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文档简介

第一节细胞的结构和功能

［实验］观察动植物细胞的结构

老师寄语

只要你用心，你就能学会！只要你参与，你就有收获！只要你展示，你就是好样的！1、学会制作临时装片，认识细胞的结构。2、初步学会画细胞结构图。实验：观察动植物细胞的结构一、实验目的显微镜，稀碘液，生理盐水，清水，消毒牙签，镊子，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，洋葱。二、仪器和准备实验：观察动植物细胞的结构三、实验步骤1、制作临时装片：擦玻片——滴液体——取材料——展（涂）材料——盖盖玻片——染色。2、观察细胞的结构：取镜对光，先用低倍镜，再用高倍镜观察。3、画图：选择视野中你最满意的一个细胞，在发放的绘图纸上把它真实地画下来，并标注各结构名称。实验：观察动植物细胞的结构一、阅读实验步骤并讨论问题：1、为什么制作洋葱表皮细胞装片时在载波片的中央

滴一滴清水，而制作人体口腔上皮细胞涂片时却

滴生理盐水？2、为什么要用凉开水漱口？3、为什么盖盖玻片时，要用镊子夹起盖玻片，使它

的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平？

保持细胞原形清除口腔内的食物残渣避免出现气泡自主学习观看视频：临时装片的制作

观察洋葱表皮细胞[高清].qsv关键步骤：1、制作洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞临

时装片时，在载玻片上滴加的液体是不同

的，看清楚滴加的液体分别是什么？2、注意观察怎样取洋葱表皮？3、怎样盖盖玻片？4、在观察时先用低倍镜找到目标，再换高倍

镜观察。我们来动手

小组实验：

你打算如何展开实验呢？1、各小组成员，分工明确，共同合作。2、做实验时，小组间合作，相邻的两个小组分别

选做教材中提供的两组实验中的一个。然后，

相邻的小组之间交换观察显微镜视野中的细

胞图像。3、各小组动手做实验。4、观察细胞图像。绘图（要实事求是）选择视野中你最满意的一个细胞，在发的绘图纸上把它真实地画下来，并标注各结构名称。展示自我展示绘制的细胞图进行评价课堂小结

这节课，你一定有很多收获，你能给大家谈一谈吗？1、临时装片的制作步骤：擦、滴、取、放、盖、染2、画图时的注意：实事求是！1.制作人的口腔上皮细胞临时装片时用

牙签刮取部位（）A.口腔内侧壁B.口腔外侧壁C.牙龈D.舌根处2.制作洋葱表皮细胞临时装片实验步骤(用6个字概括)是A擦—滴—取—放—盖—染我的收获3.制作人的口腔上皮细胞装片时，漱口、

玻片上滴加的、染色的液体分别是（

）

A.自来水、生理盐水、碘液

B.生理盐水、自来水、碘液

C.凉开水、生理盐水、碘液

D.碘液、生理盐水、凉开水4.制作口腔上皮细胞临时装片，滴生理盐水的目的是（）A.杀死细胞B、防止细胞死亡C.让细胞分开D、保持细胞原型CD我的收获5.制作临时装片时，为了避免产生气泡，

盖盖玻片是应将盖玻片（）

A.一侧先接触液滴，然后轻轻放下

B.一侧先接触液滴，放下后用力一压

C.轻轻平放下，然后轻轻一

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