《让友谊之树常青》

第五课交友智慧

让友谊之树常青学习目标1.知道建立友谊的方法。2.懂得怎样呵护友谊。3.学会正确解决矛盾冲突，面对伤害勇于抉择。自主预习（5分钟）（预习指导：快速阅读教材P49—P53，学会归纳出建立友谊和呵护友谊的方法，并用笔勾画出。）1.如何建立友谊？2.如何呵护友谊？模块一建立友谊

现场采访你们是怎么认识的？是什么原因让你们成为好朋友的？大家好，我叫晓依，是一名初二的学生，这学期开学，我转学来到现在的新班级，我性格有些内向，新校园，新同学，不知道怎么去主动交朋友，以前都是我被动交朋友，觉得主动找人交朋友有些不好意思，或许有些胆小，希望大家帮我支支招，我也想主动交些朋友。晓依该怎样去交朋友呢？你说我说晓依的困惑一我听了大家的意见，我主动和班级里面和我有共同爱好的小兰打招呼，可是小兰的性格开朗，她的朋友似乎很多，她对我的感觉让我觉得不冷不热的，我有点灰心了。我还要主动和她交往吗？晓依的困惑二晓依该怎样做呢？集思广益模块二呵护友谊（提示：每组任选一个问题并讨论解决方法，把解决的方法逐条写在一张纸上。）谢谢大家的小妙招，现在我也交到了好几个新朋友呢。可是，最近我又遇到了新的问题，还想请大家帮帮我。晓依的困惑三合作探究

我的好朋友小敏马上要过生日了，为了让我们的友谊更上一层楼，我想买一支昂贵的钢笔作为礼物送给她，表现我对她的好。如果是你，你要对朋友好，你会怎么做？说说你的理由。关怀对方晓依的问题1昨天，我就发现好朋友刘静不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对他的了解，肯定是出什么事了。放学时我向她打听，她支吾了半天不肯说，我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他，没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说“你不要再问了”，我不想说。”我该怎么做呢？朋友之间需要保持距离吗？尊重对方晓依的问题2

上周班级竞选“最美少年”，好朋友小军悄悄对我说，让我投他一票，可是我觉得小军平时对班级的事情关心不够，还不能算是最美少年，于是当面拒绝了，小军很生气，和我大吵一架，我们现在谁也不理谁。我做错了吗？我现在该怎么办呢？有哪些策略来解决？正确处理冲突晓依的问题3我和小琪无话不说，最近我把爸妈闹矛盾的事和她说了，没想到第二天班级里就在传我爸妈离婚了。我去质问小琪，没想到她满不在乎的说，现在离婚的人到处都是，你爸妈迟早也会离的。我很伤心，哭着跑开了。她怎么能这样对我呢？我们还能做好朋友吗？

如果是你，你会怎么做？正确对待伤害晓依的问题4找朋友游戏游戏规则：在友谊之树上挂有不同达人朋友的相片，选择你喜欢的达人朋友，点击他们的照片，会有意想不到的惊喜送给你，快来与他们交朋友吧！

本游戏环节以抢答的形式进行，先站起来的同学优先获得抢答权。收获平台

让友谊之树常青建立友谊呵护友谊实践作业谈谈你对“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。”这句话的理解。

大家好，我是好声音导师周杰伦。非常高兴你选择和我做朋友，我愿意送你5分作为礼物，但你要为我们演唱一首与友情相关的歌曲哦，如果你觉得有困难，可以友情连线现场同学帮忙，让我们一起找出咱们班的好声音吧！大家好，我是对朋友无私奉献的哆啦A梦，很荣幸你选择我做朋友，我真是太开心了，送你5分做礼物吧。

“我是小妖怪，逍遥又自在”哪吒，在你的班级里，肯定有一些很受欢迎、人气很高的同学，大家都愿意和他们交朋友，请说出他们的名字并找出他们受欢迎的理由。找找看，完成任务加5分。同学你好，我是小猪佩奇，很高兴能和你做朋友。今天，我很烦恼，因为我和我的亲密朋友吵架，只是我太小心眼，不让他用我的电脑（他没有电脑），不过我已经道歉了，他依然不理我。同学对我说远离一段时间，他们说距离能产生美，我不知道这方法行不行？谁有更好的方法帮我解决这个问题？为表示感谢，我愿意送你6分