2022-2023年辽宁省本溪市考研专业综合模拟考试(含答案)

2022-2023年辽宁省本溪市考研专业综合模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)1.在极端凯恩斯情形下，扩张性的货币政策将使()。

A.社会总产量提高B.就业量减少C.价格水平提高D.以上选项均不正确

2.下列各项中不属于法人变更的是()。

A.公司新股的发行B.公司法定代表人更换C.公司债券的发行D.公司章程修改

3.近代中国正式派遣的留欧学生主要选自()。

A.上海广方言馆B.福建船政学堂C.京师大学堂D.天津水师学堂

4.4个不同的小球放人甲、乙、丙、丁4个盒中，恰有一个空盒的放法有()种。

5.洛克认为培养绅士的途径是()。

A.家庭教育B.学校教育C.社会教育D.实科教育

6.()是我国的国体。

A.社会主义制度B.人民代表大会制度C.政治协商制度D.人民民主专政制度

7.下列关于法律责任的表述，正确的有()。

A.没有从事违法行为(广义)就不可能承担法律责任

B.承担法律责任的最终依据是法律；法律责任具有国家强制性

C.如果权利没有受到侵犯，就不会产生法律责任

D.法律责任的目的是通过其惩罚的方式来实现的

8.将要解决的问题、要分析的资料作为一个系统，综合运用因果分析和比较、归纳法，对系统要素进行综合分析的方法是

A.因果分析B.归纳分析C.比较分析D.系统分析

9.在事件树分析中，事故是（）引发的结果。

A.人的失误B.设备故障或工艺异常C.环境的不良D.管理缺陷

10.赵文和周成共同出资购买了一间房并将其出租给郑流。在租赁期间，周成欲转让自己的共同份额。现赵文和郑流都表示愿意购买，该房屋应当卖给谁?()

A.在同等条件下由赵文优先购买

B.在同等条件下由郑流优先购买

C.根据赵文和郑流的实际情况，视双方实际需要程度确定由谁购买

D.在同等条件下由周成决定出卖给谁

11.学习与个体心理发展不具有的关系是

A.学习依赖发展B.学习促进发展C.学习等同于发展D.学习与发展相互作用

12.民事法律行为是合法行为，因此，民事法律行为的基本要素是()。

A.合法性B.行为人有行为能力C.意思表示D.行为人有意思能力

13.主张通过法庭的实际观摩学习来获取雄辩知识、提高雄辩技巧的是

A.西塞罗B.昆体良C.柏拉图D.普罗泰戈拉

14.启蒙运动后，法国中等教育发生了革新，这些学校不包括

A.中心学校B.国立中学C.市立中学D.圣乐会学校

15.“具五刑”是()时期残酷的死刑执行方法。

A.宋朝B.五代十国C.明清时期D.秦朝

16.有研究者对“中世纪大学与书院”的特点进行了比较。这种定性的分析方法是

A.因果分析B.归纳分析C.比较分析D.系统分析

17.

