有关学期教学工作总结模板集锦七篇

第页共页有关学期教学工作总结模板集锦七篇有关学期教学工作总结模板集锦七篇学期教学工作总结篇1本学期即将完毕，期间我按照教学方案，认真备课、上课、听课、评课，及时修改试卷、讲评试卷，做好课后辅导工作，已经如期地完成了教学任务。为了以后能在工作中扬长避短，获得更好的成绩，我详细从以下几方面总结：一、从根底抓起，重视才能培养，强化学生学习的标准性。1.指导学生养成科学的做题习惯。2.指导学生及时总结，形成知识构造，归纳出概念规律之间的区别和联络。3.要指导学生不仅记住定理、定律的内容和公式还要让学生记住典型的解题方法，似是而非、似非而是的例子，特殊有用的二次结论，甚至三次结论，这样可以进步选择题的速度，及大题的解题速度。4.指导学生跳出题海，更有效地复习。我个人认为跳出题海最有效的方法，就是做完一道题后，进展讨论，不断变化物理模型，物理情景，把运动模型重新组合，求解角度进展变化〔如题目可能是状态量，求某一过程量，把它变为某过程量，求解某状态量〕。5.加强对尖子生学习方法的指导，对才能相对较弱学生根底知识，根本方法的辅导。二、重视情感教育。良好的情感教育，情感交流也是搞好高三复习工作重要一环。1.用自己渊博知识，独特的方法，及个人魅力感染学生，让学生佩服你，甚至使学生倾倒，这样才能做到亲其师信其道，让学生特殊爱学。2.通过情感交流营造一个民主和谐的课堂气氛，这样可以充分调动学生的积极性。另外学生很辛劳，有时很疲劳，对学生在课堂上打磕睡要给与理解，不要动辄就批评，采用各种方法调节课堂气氛，缓解学生的疲劳，尽可能让学生感觉轻松愉快。3.正确对待学生犯的错误，尤其是学生答复下列问题时，学生说错是正常现象，是珍贵信息，只有知道学生怎样错的，才能正确下药方。所以课堂上要鼓励学生大胆答复下列问题，提出问题，和同学及老师辩论问题。4.重视辩证唯物的教育，使学生形成正确的人生观、世界观。三、加强学习，不断进步自己的业务程度。积极参与科组教研活动。每周四下午科组活动时间，积极和同组老师开展学科教学研讨，坚持听课，参与老师研究课评课活动，留意学习组里老师的教学经历，努力探究合适自己的教学形式。经常上网理解有关本专业的知识，和同行进展广泛的交流，注重教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。高三物理复习工作是一个系统工程，更好地进步高三物理的复习工作还有许多值得研究的地方。以后我将本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。学期教学工作总结篇2转眼这一学期的工作已接近尾声，回忆这半年的工作，有收获也有缺乏，下面，我仅对这一学期以来的工作做一个总结：一、思想政治方面在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治、业务学习，认真领会学习内容，以老师职业道德标准为准绳，严格要自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以安康文明的形象言传身教。二、业务素质方面为了进步教学才能，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并获得了一定的教学效果。我积极参加学校组织的业务学习，认真领会其精神本质，学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语老师研究教材、教法，同时，充分利用学校提供的时机，主动地参加听课、评课。并认真体会，汲取所长结合并应用于自己的教学。在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保存地发表自己的见解，以此来共同进步业务程度。认真写好教学反思、教学日记并及时进展整理，升华为随笔和经历。阅读书目有《新课程下中小学老师备课技能指导》、《英语课程标准》、《成功教育》等，并及时做好笔记，效果较好。三、教育教学工作方面这学期我担任的是八年级3、4班的英语教学。这两个班英语根底在级部属于中间位置，不是最差。但中间接班还是面临着挑战，我努力做到尽快地熟悉学生，让他们承受我，从而喜欢学英语，进步英语成绩。