一年级上册语文版教案－ 秋天 ｜人教（部编版）_第1页
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文档简介

/一年级上册语文教案－秋天｜人教（部编版）教学目标了解秋季的特点，注意秋天的诗意。能够朗读课文，理解课文的内涵，并从课文中感悟到秋天的美。能够自己动手制作落叶手环和秋天板书，感受和表达秋天的美。教学重点朗读课文，理解课文的内涵；制作落叶手环和秋天板书。教学难点表达自己对于秋天的感悟。教学准备板书：《秋天》、课本正文。物品：彩纸，剪刀，胶水，落叶，细长纸条。教学过程一、导入（10分钟）教师引导学生感性地认识秋天的特点，例如：“秋天是金黄的季节，早上的露珠闪闪发光，路边的落叶纷纷扬扬……”，通过重点呈现落叶和金黄色等关键词及词语，唤起学生对于秋天的记忆，让他们关注和了解秋天的独特魅力。最后教师讲解本节课学习的主题-《秋天》。继续引导学生进入本节课学习的氛围，为学生介绍课文《秋天》的背景，并请学生大声朗读标题。提问：“你们平时感受到秋天在哪些方面有特点？秋天有哪些景色？请举例描述一下。”二、阅读（30分钟）课文学习。教师带领学生高声朗读课文《秋天》，并强调一些关键词汇。让学生通过课文，深入了解和触摸秋天的特点，感受无处不在的诗意。学生小组合作。将课文分成几个部分，让多个小组阅读，然后在小组内交流，讨论一些重要的人物、事件等细节内容，再汇总到全班进行讲解。三、巩固（30分钟）落叶手环制作。教师向学生讲解如何制作落叶手环：取一张纸，将纸沿diagon与竖方向分别剪成三份，得到6块小正方形；将小纸片叠成六层，并将叠好的小纸片裁成落叶形；用胶水将落叶形拼合成一个手环。教师讲解完毕后，让学生自己动手制作，营造浓厚的手工制作氛围。秋天板书制作。教师向学生展示秋天板书的效果，并教授如何制作。准备背景板，上面涂上缤纷的颜色；制作一些有秋天特点的装饰物（如落叶、风筝等）贴在背景板上；在板书上添加一些短语和句子，表达学生对于秋天的思考和感受。教师讲解完毕后，让学生自己动手制作。四、总结（10分钟）学生展示。让部分学生向全班展示他们制作的落叶手环和秋天板书，通过学生的展示，让其他学生更好地感受秋天的美。向学生提问，介绍本节课的学习主题、教学内容和教学目标，让学生总结此次学习所得，回忆和分享学习中的重点，进一步让学生深入了解秋天的诗意和特点。课堂作业完成本节课的阅读理解题；在家中寻找并收集一些秋天的落叶，准备制作手工作品；进一步发掘秋天的美，创作一篇小文章或小诗，或者在秋天板书上留下自己的思考和感受。教学反思通过本次课堂实践，学生们深入了解了秋天的特点，并从中感悟到秋天的美。采用学生小组合作和自己动手制作的方式，让学生更好地参与到课堂中，大大增强了课堂参与意识和学习兴趣。针对学生在课程中表达个人思考的难点，老师通过提问和讨

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