西北民族大学工作人员招聘考试真题2022

根据考友回忆整理历年真题2/2收集整理，仅供参考西北民族大学工作人员招聘考试真题2022一、单选题1.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。A.育人的角色B.管理的角色C.代理的角色D.研究的角色【答案】：B2.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。A.普通高校和成人高校B.重点高校和一般高校C.私立高校和公立高校D.正规高等教育机构和非正规高等教育机构【答案】：C3.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。A.实习B.调研C.毕业论文（设计）D.实验【答案】：C4.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。A.客观判断B.主观判断C.事实判断D.价值判断【答案】：D5.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A.开展批评与自我批评B.向先进人物学习C.坚持知行统一D.努力做到慎独【答案】：B6.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）A.教育机智B.教学监控能力C.教学效能感D.教学反思【答案】：B7.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。A.难以消除性B.延迟性C.可减低性D.不合理性【答案】：A8.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。A.科学主义B.人文主义C.实用主义D.科学人文主义【答案】：D9.大学生良好品德修养的最先特征是（）。A.自觉性B.自律性C.坚持性D.自我性【答案】：A10.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是（）A.学科建设B.学位点建设C.科学研究D.学校办学特色【答案】：A11.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为()。A.喝酒B.吃大量的东西C.和朋友倾诉D.压抑负性的情绪【答案】：C12.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍（）A.两年B.至退役后一年C.一年D.至退役后两年【答案】：D13.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.15-30B.12-28C.14-25D.14-28【答案】：D14.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.国家统一和领土完整B.国家利益和民族团结C.社会稳定和经济发展D.民族团结与社会和谐【答案】：B15.高校学生权利是一项()。A.应有权利B.自然权利C.道德权利D.法律权利【答案】：D16.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？()。A.由省级教育行政部门审批决定B.由教育部审批决定C.由国家招生计划指标决定D.由高等学校自行决定【答案】：D17.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。A.教师考核B.教师培训C.教师培养D.教师奖励【答案】：C18.高等学校院(系)级单位党组织通过（）,讨论和决定本单位重要事项。A.党政联席会议B.院党委(支委)会C.院长办公会议D.教职工代表大会【答案】：A19.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.党组织B.党委会C.学生党总支D.党小组【答案】：C20.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.一个月B.半月C.一周D.两个月【答案】：A21.平时嗓门很大的小强，在回答老师问题时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道你是老鼠吗？”话音刚落，全班哄堂大笑。该老师的做法A.不合理，没有体现对幼儿的尊重B.合理，有助于促进幼儿自主学习C.合理，有助于激发幼儿主动反思D.不合理，歧视幼儿的生理缺陷【答案】：A22.（）是在初级中等普通教育基础上实施的高中阶段的职业教育。A.职业培训教育B.高等职业教育C.中等职业教育D.初等职业教育【答案】：C23.《职业教育法》第二十条第一款规定:“（）应当根据本单位的实际，有计划地对本单位的职工和准备录用的人员实施职业教育。A.中等职业院校B.高等职业院校C.企业D.初等职业院校【答案】：C24.“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童”这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.关爱学生B.为人师表C.爱岗敬业D.爱国守法【答案】：A25.下列哪一项是党和国家提出并长期坚持的一项重大战略A.文艺优先发展B.医疗优先发展C.生产优先发展D.教育优先发展【答案】：D26.下列哪一项是学校、教师对学生家长可以提供的A.家庭教育指导B.家庭关系指导C.家庭生活指导D.家庭经济指导【答案】：A27.下列各项中,（）是教育法律关系的内容。A.学校资金B.教师讲课C.学校名誉D.学生受教育权【答案】：D28.民办教育事业属于公益性事业,是（）的组成成分。A.国民经济B.社会主义教育事业C.国家教育制度D.社会发展规划【答案】：B29.下列哪一项是学校、教师对学生家长可以提供的A.家庭经济指导B.家庭关系指导C.家庭教育指导D.家庭生活指导【答案】：C30.教育行政部门应当在接到申诉书的次日起（）内，做出处理。逾期未做处理或者久拖不决的，申诉人可以依法提起行政复议或行政诉讼。