幼儿园家长会家长的发言稿

幼儿园家长会家长的发言稿幼儿园家长会家长的发言稿篇10

敬重的各位家长：

你们好！

首先特别感谢您在百忙之中来参与开学初的家长会，这说明您不仅关注孩子的进展，同时也是对我们幼儿园及班级老师工作的支持；特别感谢您们的到来。

〔一〕本学期班级状况

状况分析：

先介绍x老师，再介绍班级共有幼儿xx名，男孩xx人，女孩xx人，新生x名；经过幼儿园x年的生活和学习，孩子们升入x班做了哥哥姐姐，有了自豪感、荣誉感和美好感；生活自理方面有了很大的提高，良好的学习习惯和生活习惯也得到了稳固，自我服务意识明显增添；然而在主题活动中幼儿的自主探究能力较差，缺乏自信念、独立性，质疑能力交往能力也有所欠缺；分析缘由：一是老师在平常提供的机会少，给孩子们锻炼的机会也不多；另一方面是家长工作忙，让孩子接触外界的机会少，疏于和孩子沟通，幼儿缺乏肯定的沟通和实践的机会。同时班级孩子的规则意识有待进一步培育。

〔二〕本学期班级工作重点及主要措施

工作重点：培育孩子良好的学习习惯和生活习惯、行为习惯、特殊是书写时的姿态及握笔姿态；自我服务和为他人服务的意识；作业布置状况；各种活动的规则。

主要措施：

1、做好主题开展前的预备工作〔主题墙的布置〕，包括对教材的讨论、教案的制定等。

2、在主题活动中，只是孩子的参加，让孩子参加更多的社会实践活动。

3、设计和组织活动时要加强孩子的操作性和探究性。

4、培育幼儿的主动性学习和探究性学习，更多地表达孩子的参加性和主体地位。

5、主题活动结束时要留意收集材料准时反思。

〔三〕班级主要活动及主题活动支配：

A细致讲解家庭作业的辅导；

B介绍本学期主题活动内容及家长协作事宜。

Cx班数字的书写，分解组成；拼音的认读给家长汇报教学任务以便更好的协作。

〔四〕家长工作介绍

1、开学初召开家长会，让家长能主动主动协作老师完成教育教学工作。

2、利用家园协作栏目想家长宣扬和沟通本学期开展的每一项工作，期望家长能协作幼儿园在家催促孩子在指定时间内完成某项具体任务。

3、利用家长接送孩子时间，电话、校讯通等形式和家长准时沟通沟通，让家长准时了解和把握自己孩子在本大班所存在问题，精确把握自己孩子的进展水平和有待提高的某些方面。

4、培育幼儿良好的学习习惯和个人卫生习惯，要求孩子自己的事情自己做，学会使用筷子、饭前洗手饭后漱口擦嘴、讲究个人卫生等基本卫生常识。

5、培育孩子的交通安全意识

①、教育孩子认识简洁且常见的交通安全标志，告知孩子乘车时不要把手和头伸出车窗外，坐时要坐稳、坐好。

②、教育孩子不在公路上乱跑、打闹。不随便坐别人的车且不跟生疏人走。

〔五〕家长需要协作的工作

1、家长要履行接送孩子入园离园的职责，接送孩子时请自觉遵守我园的作息时间和相关要求。

2、做好接送孩子的礼貌教育。如：提示幼儿主动向老师问早、问好。

3、若接孩子时，孩子离开了老师，家长带走后仍停留在幼儿园玩耍，家长有监护责任。假如发生意外，其责任自负！同时，在接送孩子的途中，家长要遵守交通规则，留意交通安全，而且这段时间天气改变无常，家长需做好孩子的防寒保暖工作。走路的家长可教育孩子过公路时要靠右行走。

4、给孩子穿戴的衣服样式简洁些，以方便孩子穿脱。不穿拖鞋、鞋码偏大的鞋子及有鞋带的鞋子。至于缘由，各位想一想都应当知道。幼儿园孩子比较多，加上场地有限，假如存在上面说的安全隐患，再加上孩子你追我赶的，很简单发生意外的。假如您要给孩子穿有装饰的衣服，如小小亮片、小珠子〔尤其是女孩的衣服〕，您得事先告知孩子不能乱动，也不让别人动，若别人动了，马上告知老师。

5、尽量不给孩子佩带任何饰品〔如项链、手链、耳环、玉器等〕，头上也不要插各种发夹，以防造成安全事故。

6、每天来园前请检查孩子的衣服口袋，切勿让孩子携带担心全的物品入园〔如：珠子、硬币、铁钉、火柴、打火机、烟花爆竹、玻璃、小刀等〕以免无意识地在午休活动中吞食，存在担心全隐患。

7、假如孩子在家身体不适时，请提前向老师告假，或者在送孩子入园时准时告知值班老师，以便我们能更多地关注孩子。请需要服药的孩子，家长亲自向老师说清服药的时间与剂量，最好药袋里面有书面条子，同时填好记录，防止吃错药的现象发生。总之，您的孩子没来幼儿园就得向老师告假。假如您的家庭住址或电话号码有变动也请准时告知我们。以免有急事联系不上。

8、请家长理性地思索和处理幼儿之间的矛盾。孩子天性活泼好动，他们之间有矛盾或磕磕碰碰很难避开。还有孩子若在家里受了伤，要准时告知老师，以免发生不必要的争端。孩子不仅在幼儿园爱追追逐赶，在家可能更加的淘气，加上周边的孩子一起玩，难免会发生一点小意外，如抓伤，有些亲兄妹间都有可能。若您在接孩子时，发觉什么特别状况，尽快找老师反映，不能擅自找孩子解决，因此造成恶果责任自负！

9、家长还应留意孩子的饮食卫生，教育孩子不带零食入园，不吃冷饮，更不能在游动摊点给孩子买零食吃，假如孩子在吃零食时发生意外，其责任自负！所以，每天早上需要各位家长多一点耐烦和细心。

10、父母是孩子的第一任老师，也是他们的仿照对象。因此，我们期望每位家长严格要求自己，给自己的孩子做好典范。另外，教育孩子要留意方式方法，做到表扬加鼓舞，同时要让孩子明确自己“好〞在哪里？“棒〞在哪里？当然做错的地方也得准时纠正过来。

对于孩子在园的安全，请家长放心。我们班的老师都会尽心尽力。难免会出现一些意外。我们最需要的是家长您的理解，有什么事情可以找班主任好好商议 。切记造谣生事、唆使生非，更不能只听自己的孩子说，对别人的孩子意气用事，甚至动粗。在这方面，我信任我们班的各位家长都是有素养、而且通情达理的人，肯定能做好并理解我们的。

通过一学期与各位家长的相处，我发觉我们班的家长各方面都做的挺好的，感谢你们始终以来对我工作的大力支持，还望各位在今后无论对我们班还是幼儿园的工作都一如既往地关怀与支持。最终，再次感谢您的到来，以及长期以来的合作与支持！那今日的会议就商量到此！假如您还有什么意见或建议，请留言。

幼儿园家长会家长的发言稿篇11

敬重的'各位家长朋友：

大家好！

首先，我诚心感谢大家参与今日的家长会。今日来参与家长会的家长，说明对孩子的教育是很重视的。来之前，或许你在想：幼儿园召开这次家长会是出于什么目的？会讲些什么？有没有必要浪费这些时间来听？要信任你们今日来对啦，因为我今日要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子，或是对孩子的进展带来好处。用专家的话说：幼儿教育不单是幼儿园教育，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子进展的好与坏，并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园，而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法，对孩子的成进步步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。比方：家长注重的是孩子要多学点学问，多学会做几道题。其实，这样的短期效果和急于求成的认识，会把孩子欢乐童年断送。

