中国矿业大学徐海学院工作人员招聘考试真题2022

根据考友回忆整理历年真题2/2收集整理，仅供参考中国矿业大学徐海学院工作人员招聘考试真题2022一、单选题1.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。A.主体意识B.知识技能C.社会认知能力D.情绪情感【答案】：A2.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。A.集体研究法B.培养恒心法C.发散思维法D.头脑风暴法【答案】：D3.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。A.倾诉B.运动调节C.矫正不良认知D.写日记【答案】：C4.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。A.隐蔽课程B.显性课程C.弹性课程D.核心课程【答案】：B5.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。A.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系B.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系C.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系D.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系【答案】：D6.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。A.交往动机的迫切性B.交往心理的差异性C.交往内容的多样性D.交往目的的单纯性【答案】：D7.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.教育法律法规B.学科教学目标C.课堂教学目标D.高等学校培养目标【答案】：D8.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）A.领导方式B.教学效能感C.教育机智D.教学风格【答案】：B9.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立在（）的基础上。A.利益需求B.包容需求C.控制需求D.感情需求【答案】：D10.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。A.讲授法B.练习法C.调查法D.实验法【答案】：A11.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()。A.情绪健康B.人格完整C.意志健全D.智力正常【答案】：D12.大学生心理咨询的主要内容包括（）A.学业与发展咨询B.择业与发展咨询C.心理健康与发展咨询D.精神疾病与发展咨询【答案】：ABC13.毕业生择业期限为（）,超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。（）A.1年B.无限期C.4年D.2年【答案】：D14.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。A.主导B.主体C.组织D.领导【答案】：A15.不属于公派留学执行的指导方针的是()。A.按需派遣B.保证质量C.鼓励回国D.学用一致【答案】：C16.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。()。A.绿色通道B.助学贷款C.学费减免D.奖助学金【答案】：A17.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？（）。A.政府机构B.事业单位C.任何组织和个人D.企业和公民个人【答案】：D18.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是()。A.“可以”B.“有……的自由”C.“有权”D.“必须”【答案】：D19.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.独立自主B.真诚守信C.公平公正D.平等自愿【答案】：D20.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()。A.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系B.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题C.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用D.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题【答案】：D21.下列哪一项是学校、教师对学生家长可以提供的A.家庭教育指导B.家庭经济指导C.家庭关系指导D.家庭生活指导【答案】：A22.我国教育工作的总方向：教育必须为谁服务A.社会主义现代化建设B.社会主义生产化建设C.社会主义科学化建设D.社会主义科技化建设【答案】：A23.活动课上，赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。赵老师的行为A.不恰当，教师应当遵循幼儿身心发展规律B.恰当，教师应当关注每个幼儿发展C.恰当，教师应当培养幼儿遵守纪律习惯D.不恰当，教师应当保护幼儿的自尊心【答案】：B24.《高等教育法》所称高等学校是指（）。A.高等职业学校和成人高等学校B.以上都是C.大学D.独立设置的学院和高等专科学校【答案】：B25.朵朵今年大班，这几天她的牙齿开始松动，她每天都在担心牙齿什么时候会掉，课堂上不能集中注意力。王老师注意到班级中其他小朋友也对朵朵牙齿松动这件事感到好奇，为此，专门组织了一节换牙的活动课。王老师的做法A.正确，关注幼儿发展需要B.不正确，这会让朵朵产生优越感C.正确，能促进幼儿同伴关系D.不正确，影响其他幼儿学习【答案】：A26.新义务教育法规定，实施义务教育，不收()。A.学费、杂费B.杂费C.学费、杂费、住宿费D.学费【答案】：A27.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.关爱学生B.爱国守法C.为人师表D.爱岗敬业【答案】：C28.《中华人民共和国未成年人保护法》中未成年人是指A.未满十八周岁的公民B.未满十周岁的公民C.未满十六周岁的公民D.未满十四周岁的公民【答案】：A29.