2023年河南省洛阳市伊川县中考化学一模试卷-普通用卷

第=page11页，共=sectionpages11页2023年河南省洛阳市伊川县中考化学一模试卷1.《天工开物》记载的下列造物过程中一定涉及化学变化的是(

)A.湿法冶铜 B.黄金制金箔 C.楠木制舟 D.棉线织布2.“2022感动中国十大人物”徐淙祥在小麦品种的研制方面取得了重大突破。小麦富含的营养物质是(

)A.蛋白质 B.糖类 C.维生素 D.无机盐3.最早得出“空气是由氧气和氮气组成”的科学家是(

)A.道尔顿 B.拉瓦锡 C.门捷列夫 D.舍勒4.下列图示实验操作正确的是(

)A.过滤 B.倾倒液体

C.稀释浓硫酸 D.测pH5.化学与人类的生产、生活密切相关。下列说法不正确的是(

)A.用铁锅炒菜有利于补充微量元素铁元素 B.用熟石灰可以改良酸性土壤

C.用工业用盐NaNO26.分类是一种化学观念。下列各组物质按照单质、氧化物顺序分类的是(

)A.石墨、氧气 B.C60、酒精 C.金刚石、水 D.7.“中国传统制茶技艺及其相关习俗”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。茶叶中含有咖啡因(化学式为C8H10OA.咖啡因由24个原子构成 B.咖啡因中氢元素的质量分数最小

C.咖啡因中含有氧分子 D.咖啡因中碳、氧元素的质量之比为4：18.2023年中央“一号文件”提出建设农业强国。科学使用化肥有利于提高粮食产量，保障粮食安全。下列肥料中属于复合肥的是(

)A.NH4HCO3 B.K9.水是宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是(

)A.蒸馏和煮沸都能降低水的硬度

B.电解水负极得到的气体能使带火星的木条复燃

C.用pH试纸测得正常雨水的pH为5.6

D.配制50克610.下列有关实验现象的描述正确的是(

)A.红磷燃烧生成白色固体五氧化二磷 B.打开浓盐酸的瓶塞有白色烟雾出现

C.碳还原氧化铜黑色粉末逐渐变为红色 D.盐酸与氧化铁反应溶液由无色变为浅绿色11.下列说法正确的是(

)A.空气污染指数越大空气质量状况越好

B.食品包装袋中充入氨气可延长食品保质期

C.洗洁精和汽油去油污的原理相同

D.CO和C12.下列物质的鉴别方法不正确的是(

)A.硝酸铵和硫酸铵——加熟石灰研磨 B.铜片和黄铜片——相互刻画

C.氧气和二氧化碳——燃着的木条 D.13.下列实验设计不能达到实验目的的是(

)A.探究分子的性质

B.用高锰酸钾制氧气

C.证明CO2能与水反应

D.证明铁生锈需要水和氧气14.Mg、Al、Fe的固体混合物21.4g加入一定量的H2SA.21.6g B.31.0g C.38.5g15.回答下列问题。

(1)如图是元素周期表中的一格。铝元素的相关信息如图所示，“X”处为______；铝在元素周期表中位于第三周期，其原子结构示意图为______；铝与地壳中含量最多的元素形成的化合物为______。

(2)2023年2月16日，在神舟十五号航天员和地面科研人员的配合下，梦天舱燃烧科学实验柜成功实施首次在轨点火实验——此次点火实验采用甲烷作为燃料，甲烷是由______(分子或原子或离子)构成的；写出甲烷燃烧的化学方程式16.今年春节多地可在规定区域燃放烟花爆竹，增添了节日的气氛。传统烟花爆竹的主要成分是黑火药，含有硫磺(S)、木炭(C)、硝酸钾(KNO3)，反应方程式为：2KNO317.如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线，请根据图示信息回答：

(1)t2℃时，A物质的溶解度是______。

(2)t1℃时，将18.2023年2月16日全球最大绿氢项目在鄂尔多斯开工(绿氢指利用太阳能、风能等可再生能源电解水得到的氢气)。电解水的化学反应方程式为______。我国科学家成功合成了新型催化剂，能将绿氢和二氧化碳高效转化为甲醇，为实现“双碳”目标开辟了一条新路径。其化学反应的微观过程如图所示，写出有关的化学方程式______。

