教科小学语文三下4登山教案_第1页
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文档简介

1、了解两次走险路的经过2联系走险路的经过，体会最后一段话的含义。你知道吗？这篇课文就是讲和巴果茨基登山的事。应该让害怕征服自己我们应该每天每时每刻处处锻炼自己的意志23（自己读——个别读巴果茨基走过最的地段以后，轻轻地舒了一口气。正沿着那条小路前进的突然停住了。他知道感到头昏目眩了。，面对靠深渊的小路，面对这让人望而生畏的小路害怕了吗？你从哪里，是啊，正是对的坚定的信念，对自己意志的顽强考验，才走过了这4、过渡：和巴果茨基终于走过了这条的小路，赶在日出之前来到了山顶现在就让我们和巴果茨基一起去领略一下山顶的美丽景色吧（自情都是那样的愉快，那么是仅仅因为看到美景而感到高兴吗？（指生说）8、再次齐读的话，感受他那种不怕、时刻锻炼自己意志的精神9、到了下山的时候，又选择了这条小路，这一次他是怎么走的？从中（走过就是克服就是胜利（课件出示：最后送给一句的名（学生齐读，在学习、生活的 ， 一样迎难而上，勇往直前吧第二一.自读课文,讨论上山和返回时都走了那条的小路,但目的和心情却不二.出示两组句子,先让学生自己读一读,再每组的两个句子有什么不同,他不慌不忙,一步一步地走过了这段的小路.他走过了这段的小路.他们登上山顶,一道()的阳关正好射穿()的薄雾.远处()的潮水开始反射出()的亮光,()的雪刹那间变成了粉红色,()的露珠儿也开始闪烁着光芒.好像有谁在指

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