有关家长会学生演讲稿集合八篇

第页共页有关家长会学生演讲稿集合八篇有关家长会学生演讲稿集合八篇家长会学生演讲稿篇1各位家长：感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我们今天能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多理解我们学校，加强你们和学校之间的联络，希望家长配合学校，做好一些工作，让你的孩子学得更好，获得更好的成绩！各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，已越来越成为广阔教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。其实，每个孩子都有一个家，家庭才是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。因此，我们召开本次家长会，就是希望家长们能做好以下几点：1、思想上要引导好孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作那么的教育魅力是宏大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。2、行为上要辅导孩子。比方，要积极培养孩子的自理才能，动手才能。我发现班里有一些孩子到如今书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的才能就渐渐进步了。3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5—10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子进步学习成绩，好处是多方面的。借此时机，向各位家长提一些建议：1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。2、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进展亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。3、定期与老师进展沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联络，共同寻找最好的教育方法。4、经常性的对孩子进展平安教育和法制教育。特别是交通平安方面的教育。5、配合学校的各项工作。总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女——我们的学生。平安方面为了加强对学生的平安教育，增强学生平安防范意识，杜绝平安事故发生，教育和惩戒违纪学生，根据有关教育法规文件，结合我校实际，特制定本条例及处分规定。平安要求1、学生必须认真学习平安知识，做到牢记在心，时刻按有关要求标准自己的行为。2、学生在上学、放学路上和平时出行时一律不得乘坐非法营运、超载车辆〔船只〕和无牌无证车辆〔船只〕。14岁以下不得驾驶机动车辆，14以上不得违章驾驶机动车。过马路时要“一停”“二看”“三通过”，在马路中间不得追逐打闹，不得奔跑，不得倒退。遵守交通规那么，增强交通平安意识，进步自我保护才能。3、学生上、下楼梯时，慢步轻声依次靠右行，不牵手，不打闹，不拉扯、不勾肩搭背；不在楼梯或走廊护栏上滑行、站立、坐卧，不攀越坐立各种栅栏、窗户、铁门、护栏、围墙。4、未经老师批假，学生不得擅自出校，上学期间住校生不得在外留宿。假期完毕后因故不能及时返校的，须在当天打或请人告知老师，说明原因。5、在校期间不准追逐打闹，不得打架斗殴，更不得携带管制刀具、棍棒等凶器进入学校。6、增强防火意识，不得在校内、野外随意生火，不得擅自参与扑火工作。7、注意用电平安，不得胡乱触摸电线及用电器具，不得私接电。夜间突然停电时，教室内的同学在原处坐好，正在走廊或楼梯外的同学在原处站立一分钟，待可以看清前方后，再慢步回到教室，不得在停电时起哄、吼叫、奔跑。8、学生不得进入网吧、电子游戏室、歌舞厅、美容院等未成年人不得进入的场所。