19.向一定质量的Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入锌粉。反应过程中Cu(NO3

20.某同学为了梳理碳及其化合物的知识，绘制了化合价与碳的化合物的关系图。A、B、C、D、E是常见的化合物，B和C的组成元素相同，B在高温下可以冶炼金属，E的溶液呈碱性，可做洗涤剂。

请你参与完成下列问题：

(1)C转化为D的基本反应类型为______；

(2)B在高温下可以冶炼出年产量最多的金属，同时得到C的化学方程式为______；

(3)写出C21.用分子的观点解释下列现象。

(1)迟日江山丽，春风花草香。

(222.某实验小组用如图装置进行可燃物燃烧条件的探究实验。烧瓶内有氧气，水上的白磷，红磷均为绿豆大小穿在铜丝上(已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃)。描述观察到的现象为______；并说明由此得出燃烧需要的条件是______。23.实验室可选用如图所示装置制取气体。

(1)写出一个能用B、D制取的气体的化学反应方程式______。

(2)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，选用发生装置B的优点是什么？______

(3)若用过氧化氢制取干燥的O2，可选择哪些装置？24.海水晒盐得到的粗盐中常含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4和泥沙，为除去粗盐中的杂质，某化学小组设计了如下实验方案：

(1)加入过量25.酸碱盐是重要的化学物质，是培养学生核心素养的重要载体。

(1)下列属于碱的是______。

A.苛性钠

B.生石灰

C.纯碱

D.小苏打

(2)从微观角度分析盐酸、硫酸都能使紫色的石蕊变红的原因？______

(3)化学兴趣小组的同学对氢氧化钠与盐酸的反应进行了实验探究。

①向氢氧化钠溶液中滴加盐酸，如图为恰好完全反应的微观示意图，请写出反应后虚线框中的离子符号______(同类的写出一个即可)；该反应的微观实质是什么______。

②继续滴加盐酸发现有气泡产生，同学们认为氢氧化钠溶液发生了变质，请你设计实验证明所用氢氧化钠溶液的成分______。(写出实验步骤，现象及结论)

