随班就读学生综合评价表88802实用文档

随班就读学生综合评价表88802实用文档(实用文档，可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）

曙光小学随班就读学生综合评价表随班就读学生综合评价表88802实用文档(实用文档，可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）学生姓名安雪静年级六年级班级智障类型班主任赵凤评价日期2021。12.14评价对象指标体系权重评定标准一级指标二级指标ABCD得分5321随班就读学生思想品德1。遵纪守法51112。尊老爱幼、友爱同学5333。关心集体，能为集体做力所能及的事5224.诚实守信、乐于助人5225.举止文明、礼貌待人522学习表现1。坚持到校，不迟到、不早退、不旷课5332。上课认真，主动参与教学活动5113。能按时完成作业5114.有一定的兴趣爱好，并有所发展5115。学业成绩511缺陷补偿1.自尊自信5112.能与同学交流沟通5123。在集体中有合作意识5114.健康稳定的情绪5115.有较强的意志品质和自我约束力511社会适应1.个人生活自理能力5122。基本劳动能力(公益劳动、家务劳动)5123.社会交往能力5114。积极参加学校、社区各类活动5115.有安全意识,知道常用的求助报警511综合评价该生无任何学习意识，与他人沟通困难，自我约束力差。评价人：赵凤总分30备注：本评价表由班主任同任课教师共同分析后填写.特别的爱给特别的你-—厦门市梧侣学校“随班就读”工作汇报材料“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的。有的人缺陷比较大,因为上帝特别喜爱他的芬芳。”如果把随班就读的残疾儿童比作“折翼天使”的话,作为随班就读工作的管理者和教师，我们理应为这些折翼的天使插上隐形的翅膀，让他们在蓝天上自由地翱翔。厦门市梧侣学校现有随班就读学生3人，其中听力残疾学生2人,肢体残疾学生1人，分布在四年级和五年级.下面将我校在这方面的做法及经验汇报如下,敬请各位领导、各位专家、各位同仁批评指正。一、完善制度,强化管理,确保随班就读工作正常开展。强化管理是搞好随班就读工作的保证。为使随班就读工作顺利进行，我们建立了组织机构,加强了制度建设，强化了过程管理，形成了分工协作、齐抓共管、自动运行的长效机制。1、高度重视，强化组织保障.我校高度重视随班就读工作,建立了组织机构，学校成立“随班就读”领导小组，制定了针对三名儿童的管理、教育计划，根据计划有条不紊的教学管理。由副校长主管,教务主任专管，班主任监管,具体落实到班主任、任课老师的管理形式，加强了心理咨询室、资源教室的管理和运用,每周安排三次对随班生进行个别辅导，要求教师在备课中定出分层目标，关注随班生.2、完善制度，建立长效机制。学校制定了《随班就读工作管理制度》、《随班就读资源教室管理制度》、《资源中心相关制度》等，初步构建了随班就读制度体系，保障了随班就读工作的顺利进行。3、强化管理，确保过程规范。建立随班就读生专项档案。档案的主要内容包括:随读学生的基本情况调查表、个别训练计划、学生的作业、学业成绩、家访情况记录等等，这些丰富的资料记录了他们成长和发展的轨迹,为教师进一步制订针对性强的个别教育计划提供了帮助，保证了教育的连续性,使随班就读生的个性教育得以延续.二、加强培训，参观交流，提高随班就读课堂教学质量。建立一支相对稳定、素质过硬的教师队伍是提高随班就读课堂教学质量的前提和保证.为此，我们特别重视随班就读师资队伍建设工作和高效课堂的构建工作。加强业务培训.为了使残疾儿童享受的优质教育资源,我们精心挑选思想觉悟高、事业心强，具有丰富教育教学经验的老师担任“随班就读”教学工作，并积极组织他们参加有关“随班就读”的各项培训活动，七维专家的资源教室器材使用培训，随班就读网络平台培训，市随班就读培训，南京随班就读教师培训等等，大力提高随班就读教师的业务水平。强化教学研究。根据我校实际，每学期开展1-2次教研活动，交流随班就读工作，研究遇到的新问题并寻求有效的应对措施.重点是聚焦课堂，研究如何在课堂教学中做到既面向全体，又兼顾个别，既注重补短,又重视扬长，从而达到既提高教师素质又全面提高随班就读课堂教学质量的目的.每周特教老师巡回指导，进行课堂会诊,个别化教学教研,对随班就读老师进行档案管理指导.