四川省泸州市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)真题(含答案)_第1页
四川省泸州市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)真题(含答案)_第2页
四川省泸州市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)真题(含答案)_第3页
四川省泸州市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)真题(含答案)_第4页
四川省泸州市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)真题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省泸州市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.

28

()是凝聚社会的黏合剂。

2.改革开放后,中国人的生活水平不断提高,价值观念多元化,行为方式多样化。但是,尊老爱幼仍被视为美德,不孝敬老人仍为世人所谴责。这体现了社会环境的()。

A.多样性B.滞后性C.动态性D.稳定性

3.

4.社会工作者小王对服务对象说:“我知道你经历这些事情很不容易的,但是用喝酒来发泄情绪对自己身体不好,也增加家里负担,你还是把酒戒了吧!”小王在上述回应中体现的服务技巧是()。

A.直接影响B.非理性信念理论C.集中焦点D.现实情况反思

5.在青年阶段,个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态,心理机能处于相对稳定的高水平阶段,社会性发展更加成熟。下列特征中,符合青年心理发展的是()

A.社会观成熟B.人生观稳定C.认知能力发展D.友谊的发展

6.

40

社会工作者在社区照顾中的角色不包括()。

7.

8.

9.企业进行了优化结构、提高效率的改革,但是在这次改革中,一部分技能比较差的工人下岗失业,此项改革对这些下岗工人来说就具有()。

A.潜功能B.负功能C.正功能D.显功能

10.在小组工作中,成长小组最显著的特征是()。

A.通过放松训练缓解组员的紧张情绪

B.通过经验交流促进组员问互相理解和彼此支持

C.邀请专业人士讲授科学知识

D.通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能

11.定量研究和定性研究的差异表现在研究和理论的关系、研究者与研究对象的关系、研究策略、资料特性、结果范围等方面,定量研究的逻辑方法是进行演绎法,在研究中表现为()。

A.从观察到的资料出发,加以概括,从而解释事物之间的联系

B.从某个理论出发,提出尝试性创设,通过观察检验假设,补充修正原理论或提出新理论

C.从某个普遍法则出发,将其运用于具体事例

D.将一般原理应用到特殊情境,通过搜集资料和分析数据来验证假设

12.小组组员因为缺乏社会支持而对自己所处的环境感到无助、无力和悲观。在小组工作过程中,通过小组组员之间、组员与社会工作者之间的互动分享,每个人相互支持互助发展。该段话体现了小组工作具有()功能。

A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感

B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景

C.打造增能的社会支持网络

D.创造相互帮助、共同成长的学习机会

13.李清夫妻感情一直不错,最近这段时间以来,李清总发现自己身体不舒服,觉得丈夫有了外遇,看什么都不顺眼,也经常跟丈夫抱怨,吵架,丈夫面对妻子的无理取闹,刚开始还安慰几句,后来就变得没什么反应,一笑了之,李清觉得丈夫不关心自己,变得更加变本加厉,一出现小问题,便一发不可收拾。夫妻二人向社会工作机构求助,社会工作者小张,对夫妻二人进行面谈后,小张可以估计李清很可能进入了()。A.敏感期B.更年期C.逆反期D.爆发期

14.

35

为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯,社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下,父母可以()。

15.“发动资源、成立社区小组、训练社区居民带头人、巩固社区居民的参与”指的是社区工作启动阶段的()。

A.行动方针B.行动宗旨C.行动指南D.行动目的

16.

47

个案工作的本质是协调个人与社会环境之间的适应状况,()个人或者家庭的社会功能。

17.某社会工作者采用严格的逻辑推理,通过大前提、小前提,经过逻辑论证,推理出结论,这种三段式的推理方法属于()。

A.假设演绎法B.演绎推理C.归纳推理D.综合法

18.

