第五届全国电力行业青年培训师教学技能竞赛考试题库-中（多选题）

PAGEPAGE1第五届全国电力行业青年培训师教学技能竞赛考试题库-中（多选题汇总）多选题1.项目实施方案的编制需注意以下事项：（）。A、进行调查研究B、做好综合平衡C、实施的可操作性D、广泛征求意见E、项目成本控制答案：ABCD2.一般来说，有效的培训评估组织与实施包括以下这些步骤，确定培训评估目标、建立评估数据库、制定评估方案（）等。A、撰写评估报告B、收集评估信息C、统计测量分析D、评估结果沟通E、确定后续措施答案：ABCDE3.仿真技术在电力培训中运用的典型场景有（）。A、虚拟输变电设备设施的构建应用B、特殊工作场景下的实训模拟C、多样性教学元素植入D、实景化培训E、智能化考评答案：ABCD4.应用任务驱动法注意事项包括（）。A、以学员为主体B、任务要与工作联系C、目标明确具体D、以培训师为主导E、多样化的评价反馈答案：ADE5.与成人学习有关的心理学概念包括（）等。A、观念B、动机C、情绪D、能力E、心境答案：BCD6.培训师在日常工作学习中，可以通过（）的方式培养正确的职业态度。A、加强勤奋刻苦意识，提升内在驱动力B、加强自我修养意识，提高思想境界C、树立终身学习意识，增强创新能力D、树立团队精神，增强合作意识E、树立学习意识，提高知识水平答案：BCD7.在技能教学示范过程中，安全检查阶段包括（）等内容。A、培训师情况检查B、安全技术交底C、教学资料检查D、场地检查E、工器具安全检查答案：BDE8.员工能力现状分析重点分析员工实际（）和（）。A、工作态度B、工作能力C、工作绩效D、工作内容答案：BC9.以下属于问卷法优点的是：（）。A、覆盖面大B、成本较低C、针对性强D、所得到的信息资料比较规范，容易分类汇总处理E、无记名方式较易获取真实信息答案：ABDE10.应用讨论法需要注意的是（）。A、问题设计要恰当B、学员情况要了解C、进程控制要实时D、教学环境要事宜E、规则设计要符合讨论内容和培训对象答案：ACE11.组织教学是为了服务和实现（）而采取的行为活动。A、教学重难点B、教学方式C、培训目标D、教学设计答案：CD12.应用游戏法要注意（）。A、教学设计内容应与培训目标相结合B、进程控制要实时C、学员情况要了解D、要能够引导和掌控E、把握学习与游戏的平衡答案：ADE13.知识类授课包括课前准备、导入新课、教学展开、（）等教学环节。A、教学开场B、练习巩固C、教学总结D、布置任务E、教学反思答案：BCDE14.提问法的关键要素包括（）。A、提问地点B、提问时机C、提问内容D、提问方式E、提问对象答案：BCDE15.预验收是在项目在竣工验收之前，由项目单位组织（）等有关单位等进行自验收。A、施工B、设计C、财务D、物资E、监理答案：ABE16.在根据能力分级描述设计知识点和技能点时，技能点可以是（）。A、一个关键的动作B、一个完整操作步骤C、一个完整操作环节D、一个完整工作任务E、一个专业领域的操作答案：BC17.培训教材开发主要遵循哪些原则（）。A、形式多样性原则B、经济性原则C、真实性原则D、适用性原则E、实操性原则答案：ABDE18.提问法的作用包括（）。A、有利于启发学员思维B、有利于反馈评价及互相交流C、有利于组织课堂教学D、有利于结合其他教学方法E、有利于突破难点答案：ABCE19.企业在选择培训师时可以参照以下标准进行选择（）。A、具备相关的专业理论知识，有足够的深度和广度B、对培训所涉及的问题有实际应对经验C、具有培训经验和培训技巧，能很好地组织培训活动D、具有良好的交流和沟通能力E、必须企业内部的培训师答案：ABCD20.培训安全必须实施（）的闭环管理。A、全面B、全部C、全员D、全方位E、全过程答案：ACDE21.企业培训师行为规范主要包括（）。A、语言规范B、形象规范C、工作规范D、纪律规范E、教学规范答案：BC22.在准备文本材料时，应掌握“三全一准”原则，即项目全、（）。A、资料全B、数量全C、内容全D、文字准确E、表达准确答案：BCE23.技能类授课中教学进程一般采用（）进行调整。A、案例分析法B、对错同示法C、重点突出法D、加强练习法E、案例分析法答案：CD24.知识点和技能点梳理应遵循（）的原则A、类型相同B、内容相近C、等级一致D、目标一致答案：ABC25.知识类授课，岛形分组式教室布局的优点有（）。A、方便学员之间的互动B、有利于培训师激发学员参与C、适合团队型培训项目开展D、方便培训师在场地走动与学员形成互动E、能设计多种不同的团队建设游戏答案：BCDE26.新型电力系统进入成熟期后，具有全新形态的电力系统全面建成。（）是本阶段新型电力系统的核心功能定位。A、实现全社会绿色转型B、智慧升级C、智能调节D、实现全社会电气化转型答案：AB27.在技能教学示范过程中，主体作业分段示范的重点从（）等方面把握。A、主体作业步骤B、作业质量标准C、作业重点与难点D、作业人员E、作业过程安全答案：ABCE28.3天以下的培训班，可通过（）等方式进行考核。A、课堂练习B、课后作业C、学习心得D、行动任务E、作业讲义答案：BCD29.员工能力现状分析的基础信息来源于培训需求调查，主要通过以下几种形式进行（）。A、档案资料分析B、访谈记录分析C、观察记录分析D、问卷分析E、小组讨论分析答案：ABCD30.以下不是定量数据的有（）。A、电压合格率B、工作氛围C、工作态度D、销售量答案：BC31.电力企业运用移动学习平台进行培训的操作流程包括（）。A、企业筛选课程B、企业为员工注册账户C、员工自主选课D、企业跟进员工学习进度E、企业自主开发课程答案：ABCD32.落实培训安全责任的监督考核，培训管理与培训监督部门要加强对（）执行规章制度和履行安全职责的有效监督。A、培训机构各级领导B、培训实施部门C、管理人员D、培训师E、学员答案：ABCD33.评价规范围绕（）等要素而制订。A、评价目的B、评价对象C、评价内容D、评价时间E、评价方法答案：ABCE34.培训机构的三级安全监督网络一般由（）组成。A、培训管理部门的专兼职安全监督员B、后勤管理部门的安全管理员C、培训实施部门的兼职安全员D、实训基地或实训室的管理人员答案：ACD35.任职资格分析主要包括对员工（）等内容的分析，目的是确定从事岗位工作的最低任职资格标准。A、必备知识B、工作经验C、技能水平D、心理素质E、身体条件答案：ABCDE36.案例分析法的实施步骤包括（）。A、案例准备B、案例评估C、案例教学实施D、案例成果收集E、案例分析点评答案：ACE37.实训项目竣工验收包括（）环节。A、验收标准制定B、验收前期准备C、现场竣工验收D、验收成果汇报E、验收资料归档答案：BCE38.知识类授课主要采用（）为主的教学策略。A、情境-陶冶B、传递-接受C、情景-模仿D、示范-模仿E、引导-发现答案：BE39.微课的作用包括（）。A、促进学员有效自主学习B、促进培训师专业水平发展C、促进多媒体教学技术发展D、促进企业绩效提升E、辅助培训师教学答案：ABD40.练习法实施步骤中，评估练习效果环节需要培训师及时对学员的练习情况进行（）。A、观察B、检查C、指导D、评估E、反馈答案：ABD41.项目可研方案编写的内容包括（）。A、编制依据B、编制要点C、编制内容D、编制结构E、编制结论答案：ABD42.知识类教学方法从知识主体方面划分可分为（）。A、原理性教学方法B、技术性教学方法C、传递性教学方法D、感知性教学方法E、操作性教学方法答案：ABE43.设计提问内容是提问法的关键。一般来说，提问内容要（）。A、简单易回答B、精心设计，注意目的性C、难易适度，注意科学性D、照顾到所有学员E、新颖别致，注意趣味性答案：BCE44.提问法是培训师根据（）设计问题并向学员发问，引导学员思考得出结论，从而获得知识、发展智力的教学方法。A、培训内容B、培训时间C、培训目标D、培训对象E、培训场合答案：AC45.技能类授课前教学内容一般采用（）进行有效反馈。A、演练法B、观察法C、练习法D、讲授法E、研讨法答案：ABE46.