）幻觉幼儿蜡烛独自诱人锦绣乘凉乖巧二.仿写句子。

例句：我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

仿写：

，就像

。我们看见蒲公英随风飘荡数不清的微小的降落伞在准备着陆课后习题有感情地朗读课文。说说课文分别从哪几个方面写出了天空和大地的奇妙。

朗读指导：朗读基调是赞叹而舒缓的。读关于天空的奇妙时，读出天空云彩、余晖的奇妙变幻和群星的闪烁，饱含赞叹；读关于大地的奇妙时，读出夏、秋、冬不同景色的特点。读最后两个自然段时，语调高昂，语气充满对世界的赞美，重读“奇妙、无穷”。

课文从清晨、雨中、雨后、傍晚、夜晚五个方面写出了天空的奇妙，从夏、秋、冬三个方面写出了大地的奇妙。结合生活经验，说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。

我们周围的一切都是有生命的：空中飞翔的鸟儿，地上奔跑的狮虎，水中游动的鱼儿，甚至是那些枝叶差互的大树，随风摇摆的花草，沉默无言的山石。在一个热爱大自然、热爱生命的人眼中，一切都有着自己独特的生命，千姿百态地展现着生命的美丽。小练笔

读一读下面的句子，体会从“极普通的事物”中找到的美。你也来找一找，写一写。

雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。shuò

冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。yàoyán

示例一：清晨，天边露出鱼肚白，草叶上的露珠晶莹透亮，仿佛一颗颗透明的珍珠。蹲下来一看，里面似乎藏着另外一个神奇的世界。风儿一吹，草叶一晃，“啪嗒”，露珠从草叶上跌落在泥土上，随即破裂了，沁入泥土。

示例二：夜幕降临，月亮升起，挂在树梢，似乎在和树梢窃窃私语。偶尔有几只鸟儿啼鸣，惊动了月亮，月亮就和树梢告别，越升越高，越来越亮，好像一个大银盘，又像一面大圆镜。课外作业1.仔细观察你周围的世界，用文字记录你发现的美。2.推荐阅读：《草原即景》（萧乾）。谢谢观看！22.我们奇妙的世界

作者用什么顺序向我们介绍了大地的珍藏？感受春天的奇妙:请同学们用自己喜欢的方式阅读课文10--11自然段，去找一找哪些词语能够让你感觉到春天的奇妙？我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。

我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。果实成熟的奇妙（）的苹果（）的葡萄（）的香蕉

我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。

我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。比一比，看谁读得好！我们奇妙的世界自然界的万事万物都是在变化当中的，都是美的，但这种美需要我们去寻找。只要我们在生活中细心观察，善于发现，就能从极其普通的事物中发现美，就能发现这个世界上无穷无尽的奇妙事物，热爱生活吧，做生活的有心人。大地的珍藏

特点感受

生机勃勃水果颜色诱人

春天夏天秋天冬天温馨提示：

1.请同学们用学习春天的方法，自由朗读课文12-16自然段，找出夏，秋，冬的奇妙表现在哪里，画出相关词句。（注意抓住关键词）

2.完成后以小组为单位，选择一个你们最喜欢的季节进行交流，汇报时要这样说：我最喜欢的季节是......大地的珍藏

特点感受生机勃勃果实颜色诱人大树绿荫蝴蝶鸟儿秋风落叶冰雪奇妙春天夏天秋天冬天

只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。

是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。善于观察用心寻找现在，你对这句话有了新的理解么？这是一个奇