18.昆体良的《雄辩术原理》被誉为西方第一本教学著作。从研究方法的角度看，昆体良的研究处于

A.直觉观察时期B.以分析为主的方法论时期C.形成独立学科时期D.教育研究的变革期

19.把宪法分为刚性宪法和柔性宪法是以()。

A.制定宪法的机关为标准

B.有无严格的制定、修改机关和程序为标准

C.有无统一的法典形式为标准

D.有无最高法律效力为标准

20.假定其他条件不变，如果某种商品(非吉芬商品)的价格下降，根据效用最大化原则，消费者对这种商品的购买量会()。

A.不改变B.减少C.增加D.增加或减少

21.以下说法不正确的是()。

A.有效集曲线上不可能存在凹陷的地方

B.有效集曲线和无差异曲线的交点只有1个

C.厌恶风险程度越高的投资者，其无差异曲线的斜率越陡

D.同一投资者有无限多条无差异曲线，且斜率均为正

22.构成法律关系主体的必要条件是()。

A.权利和义务B.物和行为C.权利能力和行为能力D.法人和自然人

23.造成麦考利久期的主要缺陷的原因可能是（）。

A．价格－收益率曲线的凹性

B．收益率曲线变动幅度交大

C．收益率曲线非平行移动D．债券价格的波动率交大

24.以下投资业绩评估指标中，是建立在资本资产定价模型基础上的资产组合平均收益的是()。

A.夏普测度B.特雷纳测度C.詹森测度D.估价比率

25.在报纸上被评价为“夫试行……制最大目标，厥为使政治学术化一语。而一年来，现象之呈露，无一非为学术之官僚化”。这个制度是

A.大学区制B.戊辰学制C.教育独立化D.建立训育制度

二、多选题(10题)26.下列犯罪中，以特定的目的作为犯罪构成的必要要件的是()。

A.走私淫秽物品罪B.高利转贷罪C.集资诈骗罪D.赌博罪

27.汉代刑罚适用原则的儒家化主要表现在()原则中。

A.自告减免刑罚B.恤刑C.亲亲得相首匿D.上请

28.利用下列哪些手段非法占有他人财物不可能构成抢劫罪?()

A.以揭发隐私相要挟，逼他人交出财物B.用酒灌醉他人C.乘人不备，公然夺取D.利用他人昏迷状态

29.房产出卖时，在同等条件下，房产的()享有优先购买权。

A.按份共有人B.共同共有人C.抵押权人D.承租人

30.不适用代理的情形有()。

A.代为主持节目B.代为传递信件C.代为立遗嘱D.代为照顾小孩

31.某医院在一次优生优育的图片展览中，展出了某一性病患者的照片，并在说明中用推断性的语言表述该患者系性生活不检点所致。虽然患者眼部被遮，也未署名，但有些观众仍能辨认出该患者是谁。患者得知这一情况后精神压力过大，悬梁自尽。为此，患者亲属向法院提起诉讼，状告医院。现问，医院这一行为侵害了患者哪些权利?()

A.生命权B.肖像权C.名誉权D.隐私权

32.下列人员中能够成为妨害公务罪对象的是()。

A.国家机关工作人员

B.依法执行代表职务的人民代表大会代表

C.国有公司、企业、事业单位的工作人员

D.依法履行职责的红十字会工作人员

33.1902年，清廷任命的修订法律大臣是()。

A.沈家本B.俞连三C.英瑞D.伍廷芳

34.()附属于劳动权，是劳动权的必要补充。

A.退休权B.休息权C.物质帮助权D.受教育权

35.下列权利在质押时，应当向有关单位办理登记手续的是()。

A.依法可以转让的股票B.债券、存款单C.汇票、提单、仓单D.依法可转让的知识产权中的财产权

三、判断题(3题)36.瑟利把事故的发生过程分为危险发生和危险发展两个阶段，这两个阶段各自包括一组类似的人的信息处理过程，即知觉、认识和行为响应过程。

A.是B.否

37.安全检查是企业根据生产特点，对生产过程中的安全进行经常性的、突击性的或者专业性的检查活动。

A.是B.否

38.通常生活必需品的需求价格弹性的绝对值比奢侈品的需求价格弹性的绝对值要小。

A.是B.否

四、简答题(5题)39.分析《三国志演义》中战争描写的特色。(中国人民大学2002年)

40.汉乐府民歌的主要思想内容。(华东师范大学2003年)

41.简述集体教育模式的主要观点。

42.试述神经肽与神经递质的区别。

43.简述斯腾伯格提出的成功智力理论。

五、案例分析题(2题)44.甲、乙因事争执互殴，甲用铁条打乙，乙遂抽刀相向。乙妻恐事闹大，奋力夺下乙手中的刀，又恐丈夫吃亏，顺手拿起一木板凳递与其夫，乙持木板凳与甲相抗，不料板凳上的铁钉打中甲太阳穴，致甲死亡。

根据刑法理论，从主客观两个方面分析乙与其妻的行为是否构成犯罪。如构成犯罪，罪名是什么?若不构成犯罪，理由是什么?