A.60日B.30日C.15日D.10日【答案】：B31.为替代"高等教育"这一概念，国际组织有时采用的概念有（）A.成人教育和继续教育B.中学后教育和成人教育C.第三级教育和中学后教育D.大学教育和社区教育【答案】：C32.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）A.叙事研究B.质的研究C.院校研究D.行动研究【答案】：C33.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。A.可减低性B.自由性C.延迟性D.难以消除性【答案】：B34.普林斯顿大学在20世纪早期还只是一个名不见经传的学校，但由于爱因斯坦的加盟以及在“曼哈顿工程”中的出色研究，使其成为现今美国最顶尖的大学之一。就科研对学科建设的促进作用来说，这一情况表明（）。A.科研可以改善学科建设的基础条件B.科研有利于促进学科的产生和发展C.科研可以保证学科的学术声誉D.科研是发展新兴学科的有效途径【答案】：C35.高校德育过程中必须坚持教书育人、服务育人和（）。A.观念育人B.管理育人C.规章育人D.方法育人【答案】：B36.主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是（）A.个适质量B.控制质量C.外适质量D.内适质量【答案】：A37.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。A.清华大学B.天津大学C.北京大学D.浙江大学【答案】：C38.“高等教育学以高等教育为研究对象，以揭示高等专业教育的特殊规律，论述培养专门人才的理论与方法为研究任务”。这段话体现了关于高等教育学研究对象的哪一种观点？（）。A.矛盾说B.系统说C.规律说D.教育自身说【答案】：D39.高等教育从性质来看是一种（）。A.普通教育B.专业教育C.继续教育D.职业教育【答案】：B40.高等学校运行依靠的是内部的学院、系和研究所等（）。A.行政组织B.政治组织C.经济组织D.学术性组织【答案】：D41.要认识到事物的本质属性和规律性联系，并由感性认识上升到理性认识，必须通过以下哪一种思维过程？（）A.分析与综合B.抽象与概括C.比较与分类D.辐合与发散【答案】：B42.利用"道德两难故事法"进行道德教育的心理学家是（）A.柯尔伯格B.吉布斯C.皮亚杰D.班杜拉【答案】：A43.下列不属于心智技能的是（）。A.阅读B.记忆C.运算D.吹拉弹唱【答案】：D44.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。A.精细加工策略B.做笔记策略C.组织策略D.复述策略【答案】：C45.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。其功能不包括（）。A.激励—动机功能B.调节功能C.反馈功能D.导向功能【答案】：D46.在团体心理辅导的团体发展过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作的阶段是（）A.工作阶段B.过渡阶段C.初创阶段D.结束阶段【答案】：B47.短时记忆的容量大约是（）个信息单位。A.7±2B.6±2C.5±23D.8±2【答案】：A48.某大学生既想自主创业，但同时又害怕自主创业的压力，这属于动机冲突中的（）A.双避冲突B.双趋冲突C.双重趋避冲突D.趋避冲突【答案】：D49.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）。A.道德意志B.道德认识C.道德情感D.道德行为【答案】：C50.教育心理学的创始人是（）。A.桑代克B.布鲁纳C.华生D.加涅【答案】：A51.师德的灵魂是()A.提高业务水平B.提高修养C.关爱学生D.加强反思【答案】：C52.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。A.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系B.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系C.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系D.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系【答案】：A53.教师在从事教育职业活动时对社会和他人应承担的责任是指（）。A.教师道德义务B.教师道德公正C.教师道德责任D.教师道德范畴【答案】：A54.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）。A.长期性、间接性B.连续性、广延性项式C.主体性、示范性D.复杂性、创造性【答案】：C55.（）是道德产生的根源A.阶级利益B.经济发展C.社会关系D.劳动【答案】：D56.教师道德最主要、最基本的功能是（）。A.认识功能B.激励功能C.调节功能D.教育功能【答案】：C57.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）。A.在学生之间进行横向的比较与学习B.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。C.辨证地看待学生的优缺点，不绝对化D.对学生一视同仁，一样要求【答案】：C58.职业是人类社会发展到一定阶段出现了（）的产物A.社会关系B.社会分工C.劳动D.阶级统治【答案】：B59.道德作为社会规范的一种特殊形式，（）。A.是神的意志的体现B.人们对现实道德现象的普遍规律的反应C.是人的主观意志的产物D.社会对具体道德事件的特殊要求【答案】：B60.高校教师职业道德评价的手段，不包括（）。A.过程的考察和判断B.校内外舆论C.教育传统习俗D.个别学生的评价【答案】：D二、多选题61.知觉的基本特征包括（）A.分散性B.选择性C.恒常性D.理解性【答案】：BCD62.