到特殊教育学校听课学习,探讨.参观互助交流。积极承办参与各项随班就读研究活动。我校于2021年9月21日承办了厦门市《残疾人教育条例》专题培训活动。为各区参训老师们提供了一个共同学习、互相交流的平台，探讨如何更好地服务有特殊需求的学生，为进一步推动融合校园的建设，提升融合教育的教学质量和水平，起到积极的影响和推动作用。11月22日，珠海市特殊教育参观团一行40余人莅临梧侣学校，在我区教育局教育科杨文养科长及梧侣学校陈条元书记等校级领导的陪同下到我校进行实地参观考察。了解我区特殊教育工作的开展情况，考察我校资源教室，相互学习，携手成长.11月23日，省特殊教育自闭症教育教学研讨会活动在我校召开，17名特教教师在此进行了优质课现场说课比赛，为我们带来了一场视听盛宴,让我们对特殊教育有了更深刻的了解.三、热情服务，真心关爱，促进随班就读学生幸福成长。1、加强资源教室建设，为随班就读生提供特殊服务。为随读生提供提供特殊服务，是资源室的主要功能之一.为此,我们在资源室器材配置的基础上，加强了资源教师的培训和资源室的制度建设，并充分利用资源室对随读生进行学习辅导、康复训练、行为矫正和心理辅导等,为其特殊教育需要提供支持和帮助.对随读生的个别辅导我们坚持定时间、定内容、有针对性，每周都有明确的辅导重点.2、开展爱心助残活动，为随班就读生拂去心中晦涩。一是用爱滋养心田，学校、老师、同学，给予随班就读学生更多的关怀、理解、耐心和鼓励,学校给随读生提供更多便利,老师在班级营造团结互助的氛围，开展同伴互助活动，让品学兼优的学生与有特殊需求的学生建立帮扶关系，在生活上、学习上帮助他们，为他们解决一些实际困难。二是信心成就梦想,培养随读生自信心的条件是让他们不断得到成功的体验，关注随读生发展的特点,提出适合其水平的任务和要求，创造机会让他们表现才能，发挥其特长，尽可能多地给予他们肯定和表扬，从而使他们在成功里体验快乐,培养自信。三是家校携手，共筑明天。积极争取家庭的配合,进行家访深入了解家庭情况，当着学生和家长的面,实事求是地表扬他们在学校的一点点进步，燃烧起家长和学生对未来的希望。回顾这几年的工作，我们感到收获不少,但实际工作中仍存在诸多困难和问题：如缺乏专职教师，普校老师缺乏专业知识和专业培训；没有配备资源教师，资源教室没有得到充分的利用；普校班额大，教师教学工作压力大，没有足够的精力对随班就读生进行有效的个别教学等等。随班工作任重而道远,需要大家共同参与，携手努力。

残缺的花朵渴望温暖的阳光，让我们为这些残缺的花朵播撒爱的阳光，让他们的生命之花更加灿烂。厦门市梧侣学校2021年1月10日预算部员工综合评价表姓名：部门：预算部职位:评价日期:评价项目评价要点得分评分说明90分以上为优秀，89—75分为良好,74—60分为一般，60分以下为差满分100分工作态度18分A、严格遵守制度、对工作持积极态度（3分)B、任劳任怨，竭尽所能完成任务(3分）C、有责任心能自动自发工作（3分）D、交付工作及时主动完成,不需督导（3分）E、有上进心,能主动学习工作有关的知识和技能（3分）F、工作需要时能够主动加班（3分）日常工作45分A、概预算编制及时合理无纰漏(10分）B、工程造价的计算合理准确（10分）C、施工图预算编制时间〈15个工作日(5分）D、积极跟进工程结算，遇到问题及时沟通解决（5分）E、能根据合同节点，结合图纸、现场情况做好节点预算（5分）F、对工程签证资料、预算文件保存完整，整理归档（5分）G、收集整理信息指导价全面（5分）工作能力18分A、正确理解工作中该做的内容（3分）B、对定额运用合理熟练（3分）C、工作中及时发现图纸存在的问题（3分)D、对发现问题提出见解及意见(3分)E、事后复查问题的落实程度（3分）F、做好工作相关资料、数据保密（3分）团队精神13分A、不需要上级督促指示和指导,能与同事同心协力努力工作（5分）B、及时与同事及合作者沟通，使工作顺利进行（4分）C、以团队精神工作，协助上级，和同事关系处理恰当，经常保持良好顺通联系（4分）工作纪律6分A、奉公守法，支持公司政策,足为他人楷模（2分）B、工作有恒心精神，忠于职守，坚守岗位（2分)C、遵守工作秩序和生活纪律，无违纪事件，并能影响和督促他人共同遵守（2分)得分1、预算部部长岗位职责1)主持本部门工程预结算工作的全面管理，确保部门各项工作有序开展。