19.关于社会服务机构规划的说法,正确的是()。

A.规划通常由基层管理者制订

B.规划应关注机构与外部社会环境的关系

C.规划主要考虑机构工作程序和工作方法

D.规划时间跨度通常为一年

20.某机构督导在指导社会工作专业实习生小茹时,因为自己工作较忙,常常让小茹自己看看材料,或跟着做些访谈,对小茹的工作表现经常在机构的例会上点名批评,让小茹觉得很委屈和沮丧。这样的督导问题主要在于()

A.督导没有安排好时间B.机构应该换个督导C.督导对小茹的个别督导和情绪支持不够D.小茹没有摆正实习态度

21.

22.小美是一位学校社会工作者,她目前的工作主要是针对学校“问题学生”失常的心理和行为进行辅导和治疗,这属于()学校社会工作。

A.治疗型B.变迁型C.社区-学校型D.辅导型

23.

24.

30

假如你是一名社会工作者,在一家青少年机构工作。最近你接纳、了一位23岁的女案主.她经常酗酒,情绪低落。你们之间已经建立了良好的专业关系,你也鼓励她讲出自己的烦心事。有一次,在你再三承诺替她保密的情况下,她告诉你在14岁时,她和继父发生了性关系,一直持续到现在。这就是她一直苦恼、忧郁和酗酒的原因。马上就要开个案工作会了,你所面临的伦理难题是()。

25.

6

()是精神分析理论的核心。

26.志愿服务是公益服务和社会服务的组成部分,它的普及和发达程度是一个社会进步程度的重要表征。社会工作者与志愿者的显著区别在()。

A.社会服务是社会工作者的职业,志愿服务是志愿者的业余活动

B.社会工作者的服务活动表明社会对社会工作者的要求更高、更严,因此,他们比志愿者更高级

C.志愿者从事的多是一般性服务,社会工作者的服务一般是较困难的问题

D.政府和社会对社会工作者的服务行为及效果有比较严格的要求,而对志愿者的服务要求比较一般

27.

28.小王夫妇从原籍到某市务工,最近小王妻子怀孕,小王夫妇为即将到来的第一个孩子高兴万分。打算在该市办理生育服务登记。经咨询,他们需要向现居住地街道办事处提供证明材料。下列所给材料中,《流动人口计划生育工作条例》没有做出明确要求的是()。

A.小王夫妇的居民身份证B.小王夫妇的结婚证C.小王夫妇的婚育证明D.小王夫妇的居住证

29.某社会服务机构针对某地区地震灾害事件举办筹款活动,共筹集资金2000余万元。为了体现机构的公信力,该机构应当()。

A.公开经费使用的情况B.宣传资助方的义举C.做好经费的收支平衡D.了解资金的使用效能

30.西方社会工作是在慈善救助活动的基础上发展起来的,慈善组织会社和睦邻组织运动的发展为社会工作的产生创造了条件。社会工作职业化进程开始的重要标志是()。

A.友善访问员的出现B.社区睦邻员的出现C.受薪社会服务者的出现D.志愿服务者的出现

二、多选题(20题)31.以下属于被督导者面临的压力来源是()。

A.服务对象不愿意接受服务

B.缺乏处理某些特定问题的技巧和经验

C.机构领导对社会工作人员的期待过高

D.现实生活压力与社会工作专业理想的矛盾

E.人们对社会工作专业不了解,将“社工”等同为“义工”

32.婴幼儿阶段面临的主要问题有()。

A.哺乳问题B.母爱剥夺C.弃婴问题D.咬指甲E.心理自闭

33.