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.教书育人B.爱岗敬业C.爱国守法D.关爱学生【答案】：A30.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人【答案】：D31.非课程性教学环节是（）A.军事训练B.课堂讲授C.习题课D.实验课【答案】：A32.约翰·海厄姆在《共同学习的挑战》中对于不同知识学科领域的整合有一段生动的描述：“住在房间里的人在房门紧闭的情况下，从敞开的窗户里探出身去，与周围的邻居愉快地交谈。”这种促进知识整合与统一的愿望代表着一种（）研究。A.跨学科B.交叉学科C.多学科D.超学科【答案】：A33.强化问题意识原则也叫（）。A.讲述思路B.增强学生参与C.教学与科学研究相结合D.引导研究学习【答案】：D34.关于我国高校内部校院两级管理结构，下列说法中错误的是（）。A.高校内部管理应当调动校、院两级的办学积极性B.高校内部管理应当坚持“责、权、利相统一”原则C.高校内部管理应当明确学校和学院的管理职责和权限D.在高校内部校院两级管理结构中，管理的重心应当放在学校层面【答案】：D35.中国历史上第一个正式颁布并实施的学制是（）。A.《钦定学堂章程》B.《大学组织法》C.《奏定学堂章程》D.《大学规程》【答案】：C36.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为,而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）A.累积性B.独特性C.全局性D.辐射性【答案】：A37.大学教师的首要职责是（）A.引领社会B.教书育人C.服务社会D.科学研究【答案】：B38.（）在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。A.进行科学研究B.传承人类文明C.提供社会服务D.培养专门人才【答案】：D39.根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和（）。A.编辑教材B.整合经验C.评价结果D.总结反思【答案】：C40.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的？（）A.春风化雨B.学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进C.天下兴亡，匹夫有责D.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从【答案】：D41.强调整体的作用，强调1+1大于2整体效应的心理学派是（）。A.行为主义B.机能主义C.构造主义D.格式塔【答案】：D42.某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责，并用来控制和衡量自己的行为。这说明其处于的角色形成阶段是（）。A.角色信念B.角色实践C.角色认同D.角色认知【答案】：C43.学习效率和动机水平之间存在（）。A.U型关系B.倒U型关系C.平行关系D.线性关系【答案】：B44.某学生判断道德问题时，不仅能依据规则，而且倾向于主持公正、平等。根据皮亚杰的理论，该同学的道德认知发展处于的阶段是（）。A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆阶段D.公正阶段【答案】：D45.在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。A.外部的、稳定的、不可控制的B.内部的、不稳定的、可控制的C.内部的、稳定的、不可控制的D.外部的、不稳定的、可控制的【答案】：A46.教科书上的练习题多属于（）。A.有结构的问题B.简单问题C.无结构的问题D.复杂问题【答案】：A47.情绪和情感的信号功能是通过（）来实现的。A.表情B.适应C.心境D.动机【答案】：A48.下列选项中不属于专家型教师的特点的是（）。A.具有丰富的专门知识B.职业倦怠程度低C.关注自己的生存D.关注学生的长远发展【答案】：C49.具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是（）。A.形象记忆B.语义记忆C.情景记忆D.情绪记忆【答案】：B50.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）。A.变式B.定势C.迁移D.原型启发【答案】：B51.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。A.团结协作B.敬业爱业C.清正廉洁D.为人师表【答案】：D52.对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现。A.全面发展B.热爱学生C.个性化教学D.大众教育【答案】：C53.下列有关市教委规定"禁止违规补课"的说法，错误的是()A.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外。B.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动；C.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。D.在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课。【答案】：A54.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到()A.教育对象的影响B.社会生活和群体的影响C.教育原则的影响D.教育法规的影响【答案】：B55.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。A.敬业爱业B.清正廉洁C.为人师表D.团结协作【答案】：C56.学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度，特别需要通报的内容有()①学校规定的学生到校和放学时间②学生非正常缺席或者擅自离校情况③学生身体和心理的异常状况④其他有关学生安全的信息A.①②③④B.②③④C.①②③D.②③【答案】：A57.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.内省B.操守C.慎独D.修养【答案】：C58.重庆市教委提出：通过开展"2＋2"项目推进学校全面实施素质教育，"2＋2"项目应是下列哪些技能的组合()①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能A.