45.A县的甲公司与B县的乙公司于2001年7月3日签订一份空调购销合同，约定甲公司向乙公司购进100台空调，每台空调单价2000元，乙公司负责在B县代办托运，甲公司于货到后立即付款，同时约定若发生纠纷由合同履行地的法院管辖。乙公司于7月18日在B县的火车站发出了该100台空调。甲公司由于发生资金周转困难，于7月19日传真告知乙公司自己将不能履行合同。乙公司收到传真后，努力寻找新的买家，于7月22日与C县的丙公司签订了该100台空调的购销合同。合同约定：丙公司买下100台托运中的空调，每台单价1900元，丙公司于订立合同时向乙公司支付l万元定金，在收到货物后15天内付清全部货款；在丙公司付清全部货款前，乙公司保留对空调的所有权；如有违约，违约方应承担合同总价款20％的违约金。乙公司同时于当日传真通知甲公司解除与甲公司签订的合同。铁路运输公司在运输过程中于7月23日遇上泥石流，30台托运中的空调毁损。丙公司于7月26日收到70台完好无损的空调后，又与丁公司签订合同准备将这70台空调全部卖与丁公司。同时丙公司以其未能如约收到100台空调为由拒绝向乙公司付款。(中财2010年研)请问：

该案中存在几种法律关系?

参考答案

1.A[参考答案]A

[分析]

在极端凯恩斯情形下，总供给曲线是一条水平线。在扩张性的货币政策下，总需求曲线将右移，如图5-2所示，其政策效果只是提高产量和就业率，但对价格没有影响。因此，本题的正确选项为A。

2.C解析：本题考查的是法人的变更。法人的变更是指法人在存续期间内所发生的法律人格、组织、宗旨等重大事项的变更。法人的变更还包括法人名称、住所、注册资金、法定代表人的改变等。据此，只有C项公司债券的发行不属于法人的变更。

3.B1876至1886年，洋务派分三批派遣学生分赴英、法、德等国学习轮船制造与驾驶等技术，学习三年，期满回国任用。福州船政学堂派出十八名学生赴法国学习制造轮船，派出十二名学生赴英国学习驾驶。这是近代中国人走出国门，走向世界的开始，对近代中国社会产生了重大影响。自此，留欧学生成了近代中国海军的重要骨干，留欧教育为近代中国海军事业的发展做出了贡献，留欧学生成了近代中国第一批实业人才。所以说，正式派遣的留欧学生主要选自福建船政学堂。而A项上海广方言馆、C项京师大学堂及D项天津水师学堂均不符合题意，只有B项福建船政学堂符合题意，故本题的正确答案是B。

4.E

5.A洛克认为教育的主要目的是培养绅士，而绅士的培养绝对不能通过学校教育，认为只能通过家庭教育来培养。B项学校教育、C项社会教育及D项实科教育均不符合题意，只有A项家庭教育符合题意，故本题的正确答案是A。

6.D解析：人民民主专政制度是我国的国体，它表明我国的一切权力属于人民。

7.B法律责任是指行为人由于违法行为、违约行为或由于法律规定而应承受的某种不利的法律后果。法律责任与其他社会责任的区别是承担法律责任的最终依据是法律，法律责任具有国家强制性。法律责任保障法律上的权利、义务、权力得以生效，在它们受到阻碍，从而使法律所保护的利益受到侵害时，通过适当的救济，使对侵害发生有责任的人承担责任，消除侵害并尽量减少未来发生侵害的可能性。B项表述正确。法律责任的目的是通过其惩罚、救济和预防三个功能的发挥来实现的。D项表述错误。

8.D本题考查的是定性分析的主要方法。定性分析的主要方法有：因果分析、归纳分析、比较分析和系统分析。系统分析是把要解决的问题、分析的资料作为一个系统，综合运用因果分析和比较、归纳法，对系统要素进行综合分析。系统分析方法来源于系统科学。因此，本题的答案为D。

9.B事件树分析实质是利用逻辑思维的规律和形式，分析事故的起因、发展和结果的整个过程。事件树是以人、物和环境的综合系统为对象，分析各事件成功与失败的两种情况，从而预测各种可能的结果。事故是设备故障或工艺异常引发的结果。

10.A解析：此题考查的是优先购买权的问题。根据我国法律规定，共有人在其他共有人出售其份额时，承租人在出租人出售租赁物时都享有在同等条件下优先购买的权利。当两者发生冲突时，由于共有财产权属于物权，而租赁权属于债权，依物权优先于债权的原理，共有人应优先于承租人享有购买权。

11.C学习与发展之间存在相互依赖的关系，相互影响。学习不等于发展，发展还要受到其他因素的影响。故本题选C。

12.C解析：此题考查民事法律行为的基本要素。A项合法性是民事法律行为能够产生预期效果的条件,非基本要素。B项行为人有行为能力是民事法律行为产生效力的前提。C项意思表示才是民事法律行为的基本要素。民事法律行为是人们有目的、有意识的行为,所以,民事法律行为以意思表示为核心和基本要素。D项行为人有意思能力只是作出有效意思表示的前提,并非民事法律行为的基本要素。