有效组织教学的作用包括（）。A、能有效引导和约束学员的思想行为B、能调动学员学习的主动性和积极性C、能提高培训教学满意度D、能创造和谐愉悦的教学氛围E、能提高培训教学效率答案：ABDE47.适合讲授法教学的场景包括（）。A、知识理解B、技术规程宣贯C、管理制度宣贯D、介绍某一领域E、介绍某一课题方向答案：ABCDE48.在选定培训师后，应对培训师进行课前交底，以便于培训师能够按照要求进行课程的准备。课前交底应重点关注以下方面（）。A、培训场地交底B、培训目标交底C、培训对象交底D、培训内容交底E、培训要求交底答案：BCDE49.案例的选择是案例教学的关键点，精心选择案例应遵循的原则是（）。A、真实性原则B、相关性原则C、一致性原则D、难度恰当性原则E、可靠性原则答案：BD50.仿真（simulation）技术在培训中的应用载体可以包括哪些形式（）。A、仿真软件B、模拟器C、情景模拟剧本D、AR增强现实系统E、VR虚拟现实系统答案：ABDE51.理论类练习的（）要符合成人学习的规律，避免出现枯燥的题海战术。A、内容B、次数C、难度D、强度E、目标答案：BD52.采用重点突出法进行技能类授课中教学内容调整步骤是（）。A、构思设计案例B、案例讲授演示C、重点、难点回顾D、重点、难点讲演E、重点、难点练习答案：CDE53.加强实训现场消防设施管理，要求实训基地（实训室）管理员应做到“四会”，即（）。A、会使用消防器材B、会报火警C、会防火措施D、会扑救初起火灾E、会组织疏散逃生答案：ABDE54.选择内部培训师的主要优势有（）。A、了解企业的情况，为参培员工带来大量的现场经验和专业知识B、熟悉培训对象，可以进行更有效的沟通C、培训成本较低，培训时间易于安排D、具有名师效应，对学员有吸引力E、选择范围比较大答案：ABC55.动机产生的原因包括（）。A、个体的内在需要B、个体的心理需求C、外在环境诱因D、规章制度引导E、以上都不对答案：AC56.（）是学习过程中的几个基本组成部分。A、学习B、掌握C、记忆D、保留E、运用答案：ACD57.科技的发展、培训技术的进步，进一步催生学习形式的多样化。电力企业成人教育的形式有（）。A、仿真实训B、长期脱产学习C、远程教育D、学历提升E、在岗学习答案：ACE58.企业培训师的专业能力包括（）。A、培训开发能力B、培训教学能力C、培训管理能力D、培训创新能力E、培训研究能力答案：ABCE59.实训作业前、作业中的危险点分析可按照人员、（）几个方面进行逻辑分析与整理。A、流程B、设备C、物料D、管理E、环境答案：ABCE60.培训结项管理主要包括（）。A、培训费用结算B、培训成绩评定C、培训项目总结撰写D、培训资金支付E、培训项目资料归档答案：ACE61.实训指导书是用来描述整个实训过程的具体的可操作性教学文件，是指导学员进行（）的重要教学资料。A、安全性B、规范性C、系统性D、标准化作业E、高效作业答案：ABD62.培训师手册中，授课计划的每页PPT的授课内容可以采用（）两种记录形式。A、概述版B、表格版C、记录版D、话术版答案：AD63.中期评审标准内容主要包括项目进度、已有成果、（）。A、经费使用B、成果效益C、自我评价D、技术路线的延续性E、技术方向的延续性答案：CDE64.落实培训安全责任制，必须从以下方面考虑（）。A、制订培训安全目标B、加强培训是设备设施的安全管理C、签订培训安全责任书D、落实培训安全责任的监督考核答案：ACD65.备教材是指在授课前根据（）的具体情况，选择培训资料、实训指导书等，制作授课PPT课件。A、培训目标B、培训内容C、学员D、培训师资E、培训任务答案：ABC66.以下微课类型和推荐输出格式对应正确的是（）。A、图文微课WORD或JPGB、视频微课MP4C、动画微课FLASHD、音频微课MP4答案：AB67.培训安全检查要按照（）环节，实施闭环管理。A、制定检查大纲B、组织实施检查C、开展设备安全评价D、通报检查情况E、督促落实整改答案：ABDE68.围绕企业培训目标，基于成人学习的特点，知识类教学过程管控应遵循（）原则。A、目标导向原则B、内容精准原则C、效率保障原则D、循序渐进原则E、提炼巩固原则答案：ACD69.培训课程大纲中所列的培训资源不包括（）。A、培训资料B、培训费用C、教具D、设备设施E、培训师资答案：BE70.在培训需求分析的工作中，工作任务分析法一般适用于（）。A、员工绩效与理想状况出现差距B、新员工培训需求分析C、团队建设情况分析D、非常核心的工作岗位E、非常重要的培训项目答案：BE71.智慧教室常用的工具包括（）。A、教学应用软件B、教学设备C、智慧黑板D、交互智能录播E、视频展台答案：ABCDE72.培评标准编写技术方案应包含开发背景、（）、注意事项等要素，每种要素描述要清晰，便于理解，能够指导开发人员开展工作。A、开发目的和目标B、开发依据C、开发原则D、开发内容E、开发技术要求答案：ABCE73.项目需求分析中，内部组织环境主要包括（）。A、组织的硬件和软件设施B、地区的经济发展状况C、运营方式D、组织文化E、规章制度答案：ACDE74.行为违章是指实训指导培训师及学员在实训过程中，违反保证安全的（）等的不安全行为。A、规程B、规定C、制度D、反事故措施答案：ABCD75.评估结果运用对于培训学员来说，使之与培训学员个人（）等密切挂钩，使得评估结果成为培训学员积极参加培训的内生动力。A、职务任免B、考核C、奖惩D、薪酬答案：ABC76.导入新课是指在授课开始时通过一定方法集中学员的注意力，让学员（）。A、明确培训目标B、明确培训目的C、激发学习兴趣D、了解学习目的E、相互建立信任答案：BCE77.成人比较抗拒纯理论知识的讲解，强调学习实践，因此哪些教学方法更适合成人教学（）。A、讲授法B、行动学习法C、演示法D、情景模拟法答案：BCD78.反应层评估使用座谈法时，座谈评估问题类别包括（）。A、探究性问题B、一般性问题C、细节性问题D、开阔性问题答案：BC79.作为企业培训师，要养成良好的职业行为习惯，需要做到（）。A、不断学习，提高认识B、刻意训练，关注细节C、坚持不懈，持之以恒D、日积月累，不断进步E、注重细节，开拓创新答案：ABC80.讲授法的应用要领包括（）。A、恰当使用教学语言B、充分贯彻启发式原则C、充分准备讲授内容D、注意讲授时间E、结合其他教学方法答案：ABCE81.培训教材开发技术方案应该具备导向性及（）。A、针对性B、可操作性C、实用性D、可行性答案：AD82.知识类授课，选用培训方法时，必须结合学员现状及层次，合理选用方法。通常将学员分为（）四个层次。A、新员工B、初级（初中级工、初级职称等）C、中级（中高级工、中级职称）D、高级（高级工及技师、高级职称）E、高级技师答案：ABCD83.学员管理工作包括（）等方面。A、纪律要求B、考勤管理C、安全管理D、考核管理E、违纪处理答案：ABDE84.培训项目总结主要分为（）三部分内容。A、基本情况B、特色亮点C、培训对象D、培训时长E、改进建议答案：ABE85.演示法的类型有（）。A、录音录像B、实物型C、媒介演示D、操作演示答案：CD86.新型电力系统建设需加强（）等体系建设。A、电力供应支撑体系B、新能源开发利用体系C、储能规模化布局应用体系D、电力系统智慧化运行答案：ABCD87.深入的（），有助于设计合理清晰的培训内容，使学习层评估的具体实施更有针对性。A、培训需求分析B、具体的培训实施方案C、准确的培训课程大纲D、明确的培训评估标准答案：AD88.职业技能是人们进行职业活动，完成职业责任的能力和手段，包括（）等能力。A、实际操作能力B、业务处理能力C、专业技术技能D、理论知识运用E、技术创新发展答案：ABCD89.多媒体技术具有很多与众不同的突出特征，主要体现在（）。A、多样性B、集成性C、交互性D、实时性E、互动性答案：ABCD90.题库的功能包括：（）。A、学习功能B、考察功能C、诊断功能D、指导功能E、积累经验答案：CDE91.技能类授课，任务驱动法的运用具体可按（）等步骤进行。