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第3课时比的化简北师大版六年级上册01情景导入你认为哪杯水更甜呢?02探究新知根据这幅情境图,你能获得哪些信息?怎么判断哪杯蜂蜜水更甜呢?蜂蜜的含量越高,蜂蜜水越甜。即蜂蜜与水的比值越大,蜂蜜水越甜。3:12=1:44:16=1:41:2=10:20x10x104:12=1:3÷4÷4问题:观察笑笑写的相等比,你也能写出一组相等的比吗?你有什么发现?比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以同一个不为0的数,比值的大小不变。归纳小结这与我们学过的什么知识有相似之处呢?24∶42先把比改写成分数的形式,再进行约分,最后改写成比。

分数可以约分,那比可以化简吗?怎么化简呢?做一做!用比的前项除以比的后项,商用最简分数表示,再转化成比。先把小数比改写成除法算式,根据商不变的性质,化成整数比后再化简。03达标检测1.写出各杯中糖与水的质量比。(单位:g)10:20=1:230:60=1:210:50=1:530:150=1:52.连一连。3.笑笑配制蜂蜜水,配制了3次如下表,请你把表

填写完整。次数蜂蜜/g水/g蜂蜜与水的质量比化简后的比110125265036.440010:1252:256:503:256.4:4002:125不马虎奇思9:100.913:200.65不马虎投球的命中率高些。4.(1)4:3的前项扩大3倍,后项缩小3倍,比值变成()。(2)15:9的前项减去10,要使比值不变,后项应该()。12:1减去6(3)糖占糖水的2/5,糖与水的比是()。2:35.填一填。04课堂小结通过这节课的学习活动,你有什么收获?05课后作业完成练习册本课时的习题。声明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定,不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外,将本文件任何内容用于其他用途时,应获得授权,

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