小学期中考试总结主题班会教案（5篇）

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主持人：同学们，一场没有硝烟的战斗结束了，有人高兴有人愁。那么，你对这次考试的结果满足了吗?你的目标实现了吗?你满足你在过去半学期的学习状况吗?下面我们进入主题班会的正式议程：

[投影]期中考成果表

请看期中考成果表，然后一起分析一下我们班的总体状况。

我们班这次考得不是很抱负，在文科班里，除了艺术班，我们在语、数、政这几科都是平均分最终一名。为什么会这样呢?

(同学就问题发表看法)

总结出缘由：

1.平常学习不踏实；

2.自觉性不够强；

3.基础较差的同学还不够动力(特殊是男同学)

4.有埋怨心理。

据不完全调查，我们班许多同学都感到在学习数学和英语这两科上遇到的困难最大。今日我们有幸请来了数学老师和英语老师帮我们分析一下期中考试的失误和介绍学习方法。有请数学老师。(掌声)

(老师发言)

感谢数学老师的指导，下面有请英语老师。(掌声)

(老师发言)

再次感谢老师的指导。(掌声)

[投影]前十五名同学成果表。

这是我们班的`前十五名的同学的成果，他们是我们五班的领头羊。同样的学习环境，同在一个班，为什么有的同学就能取得好成果呢?下面，请本次考试的第一名，钟焰勤同学来给我们讲一讲她是怎么学习的。

(同学发言)

说到我们班这一次的惨淡成果，信任没有人比我们的班主任更加揪心，下面请班主任为我们分析和总结一下。(掌声)

(班主任发言)

我们要吸取阅历，调整自己的学习状态和学习方法，为下一次的考试做好充分预备。感谢。

学校期中考试总结主题班会教案2

班会主题：

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班会过程：

紧急的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提示同学们不能忘了期中反思，由于通过反思，大家才可以发觉平常学习上的缺乏与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发觉鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的学问与力量编成的鱼网肯定已经是牢不行破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、苦痛和胜利的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。

但是，我们也要正确面对考试成果。“不以物喜，不以己悲"，胜败乃兵家常事，对于一次考试的胜利，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不行能完善无缺，或许你还有很多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应当说，良好的开端是胜利的一半，那另一半就是你要擅长总结，不停地拼搏。假如你还始终沉醉在临时的美好中，失败只是迟早到来的结局。在顺当登上抱负的彼岸之前，不轻言胜利，这才是我们应取的看法。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支糊涂剂，是不断胜利的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，由于我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、制造。失败乃胜利之母，有人说我怎么只遇到胜利的母亲。是的，关键是你没有能抓住胜利的父亲，那就是——“看法、目标、勤奋、恒心”。

一、成果通报、总结

1、通报期中考试成果

班级总况班级三科成果。

单科状元：语文、数学、英语、机械制图、发动机与月考对比进退。

2、表扬成果突出的同学

班级前10名50名。

3、个人成果

4、表扬值日班干部、科代表，在期中复习阶段组织同学们复习；以及早读时组织大家仔细读书复习。

5、阅历介绍

三、改良措施

1、期中考试后，重点进行效率教育，提升学习效率。

2、利用校信通做好宣扬工作，让家长协作做好同学的教育工作，培育同学良好的习惯，共同提升同学的素养。

3、连续发挥班干部的作用，以正面主动宣扬为主，表扬进步的同学。

4、利用黑板报鼓舞同学进步〔主题“我学习，我进步”〕。

5、仔细学习《中学同学行为规范》，根据规范的要求约束自己。

6、注意班级干部的培育，特殊是课代表、小组长管理力量的培育，提升同学自我管理意识，实现同学自我管理。〔查作业、汇报检查结果，关心小组解决难题。

7、关注学习力量和自我约束力量相对较弱的同学，多与他们谈心。

8、连续加强平安教育，特殊是放晚学的平安，规范请假制度。

9、针对可能消失的堕学心情，打好预防针。

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以转变心情，你不能转变容貌，却可以呈现笑容，你不能转变世界，却可以转变自已。我们要从临时的喜悦