A、布置任务（找准内容切入点）B、设计方案（把握内容关键点）C、实施任务（抓住内容兴奋点）D、评价总结（提炼内容价值点）E、考核总结（提炼内容价值点）答案：ABCD92.学员管理的考试考核规定通常是围绕（）等内容来约束学员的行为。A、学员进入考场的时间要求B、考试期间安全注意事项C、操作规范D、答卷要求E、交卷规定答案：ABCDE93.案例的特点包括（）。A、拓展性B、真实性C、归纳性D、独特性E、专业性答案：ABD94.课程内容与学习提示主要包括以下内容（）。A、课程内容B、课堂练习C、学习记录D、学习思考E、课后应用答案：ABCD95.在讨论法实施准备中一般要做到（）。A、讨论过程控制B、有针对性地选题C、设计讨论基本规则D、演示讨论过程E、预定讨论结果答案：BCD96.培训课程大纲体系构建应遵循的原则有（）。A、课程目标与项目目标一致性原则B、培训安全第一的原则C、培训机构便于实施的原则D、能力分级分类构建原则E、相近岗位或工种通用能力培训项目统一性原则答案：ABC97.课件的作用包括（）。A、吸引注意、激发兴趣B、预演流程，记录要点C、突出重点，高效直观D、营造氛围，优化课堂答案：ACD98.新型电力系统加速转型期，推动非化石能源发电快速发展，结合资源潜力持续积极建设包括（）等非化石能源。A、光伏发电B、海上风电C、重点流域水电D、陆上核电答案：ABC99.虚拟现实技术（VR）的技术特征包括（）。A、沉浸性B、交互性C、构想性D、多感知性E、经济性答案：ABCD100.师资培养包括（）。A、通用能力培养B、专业能力培养C、建立双挂师资培养机制D、组织培训与竞赛E、组织教学教研活动答案：ABCDE101.培训师手册中，附件是与课程内容相关的补充资料，如（）和说明书等。A、教材B、讲义C、图纸D、扩展信息E、技术文档答案：ABC102.以下属于培训需求分析工作中组织环境分析内容的是（）。A、组织软硬件设施B、组织人力资源C、组织时间资源D、组织运营方式E、地区经济发展状况答案：ADE103.教学资源开发评审内容主要包括（）。A、立项评审B、前期评审C、中期评审D、过程评审E、结题评审答案：ACE104.培训开发包括（）、培评标准开发等内容。A、师资库建设B、培训项目开发C、课程开发D、教学资源开发E、实训项目建设答案：BCDE105.培训师手册的使用说明中，要说明该手册的（）。A、使用范围B、注意事项C、课程背景D、课程简介答案：AB106.电力企业成人教育的特点有（）。A、教学内容核心化B、重视企业结果C、重视组织需求D、学习形式多样化E、重视员工需求答案：CD107.图文微课的制作步骤包括（）。A、排版美化B、脚本编写C、素材获取D、审核修改E、角色设计答案：ACD108.新型电力系统建设过程中，为保障电力系统经济安全稳定运行，要基本建成以（）为特征的全国统一电力市场体系。A、统一开放B、竞争有序C、安全高效D、治理完善E、灵活调节答案：ABCD109.培训教材的主要作用有（）。A、对学员学习有指导作用B、对课程实施有导向作用C、对教学质量有保障作用D、对教学反思有促进作用答案：ABC110.交互式电子白板通常可以集成哪些部件（）。A、白板B、触摸交互系统C、计算机D、投影仪E、摄像头答案：ABCD111.任务驱动法的任务设计应与培训教学目标和岗位工作任务相匹配，通过对（）等方面的分析，设计符合培训教学目标的任务。A、教学目标B、教学内容C、学员特征D、岗位胜任能力E、岗位工作任务答案：BCD112.传递-接受教学策略实施步骤包括（）。A、激发动机B、讲授新知C、巩固练习D、模仿练习E、掌握新知答案：ABCE113.培训评估的作用主要有以下几个方面（）。A、反馈与调节作用B、目标导向作用C、指导和促进作用D、鉴定与考核作用答案：ABCD114.培训教材开发的主要依据包括（）。A、操作手册B、行业规章制度C、课件D、题库E、行业标准答案：ABCDE115.知识类授课中，案例分析法在学员学习过程“输入-处理-输出”各阶段宜采用的教学活动呈现方式有（）。A、培训师引-学员讨B、学员讨-培训师评C、培训师讲-学员听D、培训师总-学员总E、培训师评-学员思答案：ABD116.引导-发现策略是培训师将培训内容设计成一系列问题，并鼓励、引导学员自主分析和解决问题，从而达到培养学员的（）能力的培训目标。A、学习B、实践C、创新D、思考答案：AC117.培评标准开发原则一般包含（）等方面的要求。A、科学性B、标准性C、专业性D、实用性E、强制性答案：ABD118.技能类培训风险因素中，“管”指培训管理，包括（）等方面。A、培训制度执行B、培训场地管理C、培训现场管理D、培训设备管理E、培训学员管理答案：ACDE119.组织的培训需求可以从（）方面加以分析。A、对组织的整体目标的分析B、对组织的效率及其业绩分析C、对组织环境的分析D、对组织的人力资源规划的分析E、对组织文化建设的分析答案：BDE120.在甄选课程内容时，需要考虑的要素包括（）。A、学员的学习背景B、课程的教学目标C、学员的工作岗位D、学员的学习需求E、教师的教学能力答案：ABCD121.培训师手册中，扩展信息包含（）两部分内容。A、扩展资料B、补充资料C、备注D、课后作业答案：AC122.示范-模范策略使用过程中，需要把握的原则是（）。A、演示到位B、讲解清晰C、及时反馈D、持续观察答案：ABCD123.评价型提问中，培训师经常使用的提问动词有（）等。A、判断B、分级C、评估D、证明E、看法答案：ABCDE124.培训评估信息收集的主要来源可以包括培训课程反馈表、知识技能测试记录和（）等资料。A、问卷或访谈资料B、培训项目计划C、培训需求分析报告D、培训课件或大纲E、学员行动计划答案：ABCE125.企业需要收集培训项目的各方面信息，从而提高学习层评估的（），提高培训评估分析的科学性和有效性，有利于下一步培训工作的开展。A、规范性B、准确性C、可靠性D、重要性答案：AB126.实训指导书的适用性原则是指实训指导书编写应以企业的岗位需求的知识点和技能点为导向，有效地确保指导书的（）。A、针对性B、专业性C、创新性D、行业性E、系统性答案：ABD127.岗位工作任务分析包括的内容有（）。A、岗位工作范畴分析B、岗位工作技能分析C、岗位工作环境分析D、岗位工作内容分析E、岗位工作任职资格分析答案：ACDE128.实训项目可研方案的编制依据主要包括（）、实训项目可研委托函或项目合同及可研任务书。A、国家技术标准规范B、电力行业技术标准规范C、企业的实训基地建设标准D、实训设施建设规划E、实训项目验收标准答案：ABCD129.通常情况下，电力企业岗位能力种类可以分为（）。A、基础能力B、专业能力C、潜在能力D、知识能力E、技能能力答案：AB130.成人的学习能力是指成人获得知识和技能时心理内部的智力活动特征，是（）等多种因素相互作用的结果。A、知识B、技能C、智力D、学习方法E、教学方法答案：ACD131.一个能够对学员成功进行心理疏导的培训师，需要具有很强的（）。A、人格魅力B、学识水平C、沟通技能D、说服力E、亲和力答案：CDE132.岗位胜任能力分析的作用主要有（）。A、指导企业员工合理调配岗位B、指导员工合理规划职业C、指导企业开发培训资源D、指导企业开展培训工作E、指导企业编制评价规范答案：ABCE133.新型电力系统巩固完善期，（）是用户侧发展的显著特点。A、电力消费新模式不断涌现B、用户侧低碳化、电气化、灵活化、智能化变革C、用户侧与电力系统高度灵活互动D、电力生产和消费关系深刻变革答案：CD134.电力企业成人教育形式多样，分为（）。A、正式与非正式B、集中离岗与在岗C、线下面授与线上远程D、知识学习与实操训练E、仿真实训和场地学习答案：ABCD135.在教学资源开发评审中，立项评审需要注意教学资源开发的（）安排合理。A、依据B、样例C、开发工具D、内容框架E、开发进度答案：BCDE136.培训安全责任制是按照安全第一、预防为主、综合治理的方针，坚持（）的原则。