因为我们知道幼儿身心进展的规律，我期望您能跟着我们的步伐走。为了下一代，我们不会完全违反幼儿身心进展规律而迎合家长，假如这样去做，我们就对不起下一代、也会害了她们。因为我们知道孩子的记忆和规律，其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西，但与生活不常接触，孩子也会遗忘的。因为当时是临时记忆，既然这样为什么要牺牲孩子的欢乐童年为美好代价？而让孩子去获取一些只是临时记忆的东西呢？

有的家长会说：莫非幼儿园就是让孩子玩吗？不学什么了吗？我想告知大家：我们想让孩子学的不仅仅是一些书本上简洁的学问，还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感，培育孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培育孩子的求知、探究的兴趣，这些才是孩子终生受益的。你让孩子学写字、计算、几个英语单词，家长当天就可以了解到，这叫显性教育，而孩子综合素养的开发培育并不是一朝一夕，一两天就可以见效的。但假如半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后会发觉孩子的综合素养好与坏，这叫隐性教育。所以，为孩子的一生进展奠定素养基础才是我们共同努力的目标。

一、创设良好的家庭环境

家庭是儿童成长的第一环境，家庭教育一对一的个别教育，甚至是几个大人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲热的关系，所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康进展所起的作用是十分重要的。家长既要注重言传身教对孩子的影响，同时也要留意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓舞，让孩子从小学会自信。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，并老是把“你真笨〞“真费劲〞等斥责的词语挂在嘴边，这样简单挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、对生活的主动性。

有的孩子在家里比较任性、不如在幼儿园听话、不擅长交往、性格暴躁等。对这些问题我们要特别重视，主动地了解孩子的特点，分析其缘由，查找对策。假如长期面临这样的问题，我们就应当从家庭教育方面找缘由。因为教育孩子最重要的是要有一个良好的家庭环境。美妙的家庭环境能使孩子的心情开心，而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁。父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。

我们每一个人都不行能是完人，但作为父母最至少不能把自身的坏习惯“遗传给孩子〞。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子，一个充满欢声笑语的家庭会培育出乐观向上孩子。一个尊老爱幼的家庭会培育出懂事、孝顺的孩子，这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有，父母应当有足够的时间陪孩子一块玩、学习让孩子感受浓浓的亲情，激发对学习与探究的兴趣。孩子心目中理想的母亲应当永久慈爱，富有爱心地对孩子。当然父亲的作用也不能忽视，孩子能从父亲那里学会果断、坚毅、机灵等。所以孩子的健康成长，家庭教育是第一位的，这是谁都不能推卸的责任。

二、理解、支持老师的工作

幼儿园教师是最辛苦、责任最大的职业之一。我们幼儿园里的老师是很负责任的。他们将人生中最美的时光奉献给了幼教事业。看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子，我打心眼里感谢，在此我也期望家长能给予老师们理解与支持，当老师真的很不简单，特殊是当幼儿园的老师，面对的是一些不懂事的孩子，那就更不简单了。我们知道，咱们家一个孩子成天闹得你心烦，更何况一个老师看这么多孩子，更让我们头痛的是老师的工资，每月只有300元，咱们想一想，300元能买啥，可是没方法，再多也开不起，我们一学期才收每个孩子300元，除去课本、管理费、老师工资还要买一些玩具；还有电费，取暖费，几乎不剩钱。在这里我告知大家一个好消息，三年内国家要给我们建一座高标准的幼儿园，还要配专职的教师。今年春季就开始了。

三、搞好家园联系

国家《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园应与家庭亲密合作，与小学互相连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展创造良好的条件。〞因此，我们教师更殷切地期望各位家长能直接参加到幼儿园对幼儿的教育中来，家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移交，而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合。我们的老师则不能只要求家长去做什么，而要立足于期望家长和自己合作做些什么，要让家长和老师一起构建家园共育的连心桥，使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜，让美好人生在家园的共同引领下启航。愿我们的老师和家长能相互理解，相互敬重，相互学习，相互支持，共同切磋，在“互动〞和“求索〞中去共同推动幼儿教育事业卓有成效地进展。

其实只要孩子们每天高高兴兴的入园，安安全全的离园，学习中不断的有新的收获，能主动的和小伙伴游戏，懂得合作共享，这是我们老师、家长最大的心愿。

接下来我给大家讲一讲，有关新生家园协作。

孩子从家庭进入幼儿园，孩子的角色发生了改变，新的环境、新的生活，孩子都很生疏，不习惯，孩子哭闹是特别正常的现象，尤其是家长与幼儿园教师不主动协作，对这个问题不能正确理解和对待的，或是孩子在家中过分的溺爱，孩子自理能力、生活能力差、依靠性强的孩子或是三天打鱼、两天晒网，不坚持送的孩子，哭闹的时间会更长，有这么几种状况，请家长留意一下有以下几种类型的孩子：

1、孩子来园时就忐忑担心。家长把孩子交给教师后孩子会发生大哭大闹现象，甚至躺在地上滚着哭，跺着脚哭，这种状况算不错的，因为往往哭着哭着，看父母走了他就不大哭了，哭是哭给父母看的，这样大哭大闹的孩子往往两三周就会不哭了，可以说这是小人精。

2、孩子来园时很高兴并与父母招手再见。父母走时比较放心，但往往新奇感过了，或玩够了时就会哭闹，这样的孩子往往第二、三天开始哭闹，这样叫“后犯劲〞。这样的孩子还不如开始就哭的孩子适应的快。所以说我们一看第一天不哭的就担忧“后犯劲〞。

3、孩子来园时并不大哭大闹，即使不高兴，但教师哄哄就会好的，但这样的孩子回家时却往往哭给父母看，尤其是旱晨不起床，主要是有心眼、想方法缠着父母，不愿上幼儿园，但在幼儿园却表现的不错，家长千万不要认为孩子不愿去也就算了，结果正中了孩子的“计〞，应当坚持，鼓舞孩子。

4、最让人头痛的是个别孩子特别“泥腿〞，哭起来没完没了，他并不大哭大闹，而是“干哭〞，有的是嘴里还要叨叨着。“我找妈妈〞、“妈妈还不来接呀等等〞这样的孩子不听哄不听劝，任性，而且其它活动，其它小朋友很难分散他的留意力，这样的孩子过渡的要慢，最慢的要一个月左右。

除以上几种状况外，也有少部分孩子并不哭闹，很快随教师的指令进行活动了，但这是及少数孩子。

假如想让孩子适应的快些，还要靠家长的协作：

1、家长要尽量多带孩子到班上与教师熟识，看看厕所、玩的地方，并且告知孩子怎样上厕所，让孩子有一个初步的印象，让教师认识孩子并叫出孩子的乳名，孩子会感觉教师是熟人、亲人，适应的就快。

2、要有决心坚持送孩子，不能一天打鱼，两天晒网，要明白孩子哭闹是正常的事，千万不要孩子回家百般的呵护，似乎欠了孩子什么，这样孩子反而更想家。

3、送孩子时，要果断地交给老师马上离开，千万不能依恋不舍，三步两回头，更不能孩子哭，家长也哭，孩子会更加恐惧，也不能在远处张望或中途来园看孩子，这时反而使孩子不易适应，只想找亲人回家，实际这样是在害孩子。

4、接送孩子的时间：上午8：00——8：30送，11：10来接。下午2：20前送，4：10接。

5、严格执行幼儿接送制度，必需由家长亲自接送幼儿，如您的孩子有事或有病，请到校亲自向幼儿园老师请假，并填好请假条。

总之，家长协作得好，孩子适应得快，家长协作得不好，孩子适应就慢，这是我们的阅历，我们期望家长能正确理解和对待。

各位家长：从今日起，我们就成为教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成进步步离不开咱们的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的健康全面进展而共同努力吧！

