理工类专业及各专业主要课程

PAGEPAGE1理工类专业及各专业主要课程第一篇：理工类专业及各专业主要课程理工类专业及各专业主要课程：一、机械制造工艺专业：机械制图、理论力学、材料力学、钳工工艺学、公差配合与技术测量、金属切削与刀具、液压传动、电工学、机械设计基础、机械制造工艺、金属切削机床、夹具设计。二、械制造与维修专业：机械制图、理论力学、材料力学、公差配合与技术测量、电工学、机械设计基础、机械制造工艺、液压传动、金属切削机床、夹具设计、电机维修技术。三、汽车维修专业：机械制图、理论力学、材料力学、金属工艺学、公差配合与技术测量、电工学、机械设计基础、汽车常用材料、汽车构造、汽车电器设备。四、工业电气化专业：机械制图、电工学、电机原理、机械工艺、模似电子电路、数字电路、晶闸交流技术、自动检测与转移、工厂电器控制设备、工厂供电、计算机语言应用、电力拖动。五、实用机电技术专业：机械制图、钳焊技能、理论力学、材料力学、金属工艺学、电工学、机械设计基础、电机与拖动、机电式家电原理与维修、汽车维修。六、电子电器专业：机械常识钳焊技术、制图与器件识别、电工基础、电子技术基础、电子仪器与测量、音响设备与维修、电视机原理与维修、开关电源原理与维修、计算机结构原理。七、工业与民用建筑专业：建筑制图、建筑力学、建筑材料、房屋构造、地基与基础、建筑施工技术、施工组织计划、建筑工程预算、房屋建筑设备。八、化工工艺专业：机械制图、无机化学、有机化学、物理化学、电工学、化工机械基础、化工原理、化工工艺学、化工工艺设备。九、计算机应用与维护专业：电工基础、数字电子技术、计算机英语、计算机组成原理、汇编语言、中英文录入技术、磁盘操作系统、PASCAL语言、FOXBSE语言、软件应用、计算机接口技术、计算机网络基础、计算机装配与维修、计算机机房管理、显示器与电源维修。畜牧兽医专业：语文、数学、生物、化学、英语、体育、生物化学基础、政治经济学、微生物、家畜解剖生理基础、兽医基础、病理学概论、计算机应用基础、畜牧业经济与管理、遗传学基础、生物统计、临床兽医学、传染病学。第二篇：理工类专业有哪些理工类学科是大学专业分类中最广的学科，以自然学科为基础，着重分析自然科学领域和生产应用领域内所有的方面和应用方向。理工科专业都是面向高考理科考生招生。主要两个方向为理学和工学。1、理科和工科本身是相辅相成的，区别在于侧重不同。理科和工科的区别很多人都很迷惑。其实最简单的解释就是：理学侧重理论研究和科学培养，利于深造；工学侧重技术应用。其实理科和工科中几乎所有的专业都相对应：例如理学中有材料科学类学科而工学中就有材料类学科。正因如此，很多人才把他们混为一谈。虽然理与工之间有很多交叉，但是它们的区别还是很大的。材料科学着重培养掌握基本理论，具备相关基本知识和基本技能，培养能在材料科学工程及与其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的材料类高级专门人才。工科中的材料类却主要培养能在专业领域内从事生产、设计、科研和管理工作的高级工程技术人才。2、理科部分专业和学科类介绍：生物科学类：专业包括生物科学和生物技术两个专业方向，本专业学科类培养学生主要学习生物科学技术方面的基本理论、基本知识，学生将受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，进而具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力.就业目标和前景分析：能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。作为近几年发展起来的边沿学科，深造对于从事研究有好处，但是深造竞争相对比较大。生物科学类推荐院校：中国科技大学北京大学海洋科学类：专业包括海洋科学和海洋技术。本专业学科类培养学生具有坚实的数学、物理学及海洋科学、技术方面的基本理论和基本知识，受到海洋科学和技术研究方面的基本训练，掌握海洋科学基本调查方法和实验技能，具有从事海洋调查和海洋科学研究的基本能力。就业目标和前景：学生具备海洋科学的基本知识及海洋高新技术开发研究的能力，能从事海洋高科技、海洋资源开发及海洋工程继续深造的几率也比较大。海洋科学类推荐院校：中国海洋大学心理学类：专业包括心理学和应用心理学。本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养，具备进行心理学实验和心理测量的基本能力。就业前景和目标：具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作。继续深造几率大，深造更利于个人发展出国发展会更能接受西方的完整体系。