A、谁制定、谁负责B、谁使用、谁编制C、谁主管、谁负责D、管业务必须管安全答案：CD137.在线学习成为解决（）的重要手段。A、工学矛盾B、学习的心理障碍C、学习的生理障碍D、节约培训成本E、提高培训效率答案：ADE138.内部培训师档案应包含工作单位、（）、评价结论等。A、专业背景B、工作岗位C、技术职称D、技能等级E、任课信息答案：ABCDE139.学员手册不仅引导学员在课堂上的学习，还可以成为学员（）的工具。A、课后复习B、应用C、练习D、思考答案：AB140.知识类教学过程中，通过（），链接学员已有的知识、经验，帮助学员好懂、好吸收培训新知识。A、口语化B、故事化C、图形化D、问题化E、逻辑化答案：ABCD141.（）是行为层评估的内容。A、培训学员在培训的基础上有没有行为的改变B、培训学员在工作中是否用到了所学的知识C、培训学员培训前后工作方式是否发生了改变D、培训学员培训前后的绩效是否有所改善E、培训学员是否完成相关培训目标答案：ABCD142.技能实训班前会的主要内容有（）。A、开展“三交三查”B、进行学员训练分组C、开展危险点分析，提出预控措施D、办理“两票”E、布置当天训练工作，听取学员的安全建议与要求答案：ABCDE143.新型能源体系（能源智能互联网）是在传统能源体系之上，增加了新的（）。A、气象资源系统B、新型储能系统C、绿电转换系统D、能源转换系统答案：AC144.着力打造以（）为主的新型电力系统总体架构。A、锚定一个基本目标B、聚焦一条主线引领C、加强四大体系建设D、强化三维创新支撑答案：ABCD145.为了使培训评估的内容更加全面深入，要科学设计学员反应评估量表，合理分配（）的各项指标及权重。A、培训场地B、培训教学C、培训经费D、培训管理答案：BD146.项目评审应遵循的原则有（）。A、集体评审原则B、客观性原则C、程序性原则D、系统性原则E、规范性原则答案：ABCDE147.在企业培训工作中，项目评审内容主要包括（）的评审。A、培训项目开发B、课程开发C、教学资源开发D、实训项目可研E、培评标准开发答案：ABCDE148.培训机构应定期召开培训安全分析会，主要（）。A、学习上级有关安全生产方面的文件精神B、组织对前一阶段培训安全工作综合分析，及时发现并消除事故隐患C、分析培训安全工作中存在的薄弱环节和影响培训安全的问题，落实培训安全责任D、总结近阶段培训安全工作方面的成功经验E、研究提升培训针对性和有效性的措施答案：ABCD149.引导-发现教学策略的实施步骤包括（）。A、发现问题B、提出问题C、分析问题D、解决问题E、总结归纳答案：BCDE150.实训基地（实训室）应建立实训设备管理台帐及实训室使用维护与保养记录，由实训基地管理员负责，分别记录（）情况。A、实训设备安全运行B、实训室使用C、实训室检查D、实训设备维护保养E、实训室卫生保洁答案：ABCD151.实训作业过程中，要严格执行“两票”，明确（）等。A、安全措施B、工作范围C、工作内容D、主要风险E、防范措施答案：ABCDE152.电力企业成人教育的形式包括（）。A、在岗学习B、脱产培训C、正式培训D、非正式培训E、远程培训答案：ABCDE153.实训指导书编制应遵循的原则有（）。A、规范性原则B、适用性原则C、能力培养原则D、一致性原则E、层次性原则答案：ABC154.新型电力系统具备（）四大重要特征。A、安全高效B、清洁低碳C、柔性灵活D、智慧融合E、坚强智能答案：ABCD155.在设计游戏前要进行各个方面的分析工作，最主要的是分析学员的特征、（）。A、教学内容B、教学目标C、教学方法D、教学资源答案：AB156.企业培训档案一般分为（）三个大类。A、培训项目档案B、培训师资档案C、培训管理档案D、培训知识储备档案E、培训过程档案答案：ACD157.企业内部培训师按培训业务分为（）三大类别。A、管理B、技术C、技能D、理论E、实操答案：ABC158.培训机构安委会的职责主要是（）。A、落实上级有关安全生产的方针、政策和工作部署B、分析培训机构安全工作形势，研究解决安全工作中的重大问题C、指导协调培训机构安全工作，并对各部门的安全管理工作进行督导检查D、指导协调重大安全事故的应急救援工作E、完成上级交办的其他安全生产工作答案：ABCDE159.在技能类培训前，对学员进行检查，重点检查（）等。A、学习状态B、学习资料C、着装规范D、工器具E、出勤情况答案：ACE160.视频课件主要有（）等类型。A、直接录制型B、屏幕录制型C、视频编辑型D、远程录制型E、三维动画型答案：ABC161.常见的组织层面培训需求事项包括（）。A、开拓新市场B、引进新技术C、推出新业务D、企业外部环境变化E、企业创新变革答案：ABCDE162.课程体系构建遵循（）的原则。A、先易后难B、先总后分C、先基础后专业D、先知识后技能E、先低级后高级答案：ACDE163.培训评估对象可以包括（）。A、培训过程B、培训目标C、关键人员D、培训结果E、关键事件答案：ABCDE164.企业应统一按照“（）”原则建设培训师师资信息库，包括内部培训师和外部培训师，并对入库的每一位培训师建立相应档案。A、分层B、分级C、分类D、分专业E、分项目答案：ACD165.目前在线教学主要采用网络直播或录播的方式开展，多个平台均可支持在线教学，包括（）等。A、腾讯课堂B、企业微信C、钉钉D、智慧树E、移动通讯答案：ABCD166.实训项目建设中，设计管控，主要包括（）管控。A、初设B、终设C、施设D、实设E、预设答案：AC167.项目需求调查内容的任务层面有（）。A、任务数量B、任务质量C、任务成本D、安全要求E、任务对象答案：ABCD168.游戏法，常用的分组方法有（）。A、报数分组B、扑克牌分组C、卡片分组D、抽签分组答案：ABCD169.以下（）项目，有效体现了我国电力技术创新水平持续提升。A、全球最大单机容量100万千瓦水电机组投入运行，华龙一号全球首堆投入商业运行B、全球首个具有四代技术特征的高温气冷堆商业示范核电项目成功并网发电C、单机容量16兆瓦全系列风电机组成功下线D、晶体硅光伏电池转换效率创造26.8%的世界纪录E、世界首个±1000千伏特高压多端柔性直流工程昆柳龙直流工程成功投运答案：ABCD170.项目需求调查的作用包括（）。A、了解员工基本信息B、了解员工培训态度C、确定培训目标D、了解企业发展现状E、收集培训素材答案：ABDE171.确定聘用的培训师，通常要进行约定，事先明确以下事项（）。A、培训项目及实施方案总体情况B、教学课时C、培训主办方所应提供的各项教学和非教学方面的支持D、课酬支付标准、支付形式、支付时间E、双方的违约责任答案：ABCDE172.新型能源体系建设是一个长期过程，其体系形态（状态）与（）密切相关，应当有计划、分步骤推进。A、碳达峰B、碳中和C、新能源渗透率不断提高D、新型储能及能源转换答案：ABC173.培训标准编写内容包括（）。A、培训评价体系B、培训课程大纲体系C、培训开发体系D、培训项目体系E、培训课程体系答案：BDE174.学员管理的纪律规定通常是围绕（）等方面来规范培训学员行为，约束培训学员遵守培训纪律，严肃培训各环节的秩序，保证培训顺利实施。A、培训课堂B、实操训练C、日常生活D、违纪处罚E、考勤管理答案：ABCD175.培训管理与培训实施部门每年联合组织1次应急演练，演练形式可实战也可推演。演练按照（）等步骤进行。A、预警行动B、先期处置C、现场处理D、应急响应E、医疗救护答案：ABDE176.项目可研方案是确定（）等项目关键要素的重要依据。A、建设内容B、完成时间C、建设方案D、建设目标E、投资额度答案：ABCE177.学员管理的违纪处理通常是围绕学员（）等方面来约束培训学员的行为，从而规范学员在培训中的一言一行，亮明底线，提高学员的规矩意识，以保障培训生态。A、无故旷课B、无视纪律C、寻衅滋事D、违规违纪E、扰乱秩序答案：ABCDE178.一份完整的调查问卷应包含（）等内容。A、问卷名称B、填写说明C、调查内容D、问卷设计人答案：ABC179.