(4)取部分变质的氢氧化钠样品

答案和解析1.【答案】A

【解析】解：A、湿法炼铜过程中有新物质铜生成，属于化学变化，故正确；

B、黄金制金箔的过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误；

C、楠木制舟的过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误；

D、棉线织布的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误；

故选：A。

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可。

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。

2.【答案】B

【解析】解：小麦粉中富含淀粉，淀粉属于糖类，故小麦富含的营养物质是糖类。

故选：B。

根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析解答。

本题难度不大，了解各种营养素的种类、食物来源等是正确解答此类题的关键。

3.【答案】B

【解析】解：二百多年前，法国化学家拉瓦锡以天平作为研究工具，用定量的方法研究了空气的成分，首先提出了空气是由氮气和氧气组成的结论，故答案为：B

根据对空气组成研究史的了解、空气的成分分析回答．

本题难度不大，了解化学发展的历史有利于激发学生学习化学的兴趣、培养社会责任感．

4.【答案】A

【解析】解：A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，要用玻璃棒引流，图中所示操作正确；

B、向试管中倾倒液体药品时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，图中所示操作错误；

C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作错误；

D、不能将pH试纸润湿，会稀释待测液，导致测得pH不准确，图中所示操作错误；

故选：A。

根据常见实验操作的方法和注意事项进行分析判断。

5.【答案】C

【解析】解：A、用铁锅炒菜会有少量单质铁随菜进入人体，铁与胃液中的盐酸反应生成人体可吸收的亚铁离子，所以用铁锅炒菜可补充人体所需铁元素，故A说法正确；

B、熟石灰是氢氧化钙的俗称，氢氧化钙显碱性，可以与土壤中的酸性物质发生反应，所以可用熟石灰改良酸性土壤，故B说法正确；

C、亚硝酸钠有毒，因此不能用工业用盐亚硝酸钠代替食盐，以防危害人体健康，故C说法错误；

D、人体缺乏碘元素会引起甲状腺肿大，所以使用加碘食盐可以补充人体所需的碘元素，预防甲状腺肿大，故D说法正确；

故选：C。

A、根据人体获取铁元素的途径来分析；

B、根据熟石灰的性质与用途来分析；

C、根据亚硝酸钠有毒来分析；

D、根据化学元素与人体健康的关系来分析。

本题考查的是化学基础知识，难度不大，全面性比较强，解答本题要加强对化学基础知识的掌握。

6.【答案】C

【解析】解：A、石墨是由碳元素组成的单质，氧气是由氧元素组成的单质，故选项错误。

B、C60是由碳元素组成的单质，酒精是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项错误。

C、金刚石是由碳元素组成的单质，水是由氢、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，故选项正确。

D、生铁是铁和碳的合金，属于混合物；石油是由多种物质混合而成的混合物，故选项错误。

故选：C。

由同种元素组成的纯净物是单质；在由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的是氧化物；可以采用排除法(即只要发现选项中有一种不符合排列要求，即可排除该选项)进行快速排除。

本题难度不大，考查单质、氧化物的判别，了解常见物质的组成、抓住各概念的特征进行分析判断是解答此类题的关键。7.【答案】B

【解析】解：A、物质是由分子构成的，一个咖啡因分子是由8+10+2+4=24个原子构成，故A错误；

B、咖啡因中碳、氢、氧、氮四种元素的质量比为(12×8)：(1×10)：(16×2)：(14×4)=96：10：32：56，所以其中氢元素的质量分数最小，故B正确；

C、咖啡因是由咖啡因分子构成的，一个咖啡因分子中含有2个氧原，故C错误；

D、咖啡因中碳、氧元素的质量之比为(12×8)：(8.【答案】C

【解析】解：A、NH4HCO3中含有N、P、K中的氮元素，属于氮肥，故错误；

B、K2CO3中含有N、P、K中的钾元素，属于钾肥，故错误；

C、KNO3中含有N、P、K中的钾元素和氮元素，属于复合肥，故正确；

D、Ca(H29.【答案】A

【解析】解：A、蒸馏和煮沸都能使水中的可溶性钙镁化合物转化为不溶性钙镁化合物，从而降低水的硬度，故A说法正确；

B、电解水实验中，根据正氧负氢，即电解水正极得到的气体是氧气，氧气具有助燃性，能够使带火星的木条复燃，故B说法错误；

C、由于标准比色卡上的数字只有整数，用pH试纸测得正常雨水的pH不可能精确为5.6，故C说法错误；

D、使用量筒量取水时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，若仰视量取水47mL，则会导致实际量取水的体积偏大，导致溶质质量分数偏小，故D说法错误；

故选：A。

A、根据生活中降低水硬度的方法分析；

B、根据电解水生成气体的性质分析；

C、根据用pH试纸测得的结果是整数分析；

10.【答案】C

【解析】解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，生成白色固体五氧化二磷是实验结论而不是实验现象，描述实验现象

不能出现物质的名称，故A描述错误，该选项不符合题意；

B、浓盐酸具有挥发性，挥发出来的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合成盐酸小液滴，因此观察到瓶口出现白雾，而不是白色烟雾，故B描述错误，该选项不符合题意；

C、碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，可观察到黑色粉末逐渐变为红色，故C描述正确，该选项符合题意；

D、盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水，溶液由无色变为黄色，故D描述错误，该选项不符合题意；

故选：C。

A、红磷在氧气中燃烧生成白色固体五氧化二磷，据此分析；

B、根据浓盐酸的挥发性来分析；

C、根据CO还原氧化铜的实验现象进行分析判断；

D、根据盐酸与氧化铁反应现象分析。

本题难度不大，掌握物质的性质、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别、物质颜色的变化。11.【答案】D

【解析】解：A.空气污染指数越大空气质量状况越差，故A错误；

B.氮气的化学性质不活泼，可用作保护气，食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期，不是氨气，故B错误；

C.洗洁精洗油污属于乳化原理，汽油洗油污属于溶解现象，二者原理不同，故C错误；

D.由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，分子构成不同，化学性质不同，故CO和CO2性质不同的原因是分子构成不同，故D正确；