9、学生不得擅自到池塘、河流、水渠、湖泊、海内洗澡游泳。10、学生在上实验课、体育课时，要严格按老师的要求进展标准操作，不得自作主张，更不得随意接触危险药品和器械。11、学生要注意饮食平安，不得饮用不合格饮料和水，不得购置食用假冒伪劣、有毒有害、过期变质食品和“三无”产品。12、学生不得擅自进入有平安隐患的建筑物内和有平安隐患的场所，不得在其附近逗留。不得攀爬树木、电杆、电力通讯塔等危险物。但凡老师讲的一切平安知识，请每一位同学牢记心中。假设不遵守的同学，后果自负。与学校和老师无关。家长会学生演讲稿篇25月6日晚我参加了我们xxxx小学甲来路校区组织的家长会，每次的家长会我都收获很多，这次也不例外。家长会是老师与家长联络的好形式，是全面理解孩子在校情况的好方法，是促进孩子个性开展与加强班集体建立的好途径。我从自身教育孩子的理论中深深地领悟到每一次家长会都是那样重要。首先是我们班的数学老师王老师向家长报告孩子在校学习情况及对单元练习做了详细反应等等，王老师以她多年的教学经历向家长提出很多学好数学的建议。接着是班主任孙老师以他诙谐幽默的方式向家长们介绍了班级事务、孩子在校的生活学习情况以及对单元练习做了详细地分析^p等等。综合两位老师所传授的教学经历，加之平时自己在学习上教育孩子的方式，对学习粗略地概括了以下几点：上课专心听老师讲课就数学而言主，数学的根底很重要，数学这门课的特点是连惯性强，每一个知识点就像我们上楼的每一级台阶，一个知识点没学好，就像哪里少了一级台阶，以致于后面的课程跟不上。如今正是打根底的时候，所以上课时必须做到全神贯注，聚精会神，紧跟着老师的思路走，不能开小差，更切忌一边讲话一边听讲。其次要专心凝听老师讲的每一个字，因为数学是以严谨著称的，一字之差就非同小可，一字之间就隐藏玄机无限。所以我常会叮嘱我的孩子上课时一定要认真听讲，不得与旁边同学窃窃私语。而且多鼓励他勇跃举手发言，敢举手发言一方面来说锻炼了胆量与口才，第二就是认真听老师讲课了，能有信心地答复老师所提的问题了。认真独立完成课后回家作业孔子曰：“学而时习之。”课后回家作业是学习和稳固数学的重要环节，但确实处在小学阶段的孩子，特别是低年级的小朋友，由于自我意识还不成熟，不知道学习的重要性，所以我觉得对于小学生的数学回家作业还是需要家长一定的辅导和催促。但并不是说孩子在做作业过程中家长全程在旁监视，这样必定会使孩子产生依赖感。我认为培养孩子认真独立完成作业应从以下几方面入手：首先，培养孩子按时做作业的习惯。良好的习惯往往会到达事半功倍的效果。其实大多数孩子在学习上发生的问题都不是智力上的问题，主要是学习习惯不良，当然要使孩子养成良好的作业习惯并不是一朝一夕就能完成的，这需要家长和孩子以及老师的共同努力。俗话说“好习惯养成难，坏习惯改正更难”。确实，以前有段时间我的孩子做作业也是拖拖拉拉，非要拖到晚上吃好晚饭再看会儿动画片，在我的催促下才会勉勉强强地去做作业，可想而知这样的作业根本没有效率可言。于是我想假如再让他这么继续下去，成绩下降不说，这样的坏习惯到那时就很难改正来了，更会影响到他以后的生活。所以之后我要求他平时的作业必须在晚饭前完成，遇到双休日作业多的情况可以分两天进展。头两天实行起来肯定有点困难，但我相信久而久之，只要家长不放弃这种信念，肯定会有成功的一天。果然，经过一段时间的坚持，如今我的孩子很自觉地在晚饭前把作业做完了。其次，要学会自己独立做作业、自己检查。以前我也是在我孩子做作业时一直陪在旁等他做完所有作业，然后马上帮助检查，就怕他因马虎做错了题。这样做反而使孩子养成了依赖心理，反正错了妈妈能给我检查出来。当意识到自己的错误之后马上改正过来，多以鼓励的方式引导，渐渐地放手让他自己去做完，自己检查。最后多做题，多考虑。学数学锻炼的主要是孩子的逻辑思维才能，因此，家长在辅导孩子的作业时，更要注重解题思路和方法，而不仅仅给予他答案，让他自己有个充分考虑的余地。家长平时可以给孩子多买些类似的书籍，帮助孩子进步数学成绩。语文，是一门博大精深的学科，要想学好语文，学习兴趣、好的学习习惯等都是非常重要的。学好语文要注重培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习才能等。