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，这三因素是（）。A.外倾性B.精神质C.神经质D.情绪性【答案】：ABC63.教师的教育机智在教学中主要体现为（）A.善于随机应变B.善于因势利导C.善于对症下药D.善于掌握分寸【答案】：ABCD64.以下属于程序性知识范畴的有（）A.智慧技能B.认知策略C.命题学习D.动作技能【答案】：ABD65.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.任务难度B.运气C.努力D.能力【答案】：CD66.心理学的研究对象包括（）。A.社会心理B.意识与无意识C.个体心理与行为D.个体心理【答案】：ABCD67.我国心理学界一般认为问题解决的心理过程包括的阶段有（）。A.理解问题B.评价结果C.设计方案D.执行方案【答案】：ABCD68.大学生心理健康的标准包括：基本心理能力、内外协调适应以及（）。A.良好的学习能力B.情绪情感稳定C.良好的智力水平D.角色与功能协调【答案】：ABD69.团体心理辅导的发展过程包括（）。A.过渡阶段B.工作阶段C.初创阶段D.结束阶段【答案】：ABCD70.教师威信形成的客观条件包括（）。A.教育行政部门的管理导向B.家长和学生对教师的认可和态度C.教师的社会地位D.学校党政机关的价值取向【答案】：ABCD71.高校培养目标在性质上具有（）。A.抽象性B.具体性C.主观性D.多样性E.客观性【答案】：BCDE72.教师专业发展的内涵具体表现在（）。A.行为规范的修炼B.知识更新与建构C.同伴互助合作D.情感策略管理【答案】：ABD73.专才教育以往多见诸于（）。A.美国B.市场经济国家C.计划经济国家D.前苏联E.发展中国家【答案】：CD74.文化素质教育的目的在于（）。A.强化专业教育B.提高审美情趣C.提高大学生的文化品位D.提高人文素养【答案】：BCD75.从历史上看,高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自（）。A.意大利、法国和英国B.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”C.英国、德国和美国D.中世纪西欧、德国和美国【答案】：BD76.学习的内部条件包括（）。A.非智力因素B.学习材料C.智力因素D.学习目标【答案】：AC77.大学生的人格权包括（）。A.身体权B.身份权C.生命权D.名誉权【答案】：ACD78.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作？（）。A.增设职业性课程或专业B.大量开设选修课C.加强显性课程与隐性课程的结合,开发课堂教学中潜在的隐性课程D.培养富有特色的、奋斗不息的校园精神E.优化校园物质环境【答案】：CDE79.高校教师的教育自由权包括（）。A.教育评价权B.教科书选用权C.教授会管理权D.课程编制权【答案】：ABD80.“跨学科”一词与“多学科”、“超学科”、“交叉学科”等之间既有联系又有区别，区别主要体现在三个方面，即（）。A.跨学科工作的目的在于打破现有的学科限制，促进学科的融合发展B.跨学科工作具有整合多种学科的特征，而多学科是将不同学科并置，对知识而言是一种增量的方式C.跨学科工作通常关注不同学科所共享的问题、主题或题目，而超学科则超越了具体学科和特定问题，要求研究人员集体从事知识生产D.跨学科工作常表现为多个学科领域研究人员的集体协作，而交叉学科则是利用某一学科的原理来解释另一学科的问题【答案】：BCD81.以下关于职业道德的说法正确的是（）。A.职业道德是社会一般道德要求在职业生活中的体现B.每一种职业都有其特殊的社会职责和特殊的利益和活动方式，这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征C.职业道德与特定职业活动的特点相适应D.职业道德是职业生活对人们的客观要求和人们对职业关系的主观认识的统一【答案】：ABCD82.从教师伦理角度概括出的高校教师在科研中的道德规范，主要有（）。A.坚韧不拔，勇于探索B.严谨治学，实事求是C.以德修身，率先垂范D.团结协作，公平竞争【答案】：ABD83.下列属于物质范畴的有（）。A.人的感性活动B.动物的本能活动C.自然界盲目自发的运动D.人的实践活动【答案】：ABCD84.下列说法中，包含创新思想的有（）。A.患难与共B.见利思义C.与时俱进D.另辟蹊径【答案】：CD85.学校要创设符合心理健康教育所要求的()A.物质环境B.经济环境C.心理环境D.人际环境【答案】：ACD86.职业具有的功能是（）。A.完成当事人社会化过程B.提高生活品质C.实现个人价值D.获取生活来源【答案】：ABCD87.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）。A.对工作的事业心与上进心B.没有求知的欲望与兴趣C.良好的性格特征D.从事教育工作的使命感E.稳定而持久的职业动力【答案】：ACDE88.[]依法执教的内容包括()A.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规B.依法执教是依法治国的必然要求C.要依法维护学校、教师的合法权益D.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策【答案】：ACD89.下列说法中，符合光明磊落要求的有（）。A.克服私心杂念B.坚持批评与自我批评C.不文过饰非D.办实事，不图虚名【答案】：ABC90.教师道德行为选择的原则有（）。A.人道主义原则B.精神价值原则C.集体主义原则D.功利主义原则【答案】：ABCD91.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.教育违法B.裁决权C.强制权D.监督权E.命令权F.处罚权G.刑事违法H.治安违法【答案】：BCDEF92.幼儿园教育应当贯彻以下原则与要求A.以游戏为基本活动B.遵循幼儿身心发展规律C.创设与教育相适应的良好环境D.充分发挥各