小学安全教案二年级

Word第第页小学安全教案二年级学校平安教案二班级1

活动目标：

1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增添与同伴的合作沟通意识。

2、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。

3、引导幼儿了解如何转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违背平安原则的行为的区分力量。

活动预备：

照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

活动过程：

一、谈话引入

1、小伴侣，你们知道如今是什么季节吗？对，如今是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小伴侣由于热就静静去河里、池塘里游泳，你们想知道他们去游泳发生了什么事吗？

2、今年我们瑞金在短短的十天，就有好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，他们的爸爸妈妈爷爷奶奶特别特别很难过，老师也难过。

二、防溺水教育

1、小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。让幼儿商量。

2、我认为防溺水的应做到以下几点：

〔1〕我们小伴侣在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。

〔2〕小伴侣在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳。

〔3〕我们是幼儿园的小伴侣，许多小伴侣都不会游泳，假如发觉有小伴侣不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。

3、播放图片或视频，看了观才的图片，小伴侣你们心里有什么感受？

4、这个凄惨的事实告知我们了什么？这几个小伴侣违背了哪些平安规章？我们应如何遵守平安规章。

三、小结：

〔1〕通过这节课的学习，你懂得了什么？

〔2〕老师小结：人的生命只有一次，美好欢乐把握在你的手里，盼望我们小伴侣学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则、提高平安意识的好习惯。

学校平安教案二班级2

一、活动目标：

1、初步了解溺水平安学问，增添与提高幼儿的平安常识。

2、通过学习防溺水平安爱护措施及自防自救学问，提高自防自救力量。

3、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。

4、培育幼儿自我爱护力量。

二、活动过程：

〔一〕谈话引入

1、师：小伴侣，如今是什么季节？〔夏天〕对，如今是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办？〔游泳、玩水……〕但是你们知道吗，水可以消暑但也很危急。

〔二〕水有多危急

1、师：那我们去游泳、玩水的时候，水究竟有多危急呢？

2、幼儿商量。

3、老师举例子：今年有好几个小伴侣由于天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？〔有好几个小伴侣下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。〕

〔三〕远离危急地

1、师：小伴侣们，既然水这么危急那么我们怎样使自己不会发生溺水事故远离危急呢？

2、老师与幼儿一起商量危急的地方，如水库、水塘、小溪、小河河沟等。

3、师：那我们应当去哪些平安的地方玩水呢？老师引导幼儿去平安的地方玩水，如去正规的游泳池玩水。

〔四〕平安玩水

1、玩水留意事项：

〔1〕教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

〔2〕教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。

〔3〕我们是幼儿园的小伴侣，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。

2、老师举例，幼儿商量

〔1〕议一议：

这几个小伴侣违背了哪些平安规章？

我们应如何遵守平安规章？

〔2〕把小伴侣的错误订正过来。

〔3〕由这个事实谈谈我们的心得体会。

4、说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。

〔五〕防溺水平安教育总结

1、防溺水平安教育儿歌。

我防溺水有高招，大人陪伴最重要。

水塘小溪我不去，玩水只去游泳池。

下水先来做热身，带好泳圈不逞能。

伙伴溺水大声喊，不下水来不拉人。

2、通过这节课的学习，你懂得了什么？

3、老师小结：人的生命只有一次，美好欢乐把握在你的手里，盼望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。

学校平安教案二班级3

教学目的：

1、全面推动我校平安教育工作，杜绝同学溺水事故的发生。

2、让同学了解和把握防溺水和自救的常识，提高自救自护的力量。

3、学习后，能转变自己在生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违背平安原则的行为的区分力量。

教学重点：

学习溺水平安的基本学问，培育防范力量。

教学过程：

一、谈话引入课题

随着夏季到来，天气多变，雨水多，河里、沟塘里常常会涨水，有许多小伴侣喜爱去河边、沟塘玩水，很简单消失平安事故。而且，夏每天气很热，有的同学就静静地去河里、沟塘里洗澡，时有溺水大事的发生。父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，留意平安。

二、授新课

1、游泳中要留意的平安问题：

组织同学观看平安教育专题片中同学游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。同学商量：在游泳时要留意那些问题？

同学分组商量以后，老师进行总结。

游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人伴随不去；深水的地方不去；水库、池塘不去。

2、在网上搜集同学发生溺水而导致死亡的事故，然后组织同学共同分析发生溺水事故的缘由，老师做总结。

溺水缘由只要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水漩涡。

三、教育同学如何预防溺水：

1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境〔如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况〕要了解清晰。

2、必需要组织并在家长或熟识水性的人的带着下去游泳，以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做平安爱护。

