小学6年级中秋节班会活动总结6篇-1

小学6年级中秋节班会活动总结6篇

学校6班级中秋节班会活动总结篇1

中秋节是我国四大传统节日之一，也是合家团聚的重要日子，在这传统佳节来临之际，我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断给予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。不仅能让全区各族人民感受到中秋节的深厚氛围，度过一个欢乐，祥和的中秋节，同时，也能让孩子们了解到过中秋节的意义、来历、传奇等，对孩子们进行中华民族的传统教育，更加了解中国传统文化寓意与内涵。为此，__科技馆在20_年9月16日至27日中秋节期间特组织庆中秋活动，为全区各族人民打造了一个“中秋望月”的平台。

首先，我们设计制作了2块展板，通过宣扬展板的形式，让人们具体的了解到中秋节的来历、意义、传奇等方面，进一步发挥传统节日在弘扬中华民族优秀文化和加强公民思想道德建设中的载体作用，使“我们的节日·中秋”主题活动更能深化人心，营造热闹喜庆、文明和谐的社会氛围，扎实推动争创全国文明城市奋斗目标的实现。

其次，我们在文化科技大厦五楼科技馆内，组织开展了为期三天的有奖竞猜活动，让广阔社会群众进行参加，在消遣的同时，能够对我国传统佳节有更深一步的了解，感受到深厚的节日氛围。活动过程中也可以加深孩子与父母、兄弟姐妹、亲戚伴侣之间的感情，从而达到合家团聚、幸福和谐的目的。在回答完问题后，我们还预备了丰厚的礼品作为答谢，增加了广阔群众的活动乐观性。参加活动人数约350人，发放奖品280余份。

此次活动的开展，得到了社会各界人士的全都好评，在深厚的节日氛围中，不仅让孩子们进一步了解了中国传统佳节，又使中华传统文化内涵得到更好的传承，从而达到幸福、和谐的目标。

学校6班级中秋节班会活动总结篇2

中秋节作为我们中华民族一年一度的传统佳节，为了丰富本班少先队员的生活，同时让孩子们体会到学校大家庭的融融氛围。我班开展了“庆中秋”主题班队活动。

活动前做好充分预备，活动主题明确。活动前让孩子们分好小组，上网或从书籍上收集全部关于中秋节的资料，包括：中秋节的由来，关于中秋节的故事，各地庆祝中秋节的风俗习惯，过节的食品等。由于预备充分，因此，在活动中，队员们都能够畅所欲言，参与活动的兴致非常昂扬。

充分发挥同学的主体地位。整个活动从前期预备，小品的排练，活动的流程，都由孩子们自主完成。由于充分敬重了同学的主体地位，因此，孩子们能充分发挥自己的所长，在活动中表现得很轻松自如。这是这次活动与以往的活动最大的区分。

活动形式多样、好玩，并让孩子在欢乐的活动中进行一次深刻的思想教育。通过一系列活动的开展，包括看视频、演小品、说感受、共享中秋过节食物等等，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的学问和故事传奇，让同学对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和喜爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体队员们进行了很好“感恩”教育，从而激发孩子们珍惜现在所拥有的幸福生活，进而去努力学习，用以报答父母恩情，回报社会。

活动的最终在孩子们的相互共享、欢歌笑语中圆满结束了，通过此次特殊的“庆中秋”主题班队活动，孩子们了解了中秋节的来历以及各地不同的风俗习惯，体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义，真正了解中华民族传统节日，体验了民族文化的博大精深和真实内涵，收到了很好的教育作用。

学校6班级中秋节班会活动总结篇3

中秋节将至，__学校以“大爱__，共享中秋”为主题，充分挖掘中秋节的文化内涵，让同学们在欢庆传统节日中认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统，增进团聚、感恩、富有和安康的美妙情感，营造文明、祥和、喜庆的节日氛围。

