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文档简介
教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年02月05日-9297)1:同学形成道德认知的两个基本环节是()和道德评价。
单项选择题
A、道德观念
B、道德情感
C、道德行为
D、道德意志
2:在背诵一篇短文时,一般前后端的内容简单记住,中间的内容难记且易遗忘,这是哪种影响的结果()。
单项选择题
A、同化说
B、痕迹消退说
C、动机说
D、倒摄抑制与前摄抑制
3:()是将考试详细化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持全都
单项选择题
A、标准化成就测验
B、细目表
C、自测试题
D、案卷分析
4:依从阶段的行为具有哪些特点()。
多项选择题
A、盲目性
B、被动性
C、不稳定
D、随情境的变化而变化
5:新老师有一套完善的维持同学留意的方法。()
推断题
对
错
6:下列描述符合少年期特征的是()。
多项选择题
A、具有半成熟、半稚嫩的特点
B、布满着独立性和依靠性、自觉性和稚嫩性错综的冲突
C、抽象思维已占主导地位;但在肯定程度上仍要以详细形象作支柱
D、成人感产生,独立性剧烈
7:特定性原则是指学习策略肯定要适于详细的学习目标和同学的类型。()
推断题
对
错
8:正式评价指同学在相同的状况下接受相同的评估,如谈话、观看等。()
推断题
对
错
9:儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象,从而获得学问。这种认知表征是()。
单项选择题
A、动作表征
B、符号表征
C、映象表征
D、表象
10:老师成长与进展的基本途径主要有两个方面:一方面是通过师范教育培育新老师作为老师队伍的补充;另一方面是通过实践训练提高在职老师。()
推断题
对
错
11:高尚的学习动机的核心是()。
单项选择题
A、利他主义
B、以国家为重
C、大公无私
D、无私奉献
12:一般状况下,12岁以上儿童可以连续集中留意()
单项选择题
A、10分钟左右
B、20分钟左右
C、25分钟左右
D、30分钟左右
13:()认为所把握的内容越基本、越概括,则对新状况、新问题的适应性就越广,也就越能产生广泛的迁移。
单项选择题
A、布鲁纳
B、桑代克
C、贾德
D、维纳
14:同学的学习内容有()。
多项选择题
A、学问、技能的把握
B、学习策略的把握
C、潜意识的挖掘
D、问题解决力量和制造性的进展
E、道德品质和健康心理的培育
15:问题解决具有()的基本特点。
多项选择题
A、目的性
B、结构性
C、序列性?考_试_大—-—在_线_考_试_中心
D、主动性
E、认知性
16:儿童厌学症的主要表现是()。
单项选择题
A、缺少学习技能
B、过度焦虑
C、留意力缺陷
D、对学习不感爱好
17:班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为()。
多项选择题
A、效果强化
B、直接强化
C、间接强化
D、替代性强化
E、自我强化
18:采纳两难故事法对儿童道德推断进展水平进行讨论的是()
单项选择题
A、皮亚杰
B、艾利克森
C、科尔伯格
D、罗杰斯
19:心理进展的一般特点有()
多项选择题
A、连续性
B、阶段性
C、个别差异性
D、挨次性
E、不均衡性
20:美国心理学家卡特尔把智力分为()
单项选择题
A、一般智力和特别智力
B、言语智力和规律一数学智力
C、流体智力和晶体智力
D、情境智力和阅历智力
21:一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种详细内容学习的影响,这种迁移是()。
单项选择题
A、正迁移
B、横向迁移
C、特别成分迁移
D、非特别成分迁移
22:班级里的小集团属于()
单项选择题
A、松散群体
B、联合群体
C、正式群体
D、非正式群体
23:推断一个人的心理健康状况时,应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。()
推断题
对
错
24:心理测验的技术指标包括量表的()。
多项选择题
A、难度
B、效度
C、信度
D、标准化
E、知名度
25:认知结构迁移理论的提出者是()。
单项选择题
A、桑代克
B、贾德
C、奥苏伯尔
D、布鲁纳
26:在技能形成的练习过程中,其进步状况的表示方法是用()。
单项选择题
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
27:下列选项中,属于组织策略的是()。
多项选择题
A、划线
B、记笔记
C、列提纲
D、画关系图
28:()的思想来源于普莱西创造的教学机器,但其真正的首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。
单项选择题
A、把握学习
B、程序教学
C、合作学习
D、发觉学习
29:依据反映活动的侧面不同,学问可以分为()。
多项选择题
A、陈述性学问
B、程序性学问
C、感性学问
D、理性学问
30:移情的动机因素是()。
单项选择题
A、道德认知
B、道德体验
C、亲社会价值取向
D、信任
查看答案
1:答案A
解析
2:答案D
解析
3:答案B
解析细目表是将考试详细化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持全都。
4:答案A,B,C,D
解析略。
5:答案错误
解析题干讲的是专家型老师吸引同学留意力的特征。
6:答案A,B,C,D
解析见大纲相关内容陈述。
7:答案正确
解析略。
8:答案错误
解析正式评价指同学在相同的状况下接受相同的评估,采纳的工具比较客观,如测验、问卷等;谈话、观看都属于非正式评价的手段。
9:答案C
解析
10:答案正确
解析略。
11:答案A
解析高尚的学习动机的核心是利他主义,同学把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。
12:答案D
解析
13:答案A
解析题干所述是布鲁纳提出的。
14:答案A,B,D,E
解析解析略
15:答案A,C,E
解析问题解决具有目的性、认知性、序列性三个基本特点。
16:答案D
解析对学习不感爱好是儿童厌学症的主要表现。
17:答案B,D,E
解析行为的结果因素就是通常所说的强化,强化分为三种即以上选项。
18:答案C
解析
19:答案A,B,C,D,E
解析
20:答案C
解析
21:答案D
解析一般迁移也称普遍迁移、非特别迁移,是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去。
22:答案D
解析
23:答案正确
解析推断一个人的心理健康状况时,应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。
24:答案B,C,D
解析量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。
25:答案C
解
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