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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年06月18日-8507)1:()称老师是“人类灵魂的工程师”。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、苏霍姆林斯基

C、加里宁

D、马卡连柯

2:通过设计出一种问题情境或供应肯定条件要求同学完成具有肯定任务的作业来测定同学学问与力量水平的测验,这是()

单项选择题

A、论文式测验

B、客观性测验

C、问题情境测验

D、标准化测验

3:教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了()。

单项选择题

A、教育的科学属性

B、教育的生产属性

C、教育的社会属性

D、教育的艺术属性

4:下列力量属于智力范畴的是()。

多项选择题

A、观看力

B、记忆力

C、想象力

D、思维力

5:联合国《儿童权利公约》提出的原则有()。

多项选择题

A、儿童利益最佳原则

B、敬重儿童尊严原则

C、敬重儿童看法原则

D、提早独立原则

E、无卑视原则

6:现代教学媒体运用的基本原则有()。

多项选择题

A、教育性原则

B、科学性原则

C、技术性原则

D、艺术性原则

E、经济性原则

7:学校组织同学的社会实践,它的意义在于()。

多项选择题

A、可以削减课堂教学的时间

B、有利于做到教育与生产劳动相结合

C、有利于形成同学的主体性

D、有利于同学进行合理的职业定向

E、可以让同学有赚钱的机会

8:孔子的教学纲领是“博学于文,约之以礼”,基本科目是()。

单项选择题

A、诗、书、礼、乐、易、春秋

B、诗、书、礼、仁、义、智

C、德、智、礼、义、诗、春秋

D、德、书、礼、乐、义、仁

9:评定同学成果时可不根据评分标准的要求,多照看成果好的同学。()

推断题

10:我国学校常用的教学方法有:讲授法、谈话法和演示法等。()

推断题

11:把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是()。

单项选择题

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、亚里士多德

D、孔子

12:“知子莫如父,知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有()。

单项选择题

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

13:基础型课程注意同学基础学力的培育,即培育同学作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是()读、写、唱唱、跑、跳读、跑、跳读、写、算\r

单项选择题

A、读、写、唱

B、唱、跑、跳

C、读、跑、跳

D、读、写、算

14:主观题包括()。

单项选择题

A、是非题

B、选择题

C、填空题

D、论文题

15:中国封建社会消失过的学校教育的类型有()。

多项选择题

A、官学

B、私学

C、骑士学校

D、书院

E、社区学院

16:文化进展对学校课程产生的影响主要体现在()。

多项选择题

A、内容的丰富

B、增加国家对课程改革掌握权

C、课程结构的更新

D、为课程改革供应物质基础

E、课程改革由受教育者完成

17:发掘教材的教育因素,就是找出教材中有关思想品德教育的因素。()

推断题

18:在教学过程中,同学以学习直接阅历为主。()

推断题

19:聘任老师的形式有()。

多项选择题

A、聘请

B、续聘

C、解聘

D、不聘

E、辞聘

20:课程论侧重讨论()。

单项选择题

A、教什么

B、为谁教

C、如何教

D、为谁学

21:学校阶段的课程应体现()。

多项选择题

A、进展性

B、普及性

C、基础性

D、实践性

22:依据我国《宪法》的规定,我国公民可享有哪些基本权利?()

多项选择题

A、公平权利

B、政治权利和自由权利

C、宗教信仰自由权利

D、言论自由权利

23:在古希腊,最早提动身现法的大教育家是()。

单项选择题

A、德谟克利特

B、亚里士多德

C、昆体良

D、苏格拉底

24:素养教育就是同学什么都学,什么都要学好

推断题

25:少先队文化内容的层次是()。

多项选择题

A、少先队组织管理文化

B、少先队活动文化

C、少先队礼仪文化

D、少先队辅导文化

E、少先队理论文化

26:“无论我们选教何种学科,都必需使同学理解该学科的基本结构。”这是()的观点。

单项选择题

A、布鲁纳

B、克伯屈

C、赞科夫

D、怀特海

27:我国吉代第一次将“教”与“育”二字连在一起.使用“教育”一词的著作是()

单项选择题

A、《孟子.尽心上》

B、《荀子》

C、《论语》

D、《中庸》

28:领先正式使用“班级”一词的是闻名教育家()。

单项选择题

A、埃拉斯莫斯

B、夸美纽斯

C、洛克

D、卢梭

29:考试的核心环节是选择题型。()

推断题

30:组织教学仅仅在上课开头时进行。()

推断题

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1:答案C

解析略。

2:答案C

解析

3:答案C

解析教育的生物起源论将教育视为一种生物现象,将教育过程归结为按生物学规律进行的本能的传授活动。教育的心理起源论认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识的仿照。两者都认为教育是先天的而不是后天获得的,否定了教育的社会属性。

4:答案A,B,C,D

解析智力,是指个人在认知过程中表现出来的认知力量系统。它包括观看力、记忆力、想象力和思维力。

5:答案A,B,C,E

解析1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》,其基本原则有:儿童利益最佳原则、敬重儿童尊严原则、敬重儿童观点与看法原则、无卑视原则。

6:答案A,B,C,D,E

解析

7:答案B,C,D

解析略。

8:答案A

解析孔子教学的基本科目是诗、书、礼、乐、易、春秋。

9:答案错误

解析

10:答案正确

解析

11:答案B

解析柏拉图依据理性、意志、情感在德行中占主导地位的不同将人分为三等。

12:答案D

解析家庭教育的特点权威性、敏捷性和针对性。而题干正是说家庭教育的针对性特点。

13:答案D

解析

14:答案D

解析

15:答案A,B,D

解析官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。

16:答案A,C

解析文化进展对学校课程产生的影响主要体现在内容和课程结构上。

17:答案错误

解析

18:答案错误

解析在教学过程中,同学以学习间接阅历为主,间接阅历的学习以直接阅历为基础。

19:答案A,B,C,E

解析聘任老师的形式包括聘请、续聘,解聘和辞聘,不聘不包括在内。

20:答案A

解析“如何教”解决的是方法问题,“为谁教、为谁学”解决的是教育目的问题。

21:答案A,B,C

解析

22:答案A,B,C,D

解析依据我国《宪法》的规定,我国公民可享有以下权利:(1)公平权利;(2)政治权利和自由权利;(3)宗教信仰自由的权利;(4)言论自由权利;(5)社会经济权利;(6)文化教育权利;(7)国家爱护华侨的正值权利,爱护归侨和侨眷的合法权利。

23:答案D

解析古希腊教育家苏格拉底最早提出了发觉法,通过对话阐释了教育。

24:答案错误

解析这是对素养教育“使同学全面进展”的误会。素养教育强调为同学的进展奠定基础,同时又要进展同学的共性,因而素养教育对同学的要求是合格加特长。一方面同学必需学习国家规定的必修课程,夯实基础;另一

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