1、“共享中秋”书法大赛

书法是中华民族特有的艺术形式，也是中国传统文化的重要组成部分。我们进行书法竞赛的目的，就是为了让同学品尝中华经典书法韵味，掀起一个传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮，进一步引起同学对书写的高度重视，培育正确的书写习惯，引导同学把汉字写得正确、端正、干净、美观，让同学从小就练就一手好字，受益终生。

竞赛中，一幅幅优秀的书法作品，让同学们在校内内驻足品尝，回味无穷。即激发了同学们比学赶超学书法的爱好，又给有书法特长、重视书法学习的同学了一个宽阔的展现平台。

2、“欢庆中秋”民俗故事会

9月12日组织三班级、四班级同学，开展“欢庆中秋”民俗故事会，让同学们通过讲故事、听故事，了解中国传统民俗，通过本次活动让同学充分了解我国中秋节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义。

3、“自制月饼送团聚”实践活动

9月14日，组织各班大队队委员，自制月饼。孩子们在老师的指导下，亲自动手制作月饼，感受传统文化的魅力，迎接中秋佳节的到来。看着同学们手里美丽的冰皮月饼，孩子们心中满满的成就感，并纷纷表示，要把它送给更需要的人。让社会上的弱势人群也能在中秋佳节得到我们的关爱。

中秋节是一年一度的传统佳节，为了丰富全体同学的生活，同时让广阔同学体会到学校大家庭的融融氛围，加强各中队的团结意识。9月22日下午，沙溪镇虎逊学校少先队大队部开展了“难忘今秋”的庆中秋节活动。活动将本着“相互关怀，欢乐和谐”的宗旨，要求全体同学都参加，使虎逊学子都能过上一个欢乐而有意义的中秋节。

活动首先进行了“佳节中秋时尚过，资源回收利环保”回收月饼盒活动的启动仪式，由大队长向全体师生宣读了倡议书。仪式后，庆祝中秋节活动正式开头。活动以各中队为单位开展，一、二班级同学进行了猜灯谜竞赛，活动场面喧闹，一班级小同学认字不多，由老师读谜语来抢猜；二班级同学在挂满谜语的彩条走廊各显神通。三、四班级的同学在各中队辅导员的指导下，进行了剪纸活动，主要进行剪灯笼的竞赛。五、六班级的同学进行了制作灯笼的竞赛。活动正热火朝天地进行时，由高玉璇校长为组长的活动评比小组深化各竞赛场所，对各中队活动进行评估。评估小组根据评估要求，经过严格地评比，五（1）中队、四（2）中队、二（1）中队荣获最佳活动组织奖。

经过近一个小时的竞赛后，全校师生集中学校大堂进行了展现会，同时对获奖中队以及各中队表现突出者进行表彰。当获奖队员拿着自己的奖品，喜笑颜开，沉醉于欢快海洋中。活动在美丽的歌声和全体师生的祝愿声中结束！

学校6班级中秋节班会活动总结篇4

为继承中华民族优秀传统习俗，弘扬中华民族优秀传统文化，大力营造建设良好文化氛围，依据上级相关文件精神，校团委在全校范围内组织开展了20__年“我们的节日”主题活动。现将活动状况总结如下：

一、指导思想

以社会主义核心价值体系建设为根本，充分挖掘中秋节的文化内涵，着力引导广阔师生认知传统、敬重传统、弘扬传统，增加爱国爱乡热忱，提高文明素养，乐观营造建设的深厚文化氛围。

二、活动内容

1、网上庆佳节活动。

组织全校师生围绕“感恩、团聚”主题，借助网络、短信、微博、微信等现代沟通平台，开展中秋签名寄语活动，通过抒发感想、发送感恩寄语，表达畅想团聚、感恩父母、报效祖国之情，引导留守儿童给家人、同学、伴侣传达节日问候，传递思念，巩固家庭感情基础，营造人人思亲情、家家盼团聚氛围。各班级组织同学将签名寄语以评论形式在校团委微博上发送。活动在全体同学中引起了剧烈反响，同学们乐观参加，80%的同学参加签名寄语活动，留下了对传统中秋佳节的美妙祝愿和记忆！