13.A西塞罗是罗马共和国时期著名的政论家和演说家，其教育思想散见于其演说词和书简之中。在西塞罗看来，教育的根本目的在于培养政论家。培养雄辩家的方法除多多诵读文学精品、练习，特别是长期的写作练习，提高雄辩家的能力外，法庭的实际观摩学习也是获取雄辩知识、提高雄辩技巧的最佳途径。因此，答案为A。

14.D本题考查的是法国近代教育状况。法国旧学校中包括耶稣会学校、圣乐会学校；在启蒙运动后期，法国成立了一批中心学校，并随后发展成为国立中学和市立中学，是中等教育的主要机构。因此，答案为D。

15.D解析：秦朝的具五刑，指“先黥、劓、斩左右趾，笞杀之，枭其首，菹其骨、肉于市。其诽谤詈诅者，又先断其舌，故谓之具五刑”。所以选项A、B、C不正确。

16.C本题考查的是定性分析的主要方法。定性分析的主要方法有：因果分析、归纳分析、比较分析和系统分析。本题的研究者使用的是比较分析中的横向比较。因此，本题的答案为C。

17.A

18.A本题考查的是教育研究的发展历程。从古希腊至16世纪，在近代科学产生以前，教育研究方法论是在朴素唯物论基础上的直觉观察时期。中西方古代的学者都体现了直觉观察时期的特点，即教育研究主要依靠不充分的直觉观察，对教育经验进行总结并直观地认识教育现象，带有朴素性和自发性的特点。昆体良的《雄辩术原理》从研究方法上看，是经验描述。因此，本题的答案是A。

19.B[答案]B

[评析]考查要点足宪法的分类。刚性宪法与柔性宪法是以宪法有无严格的制定、修改机关和程序为标准进行分类的。因此，B项是正确的；A项、C项、D项是错误的。

20.C[参考答案]C

[分析]

本题是一道综合题。消费者达到最大效用的均衡条件是，两种商品的边际替代率或边际效用之比等于两种商品的价格之比。显然，一种商品的价格下降，要使消费组合继续满足效用最大化的均衡条件，必须使该种商品的边际效用相应减小。如何使该种商品的边际效用相应减小呢?根据边际效用递减规律，随着一种商品消费量的增加，其边际效用即每增加的一单位商品消费所带来的效用是递减的，从而可以通过增加该种商品的消费量来达到使该种商品的边际效用减小的目的。因此，本题的正确选项为C。

21.A

22.C解析：法律关系主体是法律关系的参加者，即在法律关系中一定权利的享有者和一定义务的承担者，其构成资格是：权利能力和行为能力。

23.B

24.C[分析]

詹森测度(Jensen'smeasure)是建立在CAPM基础上的资产组合平均收益，它用到了资产组合的β值和平均市场收益，其结果即为资产组合的α值。因此，本题的正确选项为C。

25.A本题考查的是大学院和大学区制的试行与废止。这是教育独立论的现实要求，也是建立新的教育行政机构的一种尝试。在南京国民政府尚未完全控制教育之际，蔡元培尽力促成了大学院和大学区制的试行，其目的是“改官僚化为学术”，以求“一事权，以利教育”。但实际效果却与愿望相背离。以大学统帅中小学，忽略中小学实际需要，削减中小学教育经费，导致中小学居于附庸地位，而遭到了中小学界的反对。试行大学区，中等学校教师联合会曾在报上公开著文批评：“夫试行大学区制最大目标，厥为使政治学术化一语。而一年来，现象之呈露，无一非为学术之官僚化。”实行大学区制是为了保障教育的独立性，但事实证明大学区的模式反易于卷入政治的漩涡。因此，大学院和大学区制是一次忽略中国国情的失败的教育管理改革实践。因此，答案为A。