34.甲市某小区周边商业配套设施不到位,生活极其不便,该小区的几十户居民准备推选居民代表,采用走访的形式向甲市人民政府反映情况。根据《信访条例》,下列他们拟推选走访代表的人数,符合规定的有()名。

A.2B.3C.5D.6E.7

35.社会工作者老李在地震灾区为受灾的羌族农村妇女举办了“羌绣伴我行——妇女能力建设小组”,小组顺利进入后期成熟阶段,组员开始讨论未来羌绣的销售以及销售收入的管理。此时,老李要做的工作有()。

A.协助部分组员处理小组即将结束产生的离别情绪

B.协助组员维持小组中形成的行为模式和互助关系

C.引导组员共同努力解决羌绣销售市场开拓的难题

D.鼓励组员积极尝试去寻找和获取销售市场的信息

E.关注部分组员可能出现的异常行为和特殊的变化

36.小强17岁.已辍学多年。小强的父母工作和收入不稳定,也没有社会保障。因家庭经济窘迫.小强没有完成初中学业就去工作了。工作中,包工队负责人欺负他年纪小,常常克扣他的工资。这种经历使他对生活缺乏信心,人际沟通不太理想,对工作缺乏积极性.不能持续就业,总觉得自己低人一等。负面的自我评价,使他变得退缩,没有勇气接触外面的世界。为帮助小强,社会工作者为小强及其他有相似背景的青少年设计了一套生活辅导计划。该计划初期的介入策略包括()。

A.创造就业机会,让这批青少年人实现就业

B.培养个人兴趣技能。发掘内在潜力

C.进行历奇辅导训练,提升生活动力

D.提供就业信息.帮助联系就业单位

E.协助重返校园。接受正规教育,增加竞争力

37.在个案工作中,社会工作者有时会使用对质技巧来影响服务对象,使其更加关注未来的改变,下列回应中,运用了对质技巧的有()

A.你如果要关心父亲,你就该经常回去探望他

B.你如果挑剔妻子毛病,妻子可能会跟你离婚

C.你说过要对朋友宽容,但你却在不断地挑剔和指责她

D.你讲了这么多母亲关心你的事,你却说母亲不关心你

E.你答应老师不再旷课,可这周从周一开始你就没上课

38.人本治疗模式的特点主要有()。

A.注重社会工作者自身的品格和态度

B.注重服务对象的品格和态度

C.强调社会工作者的作用

D.强调个案辅导关系

E.关注个案辅导过程

39.

40.小庄因为个子矮小,感到自卑,不愿参加朋友的聚会,人际关系日渐疏离,产生了不少负面情绪。如果运用理性情绪治疗法,社会工作者应采取的做法有()

A.协助小庄理解自己的非理性信念与具体的情绪、行为困扰之间的联系

B.使用列表的方法,详细记录小庄与朋友交往时的想法

C.协助小庄对自己的非理性信念进行质疑

D.协助小庄扮演特定角色,回顾当时场景中的情绪和行为

E.引导小庄回忆儿时的生活和曾经发生的特别事件

41.

42.赵某幼年时曾遭受继父的性侵害,但是她始终不愿承认曾经发生过那样的事,然而在生活中她却从不敢与男性交往,至今还未能结婚成家。她还经常做同一个梦,在梦中她总是找不到家,总是急得哭醒。随着年龄的增长,妈妈催她找男朋友,她一直拒绝。社会工作者依据精神分析理论分析了赵某的情况,采取了以下()方法对她进行了治疗,逐渐取得好转。

A.自由联想B.诠释C.改变错误认知D.脱敏治疗E.重新理解过去经验

43.

44.

45.在某社区服务中心运作过程中,属于授权行为的有()。

A.机构领导向社会宣布“社区平安钟”服务计划

B.机构主管随时让老曾代他负责“社区平安钟”项目

C.机构领导指派老李协调志愿者管理工作

D.机构领导要求小英在一周内完成志愿者招募计划

E.机构领导让小张对一个个案进行评估

46.小组中期,社会工作者的任务有()。

A.处理抗拒行为B.协调和处理冲突C.保持组员对整体目标的意识D.协助组员重新建构小组E.适当控制小组的进程

47.

48.

