微考点：古代文明传播与交流的方式、作用与评价

考点：古代文明传播与交流的方式、作用与评价1•马可•波罗来华的时间：1271年，17岁的马可•波罗跟随父亲和叔叔前往中国。2•马可•波罗在元朝的经历：到达中国后，马可•波罗一行得到元世祖忽必烈的赏识，被留在元朝朝廷中任职。马可・波罗学会了汉语和蒙古语，曾奉命外出视察，长城内外、大江南北，都留下他的足迹。每到一地，他都要认真考察当地的风土人情和物产。马可•波罗在中国生活了17年以后，从海路回到意大利。3•马可•波罗的贡献一一《马可•波罗行纪》内容：记叙了马可•波罗在东方的经历和见闻影响：《马可•波罗行纪》一书激起欧洲人对东方的向往，对以后新航路的开辟起到强烈的刺激作用。和平交往的意义与启示：（拓展点）意义：和平交往促进了世界各地区人民之间的相互了解，加深了彼此间的联系与友谊，传播了先进的文化与生产力，促进了各地区各民族经济和文化的发展，使世界日益成为一个息息相关的整体。启示：青年学生要有开放意识、国际意识、交流协作意识，拥护对外开放的政策，认同各国各民族历史与文化成就，将中国的传统文化和现代文明传播到世界各地，并善于学习其他民族的先进文化，取人之长，补己之短。易错微析马可•波罗来华时中国在位的皇帝易错。1271年，马可•波罗来到中国，受到元世祖忽必烈的赏识，被留在元朝朝廷中任职。例题1某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可•波罗来华等素材，请你判断他们的研究主题是（）A.帝国的扩张与崛起 B.中外经济文化交流C.文明的冲撞与融合 D.大河流域的文明答案：C解析：本题考查文明的冲撞与融合的相关内容。分析题干可知，亚历山大东征属于文明的冲突，而丝绸之路与马可•波罗来华属于文明的友好交往，故主题是文明的冲撞与融合，故选C。例题2马可•波罗来华时的中国皇帝是（ ）A.秦始皇 B.汉武帝C.成吉思汗 D.元世祖答案：D解析：马可•波罗来华时的中国皇帝是元世祖，故选D。1.在中西文化交流史上，七百多年前来到中国的意大利旅行家无疑是位先驱，反映他经历和见闻的名著激起了欧洲人对东方的憧憬和向往，被称为世界一大“奇书”。这部“奇书”是（）A.《马可•波罗行纪》B.《天文夜谭》 C.《奥德赛》D.《荷马史诗》一位意大利旅行家沿着古老的“丝绸之路”来到中国，在中国元朝生活了17年，游遍大江南北，其游记向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化交流。这位旅行家是（）A.哥伦布 B.马可•波罗 C.张骞 D.徐霞客2011年4月18日，扬州马可•波罗纪念馆正式开馆，在此纪念馆中对其传奇人生的介绍中，不可能出现的是（）1271年，马可•波罗跟随父亲和叔叔来到中国马可•波罗在中国担任了官职，曾奉命视察长城内外，大江南北马可•波罗曾奉命出使日本马可•波罗回国后，其见闻被其写为《马可•波罗行纪》TOC\o"1-5"\h\zA.①②③ B.③④ C.③ D.①③④4•下列哪一项不属于马可•波罗的经历（ ）A.17岁从威尼斯出发前往中国 B.在中国做了17年官C.出使日本 D.与热那亚人作战5•马可•波罗会说的几种语言是（ ）①意大利语②汉语③蒙古语④法语A.①②B.①②③C.①③④D.①④A解析：由题干信息“意大利旅行家”及“名著激起了欧洲人对东方的憧憬和向往”结合所学知识可知，奇书是《马可•波罗行纪》它是一部反映意大利旅行家马可•波罗在东方见闻的著作，激起了欧洲人对东方的憧憬和向往，故选A。B解析：1271年，马可•波罗一行到达元朝首都大都。马可•波罗在中国生活了17年，曾奉命外出视察，长城内外，大江南北，都留下他的足迹。他的见闻被写成《马可•波罗行纪》，激起了欧洲人对东方的憧憬，故选B。C解析：本题考查的是马可•波罗的史实。1271年他随叔父来到元朝的大都，并在元朝做官，他没有出使日本，马可•波罗回国后