项目过程管控具有（）的特点。A、合规性B、综合性C、针对性D、实用性E、寿命周期性答案：ABE180.培训教材需求分析中策略的选择包括（）。A、媒体选择策略B、内容选择策略C、内容组织策略D、内容审核策略答案：ABC181.在培训项目开发评审中，结题评审要求培训需求分析报告（）。A、结构完整B、标准清晰C、目标明确D、内容准确E、重点突出答案：AD182.培训设备设施的准备工作应把握“三不”原则，即（）。A、不遗漏B、不损坏C、不陌生D、不评价E、不重复答案：ABC183.任务驱动法不同于传统的教学方法，它更适合要求动手能力强的（）课程。A、实践性B、操作性C、实用性D、问题性E、创新性答案：ABC184.微课脚本质量把控的关键点包括（）。A、视觉效果设计B、配音讲解C、教学目标D、课程封面信息E、特效描述答案：BCD185.应急预案分为（）。A、综合应急预案B、专项应急预案C、应急处置措施D、现场处置方案答案：ABD186.验收前期准备主要包括（）。A、验收成员准备B、验收资料准备C、验收工具准备D、验收环境检查E、验收标准制定答案：AB187.岗位工作任务分析的作用有（）。A、指导企业进行岗位招聘B、指导企业合理调配岗位C、指导员工合理进行职业规划D、指导企业开展培训工作E、指导企业编制评价规范答案：AD188.高级培训师具备培训师能力，并能完成培训项目开发、教学资源开发、实训项目建设、培评标准开发、培训评估与改进、培训教学研究等工作任务，具备（）能力。A、项目开发B、独立授课C、项目建设D、培训研究E、培训评估答案：AC189.为了塑造培训安全文化，要建立健全（）常态机制。A、查隐患B、抓整改C、树典范D、保安全答案：ABCD190.培训指南包括（）等事项。A、教学安排B、食宿安排C、培训须知D、培训服务E、学员名单答案：ABCDE191.结题评审标准内容主要包括（）等。A、预期目标综合评价B、项目任务完成情况C、成果效益D、经费使用合规性E、是否符合结题条件答案：BCDE192.除了做好培训设备设施的准备工作外，还需做好培训资料的准备工作，包括（）。A、培训指南B、培训通知C、讲义D、音视频资料E、试卷答案：ACDE193.组织教学策略应用包含（）策略两种。A、复杂B、多项C、组合D、单项答案：CD194.编制培训项目实施方案的依据主要包括以下方面：()。A、以企业的整体发展和经营需要为依据B、以各部门工作计划为依据C、以培训需求为依据D、以项目策划成果为依据E、以可以掌握的培训资源为依据答案：ABCDE195.基于框架分析的教材开发流程中包括（）。A、分析B、策略C、设计D、开发E、审核答案：ABCDE196.知识类授课以传递-接受策略为主，导入新课环节，常用教学方法有（）等。A、讲授法B、提问法C、游戏法D、案例分析法E、行动学习法答案：ABCD197.培训师对学员进行心理疏导，可以起到帮助学员（）的作用。A、提高学习效果B、改善心理问题C、调动学习情绪D、激发学习兴趣E、提高学习成绩答案：ABCD198.知识类授课以传递-接受策略为主，教学展开环节，常用教学方法有（）等。A、讲授法B、案例分析法C、提问法D、任务驱动法E、演示法答案：ABCE199.培训开发与管理相关人员一般包括（）。A、项目发起人（高层管理者）B、培训部门负责人C、培训师D、学员的直接上级主管E、学员本身答案：ABCDE200.评估的标准从形式上分为（）两种形式。A、指标体系B、评价体系C、概括性问题描述D、问题达标程度描述答案：AC201.有关我国电力系统面临的问题挑战，描述正确的是（）。A、保障电力供应安全面临突出挑战B、新能源装机形势依然严峻C、可控对象规模大，调控技术手段和网络安全防护待升级D、电力关键核心技术装备尚存短板E、适应新型电力系统的机制体制亟待完善答案：ACDE202.职业技能包括（）以及有关理论知识的运用等能力。A、实际操作能力B、专业知识应用C、处理业务的能力D、技术技能E、教育理论应用能力答案：ACD203.练习法是指学员在培训师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成（）的教学方法。A、技能B、技巧C、知识D、观念E、行为习惯答案：ABE204.培训应急预案主要包括（）等内容。A、事故风险分析B、应急指挥机构及职责C、处置程序D、处置措施E、原因分析答案：ABCD205.为实现分布式能源的高效利用，各国积极构建分布式能源网络，通过（）建设，来满足终端用户对冷、热、电的用能需求。A、屋顶光伏B、分散式风电C、储能D、微网建设答案：ABCD206.讲授法中，讲读是把（）结合起来进行教学。A、讲B、读C、述D、评E、练答案：ABE207.对于培训师的考核评价可通过以下途径实施：（）。A、建立听课制度B、学员评估反馈C、召开学员座谈会D、实行学员评教E、培训师自我评价答案：ABCD208.职业道德具有（）的特点。A、独特性与适用性B、职业性与针对性C、继承性与时代性D、普遍性与多样性E、多元性与开放性答案：BCD209.实训指导书中，危险点是指在作业中有可能发生危险的地点、（）或动作等。A、区域B、工位C、工器具D、部位E、场所答案：CDE210.评估报告中培训项目概况包括（）等。A、项目投入B、时间C、参加人员D、主要内容答案：ABCD211.加强新能源高效开发利用体系建设可以采取的措施包括那些？（）A、推动沙漠戈壁荒漠地区新能源基地化、主要流域可再生能源一体化、海上风电集约化开发B、发挥大电网资源配置作用，推动主干网架提质升级、柔性化发展，支撑高比例新能源高效开发利用C、推动分布式新能源就地开发利用，促进新能源多领域跨界融合发展D、推动分布式智能电网由示范建设到广泛应用，促进分布式新能源并网消纳E、推动多领域清洁能源电能替代，充分挖掘用户侧消纳新能源潜力答案：ABCDE212.在培训评估后需要呈交书面报告，将有关（）等内容进行整合，形成一份综合性的评估报告。A、评估过程B、收集的信息C、评估费用D、分析结果答案：ABD213.评价规范的特点主要有（）。A、科学性B、全面性C、针对性D、可衡量性E、易用性答案：ABCDE214.项目需求调查的方法有（）。A、问卷法B、访谈法C、观察法D、资料分析法E、小组讨论法答案：ABCDE215.电力企业成人教育的内容包括（）。A、知识B、技能C、价值观D、态度E、情感答案：ABCD216.培训安全责任书至少包含（）。A、培训安全目标B、安全职责C、监督措施D、考核与奖罚E、应急预案答案：ABD217.多媒体技术在电力培训中的运用有（）。A、课堂教学B、实践教学C、网络培训D、模拟考评E、人机互动答案：ABCE218.讨论法的基本类型包括（）等。A、定型化讨论法B、自由讨论法C、集团思考法D、个人问题讨论法E、小组讨论法答案：ABCE219.仿真（simulation），泛指基于实验或训练为目的，将原本的真实或抽象的系统、事务或流程，建立一个模型，以表征其（）。A、行为B、功能C、特性D、外观E、构成答案：ABC220.讨论法的作用包括（）。A、学员可以自由地表达观点B、使学员获得感性认识C、增强学员之间互动D、帮助学员多角度思考E、启发学员思维答案：ACD221.知识类授课是知识类教学和知识类培训实施的具体呈现，主要包含（）。A、教学方案的设计B、教学方法的运用C、教学过程管控D、教学反馈与调整E、教学反思答案：BCDE222.培训是企业的投资性行为，是为满足员工高水平完成本职工作对（）的需要。A、知识B、技能C、态度D、经验E、情感答案：ABCD223.坚持（）的原则，西部、北部地区着力提升新能源就近消纳利用规模，不断优化跨省跨区输电通道送端配套电源结构，保障输电通道合理利用率，持续提高输电通道清洁能源电量比重。A、就地平衡B、就近平衡C、区内平衡协调D、跨区平衡互济答案：ABD224.我国已在（）方面建立了较为完备的业态体系，为服务国民经济快速发展和促进人民生活水平不断提高提供了有力支撑，为全社会清洁低碳发展奠定了坚实基础。