教师招聘《小学教育学》真题测试(2023年02月14日-9821)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年02月14日-9821)1：提出“老师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给同学”的教育家是（）。

单项选择题

A、列宁

B、加里宁

C、苏霍姆林斯基

D、陶行知

2：进展性评价的主要功能是（）。

单项选择题

A、选拔功能

B、甄别功能

C、鉴别功能

D、激励功能

3：班风是一个班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌，形成良好的班风的基本要求是（）。

多项选择题

A、确立班风日标

B、坚决正确的政治方向与明确的奋斗目标

C、培育正确舆论

D、强化行为训练

E、加强榜样示范

4：在学习过程中，越是困难的问题越有利于激发同学的学习动机。（）

推断题

对

错

5：人的身心进展包括哪两个方面?（）

多项选择题

A、生理的进展

B、心理的进展

C、情商的进展

D、道德的进展

6：从狭义上讲，老师职业道德范畴主要包括（）

多项选择题

A、老师的行为

B、老师的义务

C、老师的良心

D、老师的公正

E、老师的幸福

7：学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和（）。

单项选择题

A、后记部分

B、原则部分

C、说明部分

D、序言部分

8：战国后期消失的（）是我国最早特地论述教育问题的著作，系统阐述了教育的作用和任务等，是罕见的世界教育思想遗产。

单项选择题

A、《论语》

B、《孟子》

C、《学记》

D、《春秋》

9：汇合同学作品的样本，展现同学的学习和进步状况的教学评价方法叫（）。

单项选择题

A、测验法

B、专题作业法

C、档案袋评定法

D、试验法

10：教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。（）

推断题

对

错

11：“授人以台仅供—饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。

单项选择题

A、学问的传授

B、进展同学自身的力量

C、培育同学乐观的心理品质

D、培育同学良好的思想品德

12：同学区分于社会上其他人的一个重要特点是（）。

单项选择题

A、同学的思想不成熟

B、同学以学习为主

C、同学的发育不健全

D、同学缺乏自觉性

13：领悟学问包括使同学感知和理解教材，是教学的中心环节。（）

推断题

对

错

14：课的类型是由（）课的种类。

单项选择题

A、老师备课时打算的

B、教学的任务打算的

C、同学的学习过程打算

D、教学的阶段性打算的

15：制度化教育对于整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。（）

推断题

对

错

16：导向性原则更多的是以国家的政治要求和社会性质作为提出原则的支持点。（）

推断题

对

错

17：学校进行全面进展教育的基本途径是（）。

单项选择题

A、课外活动

B、实践活动

C、教学活动

D、班主任工作

18：某老师要求同学能够把握此课文中的生字生词。这属于教育的（）。

单项选择题

A、总目标

B、实质性目标

C、进展性目标

D、教育性目标

19：课堂教学活动是老师职业的最基本的活动。（）

推断题

对

错

20：在杜威看来，教学过程的实质在于（）。

单项选择题

A、将教材上的学科学问内化为儿童的认知结构

B、从儿童现有的生活阅历动身，引导儿童的现有阅历向着教材所包含的规律阅历不断前进和进展

C、将把握学问，进展力量与培育品行统一起来

D、老师的教与同学的学的冲突运动

21：以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（）。

单项选择题

A、赫尔巴特的《一般教育学》

B、杜威的《民本主义与教育》

C、凯洛夫的《教育学》

D、斯宾塞的《教育论》

22：构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中关键性的要素是（）。

单项选择题

A、行

B、情

C、意

D、知

23：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发觉真理。”这句名言出自（）

单项选择题

A、裴斯泰洛齐

B、赫尔巴特

C、第斯多惠

D、乌申斯基

24：学校阶段是进展同学共性（）。

单项选择题

A、并不重要的时期

B、特别重要的奠基时期

C、没有效果的时期

D、最不会受外界影响的时期

25：我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（）相结合的教育思想。

单项选择题

A、嬉戏与学习

B、课内与课外

C、学习与思索

D、学习与行动

26：对同学思想品德的形成和进展起动力作用的主要因素是（）。

单项选择题

A、道德熟悉

B、道德意志

C、道德情感

D、道德行为

27：允许成果优秀的同学跳级，体现了（）原则。

单项选择题

A、启发性

B、直观性

C、因材施教

D、巩固性

28：人的教育活动与动物“教育”活动的本质区分是（）。

多项选择题

A、社会性

B、生产性

C、实践性

D、意识性

29：我国制定教育目的的理论基础是（）。

单项选择题

A、《义务教育法》

B、马克思主义关于人的全面进展的理论

C、我国优秀的教育传统

D、西方先进的教育教学阅历

30：教学技能测评的构成因素有（）。

多项选择题

A、教学技能评定

B、教学技能测验

C、教学技能考核

D、教学技能评价

E、教学技能测量

查看答案

1：答案B

解析前苏联教育家加里宁说：老师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样从人民中、生活中和科学中汲取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西献给同学。老师应自觉同创始人沟通，沟通思想，沟通阅历，取人之长，补己之短，在沟通中不断提高和完善自己。

2：答案D

解析

3：答案A,C,D,E

解析

4：答案错误

解析

5：答案A,B

解析人的身心进展包括两个方面：一是生理的进展；二是心理的进展。

6：答案B,C,D,E

解析

7：答案C

解析学科课程标准包括本文部分和说明部分两部分内容。

8：答案C

解析战国时期，《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和阅历，系统地阐述了教育的作用和任务等，是罕见的世界教育思想遗产。

9：答案C

解析

10：答案正确

解析

11：答案B

解析“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视进展同学自身的力量。

12：答案B

解析

13：答案错误

解析上课是教学的中心环节。

14：答案B

解析课的类型是指依据教学任务划分的课的种类。

15：答案正确

解析略。

16：答案正确

解析

17：答案C

解析

18：答案B

解析

19：答案错误

解析

20：答案B

解析

21：答案C

解析1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标。

22：答案A

解析

23：答案C

解析

24：答案B

解析

25：答案B

解析

26：答案C

解析道德情感对思想品德的形成和进展起动力作用，在