②④⑤B.②③C.①②D.①⑤⑥【答案】：D59.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）。A.道德修养的阶级属性B.道德修养的公益属性C.东西方文化的差异D.道德修养不能脱离社会实践【答案】：D60.（）是教师个人应具有的起码的道德品质A.严谨治学B.公平公正C.以身作则D.热爱学生【答案】：B二、多选题61.学习的认知策略包括（）。A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.计划策略【答案】：ABC62.教师的教学监控能力是指（）A.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈B.教师把自己的教学活动与他人分享C.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制D.教师对自己教学活动的预先计划和安排【答案】：ACD63.情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（）。A.信号功能B.适应功能C.组织功能D.动机功能【答案】：ABCD64.根据迁移的先后顺序，学习迁移可分为（）。A.逆向迁移B.顺向迁移C.横向迁移D.纵向迁移【答案】：AB65.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）A.普遍原则的道德取向B.“好孩子”的道德取向C.社会契约的道德取向D.惩罚与服从的道德取向【答案】：AC66.团体心理辅导的功能表现在（）A.发展功能B.矫正功能C.教育功能D.预防功能【答案】：ABCD67.以下属于程序性知识范畴的有（）A.认知策略B.动作技能C.命题学习D.智慧技能【答案】：ABD68.大学生思维发展主要表现在（）。A.辩证逻辑思维B.形象思维C.动作思维D.形式逻辑思维【答案】：AD69.创造性的典型心理特征包括（）。A.精密性B.灵活性C.流畅性D.独创性【答案】：BCD70.情绪和情感（）A.会引起生理变化B.以需要为中介C.与认识过程无关D.是一种主观感受【答案】：ABD71.我国高等学校的内部治理主要包括（）。A.教师参与治理B.学科加强治理C.高校管理人员改进治理D.教育行政部门保障高校自主办学【答案】：ABC72.科学研究是促进学生全面发展的重要手段，具体表现在（）。A.学生直接参加科研活动，可以基本掌握研究的程序B.科学研究是高等学校直接服务于社会的主要渠道C.学生参加科学研究可以扩大知识面，提高人文素养D.高等学校通过科学研究培养学生的探究精神和创造性思考的能力【答案】：ACD73.激励应遵循的原则有（）。A.递进性原则B.物质性原则C.多样性原则D.协调性原则E.多多益善原则【答案】：ACD74.休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期?（）。A.实验与重估期B.退出教职期C.平静和保守期D.稳定期E.入职期【答案】：ABCDE75.专业属性或标准可概括为（）。A.合法性与自主性B.教育性与组织性C.他律性与发展性D.服务性与伦理性E.专门性与高深性【答案】：ABDE76.教师绩效考核应当遵循如下原则（）。A.注重实效B.量化为主C.客观公正D.科学合理E.分类考核【答案】：ACDE77.教育研究的意义是（）。A.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向B.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神C.提高教育决策水平、培育良好师资D.揭示教学规律、改进教学质量E.使教师从经验走向理论【答案】：ABCDE78.专业知识是专业素养的基本要素。高校教师的专业知识主要包括（）。A.一般文化知识B.所教学科专业知识C.教育专业知识D.相关专业知识【答案】：BC79.高等教育概念具有（）。A.延展性B.历史性C.比较性D.学术性【答案】：ABC80.高等学校作为各级各类学校的最高层次，其基本任务主要是（）。A.科技开发B.社会实践C.科研D.教学【答案】：ACD81.（）是企业对员工最基本的规范和要求。A.较高的工作能力B.良好的职业修养C.较好的工作技能D.良好的职业道德【答案】：BD82.下列说法中，包含创新思想的有（）。A.患难与共B.另辟蹊径C.与时俱进D.见利思义【答案】：BC83.教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。()A.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。B.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。C.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的D.体罚学生，经教育不改的。【答案】：ACD84.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有()A.法律监督B.制度监督C.群众监督D.上级监督E.自我监督F.舆论监督【答案】：ABCDEF85.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）。A.严于律己，勇于自责B.学为人师，行为示范C.言行一致，身体力行D.教书育人，关爱学生【答案】：ABC86.职业活动中要想树立艰苦奋斗的品质，下列做法中正确的是（）。A.树立不怕困难的信念B.永远保持艰苦奋斗的作风C.过苦日子D.正确理解艰苦奋斗的内涵【答案】：AD87.职业活动中，要做到公平公正就要（）。A.按原则办事B.不徇私情C.和领导搞好关系D.不惧权势，不计个人得失【答案】：ABD88.关于人生价值的认识正确的是（）。A.人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极作用B.人生价值表现为他把自己的行为作为自己的客体C.人生价值表现为他作为一定社会主体的价值客体D.一个人的价值大小，取决于他能否以及在多大程度上满足社会、他人和自我的需要【答案】：BCD89.近代教育家陶行知提出()A.要学生做的事，教职员躬亲共做B.要学生守的规矩，教职员躬亲共守C.要学生学的知识，教职员躬亲共学D.要学生完成的作业，教职员先完成【答案】：ABC90.高校教师职业道德自我修养的方法（）。A.内省慎独B.爱岗敬业C.好礼守节D.知行合一【答案】：ACD91.《教育法》的特点是（）。A.全面性与针对性相结合B.原则性与可操作性相结合C.形式性与规范性相结合D.规范