3、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳。要做好下水前的预备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

四、教育同学遇到他人溺水时如何施救：

1、大声呼救。向四周的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，请大人开展营救。

2、简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

3、可将救生圈、竹竿、木板等漂移物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发觉有人溺水，不能贸然下水营救，应马上大声呼救。

五、课堂总结：

1、同学们小结；通过学习教育，你懂得了什么？

2、老师小结。同学们，生命属于我们只有一次，美好欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。

学校平安教案二班级4

教学目标

1、提高同学在劳动时的平安意识。

2、知道在劳动时应留意哪些平安问题。

重点、难点

提高同学在劳动时的平安意识；知道在劳动时应留意哪些平安问题。

教学预备

课前搜集详细的信息。

教学过程

一、导入

播入歌曲《劳动最荣耀》〔幻1〕

问：同学们知道这首歌的名字吗？〔生齐答〕

是的，劳动是最荣耀的，我们秀丽干净的校内离不开大家每天日常的清扫和维护，下面，我们一起来看一个平安小卫士带给我们的小短片〔幻1视〕播放短片：劳动中的平安1

问：在短片中，你发觉了哪些担心全的行为？〔幻2〕〔指名答〕

师：我们的日常生活中，也有许多类似的行为，这节课，我们就一起来探讨，怎样让我们的劳动变的平安起来。〔幻3〕

二、新授：

1、我们先来看看，平安小卫士怎样来帮我们订正这些担心全的行为。播放短片：劳动中的平安2〔幻3视〕

2、师：看过短片，大家确定也想到了我们平常的劳动，那么，在你的劳动过程中，你遇到过哪些担心全的行为？这些担心全的行为会给我们带来什么样的危害？〔幻4〕〔指名答〕

3、看来，不正确的劳动行为会给我们带来许多危急，我们应当怎样保证劳动过程中的平安呢？请大家翻开书第6页，大家以小组的形式学习6—9页平安伴我行，想一想：我们应当如何保证劳动过程中的平安呢？在使用劳开工具时，我们应当留意哪些问题？请把你认为对你有关心的内容划出来。〔幻5〕

〔小组汇报，依据同学回答进行板书〕

4、看来，通过学习，大家都明白了劳动中的留意事项，如今，请大家推断，下面的行为正确吗？为什么？〔幻6〕

〔1〕小丽站在三楼的窗台上擦玻璃。

〔2〕小刚用完扫帚后放回原位。

〔3〕小强和小刚横抬着一桶水。

〔4〕要大扫除了，小芳抢到了一把扫帚去清扫清洁区。

〔5〕小红用湿抹布擦电灯。

5、大家都说得特别好，下面，请大家结合你所承当的劳动任务，结合你的劳动阅历，和同桌说说，在今后的劳动中你应当怎样做？〔幻7〕〔指名答〕

6、看来，劳动平安已经深深的扎根于我们心中，让我们来齐读这首《校内劳动平安歌声》〔幻8〕

校内劳动很重要，平安意识要提高。

卫生值日不攀爬，擦拭电器先关掉。

危急物品要当心，劳动间歇不打闹。

器械设施谨慎用，平安第一要记牢。

三、课堂小结

同学们，喜爱劳动是我们必备的品质，维护劳动成果是我们应有的素养，留意劳动平安更是我们学习和生活的保障。校内美化靠大家，劳动荣耀人人夸，平安关系你我他，让我们携起手来，用勤劳的双手、慧的头脑去制造绚烂的'明天！〔幻9〕

