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文档简介

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年11月21日-8238)1:学校生的道德熟悉力量具有哪些特点?()

多项选择题

A、具有依附性

B、缺乏原则性

C、进展的趋势是稳定的、和谐的

D、自我为中心

2:生理自我成熟的时间是()

单项选择题

A、3岁左右

B、5岁左右

C、6岁左右

D、7岁左右

3:老师反思有四种常用的方法。

多项选择题

A、校长动员

B、反思日记

C、具体描述

D、沟通争论

E、行动讨论

4:关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的()

单项选择题

A、考试焦虑症必要时可以心理治疗协作抗焦虑的药物来处理

B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严峻

C、考试焦虑症的形成缘由主要是同学内部的压力.所以只要处理好同学的心态和观念就可以了

D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

5:在感觉记忆中,信息的存储形式是()。

单项选择题

A、语义

B、概念体系

C、视像和声像

D、图式

6:老师在讲课过程中声音要求要嘹亮,所依据的感知规律是()。

单项选择题

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

7:程序性学问主要是用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。()

推断题

8:有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同,但各自的解决特点不同。()

推断题

9:多动症儿童行为有哪些特征()。

多项选择题

A、活动过多

B、留意力不集中

C、冲动行为

D、交往困难

10:行为目标的陈述要具备哪几个要素()。

多项选择题

A、详细目标

B、产生条件

C、行为标准

D、课程目标

11:给定信息与要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境叫问题。()

推断题

12:让同学以自己的水平和学习速度进行学习的一种教学策略称为()。

单项选择题

A、个别化教学

B、指导性教学

C、合作教学

D、情境教学

13:经典条件反射的创始人是()。

单项选择题

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、桑代克

D、华生

14:()儿童的主要进展任务是获得主动感,克服内疚感,体验着目的的实现。

单项选择题

A、婴儿期

B、学前期

C、学龄期

D、青年期

15:.讨论表明,遗忘进程是不均衡的,表现为()

单项选择题

A、时快时慢

B、不快不慢

C、先慢后快

D、先快后慢

16:依据学习的定义,下列属于学习的现象是()。

单项选择题

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛织网

D、儿童仿照电影中人物的行为

17:教学过程的首要大事是()

单项选择题

A、引起同学留意

B、提示教学内容

C、唤起从前阅历

D、呈现教学内容

18:美国的韦克斯勒的智力气表包括()。

多项选择题

A、智高测评

B、学龄前智力气表(WPPIS)

C、儿童智力气表(WISC)

D、成人智力气表(WAIS)

19:全身松弛法由()在20世纪20年月首创。

单项选择题

A、乌申斯基

B、波斯纳

C、卡普杰列夫

D、安德森

E、雅各布松

20:技能形成的必要条件是()。

单项选择题

A、学校教育

B、学问

C、迁移

D、应用

21:阐述规章的时候,新老师往往是简洁明白的。()

推断题

22:学习预备是一个动态的进展过程,包括纵向和横向两个维度。()

推断题

23:同学的学习是学习的一种特别的形式。()

推断题

24:在教学程序中,老师支配的程序性事项就是()。

单项选择题

A、教学程序

B、教学过程

C、教学事项

D、教学方法

25:发觉问题取决于以下因素()。

多项选择题

A、智力

B、认知过程

C、主体活动乐观性

D、主体的求知欲望

E、主体的学问阅历

26:下列图形可以衍变成双向表的是()。

多项选择题

A、系统结构图

B、模型图

C、层次结构图

D、流程图

27:在共性中具有核心愿义的是()。

单项选择题

A、力量

B、气质

C、性格

D、动机

28:多种感官参加学习能有效地增加记忆。()

推断题

29:一个同学过分可怕猫,我们可以让他先看猫的图片、谈论猫;再让他远远观看关笼中的猫,让他靠近笼中的猫;最终让他摸猫、抱猫,从而消退对猫的恐惊反应。这个案例中采纳的心理辅导方法是()。

单项选择题

A、自我掌握法

B、系统脱敏法

C、确定性训练

D、强化法

30:学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()。

多项选择题

A、同学

B、老师

C、教学内容

D、教学媒体

E、教学环境

查看答案

1:答案A,B,C

解析略。

2:答案A

解析

3:答案B,C,D,E

解析本题考察第十五章老师反思阅历里面,布鲁巴奇等人1994年提出的四种常用的方法。

4:答案C

解析考试焦虑症的形成是多方面的,单纯处理好同学的心态远远不够。

5:答案C

解析在感觉记忆中,信息的存储存形式是视像和声像。

6:答案A

解析老师在讲课过程中声音要求要嘹亮,所依据的感知规律是强度律。

7:答案正确

解析略。

8:答案错误

解析有结构问题和无结构问题的解决过程并不相同。

9:答案A,B,C

解析略

10:答案A,B,C

解析略

11:答案正确

解析

12:答案A

解析个别化教学是指以同学个人的水平和学习速度进行学习的一种教学策略,个别化教学包含的范围较广,详细的内容包括程序教学、计算机帮助教学、把握学习。

13:答案B

解析经典条件反射的创始人是巴甫洛夫。

14:答案B

解析

15:答案D

解析遗忘盐线讨论表明,遗忘的进程是不均衡的,呈现先快后慢的负加速趋势。

16:答案D

解析学习是人类倾向或才能的一种变化,这种变化要持续一段时间,而且不能把这种变化简洁地归之于成长的过程。学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对长久的。就像药物、疲惫、疾病等因素虽然也能引起行为或行为潜能的变化,但这些变化都是比较短暂的。学习是由反复阅历而引起的。学习不是本能活动,而是后天习得的活动,是由阅历或实践引起的。因此,本题中的“孩子仿照电影中人物的行为”属于学习的现象。故选择D选项。

17:答案A

解析

18:答案B,C,D

解析1936年美国的韦克斯勒编制的一套智力气表,包括学龄前智力气表(WPPIS)、儿童智力气表(WISC)和成人智力气表(WAIS)。

19:答案E

解析【解析】松弛训练法由雅各布松在20世纪20年月首创,经后人修改完成

20:答案D

解析应用是技能形成的必要条件。

21:答案错误

解析阐述规章时,新老师往往是模糊其辞的。

22:答案正确

解析

23:答案正确

解析同学的学习与人类的一般学习既相联系又相区分,是一种特别形式。

24:答案C

解析在教学程序中,老师支配的程序性事项称为教学事项。

25:答案C,D,E

解析个人求知欲望强、活动乐观性高、学问阅历越丰富就越简单发觉问题。

26:答案C,D

解析双向图是从纵横两个维度排列材料中的主要信息;层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。

27:答

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