2）完善部门管理规章制度，提出合理化建议.3)服从公司安排，按照公司目标及要求安排部门的工作分配。4）熟悉国家及工程造价政策、文件和定额标准，及时了解工程造价信息变化情况.5)组织部门员工对工程进行预决算编制，完成好预结算工作，解答部门员工提出的疑问,并解释说明。6）按照合同审核工程付款节点金额的审核工作，为公司相关部门提供所需要的资料及数据.7)审核部门员工提交的工程预结算及进度结算数据，及其有关资料等。8）指导本部门各员工日常工作，监督工作完成情况。9）做好工程结算后，工程数据经济分析对比工作。10)配合工程部完成工程项目设计变更、工程量签证单等资料内容组织。11）收集与工程造价、工程预决算有关的技术资料和文件资料。12）做好部门员工的培训工作,组织参加各造价学习讲座、会议等.13）做好与其他部门的沟通、配合。14）完成公司领导交办的其他工作.2、预算员岗位职责1）熟悉掌握并贯彻执行国家及地方的工程造价政策、相关条例规定、文件和定额标准。2)认真做好项目的工程预算工作，对预算中的定额换算、取费标准、材料价差进行复核，发现问题及时反映,做到预算工作的准确性及全面性.对自己所做的工作认真负责，坚持实事求是、公平、公正的原则，对工程量计算严格、认真、细心,纠正不符合实际的工程量。3)工程开工前熟悉施工图纸、现场以及市场材料价等情况。依据设计图纸、现场情况、及公司要求编制施工图预算并上报.在预算工作中,发现有关图纸不全、不明确及存在不利于成本控制的问题等，应及时向上反映，并跟踪问题解决情况。4）参加图纸会审及与预结算有关的会议，记录图纸答疑，对图纸的修改进行相应的预算调整。5)熟悉施工现场环境，深入现场，了解学习施工中与工程造价相关的新材料、新技术、新工艺等。关注工程进度及施工情况，结合实际情况调整预算工程量及造价,保证工程量准确、计费合理。6）根据项目施工情况不断的去复核计算完的预算工程量，保证工程量偏差控制在2％以内，如有大于5％工程量需要调整，要及时上报，并说明发生的原因.7）对施工中相互配合完成的交叉施工地带,做好项目施工划分，防止出现重复计算现象。8）接收工程部转交的关于工程图纸会审、技术变更、签证单等,做好整理保管工作，方便工程审计查阅及其它需要。对于变更中对工程量出现影响增加或减少的施工内容进行分析原因，区分责任方，如责任在建设单位应做好相应工程量的计算及预算造价调整。9）掌握工程施工合同条款,对工程施工中按合同要求所申报的费用，根据图纸结合现场实际情况及时进行预算分析、对比，做出节点结算，为公司及各部门提供准确的数据。10）工程完工后，接收施工单位递交竣工结算资料，准备工程结算的初步审核工作。结算中了解经济政策、法规的变化，如人工费、材料费等费用的调整。正确计算工程量及套用定额项，出具初步的工程结算书。在工程审计双方对量时，签证签字盖章不齐全、内容模糊不清、不合理及不符合工程计算规则的资料不于办理结算。双方确认后,出具最终工程结算书。结算工作完成后，提供有关资料进行工程数据分析，总结积累经验。11）收集每月工程材料信息指导价及市场价。记录各施工分项时间段,对信息价中未给出的材料价格，进行价格确认,整理保留相关的证明资料，为工程结算审计材料价格调整提供依据。12）工作中与工程数据有关，需签字的证明资料，要上报进行审核、确认。13）做好与工作相关的资料归档和保密工作,不得泄露公司机密，防止和杜绝损害公司利益的行为发生。注意保管、保存工程资料，备份工程电脑数据，在工程竣工结算后,与本工程相关的书面资料、电脑数据等汇总整理后报档案室留存。14）加强业务和专业知识的学习，不断提高业务技能,关注工作相关软件的更新，学习软件使用技巧，提高实际的工作效率。收集整理并领会掌握与工程造价、工程预决算有关的新规则、政策、技术资料和文件资料。15）服从执行上级合理指令，认真负责并完成好自己的本职工作,对于不能解决的问题及时汇报。16）本职工作范围内的信息沟通和持续改进，注重同事之间相互沟通、协调,加强责任心及团队意识。17）注重工作处理的方式、方法，注意语言表达及对外形象,在其位负其责,工作态度要端正.18）维护办公室环境卫生、公共财物,如发现物品损坏，及时向办公室汇报，不私自修理。19）完成公司、部门负责人交办的其他工作。3、安装预算岗位职责1）负责工程安装部分预结算工作。2）掌握国家及工程造价政策、文件和定额标准,及时了解工程造价信息变化情况。3）根据工程设计图纸编制