A、电力装备制造B、规划设计及施工建设C、科研与标准化D、系统调控运行答案：ABCD225.培训后反馈包括哪些方面（）。A、培训评价B、培训证书C、评优评先D、培训总结E、信息反馈答案：BCDE226.在使用定型化讨论法时，培训师在其中担当（）角色。A、主持者B、控制者C、引导者D、协调者答案：BC227.行为层评估主要了解培训学员在培训后（）等方面是否有所改变。A、工作行为B、工作态度C、工作方式D、生活方式E、工作绩效答案：ABC228.培训项目策划是项目顺利实施和有效开展的重要保证，为（）提供依据。A、培训管理B、培训评估C、培训考核D、全程监督E、教学总结答案：BD229.以下属于行动学习法类型的是（）。A、问题解决型B、个人发展型C、团队建设型D、案例分析型E、组织变革型答案：ABCE230.入培教育从（）等方面进行教育。A、公司纪律方面教育B、结业考核方面教育C、学习方面教育D、生活方面教育E、安全方面教育答案：CDE231.可以根据（）等来调整培训场地布局。A、培训目标B、学员规模C、培训课题D、参培学员之间的关系E、培训经费答案：ABCD232.项目竣工验收组成员应由（）的专家共同组成。A、组织验收部门B、工程建设部门C、培训实施部门D、业务管理部门E、协作部门答案：ADE233.电力企业培训安全主要包括（）。A、人身安全B、设备安全C、环境安全D、食宿安全E、信息安全答案：ABE234.技能类教学运用最多的是（）。A、演示法B、练习法C、任务驱动法D、行动学习法E、情景模拟法答案：AB235.微课具有“短小精悍”的特点。其中的“小”是指（）。A、教学选题小B、教学容量小C、视频体积小D、制作团队小E、制作投入小答案：AB236.演示法的实施步骤包括（）。A、演示准备B、演示输入C、演示过程D、演示处理E、成果输出答案：ABDE237.（）构成了完整的培训安全监督体系。A、安全监督组织机构B、安全监督网络C、安全监督制度D、培训安全管理体系答案：ABC238.长期以来，在研究领域基本上是以发达国家的现代化过程的一般性规律或者重要指标作为实现现代化的参照。如（）等指标，都直接与发达国家比较A、人均能源消费量B、人均电力消费量C、能源结构D、全社会用电量中的产业结构比重答案：ABCD239.岗位工作内容分析主要包括对（）等内容的分析，目的是全面了解被分析岗位的职责和工作完成标准。A、工作条件B、工作职责C、工作职权D、工作关系E、工作任务答案：BCDE240.多媒体技术就是利用计算机综合处理（）多种信息的技术。A、图B、文C、形D、声E、像答案：ABDE241.培训通知包括（）等事项。A、培训时间B、培训地点C、培训对象D、培训内容E、注意事项答案：ABCDE242.项目需求分析是（）的前提，也是进行培训评价的基础，能够为后期培训项目运作积累调研资料和提供决策参考。A、确定培训目标B、确保培训实效性C、设计培训方案D、培训正式开展E、培训项目申请答案：AC243.在线学习平台这种培训形式适用于（）的学习，可以作为线下正式学习的补充。A、通用技术B、通用职业素养C、专业实践技能D、技能培训理论部分E、工作经验分享答案：ABD244.练习法的注意事项包括（）等。A、要有明确的目标B、要联系工作经验C、要循序渐进D、要因地制宜E、注重练习的趣味性答案：ABCE245.参培学员信息表中基本信息包括姓名、（）等内容。A、单位B、部门C、职务D、工号E、联系电话答案：ABCDE246.要考察学员对某一知识点文字表述的精准记忆，哪些题型更为适用（）。A、单选题B、多选题C、简答题D、计算题E、判断题答案：ABC247.培训师首先应通过（）等方式初步了解学员的能力水平，再根据学员的能力水平采取差异化的组织教学方法。A、调研B、考察C、前测D、后测答案：AC248.培训标准主要的作用有（）。A、制订培训计划的依据B、评价培训效果的依据C、制订培训实施方案的依据D、落实培训实施方案的依据E、开发培训课程和资源的依据答案：ACE249.在培训项目开发评审中，立项评审需要注意培训项目的开发成果在电力行业内具有（）。A、领先性B、可行性C、独创性D、合理性E、合规性答案：AC250.当课堂内容是围绕一个具体实物展开的，比如学习某设备的（）等，可以适用演示法展示该设备。A、内部构造B、外观特性C、操作要领D、使用方法答案：ABD251.培训评估组织与实施基本步骤中，在统计测量分析后应做到（）。A、撰写评估报告B、确定评估目标C、评估结果沟通D、确定后续措施答案：ACD252.外部动机具有明显的目的（），更多地受外部环境的影响。A、指向性B、趋利性C、现实性D、主动性E、社会性答案：ACE253.企业培训师的职业修养主要包括（）等方面。A、职业态度B、职业道德C、职业行为习惯D、职业技能E、职业历程答案：ACD254.成年人的学习障碍包括（）。A、沟通障碍B、生理障碍C、环境障碍D、学习能力障碍E、心理障碍答案：BCDE255.培训过程监控包括（）。A、培训秩序管理B、培训进度管理C、培训效果管理D、考试考核管理E、过程资料管理答案：ABDE256.为支撑“双碳”战略和系统稳定运行，煤电机组通过（）“三改联动”，实现向清洁、高效、灵活转型。A、节能降碳改造B、供热改造C、调节性改造D、灵活性改造答案：ABD257.一份完整的培训需求调查问卷一般应包括（）。A、前言B、个人基本信息C、具体培训需求D、专项培训需求E、培训过程需求答案：ABCE258.绩效层评估的内容（）。A、员工行为的改变对企业的影响是不是积极的B、企业的经营业绩是否因为培训而变得更好C、通过培训使企业产生的量化收益额度提高多少D、通过培训使企业产生的社会效益价值增加多少E、培训学员在工作中是否用到了所学的知识答案：ABCD259.情绪的构成包括的层面有（）。A、行为层面B、表达层面C、认知层面D、生理层面E、心理层面答案：BCD260.在电力企业培训组织中，应通过（）建立健全培训安全管控组织体系。A、成立安全工作委员会B、建立培训安全三级监督网络C、编制培训安全责任清单D、履行到岗到位职责E、明确“三种人”任职资格答案：ABCD261.练习法的作用包括（）。A、增进对知识的记忆和理解B、增进对技能的记忆和理解C、体现团队协作优势D、帮助学员熟练掌握知识或技能E、促进学员的认知发展答案：ABDE262.电力企业生产技能岗位作业人员一般可分为（）和作业员四种角色。A、作业负责人B、许可人C、签发人D、安全员E、监护员答案：ADE263.（）与（）构成了培训安全管理的有机整体。A、一个责任制B、两个体系C、一个体系D、两个责任制答案：AB264.评价项目应是一项完整的（），遵循评价知识点服务于评价技能点的原则。A、工作业务B、实际工作C、操作流程D、实操技能E、专业技能答案：AC265.职业道德是指从事一定职业的人，必须遵循的与所从事的职业活动相适应的、符合职业特性所要求的（）的总和。A、道德准则B、道德情操C、道德品质D、政治素质E、道德观念答案：ABC266.落实培训安全保证体系，可以从以下方面入手（）。A、健全并落实培训安全规章制度B、提升培训过程管控规范化水平C、加强培训设备设施安全管理D、增强培训安全的决策能力E、塑造履职尽责的培训安全文化答案：ABCDE267.培训机构为确保实训设备安全，需要（）。A、把好设备入口关B、严格遵守企业保密管理规定C、加强实训设备检查巡视D、加强实训过程管控E、不传播敏感信息答案：ACD268.新型电力系统总体形成期，以（）为代表的10小时以上长时储能技术攻关取得突破。A、机械储能B、热储能C、氢能D、飞轮储能答案：ABC269.人与自然和谐共生的现代化，就是要（），体现在能源电力的可持续发展上，就是既要保障能源安全供应，又要坚定不移走绿色低碳清洁发展的道路。A、尊重自然B、顺应自然C、融入自然D、保护自然答案：ABD270.教学模式选择主要包括（）和（）两个方面。A、教学策略选择B、教学方法确实C、能力训练任务D、学习行动任务答案：AC271.规划建设新型能源体系，是（）。