我们现阶段的孩子正是打根底的时候，想要进步语文成绩，我个人认为应做到以下几方面：1。语文兴趣的培养“兴趣是最好的老师”，让孩子自觉主动地学习，这是学习语言的关键。家长可以和孩子一起学习，来带动孩子学习的兴趣。2。多读多练，培养语感语文是一门语言，是重要的交际工具，但课堂时间毕竟有限，所以必须靠生活点滴积累。在家庭教育中，请家长重视读说训练，并可以时刻注意培养孩子的语言表达才能，建议家长在用心倾听孩子读书的同时，给他一些掌声，一句鼓励，一份自信。宋代教育家朱熹就说：“读得熟，那么不讲解自晓其义也”，“大凡读书，须是熟读，熟读后，理自见得”。巴金在谈到少年文学时也说：“我从前在私塾念书的时候，老师平时讲得少，他唯一的方法是叫学生多读书，多背书。读多了，读熟了，常常可以顺口背出来，也渐渐地体会到它们的好处，也就能渐渐地找到文章的调子”。所以可见平时老师在预习、复习时要求学生们多读、读熟是多么的重要。3。勤于练字，认真书写古人云：“字如其人，人如其字”。不同的字迹，亦能反映出不同的人的性格和精神相貌。所以拥有一手好字，是语文学习的一局部。建议孩子可以练习楷书，可以临摹，久而久之的楷书练习，其精神与风格会对孩子起到潜移默化的作用，同时，要给予扎实有恒的要求，让孩子的意志受到考验与磨炼。这方面来说我对我的孩子是相当严格的，字如其人，一个人学习再好，写不出一手好字，那也是枉然，对他今后走向社会也肯定会有所影响。所以当看到他作业上的字迹潦草时，我都会让他重新再写，直到把字写漂亮为止。4。培养良好的学习习惯孩子的学习习惯在长期的学习过程中逐步形成的一种本能。不同的学习习惯对于思维才能与语文才能的进步起着不同的作用。良好的学习习惯不仅可以进步学习效率，而且有利于自学才能的培养。好的学习习惯包括：预习与复习的习惯、勤于考虑与全神贯注的学习、参与课堂学习活动的习、独立完成作业的习惯及课外阅读的习惯。比方课外阅读，有的孩子在家别说阅读，就连书碰都不碰。我想这就跟家长有着很大的关系了，因为我们的孩子毕竟还小，还是需要家长的监视与配合。为了进步我孩子阅读的兴趣，平时我和孩子在家的时候，我会和他一起阅读当，无论是古今中外的名著，或者是脑筋急转弯之类的书籍，并且和他讨论书中有趣的内容，有家长的参与孩子的阅读兴趣大大地进步，久而久之，他自己也就能独立阅读了。当然学习的方法还有很多，我想每个家庭都有自己的方法与经历，只要方式正确，孩子的成绩肯定会有所进步。作为家长的我们也应该多加强学习，多理解一些教育孩子的方法，端正心态，营造和谐的家庭环境，为孩子建立一个学习型的家庭，让孩子在潜移默化中学会如何学习，如何做人。家长会学生演讲稿篇3尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：大家好！我叫张笑言，今天很荣幸的站在这里演讲，借此时机，我感谢学校对我们的教育与培养，也衷心感谢各位老师辛勤的劳动与无悔的付出。今天我演讲的主要内容就是向各位家长、同学们介绍一下我的学习方法。我的学习方式最主要的有三点：预习、听课、复习。在老师头讲课之前，我都会把这节课所要讲的内容从头到尾预习一遍，这样，通过预习，我就知道了自己哪里不明白，知道了自己应该着重地听哪些地方，知道了这节课的重点是哪些。这样，有利于我的学习效率。在我小学的时候，我就养成了这样的习惯：不管老师讲的课是枯燥还是生动，我都会非常认真地去听，抓住老师讲的每一个细节，这一习惯使我把课堂上老师所讲的都印在了脑子里，记忆非常深入。我国著名的思想家、教育家——孔子曾说过这样一句话：“温故而知新”，学习了知识，要及时的去复习它，只有复习，才可以稳固学过的知识，使知识更加结实，学得更扎实。“书中自有黄金屋”，在学习课本的同时，我也经常的看一些有用的书籍，它不仅能丰富我们的知识面，也能使我的语文阅读才能进步不少。当然，每个人的学习方法都有不同，我们只有在不断的学习中才能发现属于自己的学习方式。学习是自兴趣的，孔子有这样一句话：“知之者不如乐之者，乐之者不如好之者！”只有喜欢学习才能学好它。总而言之，天下没有免费的午餐，收获决不能举手既得，它需要你的付出，付出终归是有回报的。相信你自己，学习和生活一样，你怎样对待它，它就怎样对待你！