期望大家能提出珍贵的建议。

最终让我再一次感谢您对我们工作的关怀与支持。感谢大家！

幼儿园家长会家长的发言稿篇12

敬重的各位家长：

大家好！首先我再次代表我们幼儿园全体教职工，对大家的到来表示强烈的欢迎！同时我要对各位家长始终来对我们工作的信任和支持表示最诚心的感谢！在座的各位家长有教师同行，有教育孩子方面的能手，更多的是对孩子有着丰富养育阅历的前辈们。今日请大家来，在教学方面我主要想给大家谈两方面的问题：

一是我们幼儿园的课程设置问题，二是关于教育孩子的问题。

首先我就来谈谈我们幼儿园的课程设置。说到课程设置，就牵扯教师，那我就先要向广大家长汇报一下教师的素养问题。

我们特别注重教师素养的提高，不让老师停留在原地，定期派教师外出学习、听课、培训，并通过周六培训、教研、基本功考核、学期考核等方式来催促教师水平的提高。通过一系列的规章制度在安全、卫生、责任心等方面对教师进行强化要求、检测，大大提高教师的总体素养。如今教师学历达标为百分之百，全部老师均做到持证上岗，并身体健康，具有良好的精神风貌。

下面我就给大家介绍一下我们的课程设置。我园使用的教材是潍坊市编幼儿活动用书。我们幼儿园的课程主要是围绕幼儿用书来对幼儿进行教育的。它主要是以主题活动的形式让幼儿在老师的支持下围绕某个主题进行长久性的全面的探究，在学习探究的过程中，发觉学问建构学问获得进展。主题的综合活动教育融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育目标，以主题网络的形式呈现出来。同时，我们还增设了识字、古诗背诵、体育特色教学。

二是关于教育孩子的问题，教育是一项系统工程，不但是教育机构的责任。家庭是儿童成长进展的第一环境，家庭教育是一种一对一的个别教育，对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲热的关系所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康进展所起的作用是十分重要而又独特的。幼儿时期孩子年龄小，对家长的依靠性大，依恋情感深，家庭的影响作用就更大了。这种影响是幼教机构不行替代的，同时对我们幼儿园的保教质量也是一个不容忽视的影响因素，所以我们幼儿园教育要取得预期的成效，必需取得广大家长的协作支持。在这里每个孩子都像我们自己的孩子一样，他们是祖国的花朵，社会的将来，父母的期望，我们和各位家长一样有共同的责任和义务来爱护和教育好这些孩子们，保证他们身心健康进展，照料他们的生活供给以及幼儿生长发育的必要养分，建立合理的生活制度，预防疾病和事故的发生。

我说一下幼儿一日生活各个环节，其实幼儿的学习贯穿在每个环节之中，精确的说幼儿园没有上课下课，我说明一下可能大家就明白我们的老师每天的具体工作：〔对比一日活动支配表作出说明〕①入园：晨检工作，早上我们的晨检工作是一问，二看，三摸，四查，要求家长不要让孩子带危急物品入园。〔如：打火机，小刀，指甲剪，尖锐玩具等〕。②加点的支配：依据幼儿生长发育所需的年龄特点科学支配加点，保证幼儿的养分。③教学方面上午两节室内教学，下午一节，其余时间是体育特色游戏。④中午进餐方面：保证幼儿每天吃饱，吃好，不挑食，逐步培育幼儿独立进餐的能力。培育幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生，保证桌面、地面、衣服三干将，正确使用筷子。⑤洗方面：喝水我们每个孩子都有一个杯子，有保温桶，做到随渴随喝，这几天我们就要统一收费购置毛巾，洗脸也是用自己的毛巾洗脸，所以要家长在毛巾上绣上自己孩子的名字，作个记号，以防其他小朋友弄错。⑥午睡方面：以后会保证你的孩子有两小时的睡眠时间，老师值班时会巡回检查幼儿是否盖好被子、睡姿是否正确，对一些午睡时的不良习惯准时纠正和培育幼儿的独立睡眠的习惯。以前有些回家的小朋友老是下午上课打瞌睡，下午时间改了以后孩子吃不消，教师也吃不消，既要照看吃饭的，还担忧早送来的孩子安全。在这里也请各位家长尽量让他们全部就餐，这样才能保证他们下午来园上课有精神。同时我们也做好了疾病的防治工作和隔离工作，如在院生生头病，发热，拉肚子等老师会给予准时处理，对处理不了的准时送往医院，也会同时打电话给你们〔要求老师有每位幼儿的联系电话〕。

以后每月会发一次家园联系材料，这些是家庭与幼儿园携手教育幼儿的纽带和桥梁，起着相互沟通亲密协作的作用，家园联系表是幼儿每月在园在班的生活、学习状况和本月教学内容呈送给家长查阅，要求家长协作我园我班对您的孩子进行针对性教育并将孩子在家的状况以及您的珍贵意见或建议反馈给我们以便协同教育，请家长按时交上家园联系表。

我园还要求家长重视孩子良好生活习惯的养成。比方：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节俭习惯等。家长既要注重身教对孩子的影响，同时也要留意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓舞，让孩子从小学会自信。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜爱说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样？我们家长总会虚心地说：“不怎么样，一般吧。〞其实，这样是很伤孩子心的。家长也不能老是把“你真笨〞“真糟糕〞等斥责的词语挂在嘴边，这样简单挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的主动性。

我们家长完全可以创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展孩子的思维，同幼儿园一道共同教育好子女。大家知道在教育教学中面对不同的个体实施的教育就不同，一幅画，一个作品，一句表达，一个故事都是他的收获，不用拿他去跟别的人比较，不同的小脑瓜，不同的心灵世界是没有可比性的。只要我们的孩子今日的成长比昨天好那就是更好。因为很多的学问会随着孩子年龄的长大自然习得，幼儿期间关注的是孩子的兴趣和做事的看法这些将影响孩子的一生。其实只要孩子们每天高高兴兴的入园，安安全全的离园，学习中不断的有新的收获，能主动的和小伙伴游戏，懂得合作共享，这就是我们老师、家长最大的心愿。期望以后多与各位家进步行了零距离面对面的沟通。这将有利于推动幼儿园各项工作的顺利开展，加大幼儿园更快更好进展的步伐。

幼儿园家长会家长的发言稿篇13

敬重的各位家长：

你们好！

在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示强烈的欢迎，信任今日在座的各位家长都是很关怀你的孩子在园的学习，生活状况的。因为在此次会议前有许多的家长因为工作忙、没时间与我们老师沟通孩子在家或在园的状况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参与这次家长会议，望你们今后能像今日这么主动的继续支持、协作我们的工作。

可能有许多家长对我比较生疏，自我介绍一下，我姓朱，本学期担任大1班班主任，另一位是莫老师，我们一起负责大1班的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、协作，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续协作、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！我向家长说说本学期班级工作重点：

1、了解简洁的养分学问，依据自己的需要盛、添饭菜，不暴饮暴食。

2、知道一些自我爱护的常识，安全使用常用工具，学习简洁的自救学问。

3、指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿态。

4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。

5、能主动用一般话与他人交谈，表达自己的情感。

6、能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱惜图书。

7、喜爱集体，关怀他人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。

8、能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的欢乐。

9、简洁了解其他国家的文化特征，有兴趣了解各种民俗。

以后有问题也期望家长能准时与我们沟通和沟通。我们两位老师将以真诚、热情的看法对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满意。今日的沟通到此结束，感谢各位家长今日的到来，假如家长有什么疑问，可以留下来和我们单独沟通。

幼儿园家长会家长的发言稿篇14

敬重的各位领导、老师、家长朋友们：

大家下午好！

我是中三班xxx的妈妈。今日，很荣幸作为小班级的家长代表在此发言。首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心呵护、关爱我们孩子健康成长的金城幼儿园的各位领导及老师们，表示最真诚的敬意和诚心的感谢！

我儿子是这学期才刚到金城幼儿园来读书的。早就听说金城幼儿园有优美的教学环境、专业的师资队伍和良好的社会口碑。为了能让孩子从小就接受良好的启蒙教育，我们花了不少心思，许多家长可能也和我一样。