A、中国实现“双碳”目标的内在要求B、促进能源经济社会转型的重要支撑C、保障中国实现社会主义现代化的重要支撑D、建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的重要支撑答案：ACD272.提问法的类型有（）几种。A、分析性B、应用型C、理解型D、记忆型E、评价型答案：ABCDE273.微课开发应该做到以下几点：（）。A、关注痛点，解决急需问题B、关注热点，解决兴趣问题C、关注难点，解决棘手问题D、关注重点，解决必要问题E、关注弱点，解决能力问题答案：ABD274.培训教学过程中，要理论结合实际，授课内容的选择应以（）为依据。A、岗位技能要求B、岗位实践应用C、岗位工作任务D、岗位胜任能力答案：CD275.岗位工作环境分析的目的是确认岗位工作的（）要求。A、环境B、内容C、时长D、条件E、强度答案：AD276.各级培训机构负责师资库的管理。纳入企业师资库的内部培训师、外部培训师及外部培训合作机构，坚持（），实现资源共享。A、定期考核B、统筹调用C、建档存档D、及时更新E、动态完善答案：ABE277.新型电力系统建设需强化（）的三维基础支撑作用。A、适应新型电力系统的标准规范B、能源清洁低碳高效利用C、核心技术与重大装备D、相关政策与体制机制创新答案：ACD278.实训指导书中，质量标准设计的质量要求应紧扣考核内容，重点关注对（）有直接影响的关键环节。A、实训考核B、产品质量C、生产安全D、技能训练E、操作结果答案：BCE279.实训项目标准化管理的特点主要体现在（）。A、实训器材配置标准化B、实训作业程序标准化C、实训现场管理标准化D、实训安全管理标准化E、实训质量控制标准化答案：ABCDE280.教材评审通常包括对（）的审核A、课程目标B、总体结构C、课程内容D、格式答案：BCD281.培训指南的教学安排中应包括日期、（）等要素。A、时间B、课程名称C、学时D、培训方式E、授课师资答案：ABCDE282.培训安全监督体系是指对培训过程中可能存在的（）进行查证，以确定其存在状态，以及转化为事故的条件，以便制定整改措施，消除隐患和危险有害因素，确保培训全过程安全。A、隐患B、危险因素C、缺陷D、故障答案：ABC283.行为层评估的主要优点有（）。A、能端正培训学员的学习态度B、能使高层领导和直接主管直观地看到培训效果C、涉及培训学员的岗位活动，使其工作更具严谨性D、能直观反映培训效果，外显性强E、能提高培训师的责任意识答案：BCD284.时间充裕的培训班可以组织（）等，用多种手段调动学员的学习积极性。A、读书活动B、辩论赛C、知识竞赛D、头脑风暴E、文体活动答案：ABCDE285.加强实训现场消防设施管理，要求实训基地（实训室）管理员应做到“四能”，即（）。A、能组织疏散逃生B、能宣传C、能检查D、能及时发现并整改隐患E、能有效扑救初起火灾答案：BCDE286.培训过程管理主要包括（）两大环节。A、培训班开班B、培训秩序维护C、培训事件处理D、培训过程监控E、培训资料管理答案：AD287.知识类教学中，教学反思的类型按反思对象可分为（）。A、自我反思B、集体反思C、纵向自我反思D、横向借鉴反思E、经验反思答案：CD288.岗位工作任务分析有助于指导企业开展培训工作，其指导培训作用具体表现在（）方面。A、进行培训需求分析的基础B、开展岗位招聘工作的依据C、组织培训开发的前提D、确定培训课程的依据E、开展培训效果评估的依据答案：ACE289.以下属于培训项目核心信息的是（）。A、培训目的和目标B、培训对象及规模C、培训地点D、培训师资E、场地设施答案：ADE290.实训项目建设主要包括（）方面。A、培训计划编制B、项目过程管控C、项目验收D、可研方案编写E、项目评审答案：BCD291.培训机构实训设备的检修维护一般按照（）等环节，建立闭环管理体系，根据评价结果，将整改项目和任务逐项分解，明确责任部门、责任人和完成期限，及时进行维修完善。A、制订评价方案B、开展自评价C、组织专家查评D、编制整改计划E、实施整改并组织验收答案：ABCDE292.当前培训评估难以实现管评分离和培评分离，使评估的（）饱受质疑。A、专业性B、科学性C、客观性D、一致性E、中立性答案：ACE293.培训中对于违章的防控措施主要有（）。A、强化培训安全管理工作机制B、查防结合，以防为主C、认真组织培训安全监督检查D、严格执行“两票”管理规定E、严格落实培训安全奖惩制度答案：ACE294.培评标准开发涉及（）等内容。A、岗位工作任务分析B、胜任能力标准编写C、培训题库编写D、培训规范编写E、评价方案编写答案：ABD解析：答案有误，P156原文：培评标准开发包括：岗位工作任务分析、能力胜任标准分析、培训标准编写、评价规范编制、培评标准技术方案编写。295.在理解型提问法中，培训师经常使用的提问动词有（）。A、识别B、总结C、阐述D、解释E、辨认答案：BCD296.反应层培训效果评估表评价内容包括（）以及意见和建议。A、培训师授课B、教学组织管理C、课程设置D、班主任E、培训服务答案：ABCDE297.使用情境-陶冶教学策略需要把握的原则是（）。A、营造轻松氛围B、统一心理活动C、运用交互手段D、掌握现代培训技术E、持续观察，及时反馈答案：ABC298.利用多媒体技术编制的教学课件，能够起到的作用包括（）。A、展示非文字类教学材料B、改善学员的学习体验C、简化培训师的备课工作D、辅助建立远程学习系统E、替代纸质教材讲义答案：ABD299.电力企业的成人教育是指电力企业根据自身生产经营和发展的需要，为提高或改善（）而进行的各种形式的教育与训练活动。A、员工素质B、岗位技能C、专业知识D、政策法规E、生活方式答案：ABCD300.可以采取以下哪些措施加强电力供应保障性支撑体系建设（）。A、充分利用各类电源互补互济特性，构建多元绿色低碳电源供应结构B、稳住煤电电力供应基本盘，推动煤电灵活低碳发展C、打造“新能源+”模式，加快提升新能源安全可靠替代能力D、统筹不同电力供应方式，实现远距离输电与就地平衡兼容并蓄答案：ABCD301.课件制作的常用软件有：（）。A、微软公司的PowerPoint（PPT）B、苹果公司的KeynoteC、金山公司的WPSOFFICED、微软公司的WordE、微软公司的Excel答案：ABC302.评价规范编写时，每个评价点应确定（），确定是否为必考内容，为编制评价策略做准备。A、评价对象B、评价时间C、评价方法D、评价内容E、评价标准答案：BC303.培训课程大纲应涵盖课程实施的各项核心要素，主要包括（）。A、课程目标B、课程内容C、培训方法D、考核方式E、培训资源答案：ABCDE304.知识类授课，传统课堂式教室布局的缺点有：（）。A、坐在左右两边的学员听课受到坐姿的限制B、不利于双向沟通，不容易活跃气氛C、对话筒、扩音设备依赖性高D、随着时间的推移，学员注意力容易分散E、对培训师的语言表达及控场能力要求高答案：BCDE305.考试考核管理中（）等情况应纳入过程考核。A、学员着装B、学员出勤C、课堂纪律D、课后作业E、遵守管理规定答案：BCE306.动画微课是通过专业技术制作的动画等展示形式，形象模拟抽象的教学内容，内容包含（）等多媒体元素。A、原创动画B、动态效果C、音视频D、文字答案：ABCD307.现场竣工验收内容包括（）。A、实训功能验收B、安装工程验收C、建筑工程验收D、技术资料验收E、财务资料验收答案：ABCDE308.培评标准编写技术要求主要包括（）。A、培评流程要求B、表单工具使用技术要求C、工作要求分析D、标准格式要求E、标准审核要求答案：BC309.在选择培训场地时，应考虑（）等因素。A、设备完善B、环境较好C、交通便利D、租金合理E、资料齐全答案：ABCD310.学习层评估改进的措施有（）。A、评估标准精确化B、评估权重合理化C、评估方法多样化D、评估信息系统化答案：ACD311.培训班开班主要包括（）。A、签到管理B、发放培训资料C、任务交代D、培训动员E、培训考核答案：ABD312.