秦皇岛昌黎第三中学初一：XXX家长会学生演讲稿篇4各位尊敬的家长老师们：大家好，感谢你们能在百忙之中抽出闲暇之余来参加家长会，同时我为能作为代表发言深感荣幸和自豪。光阴似箭，转眼间半个学期已经如细流般无声无息地从同学们指尖流过。这半个学期，有的同学一树百获、满载而归；有的同学索然无味、似水流年；而有的同学那么度日如年、以日为岁。之所以会出现数不胜数的各种情况，毫无疑问与同学们的日常学习生活息息相关。如何调整自己对学习的态度，为自己选择适宜的学习方法，便成为了困扰学生与家长的千古难题。首先我来简单阐述一下班级平日里的学习情况：语文老师总是会绞尽脑汁的训练同学们的写作才能，让习作才能薄弱的同学能更上一层楼，同时也会在微信上的”自在我读行“____发表例文供同学们学习，大局部同学都小有收获。数学老师无论同学们来得早晚，你总能早早地在教室望见一个高大而深沉的背影在讲台上弯腰改作业入了迷，作业上的一道道红勾总是那么清楚，那么细腻。英语老师无论任何一天，朝读时间整层楼总是会久久地回荡起同学们字正腔圆的读书声。上课的每刻每秒教室里都洋溢着端重的学习气氛。逆水行舟，不进那么退。纵使教室的每一人都在老师的推波助澜下奋力前行，但仍然有同学停滞不前，甚至适得其反。这种时候你便应该适当地将注意力投入你的学习方法之中，去另辟蹊径，寻找能让你更进一步的路。先细谈上课时许多同学错误的学习步骤，整理的整整齐齐、板板正正的笔记往往是能令人赏心悦目，但在同时大多人都忽略了他的作用。假设说上课的作用是学习新知，那笔记的作用便是在你印象陌生的时候，作为一名替你查漏补缺的帮手。可得之，笔记重在多翻阅来加深印象。而大多数人的笔记，那么是刚诞生便被遗忘，刚落笔便被抛到九霄云外，这种情况下，笔记不仅不会对你的学习有任何帮助，可能还会成为你满足虚荣心的工具。所以，我建议大家在老师讲课时认真聆听，在闲暇时刻再去补笔记，课堂的四非常钟往往是最珍贵的宝藏，反复斟酌老师讲的话和不懂就问往往比面子上的笔头更有用。最后再来谈谈习作技巧，贴切生活的文章往往不需要豪言壮语，但值得分享的是，除了小说和作文选，生活中长辈们的话语，往往比作文集中的大言大语更真实。这种时候不要小瞧他们口中的话，他们是你的长辈，有着比你更深的阅历，他们见过生活中更多五味杂陈的事，对生活的有着比你更透彻的理解，且平日的话远远要比摘抄的文段更容易被牢记，因为他们有着生活的影子。学海无涯，学习方法有时也需要自己去体会，因为你自己就是自己的镜子，别人的方法只能作建议，没有人能肯定对你有百分之百的帮助。自己体会的永远都比别人教得好。我的演讲到此完毕，谢谢大家。家长会学生演讲稿篇5各位家长：上午好！感谢家长们可以在百忙之中参加我校08级学生家长会。“可怜天下父母心”，作为父母都希望自己的儿女能成龙成凤，出人头地。将来有自己的一番事业、一片天地，作为父母的也都为自己的儿女操尽了心。作为老师也都希望自己的学生可以遵纪守法，发奋上进。也都希望自己的学生可以学有所成，立志成才。家庭、学校、学生是“三位一体”的。只有家长与学校老师的沟通，家长与孩子的沟通才能做到一体。“一切都是为了孩子”，为了各位家长的孩子，老师的学生，我们有必要做好沟通工作，所以希望各位家长可以尽量地配合我们学校，老师共同做好这项工作；也希望各位家长多抽出点时间来与您们的儿女做好沟通工作；您们是否也可以静下心来听听他们的声音呢？下面请您听听08级学生们的心声：第一局部风铃动作：〔两手拉开窗帘，或推开窗户，伸出左手，似乎在感觉到风，右手拿着一个风铃，轻轻地摇了几下，让它发出清脆的声音……〕风，你来了，你又吹响了我的风铃儿，让它重复着妈妈的叮咛“要听爷爷奶奶的话”，“路上要小心”，“天凉了，要添衣”。我的风铃儿啊！你可真烦跟妈妈一个样，总是念念叨叨//八年前的这一天妈妈把我带到了有飞机的地方我想那飞机将用它的翅膀把我和妈妈一起带到一个好玩的地方可妈妈只是把你交给了我妈妈说：宝贝，这风铃儿交给你想妈妈的时候，就摇一摇然后就把我扔给了爷爷奶奶坐着那长着翅膀的大鸟儿飞向远方妈妈，八年了妈妈，那一年我才仅仅八岁啊您的心可真狠啊您使劲地掰开我的小手，转身就走可您干吗又泪流满面您是不舍得抛下我是吗？