孩子从开始一走进教室就眼泪汪汪，到如今每天何爷爷叫“关门了〞才依依不舍的离开幼儿园；从一开始见到老师都不敢说话到如今进入幼儿园就叫老师好、放学与老师说再见等等。都让我这个做家长的感到无比的欣慰和自豪！每天早晨在幼儿园门口，家长朋友们都能观察守门的何爷爷热情的和上学的每位孩子打招呼，老师们热情地迎接每位孩子，使他们一走进幼儿园就能感受到老师们的亲切，也让每位家长看到了老师们的仔细负责。从孩子每天在幼儿园欢乐满足的眼神中，我们不难看出学校的前景和老师们的敬业精神。我信任：我们的孩子在老师们的细心培育和教育下，肯定会健康成长！

最终，我再次代表全部的家长朋友们感谢给予了孩子们生活、学习和成长园地的领导和培育孩子们健康成长的老师，说一声您们辛苦了。诚心祝福金城幼儿园越办越好！祝全部的小朋友在这里快乐、欢乐、健康的成长！祝全部的家长朋友们工作顺利！家庭美满美好！

感谢大家！

幼儿园家长会家长的发言稿篇15

敬重的各位家长：

大家好！

在大家的鼎立支持下，特别感谢大家在百忙之中来参与，我园本学期的工作即将拉下了帷幕。现将本学期工作总结如下：下面就本学期工作向大家做一个简洁的总结汇报。

本学期我们继续贯彻、实施“幼儿情境课程〞，以素养教育为基础，主动渗透新《纲要》的精神。从观看、了解每一个孩子入手，主动探究宽松、民主、和谐的师幼互动方式，创设健康、活泼、充满关爱的生活环境，通过多种形式发挥并调动家长参加班级工作的主动性、主动性、创造性，家园亲密合作，促使每个幼儿获得不同程度的提高，促进每个幼儿健康欢乐的成长。下面就跟大家谈谈我们具体的做法。

〔一〕渗透式语言活动

进展幼儿的语言才能，即听、说、读、等能力，在突出口语能力培育的同时主动渗透阅读教育，使幼儿喜爱活动，培育幼儿创造性的认知特征、情感特征、人格特征和身体动作技能。

〔二〕生活化活动

“解决问题应当是各科课程的中心〞。亲密于现实的联系，使幼儿从生活阅历和客观事实出发，在讨论现实问题的实践活动过程中学习。具体从以下三方面进行探究：1：引导幼儿关注四周的事物，擅长捕捉生活中的数量信息。2：拓宽学习空间，提高解决生活中数学问题的能力。3：将数学教学内容融入幼儿的一日生活。

〔三〕注重幼儿交往能力的培育

挖掘孩子们和善的天性，培育孩子们在同伴中学会共享，学会关怀，学会沟通，并不断帮助小朋友积累丰富的交往阅历，鼓舞小朋友尝试用各种方式大胆交往。

〔四〕用艺术陶冶幼儿的情操

本学期我园结合晨间韵律操、早操活动以及情景课程中的表现活动对幼儿进行了身体直立、动作组合、动作造型等方面的开发。利用不同的方法，从不同的角度培育孩子们的艺术感受力和表现力。例：亲子绘画及亲子活动等

〔六〕养成教育求实、创新

本学期我们开展了形式多样的养成教育。例如：做好每天的早晨的谈话活动，选择幼儿喜爱的话题，与同伴共同共享自己的快乐与喜悦。我们也禀着轮番的原则，让每位幼儿都有机会在大家面前说、唱、陈述自己的观点，展示自己的聪慧才智。同时也培育其他幼儿清静倾听别人讲话的习惯。

〔七〕加强幼儿体能训练提高幼儿健康素养

我们充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增添幼儿体质。通过开展丰富多彩的活动如：体育游戏、竞赛、坚持每天2小时的户外活动等，培育幼儿对体育锻炼的兴趣，养成自觉进行体育锻炼的习惯，从而促进幼儿身体的进展。例如庆〞元旦〞亲子活动。创建孩子与家长的亲情感。让孩子健康、欢乐的成长。

〔八〕做好幼儿的安全工作。

安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特殊强调一下。每天来幼儿园要检查幼儿的口袋，不要让幼儿带零食和玩具及有危急的东西〔钉子、刀片、小球〕，不要给幼儿带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。

〔九〕我们的成果：

始建于20xx年投资100多万元建立的民办幼儿园。几年来在各级领导的关怀和支持下，我园的教育教学工作一步一个台阶，先后取得了一些荣誉，20xx年幼儿园综合考核中被评为一等奖；20xx年xxxx教师在县幼儿园优秀自制玩教具评选活动中，荣获二等奖；同年在展示会上荣获“优秀组织奖〞20xx年被评为大竹县幼儿教育“先进集体〞，同年创建达州市“合格中心幼儿园〞等荣誉称号。专业技术职称，是一支爱岗敬业、师德高尚的教师队伍。先后涌现出县级优秀教师5名，上县级公开课6人。本园上周迎接了市教育局领导验收xxxx幼儿园，效果良好。我园的环境、设施设备、在数得上的，教育教学，档案资料、园务管理都是一流的。

〔十〕、家长工作形式多样。

各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的期望每个孩子都能在幼儿园里健康欢乐的成长，但有时也有照看不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受你的珍贵意见，尽量做好我们的工作，今日，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的美好人生奠定基础。请家长理性的思索和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避开，但孩子的矛盾来去都很快，我们期望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处。

〔十一〕下学期的特色课程支配〔下学期的计划〕为提高我园的办园水平和保教质量，创出特色幼儿园，本学期，我们依据我们幼儿园周边的实际状况，确定了以思维绘画，手脑速算，英语为特色的课程，使教师人人明确开展特色课程是丰富教学内容，丰富幼儿业余生活，提高保教质量、促进幼儿身心和谐进展的有效途径。

1、特色课程的展示

2、介绍特色课程意义和效果

3、特色班的开设和收费标准

〔十二〕总之，我们的工作离不开家长的协作与支持，期望家长一如既往地支持我们协作我们，我们共同努力培育教育好我们的下一代。如什么问题或建议与我们联系。家园合作是幼儿进展的需要，幼儿园和家长形成教育合力，才能最有效的促进幼儿的健康成长。本学期我们通过口头沟通、电话家访、园刊互动、网站沟通等多种方式和大家进行沟通，在外地的家长也能观察孩子在园的活动状况，通过博客沟通，共同促进孩子的健康成长。

以上是我就本学期工作和下学期的特色课程的介绍，向家长们做的简洁的汇报，在来期的工作中，我们仍旧将认仔细真做好本职工作，关爱孩子，服务家长，加强网站管理，同时也诚心期望各位家长能一如既往地支持我们的工作，让我们以此共勉。不当之处，还请批判指正。

感谢大家！

幼儿园家长会家长的发言稿篇16

敬重的各位家长：

大家好！在大家的鼎立支持下，我园本学期的工作顺利拉下了帷幕。下面就本学期工作向大家做一个简洁的总结汇报。

本学期我们继续贯彻、实施“幼儿情境课程〞，以素养教育为基础，主动渗透新《纲要》的精神。从观看、了解每一个孩子入手，主动探究宽松、民主、和谐的师幼互动方式，创设健康、活泼、充满关爱的生活环境，通过多种形式发挥并调动家长参加班级工作的主动性、主动性、创造性，家园亲密合作，促使每个幼儿获得不同程度的提高，促进每个幼儿健康欢乐的成长。贝聊让园长随时随地高效管理园务，帮助幼儿园实现智慧招生，首创“小黄鸡守护计划〞打造幼儿园安全可靠的品牌，为幼儿园加分。下面就跟大家谈谈我们具体的做法。