中走出来，从临时的懊丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，准时调整自己，为下一次考试早作预备。有这样一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路"。最终借用文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“胜利的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当时她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。所以假如失败，我们无须圆满，由于那胜利便是我们竭尽所能也摘不到的天星；假如我们一味怨天尤人，圆满埋怨，那就太失败了，由于那胜利是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。”

学校期中考试总结主题班会教案3

期中考试结束了，同学们的各科成果已经下来了，不知大家是否检查试卷，分析自己的问题。我们今日进行“期中考试总结”主题班会，盼望我们更进一步，在今后的学习中会取得更好的成果。

大多数同学们这三天都在进行期中考试。有人说，失败是胜利之母。我说，失败不是胜利之母，从失败中吸取的阅历教训才是胜利之母。那么，我们该怎么利用这次期中考试，今后更好地学习呢？今日来谈谈期中考试的总结问题。以下有三个步骤：

一、整体总结

首先，建议大家先对自己的期中考试整体状况做一个总结。建议同学们问自己几个问题：

1、名次、成果是上升还是下滑？

2、假如上升，是由于题目适合你，还是同水平的'同学消失了失误，还是自己的水平真实上升了。

3、假如下滑，问题又出在哪里。

二、学问点总结

两种状况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。其次种状况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相像的陷阱里。首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的状况进行一个全面的回想。此时你关注的，不应只是错题，还包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。

其次，同学们应着重对这部分学问进行复习。这里应当留意的是，千万不要就题论题。一道题错了，可能是你相关的学问体系就没有搞清晰。

所以，同学们应当做的是，由点及面，对这部分题涉及的学问做一个更深、更广的复习。例如：物理一道大题的受力分析又错了，好好想想你的受力分析是不是始终就存在问题？

三、考试技巧总结

考试技巧的总结上，请同学也问自己几个问题。

1、这次考试你的策略是什么？答卷时，时间支配是否合理？

2、有没有消失填错答题卡，或者一些很明显的低级失误？假如有，怎么能记住这个“血的教训”？

3、详细到每门学科。数学是否由于专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。

通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，假如你能怎样支配时间、支配答题挨次，就能取得更好的成果。把你总结的登记来，这都是你最珍贵的阅历。

学校期中考试总结主题班会教案4

活动目标：

在活动中关心同学正确熟悉考试，正确熟悉成果，树立正确的学习观和价值观，树立自信，学会感恩。

活动过程：

第一步：填字嬉戏，男女生竞赛。

我走进教室，同学们都已经清静地坐在自己的座位上。上课问好礼仪结束后，我提议让班长带着大家先把我班的班歌《我信任》唱一遍。同学们坐在座位上唱，歌声响亮，布满快乐，甚至比平常站着唱歌效果好。

歌声毕，我说：“同学们，把眼睛闭上，这时在你的脑子里消失了秀丽的白云，白云的下边是一眼望不到边的大草原。你看到了吗?”我语气缓慢，越来越轻。有的同学点头，有的同学回答看到了。

“突然，在你面前消失了数千上万匹马，万马奔腾，争先恐后。假如你就是其中的一匹马，你找到自己了吗?”有的同学笑了，有的同学还沉醉在其中。在和同学一起联想画面时，我已经在黑板上大大地写上了“万马奔腾，()者胜”几个字。

“请大家睁开眼睛，看黑板。下面我进行一个填字嬉戏，分成男、女生进行竞赛。男生写在黑板的左边，女生写在黑板的右边，只准填一个或两个字，男女生所填内容不能重复。时间为五分钟。”我讲完了嬉戏的规章，同学们开头争抢着上黑板。我在旁边提示着：两分钟，还有一分钟，还有最终30秒……时间一到，同学们都兴奋地看着黑板上写着内容。

“特别好，我们先来看一下，大家写得哪些符合要求。先从男生开头。”我说完，边指着男生写的内容，边一个个对比。男生写的有“拼搏”、“仁”、“智”、“勇”、“强”、“猛”、“雄”、“团结”等，共有11个符合要求，还有4个不符合要求；女生写的有“自信”、“有梦”、“坚持”、“执著”、“恒”等，共有17个，其中有一个与男生写的重复。这时男生、女生开头发生了争吵，教室里立刻人声鼎沸。半分钟后，看着他们面红耳赤的样子，我作了三次停止的手势，教室里才静下来。我笑着说：“我们这样争吵到下课也不会有什么结果。女同学，我们已经超过了男生，如何我们把这个让给男生，是不是我们赢得更精彩，赢得那男生心服口服。何况这个词是男生先写。”我看到有许多女生频频点头，也露出了会心的笑意。我接着说：“这个词是我们男同学先写，但我们应有男子汉的胸怀，让一让又何妨。我们就是再加上一个，也是输，何必如此争吵。”许多男生有点不好意思的笑着。