可为什么您还是分开我了呢八年了整整八年了只有我的风铃儿忠实的陪伴着我//妈妈我想你好想通过视频看见您的音容笑貌可我不忍我不忍看见影像中的妈妈总在扯谎您总说您不累活儿很轻松您说您练就了一种本领抓着吊环就能站在电车上睡着//您还是我记忆中风姿绰约，高雅清丽的妈妈吗？疲倦写在你的脸上艰辛爬满您的皱纹您的美丽不在了妈妈您就回来吧女儿已经长大了。//动作〔拿着风铃，轻轻地摇了摇……〕风铃儿拿着你的感觉真好就像牵着妈妈的手好想好想可以牵着妈妈的手去逛逛公园、超市妈妈哟您知道吗女儿一看见别的女孩牵着妈妈的`情景我的心都碎了有谁能告诉我牵着妈妈的手的感觉？//〔动作：右手探索着空气……〕风儿，你要走了吧请你告诉妈妈让她放心女儿一直都很乖听爷爷奶奶的话会照顾好自己风儿，拜托你了〔摆了摆手，作再见的样子〕//风铃儿，你累了吧我的风铃儿啊我们也该睡了你说我们能在梦里见到妈妈吗？//抒情局部〔合〕妈妈女儿想您日里夜里梦里想您您不在身边的日子女儿就像断线的风筝失去了方向//妈妈您就回来吧看看您的女儿女儿已经长大了女儿不奢求太多女儿只想握着妈妈的手去逛逛公园，逛逛超市女儿只想能喝上一杯妈妈亲手熬的热汤女儿只想您能抚摸着我说一声我的乖宝贝//妈妈您就回来吧在外面的日子苦啊您那美丽的谎话掩饰不了您脸上的憔悴您那美丽的谎话掩饰不了岁月留下的烙印//妈妈您就回来吧女儿已经长大了让女儿牵着您的手共同谱写我们美丽的人生。第二局部烟草〔手里拿着一包烟草，闻着烟草的香味，很满足似的……，声音：真香……，〔陷入沉思状〕〕爸爸我讨厌您那呛人的烟味浓重令人窒息您总是用您那做水泥匠的手笨拙地卷着那劣质的烟草把它点燃后就把自己罩在一阵浓黑的烟雾中//爸爸我讨厌那呛人的烟味浓重令人窒息您总是默默地忍受着母亲的责骂木讷地抽着那卷烟把自己罩着在一阵浓黑的烟雾中//几千块的学杂费您该如何凑齐？您在忍着妈妈的责难女儿的不屑只是佝偻着身子让浓黑的烟更浓烟雾中写满皱纹的脸苦得像快焉了的木瓜您除了焦躁、不安、无奈您还能怎样//女儿在赌气说不念算了我已经长大了可以打工赚钱了可一直口讷寡言的你便劲地丢下烟头断然地说不行我的女儿不能也做水泥匠//凑足了钱，交了学费妈妈到着我来到了这个学校福清三华职业技术学校这里真美我快乐地像一只出笼的小鸟当妈妈走了孤单的我，拾掇着行李迈向宿舍楼的瞬间直觉告诉我有人用关注的目光注视着我又闻到了风儿带来了那熟悉的气味爸爸的卷烟味刹那间，我似乎明白了一切刹那间，我的泪水夺眶而出淌着眼泪让泪水模糊我的视线飞一样地一阵小跑//爸爸沉默寡言的爸爸您一直用行动来证明您的爱女儿读懂了太晚//爸爸我为您骄傲为您自豪您用您的双手盖出了一栋栋漂亮的楼房您用您的脊梁支撑了我们的家//女儿懂了什么都懂了懂了生活的内涵懂了艰辛与坚强〔再一次拿起烟草，闻到那烟草味……，做陶醉状〕嗯，真香爸爸，这是女儿利用假日打工赚来的用它来卷烟一定很不错〔再一次闻那烟草味……退下〕//抒情局部〈合〉爸爸沉默寡言的爸爸太多太多的磨难您用肩膀扛着太多太多的压力您用脊梁顶着您一声不吭默默地在用自己的双手、和着水泥、砖瓦在建立好别人的家园时养活了我们一家//爸爸沉默寡言的爸爸大山无言，父爱无语就如那涓涓的小溪默默无闻地浇灌着家长会学生演讲稿篇6尊敬的各位家长：你们好，很感谢在座的各位能在百忙之余中来到学校，今天，我能代表全班同学站在这里为大家演讲我感到很荣幸。那么也有看到我们这群孩子正在含苞待放的一面，我们拥有一个共同的目的来到学校，我们组成了一个大家庭，以同一个信念在这里撒下我们的汗水与智慧。学校犹如一个养着一大群儿女的大家庭，埔育着我们这些孩子长大成人。在这里，我们学会了自立`自强`自主`自制，我们学会了一个人单独英勇的面对生活，我们在这里学习在这里成长，寄宿学校是对培养中学生自制才能的一个磨练，是把中学生的理想融于现实的举。有些家长可能也有听过自己的孩子告诉您在学校有多苦多累，但是相信您既然把我们送上了学业的这条道路您就知道这条路上的风风雨雨。是的！读书很苦很累，但是假如没有付出过，哪会有好的回报，如今不努力，以后就没有好的将来，珍珠不经过沙的打磨也不回光荣夺目，我们也同样。所以请那么相信，我们会有意志与信心做好这一切。因为我们知道你们为我们付出的太多，你们的艰辛与爱都给了我们，我们会用一生繁荣光阴去报答你们。请你们放心，我们在这里会很好。