一、渗透式语言活动。

进展幼儿的语言才能，即听、说、读、等能力，在突出口语能力培育的同时主动渗透阅读教育，使幼儿初步感知文章、文学、语言文化，尽可能地让幼儿接触优秀的儿童文学作品，形成对文学作品的兴趣，形成幼儿的文学创作动机，喜爱仿编和创遍活动，培育幼儿创造性的认知特征、情感特征、人格特征和身体动作技能。

二、生活化数学活动。

“解决问题应当是数学课程的中心〞。亲密数学于现实世界的联系，使幼儿从生活阅历和客观事实出发，在讨论现实问题的实践活动过程中学习数学、理解数学、进展数学。具体从以下三方面进行探究：一：引导幼儿关注四周的事物，擅长捕捉生活中的数量信息。例：生活中的数字宝宝二：拓宽学习空间，提高解决生活中数学问题的能力。例：超市购物三，将数学教育内容融入幼儿的一日生活。

三、游戏化英语活动。

本学期我们有幸成为托福幼儿英语的试验基地，幼儿英语学习多以游戏为主，在平常留意将一些常见的英语口语，问候语，英文单词等渗透到生活中，本学期期末，我们还根据中心的标准对幼儿进行了听力测试和简洁的笔试，孩子们学习英语的兴趣充分调动了起来，如今全园的孩子都能张口说一些常见的英语单词，其中学前班的孩子能还能看图用英语说出比较连冠的句子。

四、注重幼儿交往能力的培育。

挖掘孩子们和善的天性，培育孩子们在同伴中学会共享，学会关怀，学会沟通，并不断帮助小朋友积累丰富的交往阅历，鼓舞小朋友尝试用各种方式大胆交往。

五、用艺术陶冶幼儿的情操。

本学期我园结合晨间韵律操、早操活动、兴趣活动、以及情景课程中的表现活动对幼儿进行了身体直立、动作组合、动作造型等方面的开发。利用不同的方法，从不同的角度培育孩子们的艺术感受力和表现力。例：舞蹈班书法班美术班运动会开幕式等

六、养成教育求实、创新。

本学期我们开展了形式多样的养成教育。例如：做好每天的早晨的谈话活动，选择幼儿喜爱的话题，与同伴共同共享自己的快乐与喜悦。各班教师组织幼儿共同商量“值日生〞等相关制度，小老师〔小队长〕轮换着当，作到每位幼儿都有机会锻炼，针对性强，参加面广；在平常的活动中，我们也禀着轮番的原则，让每位幼儿都有机会在大家面前说、唱、陈述自己的观点，展示自己的聪慧才智。同时也培育其他幼儿清静倾听别人讲话的习惯。

七、加强幼儿体能训练提高幼儿健康素养。

我们充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增添幼儿体质。通过开展丰富多彩的体育活动如：体育游戏、竞赛、坚持每天2小时的户外活动等，培育幼儿对体育锻炼的兴趣，养成自觉进行体育锻炼的习惯，从而促进幼儿身体的进展。例：冬季趣味运动会。

八、个别教育耐烦细致。

记得一位教育家曾经说过“即使是最麻烦的孩子也有他迷人的特质〞，因此有针对性地做好个别教育工作是促进每个孩子健康成长的关键。在教育过程中我们以进展的目光看幼儿，努力发觉每个孩子身上的点滴进步准时表扬并给予确定，让他们在宽松和谐的环境中不断提高，不断进步。具体是这样做的：

1、多关怀、多照看体弱儿，与家长亲密协作，帮助他们增添体质，削减生病。

2、采纳班级“大带小〞的活动方式，鼓舞幼儿间相互关怀、爱惜，形成友爱、宽松、和谐的班级气氛，让孩子们在互帮互助的过程中体验共同成长的欢乐。

3、在一日生活中通过游戏、商量、练习、评比等方式加强规则意识的渗透，帮助个别幼儿遵守班级规则，激励他们学做文明小朋友。

4、为性格内向的孩子提供更多表现的机会，投去更多关注的目光，让他们在胜利的体验与激励中更加活泼大方。

九、家长工作形式多样。

家园合作是幼儿进展的需要，幼儿园和家长形成教育合力，才能最有效的促进幼儿的健康成长。本学期我们通过免费家园互动沟通平台贝聊，让家长和学校聊起来，实现家园共育的目的，共同促进孩子的健康成长。

以上是我就本学期工作向家长们做的简洁的汇报，在来期的工作中，我们仍旧将认仔细真做好本职工作，关爱孩子，服务家长，同时也诚心期望各位家长能一如既往地支持我们的工作。感谢大家！

幼儿园家长会家长的发言稿篇17

各位家长：

你们好！

首先我代表大班全部的老师对你们的到来表示强烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、和支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢！真诚地感谢你们的热情支持。同时，更期望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。

作为我们幼儿园的老师，更会以耐烦、认真、仔细的看法，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的能力。我们的教育活动包括：数学、科学、音乐、社会、语言、美术、字宝宝、英语。我们始终严格根据教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。周计划每周都张贴在家长园地，这个许多家长都已经有所了解了。

幼儿身体的正常进展是最重要的，所以我们依据幼儿的身体进展规律，合理支配，帮助幼儿养成有规律的生活作息制度，我们每天早上做早操锻炼身体，天冷了，常带小朋友出去跑步、晒太阳，争取保证幼儿每天两小时的户外活动时间，幼儿学习起来就不会很累，也不紧急。在语言进展方面我们鼓舞孩子用一般话进行沟通，重视孩子语言的进展，多跟幼儿沟通。鼓舞幼儿上课主动回答下列问题，我们平常也会照看到一些胆识比较小的幼儿，主动叫他们回答下列问题，当然不是每一节课每个幼儿都会提问得到，也不肯定在课堂上孩子才可以得到锻炼，其实许多地方孩子同样可以得到胆识的提高，思维的进展。比方说：念儿歌，让孩子站起来带小朋友念，站在上面做动作表演，都可以锻炼胆识。认知进展方面，我们重视调动幼儿的多种感官来获得学问，重视动手操作能力的培育，比方用手摸一摸，用嘴尝一尝等，而不只是用耳朵听。

当然，在幼儿园要适当地教些字词和进行必要的、规范的言语训练，也应当给孩子一些数的概念。但这些都必需在相应的实践活动中进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受学问，兴趣盎然地学会学问。因此我们都是在充分讨论儿童身心特点的同时，细心备课，开展了一系列主题活动教学和形式多样的游戏活动，丰富多彩的实践活动。注重培育幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。我们家长完全可以借鉴幼儿园的教育方法，创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展孩子的思维，同幼儿园一道教育好自己的子女。大家知道在教育教学中面对不同的个体实施的教育就不同，一幅画、一个作品、一句表达、一个故事都是他的收获，不要拿他去跟别人比较，不同的小脑瓜，不同的心灵世界是没有可比较的，只要我们的孩子今日的成长比昨天好那就是更好，家长和我们关注的应当是我们的孩子是否快乐。因为很多学问会随着孩子年龄的增长自然习得。例如：幼儿园的一些教学方式，如识字、计算、作业、老师是怎么做的？幼儿期间关注的是孩子的兴趣和做事的看法，这些将影响孩子的一生。其实只要孩子们每天高高兴兴地入园，安安全全地离园，学习中不断地有新的收获，能主动地和小伙伴游戏，懂得合作共享，这就是我们老师、家长最大的心愿。