26.ABCD解析：犯罪目的是行为人通过实施危害社会的行为所希望达到的结果，它属于犯罪主观方面的内容。一般情况下，犯罪目的并不是犯罪构成的必备要件。但是，在刑法分则中，有些条文明确要求以特定的犯罪目的作为某种犯罪成立的必要要件。根据刑法分则的规定，走私淫秽物品罪必须以牟利或者传播为目的，高利转贷罪必须以转贷牟利为目的，集资诈骗罪必须以非法占有为目的，赌博罪必须以营利为目的，如果不存在这些特定的目的，这些犯罪就不能成立。

27.BCD解析：汉朝统治者为了标榜“为政以仁”，强调贯彻儒家矜老恤幼的恤刑思想。“亲亲得相首匿”是汉代一项重要的刑罚适用原则。“亲亲得相首匿”是指亲属之间可以相互首谋隐匿犯罪行为，不予告发和作证。这种主张亲属间首谋隐匿犯罪可以不负刑事责任的原则，源于儒家孔子“父为子隐，子为父隐，直在其中”的思想。上请制度是汉律首创的封建官僚贵族所享有的一项法律特权。随着汉朝儒家思想的影响、封建特权意识的发展，当时规定厂“上请”制度。所谓“上请”，即当官贵犯罪后，可以通过请示皇帝给予某些优待。自告减免刑罚的原则是秦朝确立的刑罚适用原则。秦律规定，凡携带所借公物外逃，主动自首者，不以盗窃论处，而以逃亡论处。再如隶臣妾在服刑期间逃亡后又自首的，仅笞五十，补足期限。若犯罪后能主动消除犯罪后果者，可减免处罚。

28.ACD解析：抢劫罪，是指以非法占有为目的，当场使用暴力、胁迫或者其他方法，强行劫取财物的行为。这里的“其他方法”，是指行为人实施暴力、胁迫方法以外的其他使被害人不知反抗或者不能反抗的方法，如：用药物麻醉，用酒灌醉，使用催眠术或者用毒药毒昏等，致使被害人处于不知反抗或者不能反抗的状态。如果行为人利用被害人熟睡、酣醉、昏迷等状态而秘密窃取其财物的，由于行为人并未实施侵犯他人人身权利的手段行为，因而不属于以其他方法实施的抢劫罪。以揭发隐私相要挟逼他人交出财物，属于敲诈勒索罪；乘人不备，公然夺取，属于抢夺罪；利用他人昏迷状态而取得财物的，属于盗窃罪。

29.ABD解析：优先购买权是指公民、法人在特定买卖关系中，依法享有在同等条件下，优先于其他人购买出卖人的财产的权利。依我国法律规定，其适用的情况有；承租权人的优先购买权、承典人的优先购买权、按份共有人及共同共有人的优先购买权。

30.ABCD解析：不属于代理的情形诸如代为主持节目、代为传递信件、代为立遗嘱、代为照顾小孩、结婚登记、解除婚姻关系、行纪、居间和传达等。

31.BCD解析：本题中，某医院未经该性病患者同意，擅自展出其照片，侵犯了该主体的肖像权；而在说明中用推断性的语言表述该患者性生活不检点，且使得有些观众通过照片能辨认出该患者为谁，这侵犯了该人的隐私权和名誉权。至于该患者由于精神压力过大而自尽，是其自身所为行为，医院并没有直接侵犯其生命权。故选B、C、D。

32.ABD解析：根据《刑法》第277条的规定，妨害公务罪，是指以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员依法执行职务，阻碍人民代表大会代表依法执行代表职务，阻碍红十字会工作人员依法履行职责的行为，或者故意阻碍国家安全机关、公安机关工作人员依法执行国家安全工作任务，未使用暴力、威胁方法，造成严重后果的行为。妨害公务罪侵犯的对象包括：正在依法执行职务，履行职责的国家机关工作人员、人大代表、红十字会人员，公安机关、国家安全机关的工作人员。国有公司、企业、事业单位的工作人员，不能成为妨害公务罪的对象。

33.AD解析：1902年，清政府在颁布的修律上谕中任命沈家本、伍廷芳为修律大臣。

34.AB解析：退休权和休息权附属于劳动权，是劳动权的必要补充。

35.AD解析：依我国担保法规定，在没立权利质权时，应向有关单位办理登记手续的有：依法可以转让的股票，依法可以转让的商标专用权、专利权、著作权中的财产权。而以汇票、支票、债券、存款单、仓单、提单出质的，只需在合同约定的期限内将权利凭证交付质权人，质权自权利凭证交付之日起成立，无需办理登记。