故选：D。

A、根据空气污染指数越大空气质量状况越差进行分析；

B、根据氮气的化学性质不活泼，可用作保护气进行分析；

C、根据洗洁精洗油污属于乳化原理，汽油洗油污属于溶解现象进行分析；

D、根据由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，分子构成不同，化学性质不同进行分析。12.【答案】A

【解析】解：A、硝酸铵和硫酸铵都是铵态氮肥，加熟石灰研磨都会产生有刺激性气味的气体，不能用加熟石灰研磨来鉴别二者，故选项鉴别方法不正确。

B、合金的硬度比组成合金的纯金属的硬度大，将铜片和黄铜片相互刻画，划痕较深的是铜片，能用相互刻画来鉴别二者，故选项鉴别方法正确。

C、氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧更旺，二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，能用燃着的木条来鉴别二者，故选项鉴别方法正确。

D、蚕丝灼烧时会有烧焦羽毛的气味，棉麻灼烧时产生烧纸的气味，能用灼烧闻气味来鉴别二者，故选项鉴别方法正确。

故选：A。

A、根据硝酸铵和硫酸铵都是铵态氮肥，加熟石灰研磨都会产生有刺激性气味的气体来分析；

B、根据合金的硬度比组成合金的纯金属的硬度大，将铜片和黄铜片相互刻画，划痕较深的是铜片来分析；

C、根据氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧更旺，二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭来分析；

D、根据蚕丝灼烧时会有烧焦羽毛的气味，棉麻灼烧时产生烧纸的气味来分析。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。

13.【答案】D

【解析】解：A、浓氨水中的氨气分子是不断运动的，当运动到酚酞试液中时形成氨水，使无色酚酞试液变红色，可以说明分子在不断运动性质，故选项实验设计能达到实验目的。

B、高锰酸钾制氧气需要加热，属于固体加热型，为防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管，试管口应略向下倾斜；为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，试管口应放一团棉花，故选项实验设计能达到实验目的。

C、通入二氧化碳气体，可以看到干燥的紫色石蕊滤纸条没有变色，而湿润的紫色石蕊滤纸条变红，说明二氧化碳和水发生反应生成另一种物质使紫色石蕊滤纸条变色，该实验能证明CO2与水反应，故选项实验设计能达到实验目的。

D、该实验没有对比实验，不能证明铁生锈需要水和氧气，故选项实验设计不能达到实验目的。

故选：D。

A、根据一段时间后，烧杯中的酚酞溶液变红色，进行分析判断。

B、根据实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤、注意事项进行分析判断。

C、根据二氧化碳的化学性质，进行分析判断。

D、根据铁锈蚀的条件，进行分析判断。

14.【答案】B

【解析】解：Mg、Al、Fe的固体混合物21.4g加入一定量的硫酸恰好完全反应，反应后的溶液质量增加了21.2g，则生成H2的质量为21.4g−21.2g=0.2g，根据反应前后元素的质量相等，产生氢气中的氢元素的质量等于反应掉的硫酸中氢元素的质量，则硫酸中氢元素的质量为0.2g，且硫酸中氢元素的质量与硫酸根离子的质量的质量比为2：96=1：48，则硫酸根离子的质量为：0.2g×48=9.6g，将反应后溶液蒸发结晶、干燥，Mg15.【答案】Al

氧化铝

分子

CH【解析】解：(1)由元素周期表中的一格可知，右上角的字母表示元素符号，故铝元素的相关信息如图所示，“X”处为Al；

铝在元素周期表中位于第三周期，铝原子的质子数=原子序数=核外电子数=13，核外电子排布依次为2、8、3，原子结构示意图为；

地壳中含量最多的元素为氧元素，氧元素在化合物中显示−2价，铝在化合物中显示+3价，铝与地壳中含量最多的元素形成的化合物为氧化铝，化学式为Al2O3；

(2)甲烷是由分子构成的；甲烷燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：CH4+2O2=点燃CO2+2H2O。