同时，家长要留意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓舞，让孩子从小学会自信。比方：有个别家长看到孩子不做作业，就以吓的方法“再不做作业我就把你怎么怎么样〞或者“快点做呀，做完了妈妈给你买什么社么的〞，这样会导致孩子觉得学习是任务，完成了就行，或者认为学习是一种交易，我做了，我学了，我就肯定会得到想要得到的东西，这样渐渐地会让孩子养成一种很不好的习惯，期望家长不要以这样的方式教育自己的孩子。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，这简单挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的主动性。因此，我们家长都一样，不要对孩子失去信念。如有时间多关注一下孩子的学习状况，耐烦地指导，我们老师面对的是全班人，许多东西我们都只能给与指导，其实家长们的辅导是很重要的。不要总是说没时间，要做生意，要上班，你们大家想想，那么累挣钱为的是什么？还不是为了我们的孩子，望子成龙的愿望谁都有，但是假如不多一点关怀，哪怕是天才也会变成蠢材的呀。

大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园，恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的进展都会产生潜移默化的影响。

当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的、不系统的，而幼儿园的教育则是有目的、有计划的，只有二者相互补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。

以下是我们需要各位家长协作的事项：

1.催促幼儿每天坚持来园，有事事先请假，假如您的电话有变动也请准时告知我们，以免有急事时联系不上。假如您的孩子在任何方面有什么特别状况请准时告知各自老师，便于老师照看周到。

2.为确保幼儿的人身安全，幼儿来园时请家长检查是否带危急物品，如：小刀、扣子、小饰品、牙签等，这一项很重要，因为孩子小，他看到好玩好看的东西就会带来给幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是假如带的是危急东西那后果就不敢想象了。另外，不允许幼儿在园期间佩戴贵重的首饰，如：金的、玉的、银的。请家长会后把已经佩戴的首饰解下来以免遗失。

3.假如您的幼儿在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知老师，以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长在老师那里填写服药清单，写明服药时间和剂量并签字，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发

4.有的家长很在意孩子坐在哪里，这一点请您放心，我们支配座位一般按高矮个子排列，男孩与女孩，外向的与内向的孩子搭配坐，个别孩子假如有视力障碍或听力障碍的我们会特别关注的。我们会尽力考虑周全，一两周座位调换一次，所以请家长不要担忧。

5.接送孩子最好不要让别人代接，假如实在有事请预先电话通知老师，描述来接孩子的这个人的外貌特征以及和孩子的关系，并请代接人带好接送卡。尽量不要坐社会上的“三无〞车辆，假如必需要坐的话必需在老师那里签订托付书。

6.如今的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性地思索和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰在所难免，但孩子的矛盾来去都很快，我们期望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人、学会共享、学会合作、学会和小伙伴友好地沟通和相处。

7.作业要按时完成，这里的完成是指孩子自己完成，父母只是指导催促，不是你们完成，当然也有你们要完成的作业，不过一般比较少，我们会特殊交代幼儿告知你们的。

8.从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做一些力所能及的事情，为了更好地锻炼我们小朋友，使他们更快地适应小学生活，请家长在家里也行动起来，教会孩子正确使用笤帚、抹布等简洁的劳开工具。

9.如今幼儿园有了自己的网站，有条件的家长可以登录网站了解我们幼儿园的相关信息及动态。

各位家长，在工作中我从心里真诚地期望每个孩子都能在幼儿园里健康欢乐地成长，但有时也有照看不周的地方，不到的地方还请各位家长多多包涵与理解，你们有什么建议或意见可以直接向老师提出，我们会虚心接受你们的珍贵意见，尽量做好我们的工作。

最终假如各位家长有关于自己孩子在园状况的问题，可以老师沟通，平常也可以电话联系，时间应放在中午或放学以后，以免影响老师的正常教学活动。

感谢大家！

幼儿园家长会家长的发言稿篇18

各位家长：

首先感谢大家的到来，感谢你们对我们工作的大力支持与协作，使我们的工作能顺利完成。这个学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期，也是入小学前最关键的半年。趁着今日的这个机会，我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。我们会向大家介绍，结合本班的课题设计的一系列为入小学做预备的活动，及做为家长要为你的孩子做那些什么入学预备，我们始终强调家园一体化，只有我们的互相协作顺利的才能帮助孩子跨入小学的大门，欢乐地生活。今日的家长会的主要内容有：一、班级状况介绍及回顾二、家庭互助组活动(介绍在孩子接近小学时我们家长要为孩子做些什么必要预备〕。三、围绕幼小连接工作，谈谈我班的特色工作及需家长协作的工作。首先，对上学期孩子们的进展做简洁的回顾：

通过大班一个学期后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了肯定的进步，班里大部分孩子都有了要做一个合格的小学生而做预备的意识。具体表如今：孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋，会保管自己的学习用品，平常大家都会用日常礼貌用语；在老师提示下，能遵守班级常规，自觉遵守公共秩序。讲究个人卫生，做到饭前洗手饭后漱口；孩子们更加喜爱参与体育锻炼，安全意识也大有进步，我们班的孩子还特殊喜爱艺术活动和棋类，在每周的才艺展示中孩子们都能争先恐后的的上台表演。语言进展能力有了较大的提高，孩子们在说天气、讲新闻、讲故事等活动得到了锻炼。

感谢家长们上学期对我们工作上的协作，我们秀丽的主题环境、丰富的游戏场景、美丽的民族服装等等都离不开我们家长的支持和帮助，真是感谢啦！

幼儿园家长会家长的发言稿篇19

各位教师、家长们

大家好。

我是中三班王子璇小朋友的妈妈。今日，能够做为家长代表在那里发言，我感到十分高兴，也十分荣幸。同时也十分感谢园领导能够给予我们家长这么好的一个说心里话的机会。此刻家庭基本上都是一个孩子，孩子都是家里的珍宝疙瘩，我们家里也一样，从女儿预备要上幼儿园开始，我们家长就开始给孩子物色幼儿园了，经过向朋友们打听和自我实地的查看，我们最终选择了红叶幼儿园，园内的教师每一天都面带微笑，主动和你打招呼，让人感觉心境很舒服，我们把孩子送到那里来很放心。

从孩子踏入幼儿园的第一天起，我就感受到了那里的简便、活泼、寓教于乐的教学气氛，在那里，我觉得我家孩子学的很简便，还学到了很多的学问，异样是那里的教育方法十分敏捷多样，幼儿园和家长之间联系异样紧密，我们经过平常观看和到学校参与“家长开放日活动〞也了解了幼儿园的教学模式，我觉得十分适合小孩，教师们经过各种各样活动，培育孩子的各种本领，比方说动手本领，经过带孩子进行春游、夏游、秋游等户外活动让孩子认识这个世界，培育他们的认知本领，经过形象的教育带他们认识了很多字宝宝，培育他们的阅读本领，使孩子能够全方位的进展，更重要的是，孩子在幼儿园过的很开心，又学到了学问。并且教师对每个小朋友的情景都很了解，虽然班里有许多小朋友，可是每个家长询问自我孩子的情景时，教师都能很细致的介绍，并且一些微小的改变、很小的提高他们都记在心里，准时与家长经过家园联系册等方式进行沟通，让家庭能准时了解孩子在幼儿园里的改变，协作教师做好孩子的教育工作。我家小孩从三岁送到幼儿园到此刻，的确发生了很多改变，首先从生活习惯上，在进园以前什么事都是我们父母包办代替的，动手本领很差，此刻回到家里换下的衣服自我就叠放的整整齐齐，到吃饭的时候发筷子，拿碗的活是她的，吃饭时，人没来齐时也不自我先吃，懂得了尊老爱幼，懂得了谦让。

每一天从幼儿园回来就主动去把学过的学问进行复习，把学到的新儿歌、新舞蹈给我们表演，养成了很好的学习习惯；此刻我的女儿已经能娴熟的进行10以内的加、减法运算，能够阅读一些简洁的幼儿图书，理解本领、语言本领都有了很大的提高。孩子身上的改变，我们家长看在眼里，喜在心里，我们也明白，这都离不开教师们辛勤的劳动。作为一个母亲，日常生活中，应对孩子，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气，但在幼儿园里，教师要应对的是二、三十个这样的孩子，虽然说，在幼儿园里照看小孩是当教师的工作职责，可是应对一群还不懂事的孩子，做教师的也真是挺辛苦的，不是自我的小孩，不能打，不能骂，小孩间发生了争吵、哭了，闹了，还要哄。对孩子的提高和成长，教师要付出的比我们家长多许多的精力去教育他们，此刻我家的孩子喜爱幼儿园，喜爱幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜爱幼儿园里多姿多彩的生活，喜爱幼儿园里花草树木，喜爱幼儿园里的教师。

这些都是教师们辛勤工作的成果。在此，我代表家长们向全部的教师说一声：“多谢你们，你们辛苦了。〞祝你们在2008年身体健康，工作顺利，心想事成。我的发言完了，多谢大家。

幼儿园家长会家长的发言稿篇20

敬重的各位家长:

你们好!

