部编版语文二年级上册名师教案（含反思） 树之歌_第1页
部编版语文二年级上册名师教案（含反思） 树之歌_第2页
部编版语文二年级上册名师教案（含反思） 树之歌_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

部编版语文二年级上册名师教案（含反思）-树之歌教学目标本节课教学目标如下：理解课文《树之歌》的意义和主旨。熟练朗读课文，感受诗歌的节奏、韵律。掌握描述自然环境和树的词汇。教学重点和难点教学重点：理解课文《树之歌》的意义和主旨。教学难点：掌握描述自然环境和树的词汇。教学准备PPT课件。课前准备好相关绘本图书，如《林间小径》等。课前音乐播放器，准备好代表大自然的音乐。教学流程导入环节利用PPT课件播放墨西哥艺术家FridaKahlo的画作《树》。请学生们学习这幅画作，思考树的形状、颜色以及表达的意义。播放代表大自然的音乐，如福尔摩斯的交响曲《大自然三部曲》。引导学生们感受自然的力量和美丽。学习发现环节让学生观察、听读、体验“树之歌”这首诗，并填写“树”的特征：树的分支：

树的叶子：

树的花：

树的根：

树的枝干：引导学生发现自然界的树木具有多种特征，并通过对比在其他生物之间的特征差异及相同点，理解“树”独特而重要的意义。检视单词及其词汇意义。枝干、树皮、叶子、花、果实、根、山、村、路、草让学生依照诗歌举起手中的物件，说出物件的名称，并说出与树、自然环境有关的状况和特点。拓展延伸环节请学生回到家中或户外，在树木、草地、花草中进行自然环境（生态）的寻宝活动，并拍下自己寻找道路上的画面，记录下自己的思考和感受。让学生结合阅读的习惯，去书店或在线书店了解更多好书，并读看绘本图书《林间小径》、《松鼠与一只叶子》等，多角度发现和触摸大自然的美和力量。教学效果评估反思和总结，在学生出示的作品中提取一些链接，向全班分享自己的思考和感受。基于实际寻宝，制作出视频记录这次活动，并在班级中分享。课后布置一篇树木介绍书稿。教学反思在本次教学中，本人在导入环节方面感觉不太充分。并且在教学过程中，可以适当丰富词

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论