建设以（）为特征的大电网仿真分析平台，精准掌握电力系统特性变化，构建故障防御体系。A、多时间尺度B、平台化C、智能化D、数字化答案：ABC313.培训师手册的作用有（）。A、介绍课程概要B、引导课堂学习C、记录授课要点D、展示练习内容E、指导授课实施答案：ACE314.企业培训师承担着（）等多种角色。A、策略制定者B、学习促动者C、培训管理者D、内容开发者E、知识传授者答案：BCDE315.培训时需结合实训作业实际情况，制定实训现场“三种人”管理办法，明确“三种人”职责，这里的“三种人”指的是（）。A、工作票签发人B、工作许可人C、工作负责人D、实训项目管理人E、实训项目监督人答案：ABC316.反应层评估是由培训机构在培训中或者培训结束时组织学员对培训项目的（）等进行的评估。A、内容设计B、考试结果C、课程安排D、师资筹备E、环境设施答案：ACDE317.组织教学的好坏决定培训（）。A、教学质量B、教学目标C、教学内容D、教学效果答案：AD318.基础能力是指企业培训师在培训教学中所应具备的运用基础知识的能力，主要包括（）。A、成人教育知识运用能力B、心理学知识运用能力C、语言表达能力D、现代培训技术运用能力E、培训方法研究能力答案：ABCD319.以下属于实训指导书编制中作业准备的是（）。A、人员要求B、资料准备C、人员考核D、人员分工E、危险点分析答案：ABDE320.安全日活动应根据上级通知精神，结合近期培训工作实际开展，主要安排以下内容（）。A、开展培训安全大反思B、开展培训过程反违章C、加强培训安全监督管理D、落实人身风险管控措施E、有效组织安全教育培训答案：ABCDE321.个体人工智能研究方向聚焦于个体如何与环境交互，包括（）。A、感知B、记忆C、思考D、行动E、反思答案：ACD322.演示准备主要包括（）这几个方面。A、学员准备B、手段准备C、心理准备D、资料准备E、场地准备答案：BC323.柯式四级评估分别是（）。A、反应层评估B、学习层评估C、行为层评估D、结果层评估E、过程层评估答案：ABCD324.学员手册编制一般包含以下内容（）。A、使用说明B、引用标准C、课程内容与学习提示D、附件E、课程目录答案：ACDE325.项目评审中，结题评审是对（）进行综合评价并给出确定的结论。A、项目任务完成情况B、取得的成果C、项目可研完整性D、取得的效益E、是否达到验收标准答案：ABDE326.安全责任清单应实现培训安全工作内容全覆盖，根据（），编制本岗位安全责任清单。A、安全职责B、履责要求C、安全目标D、履责记录E、到岗到位记录答案：ABD327.职业技能是人们进行职业活动，完成职业责任的能力和手段，包括（）以及有关理论知识的运用等能力。A、理论学习能力B、实际操作能力C、处理业务能力D、技术技能E、管理能力答案：BCD328.培训师手册中，授课计划包含（）三个部分。A、基本信息B、课程简介C、授课内容D、扩展信息E、实施要求答案：ACD329.在组织培训安全日活动时应注意（）。A、活动内容要充实B、活动方式要灵活C、活动针对性要强D、活动组织要专业E、活动要有实效性答案：ABC330.培训安全事故的发生，主要是因为（）所致，这就是培训中的安全风险。A、不安全行为B、不安全因素C、培训安全事故隐患D、培训习惯性违章E、“两穿一戴”不规范答案：AB331.工作票签发人的安全职责主要有()。A、确认实训工作的安全性B、确认工作票上所填安全措施是否正确完备C、审查工作票所列安全措施是否正确正确、完备，是否符合现场条件D、确认所派工作负责人和实训分组是否充足和适当E、确认工作现场布置的安全措施是否完善答案：ABD332.企业培训师着装首先要保持整洁、得体。可根据个人的性别、气质、年龄、形体、肤色等因素选择着装，还要考虑（）。A、occasion—场合B、place—地点C、ourse—课程D、time—时间E、teach--教学答案：ABD333.应用案例分析法要注意（）。A、注重与时俱进B、精选并优化案例C、选择恰当的分析法D、注意案例的真实性E、要能够引导和掌控答案：ABC334.增强现实技术（AR）的技术特征包括（）。A、真实性B、虚实结合C、实时交互D、三维感知E、实时通信答案：BCD335.微课开发应关注痛点、热点、重点，相应地可以解决（）。A、急需问题B、能力问题C、必要问题D、棘手问题E、兴趣问题答案：ACE336.一般采用（）教学策略传授知识或技能的教学内容多采用练习法。A、情境-陶冶B、传递-接受C、情景-模仿D、示范-模仿E、引导-发现答案：AD337.成人的自我调节控制能力是（）和（）这两个心理成熟特征的延伸，是人的一生成长和发展的关键性转折点，也是社会性成人心理成熟的又一个重要标志。A、独立自我性B、自我价值肯定C、自我认同D、独立自主性E、经验价值判断题答案：AC338.以下属于培训管理档案的是（）。A、培训方案B、企业年度培训计划C、培训项目建议书D、培训项目评估报告E、培训项目总结答案：BCD339.编制培训需求调查方案一般应包括以下内容：（）、调查小组成员及工作安排、附件。A、调查背景B、调查目标C、调查时间D、调查内容E、调查对象和方法答案：ABCDE340.培训要以学员为中心，要充分考虑学员的（），讲授知识、技术、工具、方法论、资料、案例等内容。A、知识技能背景B、岗位要求C、兴趣偏好D、学习障碍E、学习条件答案：AC341.讲授法的实施步骤包括（）。A、处理点评B、讲授前准备C、课程总结D、讲授内容导入E、课程讲授答案：BDE342.项目评审的主要作用有（）。A、通过立项评审把好“准入关”B、通过中期评审把好“过程关”C、通过过程评审把好“过程关”D、通过结题评审把好“终结关”E、通过结题评审把好“结果关”答案：ABE343.多媒体技术的作用有（）。A、优化教学环境B、提升学员能力C、缓解工学矛盾D、提高培训效果E、缩减教学时长答案：ACD344.依照爱尔兰教育技术专家基更（Keegan）的DEM三阶段模型，移动学习（M-Learning）阶段的主要特征是？（）A、信息化B、社交化C、虚拟化D、碎片化E、场景化答案：BDE345.下列哪些案例属于事件分析报告类（）。A、《一起线路单相接地未正确处置导致全站停电事故》B、《XXX技术在变电站巡检中的推广应用》C、《XXX系统故障码404的处理过程》D、《关于XXX客户投诉处理的情况说明》E、《XXX设备故障处理手册》答案：ACD346.以下属于培训需求分析工作中组织分析的任务的是（）。A、组织目标分析B、组织资源分析C、组织文化建设分析D、组织员工素质结构分析E、组织环境分析答案：ABDE347.培训项目策划主要包括以下内容：（）。A、明确项目的目的和目标B、确定培训对象、内容及方式C、前言D、撰写策划书E、分析培训资源、环境答案：ABDE348.培训安全管理体系由（）组成。A、培训安全责任制B、培训安全保证体系C、培训安全责任清单D、培训安全责任书E、培训安全监督体系答案：ABE349.可以采取以下哪些措施加强储能规模化布局应用体系建设？（）A、推动系统友好型“新能源+储能”电站建设，优化调度运行方式。B、统筹系统需求与资源条件，推动抽水蓄能多元化发展和应用。C、结合电力系统实际需求，统筹推进源网荷各侧新型储能多应用场景快速发展。D、推动新型储能与电力系统协同运行，全面提升电力系统平衡调节能力。答案：BCD350.仿真技术能有效模拟真实世界，其在电力企业中的应用主要包括（）等多个方面。A、电力工程建设B、电网生产运维检修C、电网仿真培训D、电力设备状态监控E、防灾减灾和应急演练答案：ABCDE351.课程教学分析主要包括以下（）方面。A、企业情况分析B、学员特征分析C、培训项目分析D、培训资源分析答案：ABCD352.通过加强培训过程管理和监督检查，直接对培训安全（）或（）负责，监督安全保证体系在培训过程中的执行情况。A、直接领导B、直接上级C、第一责任人D、分管领导答案：CD353.评价方法选择应根据评价点的（）进行选择。A、对象B、标