推荐院校：北京大学华南师范大学理科其他专业类：数学类、物理学类、化学类、生物学类、天文类、地质类、地理类、地球物理类、大气科学、力学、电子信息、环境科学、统计学3、工科部分专业学科介绍土建类：多年来土建类专业都是经久不衰的热门专业，就业前景也相当开阔，其包括专业建筑学、城市规划、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程等专业。主要培养跟建筑、城市规划、土木工程等方面的知识和技能。就业前景和目标：能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作。土建类推荐院校：清华大学北京工业大学西安建筑科技大学山东建筑工程学院海洋工程类：专业包括海洋与船舶工程主要学习物理、数学、力学、船舶及海洋工程原理的基本理论和应用知识；掌握船舶与海洋结构物的设计方法；具有船体制图，应用计算机进行科研的初步能力；熟悉船舶与海洋结构物的建造法规和国内外重要船级社的规范；了解造船和海洋开发的理论前沿，新型舰船和海洋结构物的应用前景和发展动态；就业前景和目标：能在船舶与海洋结构物设计、研究、制造、检验、使用和管理等部门从事技术和管理方面工作的船舶与海洋工程学科高级工程技术人才海洋工程类推荐院校：中国海洋大学大连海事大学工科其他专业类：地矿类、材料类、机械类、仪器仪表类、能源动力类、电气信息类、土建类、水利类、测绘类、环境与安全类、化学与制药类、交通运输类、海洋工程类、轻工纺织食品类、武器、航空航天类、农业工程类、林业工程类、公安技术类、工程力学类、生物工程类第三篇：南阳理工学院学生工作通讯社各岗位职责南阳理工学院学生工作通讯社各岗位职责（草案）社长岗位职责社长对社内大事有决策权和领导权。负责召集社员大会，组织对社内事务进行讨论研究，并制定学期计划和方案。调配各方资源，完成传达的任务，促进社内活动开展。社长不得同时担任管帐和出纳工作。1、协助学生处老师抓好学通社的统一管理，提出建议、意见。2、制定通讯社的学期总体工作计划，抓好落实。3、督促、协调各部工作的开展，协调成员之间的关系。4、提名各管理成员，抓好领导班子建设，注意干部培养。5、适时向学生处老师汇报工作，反映近期情况.7、定期开会总结、分析问题、交流活动经验。8、与副社长共同管理团体活动经费的预算和收支。副社长岗位职责1、协助社长抓好各部的工作，为学通社的发展建设提供建议、意见。2、抓好学通社的内部管理，协调各部门之间的工作，协调通讯社成员之间的关系。3、组织、策划学通社的各项活动。4、在社长的授权下完成社长的部分工作，并在特殊的情况下代替社长行使职责。各部职责各部长对部内的事有决策和领导权。并可适当将权限下放到该部门的副部。部长和副部有义务对干事下达具体的工作，并有义务传达干事的建议和批评，在社员工作会议上汇总提出。秘书部职责1、通讯社内部的管理。2、社务会议、活动的组织安排。3、协调、督促各部工作的开展。4、资料、材料的整理、存档。5、通讯社内部财务的管理编辑部职责1、组织安排采访任务。2、负责日常稿件编审、修改。发现重大新闻事件时，代表本社撰写文章，组织策划新闻专题。3、按时提取稿件，做好稿件的登记、初审。4、网页内容的及时更新。5、负责《学生工作通讯》、《学生工作简报》的主题策划及组稿、编校、出版。信息部（记者团）职责1、负责报道校内的重大事件，保证事实的真相，收集和组织稿件。2、撰写、提供各类新闻稿件。3、接受并按时完成编辑部交待的各项采访任务。4、负责日常采访的摄影工作。外联部职责1、组织安排成员假期的社会实践，组织开展外出采风。2、同各兄弟院校学生新闻社团开展合作、交流。3、组织开展通讯社内部的各项活动。4、协助简报的发行工作。网络部职责1、负责网页的设计及照片技术处理工作。2、协助编辑部负责《学生工作通讯》、《学生工作简报》出版。3、负责学通社其他技术方面工作。第四篇：计算机系各专业课程考核办法与成绩评定标准计算机系专业课程考核管理办法与成绩评定实施细则（讨论稿试行）根据集宁师专考试的相关规定、集宁师专学生成绩评定办法及目前我系招生的具体情况，计算机系特制定各专业课程结业考核办法和成绩评定实施细则。1专业课程考核管理办法1.1按课程性质将我系教学计划中课程分为理论性课程、一般实践性课程和实践性课程。根据现有教学计划，（1）理论性课程暂时规定为：《高等数学》、《普通物理》、《数字电路》、《计算机组成原理》、《离散数学》、《专业英语》、《计算方法》、《操作系统》、《数据库原理》、《软件工程》、《微机原理》、《网络与通信》、《现代教育技术学》、《教学设计》、《教育电视系统》、《教育电声系统》等，其中一些课程将随着实验设备的完善和实验条件的逐渐改善开设实验内容。