“其实，我们输赢不必放在心上，关键是我们找到学习的方法，找到了考试取胜的秘诀。刚刚结束的考试是我们升入初三以来的其次次，考试前，大家摩拳擦掌，都想一路领先，形成了万马奔腾之势。谁会脱颖而出呢?我们看一看，扎实踏实的‘实者’会胜，像我们班的周超、董新宇、李荣杰、孙浩、吴晨、刘浩然、杨会聪；勤奋好学的‘勤’者会胜，像我们班的褚夫明、刘德存、杨长远、刘向晴、李俊杰、徐福东、姚港；足智多谋、思维灵敏的‘智’者会胜，像我们班的贺甜、朱彤、刘金路、王然、万玉强、沈晨旭；坚持不懈、持之以恒的‘执著’者会胜，像我们进步的孙海洋、杜柳、马文广、吴建国、褚洪磊、孙忠杰、王望、杨港、周雅丽、张腾飞、王圣洁、于品、赵强、孙启峰、马晴、葛颂等。总之，同学们归纳出‘实’、‘勤’、‘智’、‘执著’，的确是我们取胜的条件，是我们应具备的学习品质，是我们平常学习的一种表达。”当我们话音刚落，教室里先是几个人鼓掌，接着强烈的掌声响彻全班。

其次步：感恩、感谢

这次考试，我们班取得了全班级第一名的优异成果。这次成果的取得是全班同学和全体任课共同努力的结果。因此，我对全班同学说：“同学们，我们班取得的优异成果离不开全班64名同学每一名同学的努力，正由于大家每一名同学的优秀，才有了我们班级的优秀。请把掌声送给优秀的自己。”教室里响了强烈的掌声。

“除了你，还应当感谢谁?”

“老师!”同学们异口同声地说。

“对。我们的语文老师王老师教学阅历丰富，对大家要求严格；英语老师孙老师责任心强，她对大家尽心尽责，人人过关。数学老师刘老师教学阅历丰富，业务素养高，对同学要求严格。正由于他们的敬业、他们的优秀，才使我们优秀。物理老师争分夺秒，对我们关爱有加，我们把最强烈的掌声送给她们。”教室里再次响起强烈的掌声。

“我们应当如何回报她们呢?”我反问。

“好好学习。”

“上课仔细听讲。”

“仔细完成作业。”

“考出好成果。”

“对老师有礼貌。”

……

同学们你一句我一句说着。

“同学们，你的最好的表现就是对老师最好的回报。”我总结道

第三步：树立典范，鼓舞先进

我把在月考中成果优异和成果进步的同学一一点名，并分为五人一组先后站起来，全班同学为他们鼓掌、喝彩。同时我指出了几个同学的弱势，并提出假如再细心一点、平常再努力一点、再勤奋一点，同样会优秀的。

最终我总结：“同学们，一次考试假如说能说明什么的话，它能说明我们平常学习中还有哪些缺乏，但它永久不能确定什么。胜者不行傲慢，由于在你的身后还有许多同学不服输，并从如今就开头奋起直追；败者切勿自卑，由于失败是胜利之母，错误是进步的阶梯。假如你静下心来仔细改正试卷中的错误，假如你像我们刚刚说得一样，你同样会优秀，会进步。其实我们不必太在意奋斗的结局如何。奋斗了，就问心无愧；奋斗了，就是胜利的人生!沉醉在过去的失败中，只能证明自己的软弱。我们要抬起头，挺起胸，大步向前。只有不停地坚持走下去，我们才能到达成功的彼岸。不在于走多远，而在于是否在路上。正如我们班歌中所唱的‘抛开苦恼，英勇地大步向前’。我们以这次考试为基础，每次考试我们与自己比，是否进步了；与别人比，差距是否缩小了。”

第四步：静下心来，写出自己的试卷分析。

我