2、节日民俗文化活动。

各班级要求每生完成一份与中秋相关的手抄报，同时，各班组织同学出一期“中秋，团聚”专题黑板报，可介绍中秋文化庙会、民俗文化、燃灯赏月、体育健身、中秋诗文、诗词赏析等节日民俗和文化消遣活动相关内容，让同学在设计制作的过程中感受传统文化的魅力，自觉弘扬优秀传统文化。各班对同学手抄报进行了评比，并将优秀手抄报予以展现。校团委对各班手抄报和黑板报完成状况进行了检查。

3、组织师生带动家长开展卫生大扫除，整治校内内外、公共场所、大街小巷的环境卫生，清除卫生死角，增加人们的生态文明意识，制造干净美丽的环境。

在本次活动中，各班级把开展好“我们的节日·中秋节”主题文化活动作为加强同学思想道德建设的重要内容，依据校团委的活动方案进行部署，仔细组织，确保了活动扎实有效地开展。同时，活动还充分发挥互联网、手机短信等现代媒体的优势，利用宣扬栏、黑板报、手抄报等普及民俗文化和文明礼仪，展现了师生节日活动的开展状况，营造出深厚的节日氛围。今后我们还将连续抓好传统文化的传承和发扬，不断强化同学思想道德建设！

学校6班级中秋节班会活动总结篇5

为使广阔师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使同学在活动中感受到中华民族的优良传统。大祝泽学校于9月24日—28日利用一周的时间开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化。

活动中，学校结合自身实际状况，利用校内广播站、宣扬栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，细心设计资料，广泛宣扬传统节日，营造出了深厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。

各班级开展了“知中秋，话传统”主题班会。特殊是六班级很有创意。活动以智力比拼的形式进行，老师奇妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给同学，采纳竞赛的形式。看哪个组对中秋节的学问了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品—圆圆的月饼。同学们惊异地理解这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，共享着节日的祝愿。

与此同时，各班还开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中同学们细心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，同学们小组间团结合作，利用四周图书资源搜集有关中秋节传统文化学问，以手抄报的形式向大家展现了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。

学校广播站则播出了同学们细心预备的中秋特殊节目。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝愿等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的完善氛围。

除此之外，各个班级通过组织农夫工子女、留守同学打亲情电话、吃月饼、参与中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们明白了中秋节的风俗习惯，感受到了节日的暖和。

总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广阔师生了解学习中华民族优秀传统文化的热忱！增加了其民族自信念、自尊心和骄傲感。

月到中秋格外明，为传承中华优秀传统文化，学校开展了一系列的活动。下面是我为大家整理的我们的中秋节活动总结，欢迎阅读。

学校6班级中秋节班会活动总结篇6

为大力传承和弘扬中华民族优秀传统文化，乐观培育和践行社会主义核心价值观，引导人们认知传统、敬重传统、喜爱传统，增加爱党、爱国家、爱社会主义的情感，学校在中秋期间广泛开展“我们的节日中秋”主题活动。

一、在学校国学馆。队员踏着“花好月圆”进入场馆，流淌影视背景墙上呈现的中秋月夜图，灯、荷花、诗人与同学互动体验。孩子们从知道中秋的来源开头探究，到中秋习俗的知晓，赏明月、品月饼、庆团聚、放孔明灯。

每一个习俗都离不开好玩的故事，《嫦娥奔月》、《玉兔捣药》等经典故事，还有几首关于中秋的诗。队员们还用软件学做孔明灯和月饼学，更加深刻的感受到中秋节的意义。

二、中秋佳节来临之际，五（1）中队以各种形式庆祝节日。一组队员吟诵诗词，大家搜集了千百年来描写思念家乡的很多美妙的诗词，像“春草明年绿，王孙归不归”，“拘束飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”等。二组队员演唱歌曲《明月几时有》，三组队员则设计“家乡画展”，诗情画意、美轮美奂。四组队员给大家产“小导游”，带大家走进了不一样的城市，让大家足不出户尽享异城风光。五组队员创