49.进入老年阶段后将要面I|缶许多的问题,主要有()。

A.经济困难B.对死亡的恐惧感C.婚姻关系的变化D.各种病症增多,发病率高E.感觉孤独

50.

三、多项选择(10题)51.

71

社会工作的一般定义告诉我们,社会工作一般具有以下几个要点()。

52.

79

在构建中国社会工作价值体系时,我们需要()。

53.

68

索罗门提出从以下几个方面帮助服务对象提高自己的能力()。

54.矫治社会工作是指专业社会工作者和志愿人员运用专业理论和方法对罪犯或有犯罪危险的违法人员提供(),使之消除犯罪心理结构,修正其行为模式,以适应正常的社会生活的服务。

A.思想教育B.精神康复C.行为纠正D.心理辅导E.文化辅导

55.

89

小组初期的最开始阶段,组员心理与行为是比较矛盾的,主要表现为()。

56.

65

需要是解决问题的方案所依据的标准,评估需要的主要方法有()。

57.

91

社会工作专业伦理可以概括为()。

58.定量研究包含()。

A.A.试验分析B.演绎推理C.假设演绎D.归纳推理E.数据分析

59.

75

社会工作者对服务对象应有的态度和行为包括()。

60.

61

标准的实验设计应当包含()。

参考答案

1.E

2.D社会环境的主要特点有多样性、复杂性、层次性、稳定性和变动性。其中,稳定性可以从微观和宏观两个方面来理解:①从微观来讲,如一个人所生活的具体家庭环境、所在社区的文化价值观念、风俗习惯等在一定时期是相对稳定的。②从宏观来讲,一个时代的制度、社会结构也具有相对的稳定性。正是这种环境的稳定性特征使得人类正常有序的生活成为可能。

3.C

4.A

5.C青年阶段的心理发展特征包括:①青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平,并且进入人生最佳时期。②青年人的心理机能处于相对稳定的高水平阶段,他们的机械记忆能力、思维敏捷性虽略有下降,但心智活动的效率却达到最高水平。③青年人的认知发展表现为能力发展。能力的核心部分是思维,包括理解、命题、分析、推理和证明等,其基本特征是概括。④青年人的能力发展包括一般能力的发展和特殊能力的发展两个方面。

6.C社会工作者和社区照顾中的角色主要有:

(1)治疗者。

(2)辅导者和教育者。

(3)经纪人。

(4)倡议者。

(5)顾问。

7.E\r\n

8.E

9.B当甲对乙发生了积极影响时,就可以说甲对乙具有正功能;如果甲对乙产生了消极的、负面的影响,就是甲对乙具有负功能。

10.D成长小组的目标就是帮助组员了解、认识和探索自己,帮助成员最大程度地启动和运用自己的内在资源,充分发挥自己的潜能,解决问题并促进个人正确健康地发展,所以,正确选项是D。

11.D定量研究主要进行演绎推理,将一般原理应用到特殊情境,通过搜集资料和分析数据来验证假设,从而是一种理论检验。

12.C

13.B中年阶段容易出现一些生理、心理方面的问题,如神经衰弱、焦虑症和疑病症等。这些疾病会给中年人带来持久的心理冲突,进而会引起一些行为偏差。

14.C本题考查的是习俗水平的道德判断原则。习俗水平上的儿童开始关心社会的期望与别人的需要。这个时候的儿童认为一个人的行为是否正确,主要看是否为别人所喜爱,是否受到别人称赞。因此父母应用称赞来引导成为父母心中喜欢的孩

15.A启动阶段的行动方针是发动资源、成立社区小组、训练社区居民带头人、巩固社区居民的参与。主要任务是寻找和发现社区居民中的带头人,并进行培训工作,提升其对参与社区事务意义的认识;确定工作目标的优先次序,加强社区中的互助合作气氛。