故答案为：(1)Al16.【答案】N2

+【解析】解：根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、数目不变，反应前K、N、O、C、S的原子个数分别为2、2、6、3、1，反应后K、N、O、C、S的原子个数分别为2、0、6、3、1，则1个X分子中含有2个氮原子，故X的化学式为N2。

高氯酸钾中钾元素化合价为+1价，氧元素化合价为−2价，设氯元素化合价为x，根据化合物中正负化合价代数为0，则：(+1)+x+(−2)×4=0，x=+17.【答案】60g

16.7【解析】解：(1)通过分析溶解度曲线可知，t2℃时，A物质的溶解度是60g；

(2)t1℃时，A物质的溶解度是20g，则t1℃时，将15gA物质加入到50g水中，只能溶解10g18.【答案】2H2O【解析】解：水通电分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：2H2O=通电2H2↑+O2↑；由微观反应示意图和分子结构模型可知，甲为CO2，乙为H2，丙为CH19.【答案】Cu(NO3)2【解析】解：根据金属活动性顺序：锌>氢>铜>银，所以向一定质量的Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入锌粉，锌粉先与AgNO3反应生成硝酸锌和银，待硝酸银反应完，锌粉再与Cu(NO3)2反应生成硝酸锌和铜；

由图可以看出，b点之前硝酸铜的质量不变，即为锌与硝酸银反应的过程，b点之后随着锌粉加入，硝酸铜的质量开始减小，说明b点时Zn与硝酸铜开始反应，且b点时AgNO3刚好被反应完，c点时溶液中的硝酸铜还未反应完，所以此时溶液中的溶质为生成的硝酸锌和没有反应完全的硝酸铜，化学式为：Cu(NO3)2和Zn(NO3)220.【答案】化合反应

3CO+【解析】解：(1)由分析可知，C转化成D的反应是二氧化碳和水反应生成碳酸，该反应符合多变一的特点，基本反应类型为化合反应。

(2)B的一氧化碳，C的二氧化碳，年产量最多的金属是铁，则该反应是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：3CO+Fe2O3=高温2Fe+3CO2。

(3)C是二氧化碳，E是碳酸钠，C转化成E的反应是二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。

故答案为：

(1)化合反应；

(2)3CO+21.【答案】解：(1)迟日江山丽，春风花草香，是因为分子在不停地运动，向四周扩散，使人们闻到香味；

(2)品红在热水中比在冷水中扩散更快，是因为温度越高，分子运动越快。

故答案为：(1)【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．

本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

22.【答案】铜丝上的白磷燃烧，产生大量白烟，水中的白磷和铜丝上的红磷没有燃烧，气球先胀大后变小

温度需要达到可燃物的着火点，燃烧需要氧气

【解析】解：铜丝上的白磷的温度达到着火点，且与氧气接触，因此铜丝上的白磷燃烧，产生大量白烟；而水中的白磷温度达到着火点，但未与氧气接触，白磷不燃烧，铜丝上的红磷与氧气接触，但红磷温度未达到着火点，不燃烧，白磷燃烧放热，温度升高，气体受热膨胀，因此气球先胀大，冷却至室温，又由于白磷燃烧消耗氧气，瓶内压强减少，气球又缩小；对比铜丝上的白磷与水中的白磷的现象，可得出燃烧需要氧气，对比铜丝上的白磷和红磷的现象，可得出温度需要达到可燃物的着火点；

故答案为：铜丝上的白磷燃烧，产生大量白烟，水中的白磷和铜丝上的红磷没有燃烧，气球先胀大后变小；温度需要达到可燃物的着火点，燃烧需要氧气。

根据铜丝上的白磷的温度达到着火点，且与氧气接触，水中的白磷温度达到着火点，但未与氧气接触，白磷不燃烧，铜丝上的红磷与氧气接触，但红磷温度未达到着火点，不燃烧，分析。

本题主要考查燃烧与燃烧的条件等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。

23.【答案】CaCO3+【解析】解：(1)B是固液常温型发生装置，有多孔隔板，则固体药品必须是块状的，D装置是用向上排空气法收集气体，要求制取气体的密度比空气大，则能用B、D制取的气体是二氧化碳，发生的反应是碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水