36.N瑟利把事故的发生过程分为危险出现和危险释放两个阶段，这两个阶段各自包括一组类似的人的信息处理过程，即知觉、认识和行为响应过程。

37.Y

38.Y生活必需品是生活所必须需要的，即使价格发生的变化，其需求量的应该维持大体上的不变，在需求曲线上表现为较为陡峭，即斜率－较大。根据公式，可得到结论。

39.《三国志演义》在战争描写上的成就十分突出。作者笔下的战争写得丰富多彩、变化无穷。充分表现战争的复杂性和多样性。另外在战争描写中不仪写出了两军相斗勇者胜而且还写出了两勇相斗智者胜。重点表现统帅人员的运筹帷幄、分析决策给予读者许多启示。《三国志演义》在战争描写上的成就十分突出。作者笔下的战争写得丰富多彩、变化无穷。充分表现战争的复杂性和多样性。另外,在战争描写中,不仪写出了两军相斗勇者胜,而且,还写出了两勇相斗智者胜。重点表现统帅人员的运筹帷幄、分析决策,给予读者许多启示。

40.汉乐府诗是汉代社会历史的真实反映。班固在《汉书.艺文志》中对乐府诗的产生用“皆感于哀乐缘事而发”来概括指出了汉代乐府诗植根于汉代的社会现实抒写了人们真实的思想感情的特点。(1)人民苦难的真实写照乐府诗中记载了汉代下层人民贫困无助生存环境极度恶劣的事实。《妇病行》中那个连年累岁卧病的贫妇行将告别人生时最不放心是身后孩子无依无靠嘱托丈夫：“属累君两三孤子莫我儿饥且寒。有过慎莫笪笞。”然其担心却成现实家中孩子“抱时无衣襦复无里”丈夫只好“闭门塞牖舍孤儿到市”去沿街乞讨归家“入门见孤儿啼索其母抱”丈夫无可奈何无路可走“行复尔耳弃置勿复道。”令人不忍卒睹。《孤儿行》中的孤儿《平陵东》中的义公《东门行》中的汉子他们的苦难都具有代表性。(2)丑恶腐朽的揭露讽刺在汉乐府诗中两种人的生活形成了尖锐的对比。一边是人民在生死线上痛苦挣扎、呻吟呼号一边却是权贵富豪的骄奢淫逸、腐朽丑恶。《孤儿行》、《妇病行》等写的是人民的苦难生活而在《鸡鸣》、《相逢行》、《狭斜行》等诗中作者为我们描述了权贵们的糜烂的生活。“黄金为门白玉为堂堂上置酒作使倡中庭生桂树华灯何煌煌。”《陌上桑》一诗中的五马太守因见采桑女罗敷美貌欲将其占为已有罗敷巧妙机智地夸说自己夫婿的才华、相貌、官位、风度让太守自惭形秽才保护了自己。(3)战争徭役的凄惨控诉汉代虽号治平强盛之朝然开拓疆土的战争抗击匈奴的战争镇压反抗的战争连绵不断无论是统治者的穷兵黩武滥肆征伐还是反抗侵略战争给人民带来的只有家破人亡生灵涂炭《战城南》真实描绘了大战后“野死不葬乌可食”死尸横野乌鸦任意啄食“水深激激蒲苇冥冥。枭骑战斗死驽马徘徊鸣”的凄惨悲凉的场面。作者只得求乌鸦在啄吃尸体前替死者哀嚎几声为之送葬也对战争造成“朝行出攻暮不夜归”的戮杀生命的残酷进行了诅咒。(4)婚姻恋爱的不幸哀唱乐府诗的恋爱婚姻诗与《诗经》一样多数为女性作者但却缺少《诗经》中的恋爱欢歌大多数是由爱至恨的哀唱。《上邪》是中国爱情诗歌中的一朵奇葩。“上邪!我欲与君相知长命无绝衰。山无陵江水为竭冬雷震震夏雨雪天地合乃敢与君绝。”细嚼语气这是女子被人误解后的自誓之词作者指老天为证一气排列五件自然界绝无可能产生的现象来以示自己对爱情的坚贞不渝虽对爱人情真意挚但仍可读出誓言后面恋爱关系中的裂痕。《有所思》、《白头吟》、《上山采蘼芜》也是代表作。