我们会去承受阳光，承受雨露，承受风雨的洗礼和挑战，我们坚信，总有一天，我们都会成为参天大树。在这里，我想代表我们全班同学感谢在座的父母，感谢你们的埔育，还有我们的班主任和老师，感谢你们关心和教诲。我的演讲完毕。谢谢大家！家长会学生演讲稿篇7尊敬的各位家长：大家好!我是本班的一名学生**，很荣幸能作为学生代表，对亲爱的家长们说几句话。掌握科学的学习方法一：学习要有明确的目的、目的无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，学习积极性就越高;目的越宏伟，为实现目的所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。目的有大目的，小目的，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目的要附属于大目的，近期目的要为远期目的做铺垫。确定学习目的要根据一个人的详细情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目的的实现，学习积极性也会受到打击。掌握科学的学习方法二：掌握科学的记忆方法记忆是学习中最重要的学习手段。首先要有来年搞好的记忆习惯。不管是哪门学科都有背诵的任务，要求背诵的必须背诵，以形成习惯。再就是根据遗忘规律去记忆，即即使的重现，勤复习、多复习。当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆结实，才能获得最正确学习效果。掌握科学的学习方法三抓好学习环节的关键学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点，也有其关键。预习：预习要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。预习的时间要根据实际情况而定，可以在学习曰挤时间，也可以在周末，还可以在节假曰。预习要找难点，找难点的目的是就是要攻破它，这是预习的关键。这能证明一个人的才能，同时也能培养一个人的才能，更会磨练一个人的意志。听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。复习：复习要摸规律，复习的目的是把学习内容进一步稳固、掌握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。作业：作业要独立完成，典型的内容要反复练习，这样才能形成技能技巧。掌握科学的学习方法四：及时做好笔记与作业记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。可以记在课本上、教学内容附近，这样记录的内容不易丧失，又易和教学内容相联络，既实用，又利于今后复习。布置作业的目的是稳固学习的知识。多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的稳固。做作业前首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的内容对照一下，看一看是否一致。这样做等于及时地复习了一遍，3然后再做作业，既快速又能保证作业质量，到达最正确的学习效果。掌握科学的学习方法五：穿插学习效果好不少同学在读书学习时，长时间单一的学习同一内容，外表上看时间用了不少，但效果并不理想，这是为什么呢?脑卫生学者告诉我们，人的大脑皮层细胞是有分工的，学习不同学科的内容回引起不同局部的兴奋。大脑长久承受同一类信息刺激，使某一部位长久兴奋，就容易产生疲劳，降低学习效率。假设及时转换学习内容，合理调节“兴奋灶”，就可以防止大脑某一兴奋区长时间过于紧张，使别的部位出现新的兴奋区。马克思的“穿插读书法”是：当阅读理论书籍感到疲倦时，立即把书搁下，去读一种不同的书籍，有时读诗，有时读小说。过一会儿，疲倦的大脑得到休息，便又重新研究起理论书籍来。马克思的读书方法符合生理科学。在读书求知时，为了充分利用时间，可穿插阅读内容差异较大的不同书籍。在学习内容的安排上要注意各门学科交替进展，特别是文理交替。学完语文做物理，读完政治写数学…