16.D

17.B

18.D\r\n

19.B社会服务机构的规划有以下特征:(1)由机构最高管理层作出;(2)涉及大量资源的分配,如资金、人力或物力;(3)有长期效应(通常三五年甚至更长时间);(4)关注机构与外部环境的相互作用。

20.C督导者一方面要帮助被督导者提升知识、技巧,协助其持续反思个人价值观和专业价值观;另一方面要为被督导者提供情绪支持,提高与性格因素高度相关的工作动机和士气。本题中督导对小茹的个别督导和情绪支持不够。

21.D

22.A

23.B

24.A主要考查社会工作者面临的主要伦理困境,题中的社会工作者面对的是如何为服务对象保密的问题。

25.B

26.C首先,社会工作者与志愿者的差异并不说明社会工作更高级,而是说社会对社会工作的要求更高、更严格,所以B选项可以排除。其次,政府和社会对社会工作的服务行为及效果有比较严格的要求,而对志愿者的服务要求比较一般。主要表现为社会工作者有专业守则,志愿者则可能只有一般的行为规范,但两者同样要求按规章做事,因此有时候区别并不明显,较为显著的表现在于:社会上作者由于有较强的专业能力,能够进行复杂的专业服务,而志愿者的服务多是对公众和困难群体的一般性服务,因此社会工作者的服务一般会涉及政策、心理、社会关系等方面,一般是较难的问题。

27.A

28.D《流动人口计划生育工作条例》规定,流动人口可在现居住地办理第一个子女生育服务登记,登记时提供夫妻双方的居民身份证、结婚证、女方的婚育证明和男方户籍所在地的乡(镇)人民政府或者街道办事处出具的婚育情况证明材料。

29.A为了长久地维系社区资源,社会工作者应注意遵循以下原则:①以社区需要为前提使用资源,不要浪费或闲置资源;②应多方寻求资源,不要只依靠少数的个人或机构提供资源,造成其负担过重;③对资源的使用做到公开透明,协助赞助者或捐赠者树立良好的社会形象;④与资源提供者建立良好而稳定的关系,经常与他们联系,定期向他们报告资源使用情况以及所带来的效果;⑤加强对资源的统筹协调,减少重复使用,发挥资源的整合性效果。题中,该社会服务机构应该公开财务,提升信任。A项,符合②的内容,本题中是为了体现机构的公信力,所以BCD三项无关。

30.C本题考查的是社会工作的产生。欧美国家出现的有组织的志愿性济贫救困活动也为社会工作的产生准备了条件。美国国内战争时期就出现了一些给薪的社会服务工作者,社会服务开始成为一种职业,并成为社会工作者的前身。

31.ABCE被督导的社会工作者面临的压力来源有:来自服务对象的压力、来自上作的压力、来自机构的行政压力以及来自社会对社会工作认识的压力。选项D更强调生活压力,也是新入职的社会工作者面临的压力之一,很多社会工作者就是迫于生活压力放弃了社会工作事业。

32.ABC婴幼儿阶段孩子发展很快,但也存在着一些不利于孩子发展的因素,婴幼儿阶段面临的主要问题有哺乳问题、母爱剥夺和弃婴问题等。

33.ABC\r\n

34.ABC《信访条例》第十八条第二款规定,多人采用走访形式提出共同的信访事项的,应当推选代表,代表人数不得超过5人。

\n

35.BCD小组后期成熟阶段社会工作的任务包括:维持小组的良好互动;协助组员从小组中获得新的认知;协助组员把认知转变为行动;协助组员解决有关问题。

36.BC此案例中,小强和其他有相似经历的年轻人所面临的主要困境是缺乏自信心,没有一技之长。所以,在对这些年轻人进行辅导的时候,主要还是从培养个人兴趣技能、发掘内在潜力以及进行历奇辅导训练、提升生活动力开始。

37.CDE

38.ADE人本治疗模式是由美国心理学家卡尔·罗杰斯在总结自己的临床辅导经验后提出的。该模式以人本主义心理学为基

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论