〔齐读：校内美化靠大家劳动荣耀人人夸平安关系你我他〕

最终，让我们一齐来唱《劳动最荣耀》。〔幻9视〕

板书设计：

劳动平安

不打闹讲方法

不爬高讲规范

不触电讲技巧

学校平安教案二班级5

教学目标：

1、知道打雷是自然现象，提高预防雷电损害的意识。

2、初步了解雷电的形成及危害，把握防止雷电损害的基本学问。

活动重点：

知道打雷是自然现象，了解雷电的形成及危害。

教学难点：

把握防止雷电损害的基本学问。

教学预备：

1、事先师生、家长共同收集有关雷电学问的资料。

2、老师制作的幻灯片，《班得瑞轻音乐》三段。

3、事先排好情景和做好所需要的头饰。

教学过程：

一、情景趣味导入，激发同学参加的爱好。

1、哦，珍宝们，夏天到了，外边的风景很美，开起我们的汽车出去玩玩吧！〔师带幼儿双手做握汽车方向盘样，开车动身，师一路上提示同学到站的站名〕

2、请同学们认真倾听辨别：什么声音在响？引出主题。〔ppt第一张下雨了〕

3、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。

二、了解雷的形成缘由。

1、商量：你看到的雷电是什么样子的？

2、引导同学在活动中能够大胆地表述。

3、请同学分组用肢体语言仿照打雷的声音和闪电的景象。

4、观赏动态的、带声效的ppt打雷闪电图，深化了解电闪雷鸣。

5、老师点击ppt中的超级链接，播放动画，关心同学熟悉下雨时雷电的形成。

6、师生共同总结：夏天打雷是一种自然的现象，以及打雷闪电的形成缘由。

三、商量：雷电有何危害。

1、观看ppt结合自己已有的阅历了解雷电的危害。

2、雷电有时会损害到我们，那么下雨又打雷时，我们应当怎么办？躲在什么地方是平安的？而什么地方是肯定不能去的？

3、同学能够在集风光前大胆表述自己的生活阅历。

四、出示幻灯片，引导幼儿观看商量，哪些是正确的避雷方法。

1、引导同学商量，图片中哪些做法是对的？哪些是不对的？应当怎样做？※图上有雷电和雨点，有人在大树下躲雨。

※雷雨天，在打伞在空旷的地方踩水玩耍。

※雷雨天，有人在雷雨中打电话。

※雷雨天，在家用太阳能水洗澡？？

2、观赏视频《怎样防雷电》。

3、师生共同的总结避雷的正确方法：

雷雨天气时，尽量在室内，关好门窗，离室内的墙壁远、一点，不要再室内看电视、玩电脑，打电话，准时切断室内的各类电源，不能在打雷时沐浴等等。假如正在雨中，尽快找到躲雨的地方，不要躲在树下，屋檐下，高大的建筑物下，远离高压线，不能在雨中狂奔玩耍，万一找不到避雨的地方，可以双腿并拢，双手抱头，原地下蹲。

五、情景嬉戏：《下雷雨了》。进一步的加深同学的自我爱护阅历和意识。

1、请一名同学扮演太阳笑眯眯的进场。

2、把同学分组做不同的行为和动作。比方：看电视、玩电脑、雨中踩水、在池塘游泳、打电话、大声说话、一路狂奔、在家洗澡、钓鱼、躲在大楼边等等角色。

3、四名同学做乌云，入场。

4、四名同学扮演的雷公电母边走边边嘴里发出打雷〔轰隆隆、轰隆隆〕、闪电〔咔擦咔擦〕

5、当发觉太阳被四名同学扮演的乌云，四位雷公电母遮挡并听到电闪雷鸣时，快速的做出正确的反应。如快速的躲进家里看书，关好门窗，拔掉电源插头、不要靠近家中的墙壁、离开大树下、停止钓鱼，停止雨中的玩耍、踩水，在家里玩积木，或是原地双腿并拢下蹲避雷等等。

六、师总结同学在嬉戏中的正确反应，在轻松的音乐声中结束活动。

学校平安教案二班级6

【教学目的】

1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增添与同学的合作沟通意识。

2、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个同学都要提高平安意识。

3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违背平安原则的行为的区分力量。

【教学重点】

通过图片学习溺水平安的基本学问，培育防范力量。

【教学过程】

一、谈话引入

师：小伴侣们，如今天气渐渐变热了，夏天来了，那在夏天你们都喜爱做些什么呢？

生：吃西瓜、游泳、乘凉？？

师：是呀，这都是我们在夏天喜爱做的事。〔呈现图片〕乘凉、游泳、吃西瓜？？而且呀，在大热天我们最不想离开的一个伴侣就是水宝宝，〔呈现图片〕他可以带着我们去小溪边、小湖边、游泳池玩耍呢，谁情愿和他打声招呼？我们一起和他声招呼吧！

二、图片教学：通过下面的平安教育图片，针对性的对同学进行防溺水平安教育，及一些简洁的溺水自救措施。

〔1〕出示第一幅图片及问题。

师：看来你们都很喜爱他，瞧，水宝宝今日带我们来到了哪里？〔呈现泳池图片〕

生：游泳池。

师：那我们在“游泳之前应先怎么做些什么预备呢？”

〔先请同学起来说，老师作总结并板书：游泳前要做好预备活动，下水时能携带救生圈，以确保平安。三字经：扭扭腰，压压腿，救生圈，记得穿。大家一起读一遍，加深识记。〕

〔2〕出示其次幅图片及问题。

师：是啊，水宝宝做好了预备，他想直接跳入用泳池，你觉得他做得对不