教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年05月28日-5548)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年05月28日-5548)1：下列关于复式教学叙述正确的是（）。

单项选择题

A、复式教学就是对两个以上班级的同学在一起进行教学的一种教学组织形式

B、复式教学适用于同学、教室多的状况下教学

C、复式教学课堂老师的教学和同学的自学或做作业同时进行

D、复式教学情景下的同学的基本技能和自学力量相对较弱

2：我国的学校产生于（）

单项选择题

A、殷周时代

B、秦代

C、战国时期

D、唐代

3：对同学产生常常而有效影响的各种非正式学习要素是（）。

单项选择题

A、学科课程

B、综合课程

C、活动课程

D、隐性课程

4：下面提法，属于启发性原则的有（）

多项选择题

A、“不愤不启，不悱不发”。

B、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”

C、“产婆术”。

D、“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发觉真理。

5：罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，适当讲授（）学问。

单项选择题

A、天文

B、几何

C、读写

D、修辞

6：同学的主体性最主要地体现在（）。

单项选择题

A、自觉性

B、独立性

C、制造性

D、进展性

7：少先队辅导员是（）。

多项选择题

A、少年儿童人生的引导者

B、少年儿童实践的组织者

C、少年儿童健康的服务者

D、少年儿童权益的爱护者

E、少年儿童进展的营造者

8：历史上曾经有过非正式教育到正式教育、非正规教育到正规教育的演化。正规教育又称（）

单项选择题

A、宫廷化教育

B、平民化教育

C、制度化教育

D、非制度化教育

9：学科标准是指课程方案中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。

单项选择题

A、教学目的

B、教学方案

C、教学课程

D、教学大纲

10：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。

单项选择题

A、陶行知

B、杨贤江

C、徐特立

D、蔡元培

11：智力是指人们的熟悉力量，其核心是（）。

单项选择题

A、留意力

B、观看力

C、思维力

D、想象力

12：为了使同学对教学内容更为形象的感知，教学中可以多采纳参观法。（）

推断题

对

错

13：传统教育强调统一性，扼杀了同学的共性，所以应当反对传统教育。（）

推断题

对

错

14：德育内容打算德育方法。（）

推断题

对

错

15：老师劳动手段的特别性，打算了老师劳动具有（）特点。

单项选择题

A、示范性

B、长期性

C、简单性

D、制造性

16：福勒和布朗依据老师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新老师成长为一名合格老师的过程按挨次划分的三个阶段是（）。

单项选择题

A、关注生存→关注情境→关注同学

B、关注同学→关注情境→关注生存

C、关注情境→关注同学→关注生存

D、关注同学→关注生存→关注情境

17：同学活动主要是课堂的学习活动。（）

推断题

对

错

18：一堂好课的标准有（）。

多项选择题

A、目标明确

B、内容正确

C、方法得当

D、组织有效

E、体验乐观

19：同学把握的学问越多，智力进展水平就越高。（）

推断题

对

错

20：德育过程是其思想品德形成和进展变化的必要（）。

单项选择题

A、条件

B、途径

C、动力

D、内容

21：马克思认为，人的劳动力量是（）的总和。

单项选择题

A、学问与力量

B、智力与力量

C、体力与智力

D、体力与力量

22：教育技术的现代化是指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用，并由此引起教育思想、教育观念的变化。（）

推断题

对

错

23：喜爱同学是现代老师必备的（）。

单项选择题

A、思想政治素养

B、教育理论素养

C、职业道德素养

D、职业技能素养

24：衡量老师教学和同学学习质量的标准是（）。

单项选择题

A、教学方案

B、教学大纲

C、考试成果

D、升学率

25：教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了（）。

单项选择题

A、教育的科学属性

B、教育的生产属性

C、教育的社会属性

D、教育的艺术属性

26：同学明知故犯，言行不一的主要缘由是（）。

单项选择题

A、道德情感特别

B、道德行为不良

C、道德意志薄弱

D、道德熟悉缺乏

27：终身教育也就是职业教育或成人教育。（）

推断题

对

错

28：不属于我国新时期中学校德育基本内容的是（）。

单项选择题

A、爱国主义教育

B、劳动教育

C、宗教教育

D、民主和法制教育

29：教学评价的指导思想就是选拔适合教的同学。（）

推断题

对

错

30：教学评价的基本作用是调整、改善和提高教学活动本身。（）

推断题

对

错

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1：答案C

解析

2：答案A

解析

3：答案D

解析

4：答案A,B,C,D

解析

5：答案C

解析西欧封建社会为了更好地布道，让老百姓信教，在举办宗教教育的同时，也适当讲授一些读写学问。

6：答案D

解析进展性是指同学作为一个能动的自我，具备自我进展和完善的内在需求，以便使自我的主体性不断实现，这是同学主体地位的最终归宿。

7：答案A,B,C,D,E

解析

8：答案C

解析

9：答案D

解析学科标准是有关学科教学内容的指导性文件，也称教学大纲。

10：答案D

解析略。

11：答案C

解析思维力是智力的核心。

12：答案错误

解析

13：答案错误

解析

14：答案错误

解析

15：答案A

解析老师劳动手段的特别性，打算了老师劳动具有示范性特点。

16：答案A

解析

17：答案错误

解析同学活动不仅有课堂的学习活动，还有课外活动。

18：答案A,B,C,D,E

解析上好一堂课必需留意目标明确、内容正确、方法得当、组织有效、体验乐观。

19：答案错误

解析学问不等于智力，同学把握学问的多少并不完全表明其智力的凹凸。

20：答案A

解析德育过程是思想品德形成和进展的必要条件；思想品德形成的规律影响制约着德育过程的效果。德育过程中的主要冲突是教育者(代表社会)所提出的德育要求(德育任务)同受教育者原有思想品德水平之间的冲突，这是打算德育过程本质的特别冲突。

21：答案C

解析马克思说“我们把劳动力或劳动力量，理解为人的身体即活的人体中存在的、每当人生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和”。

22：答案正确

解析

23：答案C

解析关怀、喜爱同学是现代老师必备的职业道德素养。

24：答案B

解析教学大纲是衡量老师教学和同学学习质量的标准。

25：答案C

解析教育的生物起源论将教育视为一种生物现象，将教育过程归结为按生物学规律进行的本能的传授活动。教育的心理起源论认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识