（2）一般性实践课程：《QBASIC》、《C语言程序设计》、《VBASIC》、《数据库应用》、《数据结构》、《计算机辅助教育》、《多媒体技术》、《教育电视教材编导》等。（3）实践性课程：《计算机应用基础》、《网页制作》、《Photoshop》、《3DSMAX》、《Flash》、《摄影技术》、《非线性编辑》等。1.2考核类别分为考查或考试。考查在每学期停课前的最后一次课随堂进行。考试将在停课后根据学校或系的统一安排进行。每学期将根据教学计划选择3－4门考试课。1.3考核方式可分为开卷（笔试）、闭卷（笔试）、实践操作、实践操作与理论笔试相结合四种方式。教师可根据教学大纲及教学具体情况确定课程结业的考核方式，并上报到系经批准后方可执行。1.4对结业考试的课程，在学期结束前两周要根据系内要求，任课教师出2—3套基本等值试卷，按规定时间上交教学科，由教学科统一进行试卷入库管理。在期末考试前一周由分管教学工作的系领导、相关教研室主任和试卷管理人员共同抽出本次考试试卷，做好期末考试准备工作。1.5对结业考查的课程，在学期结束前一周要根据系内要求，任课教师出1套试卷，按规定时间上交教学科，由教学科统一进行试卷入库管理。2专业课程成绩评定办法2.1结业课程成绩评定采用期末考核成绩与平时考核成绩相结合的原则。平时考核成绩包括学生听课情况、作业完成情况、实践操作和期中考核成绩（是否进行期中考试，由任课教师根据学生情况和讲授情况自行决定）等。由期末考核成绩与平时考核成绩按比例形成该课程的结业总评成绩。2.2凡期末考核成绩不合格者，不参加成绩总评。结业成绩为期末考核成绩。2.3理论性课程总成绩中，平时成绩占总成绩的30%，期末考试占总成绩的70%。2.4具有实践性的课程必须进行期中考核。2.5一般实践性课程可从理论与操作两方面进行考核。在期末考核成绩中理论占50%，操作占50%（或理论占60%，操作占40%）；实践性课程在期末可采取只进行操作考核的方式。最后总评成绩仍按学校规定，由两部分组成：平时成绩占30%，期末考核占70%。计算机系20XX年9月第五篇：土木工程专业课程土木工程专业课程土木工程专业课程土木工程分城市建筑，地下工程，道路桥梁等方向;而土木工程就是已经分好方向。土木工程是大二分专业方向内容、师资基本一样。其实知识是联通的，建筑可以做道路桥梁。地下也可以建房子```业务培养目标：本专业培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识，能在房屋建筑、地下建筑(含矿井建筑)、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习工程力学、岩土工程、结构工程、市政工程、给水排水工程和水利工程学科的基本理论和知识，受到工程制图、工程测量、计算机应用、专业实验、结构设计及施工实践等方面的基本训练，以及具备从事建筑工程、交通土建工程、水利水电工程、港口工程、海岸工程和给水排水：工程的规划、设计、施工、管理及相关研究工作的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力；2．掌握工程力学、流体力学、岩土力学、工程地质学和工程制图的基本理论与基本知识；3．掌握建筑材料、结构计算、构件设计、地基处理、给水排水工程和计算机应用方面的基本知识、原理、方法与技能，初步具有从事土建结构工程的设计与研究工作的能力；4．掌握建筑机械、电工学、工程测量、施工技术与施工组织、工程监测、工程概预算以及工程招标等方面的基本知识、基本技能，初步具有从事工程施工、管理和研究工作的能力；5．熟悉各类土木工程的建设方针、政策和法规；6．了解土木工程各主干学科的理论前沿和发展动态；7．掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主干课程：主干学科：力学、土木工程、水利工程。主要课程：工程力学、流体力学、岩士力学、地基与基础、工程地质学、工程水文学、工程制图、计算机应用、建筑材料、混凝土结构、钢结构、工程结构、给水排水工程、施工技术与管理。主要实践性教学环节：包括工程制图、认识实习、测量实习、工程地质实习、专业实习或生产实习、结构课程设计、毕业设计或毕业论文等，一般安排40周左右。主要专业实验：材料力学实验、建筑材料实验、结构试验、土质试验等。修业年限：四年授予学位：工学学士相近专业：建筑学城市规划土木工程建筑环境与设备工程给排水工程土木工程道路桥梁与渡河工程土木工程专业的主要就业方向土木工程专业的主要就业方向土木工程专业大体可分为道路与桥梁工程与建筑工程两个不同的方向，在职业生涯中，这两个方向的职位既有大体上的统一性，又有细节上的具体区别。总体来说