两汉乐府诗在表现人世间的苦与乐、两性关系的爱与恨时受《诗经》影响较深有国风、小雅的余韵；而在抒发乐生恶死愿望时主要是继承楚文化的传统是《庄》、《骚》的遗响。汉乐府诗是汉代社会历史的真实反映。班固在《汉书.艺文志》中对乐府诗的产生用“皆感于哀乐,缘事而发”来概括,指出了汉代乐府诗植根于汉代的社会现实,抒写了人们真实的思想感情的特点。(1)人民苦难的真实写照乐府诗中记载了汉代下层人民贫困无助,生存环境极度恶劣的事实。《妇病行》中那个连年累岁卧病的贫妇行将告别人生时最不放心是身后孩子无依无靠,嘱托丈夫：“属累君两三孤子,莫我儿饥且寒。有过慎莫笪笞。”然其担心却成现实,家中孩子“抱时无衣,襦复无里,”丈夫只好“闭门塞牖,舍孤儿到市”去沿街乞讨,归家“入门见孤儿,啼索其母抱”,丈夫无可奈何,无路可走“行复尔耳,弃置勿复道。”令人不忍卒睹。《孤儿行》中的孤儿,《平陵东》中的义公,《东门行》中的汉子,他们的苦难都具有代表性。(2)丑恶腐朽的揭露讽刺在汉乐府诗中,两种人的生活形成了尖锐的对比。一边是人民在生死线上痛苦挣扎、呻吟呼号,一边却是权贵富豪的骄奢淫逸、腐朽丑恶。《孤儿行》、《妇病行》等写的是人民的苦难生活,而在《鸡鸣》、《相逢行》、《狭斜行》等诗中,作者为我们描述了权贵们的糜烂的生活。“黄金为门,白玉为堂,堂上置酒,作使倡,中庭生桂树,华灯何煌煌。”《陌上桑》一诗中的五马太守,因见采桑女罗敷美貌,欲将其占为已有,罗敷巧妙机智地夸说自己夫婿的才华、相貌、官位、风度,让太守自惭形秽才保护了自己。(3)战争徭役的凄惨控诉汉代虽号治平强盛之朝,然开拓疆土的战争,抗击匈奴的战争,镇压反抗的战争连绵不断,无论是统治者的穷兵黩武,滥肆征伐,还是反抗侵略,战争给人民带来的只有家破人亡,生灵涂炭,《战城南》真实描绘了大战后“野死不葬乌可食”,死尸横野,乌鸦任意啄食,“水深激激,蒲苇冥冥。枭骑战斗死,驽马徘徊鸣”的凄惨悲凉的场面。作者只得求乌鸦在啄吃尸体前替死者哀嚎几声,为之送葬,也对战争造成“朝行出攻,暮不夜归”的戮杀生命的残酷进行了诅咒。(4)婚姻恋爱的不幸哀唱乐府诗的恋爱婚姻诗与《诗经》一样,多数为女性作者,但却缺少《诗经》中的恋爱欢歌,大多数是由爱至恨的哀唱。《上邪》是中国爱情诗歌中的一朵奇葩。“上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝。”细嚼语气,这是女子被人误解后的自誓之词,作者指老天为证,一气排列五件自然界绝无可能产生的现象来以示自己对爱情的坚贞不渝,虽对爱人情真意挚,但仍可读出誓言后面恋爱关系中的裂痕。《有所思》、《白头吟》、《上山采蘼芜》也是代表作。两汉乐府诗在表现人世间的苦与乐、两性关系的爱与恨时,受《诗经》影响较深,有国风、小雅的余韵；而在抒发乐生恶死愿望时,主要是继承楚文化的传统,是《庄》、《骚》的遗响。

41.集体教育模式是由苏联教育家马卡连柯创立的创造了教育史上的奇迹其成功就在于集体教育。马卡连柯的教育活动是在“通过集体”“在集体中”“为了集体”这样的教育原则下进行的。(1)教育的前提：尊重和信任。在马卡连柯看来尊重、信任人是教育的前提只有从尊重人、信任人的角度出发才能是正确合理的教育措施进而取得良好的教育效果。(2)教育原则：集体教育与前景教育。集体教育原则又被称为“平行教育影响”目的是让学生成为教育主体。把集体当作教育对象通过集体来影响、教育个人。前景教育凭