在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示强烈的欢迎，信任今日在座的各位家长都是很关怀你的孩子在园的学习，生活情景的。因为在此次会议前有许多的家长因为工作忙、没时间与我们教师沟通孩子在家或在园的情景，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参与这次家长会议，望你们今后能像今日这么进取的继续支持、协作我们的工作。

可能有许多家长对我比较生疏，自我介绍一下，我姓朱，本学期担任大1班班主任，另一位是莫教师，我们一齐负责大1班的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、协作，孩子们在各方面都有很大的提高，望今后我们继续协作、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今日我们的会议的资料有以下几个方面:

一、安全问题:

幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每一天的工作必需细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得快乐，玩的高兴。为此在每日的工作中我们就必需留意这些问题:

1、做好每星期一第一节的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，留意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一齐难免会有一些矛盾，今日你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或(爷爷奶奶)总是过于担忧，喜爱掺和到孩子中间，怕自我的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会构成依靠性。

遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发觉矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担忧，我们得放手让孩子自我学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思索，分析，并确定自我的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，假如孩子自我能解决，这不正证明他们本领的提高。假如我们能正确的看法引导孩子解决矛盾，例如说:对不起!没关系!多谢!等等，我们的孩子也是需要得到敬重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢我想也是你们家长所期望的。

2、培育幼儿独立性

在幼儿园，生活上的是有教师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自我叠被子，像这种培育幼儿自理本领的活动还包括自我整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿自我都能完成，并且很专心做事仔细也很快乐。但也有小部分幼儿没方法完成。

所以幼儿在家的时间里，期望家长们让孩子们能自我的事自我做，克服依靠性，培育自理本领，这样也是培育幼儿好学精神的第一步。还要给孩子供给一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具必需要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与教师之间的事，我们都要鼓舞幼儿去与人交往，学会表达，必需要经过生活实践中的一件件小事、一次次经受和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自我的事情必需自我做。

3、培育幼儿良好行为;

(1)、培育幼儿正确的书写姿态，教给幼儿正确的执笔方法，准时纠正不正确的书写姿态。

(2)、培育幼儿自我爱护本领，就是幼儿受到危急或可能发生然危急时的本领及其应变本领的具体表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，，就明白119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自我家里的电话号码。

(3)、培育幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。

(4)、培育幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格构成良好的开端，向幼儿进行礼貌教育，友爱教育(如何处理与同伴之间的人际关系)，爱国教育和一些简洁的道德行为规则(如教育幼儿爱惜文具、图书、爱惜花草树木等)。要求家长协作来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响留意力。

说到这，我要强调一件事，我发觉有个别的家长认为孩子字写得不好看(或家长没时间指导)，就代替幼儿写作业，就不让他做，这样消除了孩子的进取性。还有在和个别家长沟通的时候也发觉，有的孩子做什么都不够主动、进取，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，老拿别的孩子和自我的孩子比较，其实这个对孩子很不公平。我个人觉得对待孩子要以进取的方式鼓舞、信任孩子给孩子信念，这样孩子不管在是做事或在学习才会更进取主动。

孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每一天有合理的生活、学习作息时间。我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面构成了良好的习惯。也培育了孩子爱劳动，愿意为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已构成基本的生活独立本领。穿衣、叠被、个个都是自我动手，并且有了良好的卫生习惯。我期望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自我的催促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的爱护会带来孩子的无能，过分的溺爱，会令孩子构成懒散和自私的习惯。

二、教学方面

(一)、整合课程介绍

我园的教育依据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，下头就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程:

①语言:语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，增添兴趣，培育本领的主要手段，培育他们的学习习惯和语言表达本领，语言表达本领较强的有:李杰、马明粤、黄景、王楚、陈翔宇等

②计算:计算是培育幼儿思维的灵敏性、敏捷性和抽象思维本领，提高对计算兴趣，比较好的有:王藐、将乐、李杰、程星宇、刘立雄等

③音乐、舞蹈:经过音乐教育，进展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现本领，我班绝大部分幼儿都喜爱这门课，这方面较好的有:杨乐、邹凤、李玮、将乐、刘媛、汤莹莹、等

④美术:美术是培育幼儿对绘画、手工、观赏的兴趣，提高审美本领和动手操作本领。幼儿能在活动中表现自我的思想感情，进展幼儿的想象力、创造力，审美本领及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。较好的有:王映婷、杨朗晨、将城、王藐、杨昊等

⑤健康社会体育:主要是能使幼儿的身体得到全面进展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。那里也包含了劳动和思想品德，我班幼儿这方面较好的有:惠勇红、刘洁、唐明毓、冯坤、陈锦、曾超、叶宪扬、郭漫燕等

要了解他们，先了解他们的性格、有哪些优点缺点应当用什么方法教育他们仅有了解他们的性格，爱好然后依据他们的性格、爱好对症下药就能到达我们所期望到达的目的。像在家里，仅有一两个小孩应当比我们教师有更多的时间了解他们，真正的的了解他们的内心，再选择该用哪种方法教育他们那这个孩子我信任长大后确定有所作为，我们需要不断的挖掘他们的优点，多关怀孩子，多与孩子教师沟通，这样才能更好的教育好你的孩子。

(二)珠心算介绍:这个学期我们大班就开始教学珠心算了，或许各位家长对此刻孩子们所学的珠心算不太了解，下头就由我来简洁介绍一下，(发资料)请各位家长观看我们预备的资料。

1、珠心算简介:家长们从资料上看珠心算，或许仍旧对珠心算存在疑问，下头就由我来给各位上一节简洁的珠心算，期望各位家长协作把自我当成你们自我的孩子，像你们的孩子一样大声的回答我所提出的问题，好不好

2、珠心算演示:信任经过这节课后，家长们都对珠心算有了初步的了解，期望家长们平常能多催促、辅导你的孩子，以便更快的到达心算的目的。

三、了解孩子的学习，让孩子快乐成长。

随着社会的进展，我们的生活是越来越好，对孩子的期望也是越来越高。我们期望孩子们会数学会语文英语，什么都要会，可是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们，他们是否快乐，是否有压力当然我们能理解家长们的专心良苦，望子成龙，望女成凤的心，请家长们回忆一下你小时候的生活，多么快乐，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬树在田野里奔跑，玩自制的弹弓打鸟，就是学习也是学一些简洁的数字123，可是此刻的孩子呢学习，还是学习，谁能让孩子快乐点

仅有教师还有家长们，我们既然要孩子博学多才又要孩子们快乐，所以我们必需要让孩子们在快乐中学习，在学习中快乐，在玩中学，学中玩，这样孩子们就能够没有压力快乐的成长了!那么我们在幼儿园是怎样快乐的学习的呢请家长们观看电视，这些是我们日常生活中拍下来的，我们每一天早上做早操，玩游戏，有我们在整合课程的主题活动，也有上珠心算课，拼音课的。我们还展开了丰富多彩的活动，我们就是让孩子经过这些快乐的活动学习的。他们在那里每一天都是快快乐乐的玩，快快乐乐的学习，所以请家长们放心把孩子交给我们，我们必需会竭尽所能照看好你的孩子。

孩子们在幼儿园快乐，那么在家也一样，期望经过这次家长会后，家长们能将心比心，体量关怀你的孩子，不要盲目施加压力给孩子，要多鼓舞孩子，假如孩子临时不会算数学，没关系张，或许他对数学不敢兴趣，需要多一点时间去消化，英语有的记得有的不记得，他只是需要你的一点提示，有了你的提示他很快就记起来了，拼音格式不对，没关系，擦洁净重写就能够了，允许孩子犯一点小错误，只要孩子能改正就能够了，世界上有谁是没有错误的呢也不要随便拿孩子和别人攀比，谁的孩子很会跳舞，谁的很会算术，其实每一个孩子都有他的特点，也是你没有觉察，发觉孩子的优势，给予确定，别人是很有头脑，但他是别人的孩子，自我跟自我比有提高就能够拉，仅有和谐的亲子关系，才能赢得孩子的快乐成长。

说到那里，有些家长就会说那数学怎样办我们幼儿园在数学方面做了很好的计划，下头有请莫教师来谈谈我们教学方面的情景!掌声有请!

感谢莫教师给我们带来了那么生动的讲解，信任经过莫教师的讲解，家长们对我们大班的数学有所了解，期望以后孩子们在作业上遇到难题，家长们必需要协助我们一齐来辅导。小学一年级的语文数学我们都在努力教学，为孩子们上小学做好了充分的预备，请家长们不用过于担忧孩子们上小学跟不上，为什么我会一再强调这个问题呢

因为依据以往的阅历，很多家长因为不了解我们小太阳大班就是学前班，上了大班能够直接升读一年级，以往就有一小部分家长在大班的第二学期把孩子送到了小学的学前班就读，甚至是没有读大班就去小学的学前班就读。然而小孩的学前班里面学的东西又是什么教师又是怎样样的呢我不敢断言，只是许多家长把孩子送到学前班去的第一天就懊悔了。

第一没有安全保障，第二个是学生冗杂，四、五岁的，六岁的都在一个教室，有个家长说，当他一观察教室里坐满了密密麻麻的小孩，有大有小的，并且仅有一位教师时，便懊悔自我不该贪省几百块的学费，并且小学的教师只是负责孩子上课时的安全，下课之后便是靠孩子自觉，安全也没有保放学，三点上课，四点放学，教师也没有幼儿园的教师有耐烦，所以许多孩子去了小学读学前班之后退不到学费也甘愿回到我们幼儿园。

四、就读小学时必需预备的工作(证件)下头我来借此机会向各位家长说说读小学需要预备些什么证件:

户口本:幼儿必需是有户口的。并且必需要满6周岁，也就是20xx年9月以前出生。不满6周岁的想上小学就比较困难，我们能够将你的孩子的名单报上去，但假如读不了一年级你们家长就要另想方法了，不满6周岁我们不敢保证你能上一年级的。

五、需要家长协作的资料与要求。

1、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到教师的手中，交代清晰，或写张小纸条(注明:幼儿姓名，服药时间，用量等)。

2、假如你的电话号码有变动也请准时告知我们，以免有急事时联系不上。

3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，假如你的孩子在家出现心情不稳定或身体不舒适时，请你在送孩子入园时准时告知教师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生，当然发烧就必需留在家里观看，确定孩子没事才能够到幼儿园上学。

4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必需的资源。

5、每两周填写联系手册。

6、每月检查并考考孩子的学习把握情景，我们每月会打印一张当月的学习资料表，家长能够依据这张表来考考幼儿，假如发觉哪方面跟不上，要抽时间复习，并准时反应给教师。

六、自由沟通时间:下头我们一齐来商量一下黑板上的问题:

1、谈谈幼儿教育与家园教育，这两种是相结合的说说你的看法

2、对于我们大班的作业情景有什么意见(是多是少)

你们的满意是对我们工作的确定，更是对我们工作的支持，接下来的时间让我们敞快乐扉，说说提议和意见，或是有疑问也能够提出来，我们就像家人朋友一样的聊聊天，共同探讨一下教育孩子的良方。

七、结束语:

10个孩子10种独特，更何况我们班有二十多个活泼可爱的孩子，所以这就更需要你和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每一天才能更快乐充实，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，仅有在沟通中孩子才能得到更好的进展，教育孩子要靠我们大家!

各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的期望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照看不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么提议或意见，能够直接向我们提出，我们会虚心理解你的珍贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力!最终感谢各位家长今日的参加!

幼儿园家长会家长的发言稿篇21

敬重的各位家长：

你们好！

首先感谢你们在繁忙的工作中抽出时间来参与这次家长会，在职此，请允许我代表我们小二班的两位老师对你们的到来表示强烈的欢迎和诚心地感谢。同时也特别的欢迎你的小孩加入到我们小班的大家庭来。感谢你们对我们教育工作的支持、今日活动主要是针对各位家长所关怀的孩子在幼儿园里学些什么，做些什么等话题进行谈话沟通、

一、首先我先做一下自我介绍：我叫王红。我从事这个职业两年，没有多少实践阅历，有许多地方做得不周到的请各位家长多多指正。我主要负责幼儿的生活起居和保育工作。

二、简洁做一下班级状况介绍：我们班一共有27名小朋友，其中男孩儿10名女孩子17名。刚开学两个星期由于新生刚入园，年龄小从没离开过父母和爷爷奶奶，对幼儿园的环境/老师都比较生疏，因此出现哭闹状况。如今已经基本没有了，可以说是已经适应了幼儿园的生活。据我们观看有些小朋友在语言表达能力，对学问接受能力，生活处理能力，动手操作方面都挺不错的。如徐罗雨赫，杨方一诺，陈心怡等，当然其他的小孩各有各的优点，在这里就不一一列举了。期望各位家长平常与孩子多沟通沟通，多创造一些幼儿自己动手的机会，培育他们优良的品德和良好的习惯。

三、接下来，我要向各位家长介绍我园的主要教学活动内容和目标、我们的教学法主要围绕主题式这套书进行上课，每堂课支配20分钟，课堂里动静结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏从而轻松的把握各种学问更新技能。这套书主要从健康，语言，社会，科学，艺术教育五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感，看法，能力，学问，技能等方面的进展、简洁介绍一下各领域的教育目标：健康：1生活习惯良好，有基本的生活处理能力；2知道必要的安全保健常识，学习爱护自己；3喜爱参与体育活动。语言：乐于与人交谈，讲话有礼貌；能清晰说出自己想说的事；能听懂和会说一般话。社会：1愿意与人交往，学习互助，合作共享，有怜悯心；2能努力做好力所能及的事。科学：1对四周事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲；2能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。艺术：能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。

四、保育工作是我们幼儿园的重中之重，小班则主要以保为主。我们班的保育老师就是我，主要负责幼儿的护理主班上的卫生消毒工作。我们小朋友的口杯，毛巾，碗和勺子都会消毒的，孩子们的卧房保持通风，保证幼儿有个舒适的学习和生活环境。孩子们在园里大部分都有表现得很好，时间观念也很强。

五、安全工作始终是我们的工作重点。我们会时刻提高警惕，在幼儿每个活动前都要进行教育，做到活动前强调安全，活动中留意安全。但由于小班小孩年龄小再加上如今多数是独生子女，不懂得与此同时共享。他们缺乏合作，共享，谦让，奉献等集体生活的阅历，简单形成以自我为中心的思想观念，到了幼儿园大家一起玩的时候难免会发生口角，争吵甚至有相抓咬手等现象。这种状况不要说家长见了心疼，我们见了也会心疼的。有时候小孩的这些不友好的行为就算我们在旁边也是来不及制此的。这一点想必家长也能体会和理解，对孩子不正确的思想和行为请家长能协作我们进行教育给予纠正，另外跟孩子讲道理，利用各种机会教育孩子养成通情达理的思维习