同时我还在理论中积极探究新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深入领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，开展了“如何学好英语”等活动，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并可以及时总结经历，进步自己的科研程度。详细成效如下：1、充分认识教材的特点，理解学生的特性。这届学生用的是人教版的教材，针对的是有一定英语根底的学生，起点比拟高，单词的呈现比拟多，而且难度梯度不明显，提倡“用到即学”，很多内容对于大多数学生理解起来是有难度的。所以在授课时我尽量使抽象的问题详细化、枯燥的问题兴趣化，尽力采取多种方法去进步学生学习英语的兴趣。如多讲一些有关英美国家的文化知识、生活故事，把难记的知识点编成一段段朗朗上口又容易记忆的顺口溜等。2、注重因材施教，准确把握难易度。理解和分析^p学生情况，有针对性地教学对教学成功与否至关重要。在一节课上，既有大量的单词呈现，又有句子、篇章的理解，还会有语法的讲解，给人的感觉乱而无序。有的学生更有一种“丈二和尚摸不着头脑”的感觉。所以我在备课的时候，就会根据学生的实际情况把教材内容进展适当的改编、整理，每节课确定一个重点内容，对于那些难度较大的内容我先适当降低难度再逐步增加，这样学生更容易承受。同时根据不同的班级学生的整体素质，性格特点等，我也采取了不同的策略。有些学生整体根底不太好，承受新知识的才能较差。有时我会采用传统的教学方式，让学生多读多背，多给他们布置一些根底性的题来稳固所学内容。但为了综合才能的进步，我也会采取比拟开发的课堂形式，多给学生创设时机让他们尽可能地用英语说出自己能想到的。这样，既锻炼了学生的听说才能，又培养了学生的创新思维才能。而且学生通过这样屡次的“自我展现”，其自信心和学习兴趣得到了极大的进步。3、认真完成各项常规教学环节，注重学法指导。老师的教学活动是否能获得好的效果最主要还是表达在落实好常规教学环节上。我仍然坚持认真备好每节课，做到备教材、备学生及备教参课辅资料三结合，总是以最充分的准备去完成每次教学任务。在教学活动中，我针对不同的教学内容采取不同的教学方法和教学手段，多让他们注重对根底知识的积累，抓词汇和句型学习，经常进展听写训练，每天布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进展听写，进步学生对记忆单词和句型的才能。认真抓常规教学，注意培养学生的听说读写的才能，充分利用早读时间，要求学生大声朗读并背诵课文。并能耐心细致地给学生做好辅导工作，详细地修改每份作业。坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到稳固和进步。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。注意教学的侧重点和难点，加大阅读和听力的训练力度，效果明显；抓小测验，坚持单元检测，及时发现并提醒学习出现问题的学生，帮助他们把成绩赶上来，培养他们的综合才能。四、存在的问题和今后努力的方向总的来说，这一学期的工作我获得了一定的进步，但也还有许多缺乏之处。局部学生学习态度不端正，学习自主性差，不能独立完成作业。以后应更多地得到家长的支持和配合，稳固并进步优秀率。学期教学工作总结篇3回忆过去的一年里，教育教学工作稳步进展着，学校的各位领导、同事都可以帮助我，从思想到工作方面，都让我获得了重大的进步，下面是语文教学工作总结：首先，在思想方面。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等方面，处处都以为人师表的形象立之。其次，在教学方面。为了教好语文，本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，尤其是汪英尾老师的课，并认真、详细地做好听课记录。在上每节课之前，本人尽可能搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。同时，针对课堂上学生的表现、反响在课后写好教学反思，总结每节课的成功与缺乏之处，以方便今后的教学。总之，都是为了通过积累别人的经历和自己的教学体会，在本学期的语文教学中也获得了明显的效果：第一，学生对语文科目的兴趣有所进步。本人按照新课程标准，在课堂上通过设计一些与学生实际相贴近的问题，以启发的教学方式去引导学生考虑并答复下列问题。在教学活动中尽量做到活泼课堂气氛，让学生装始终处于一种积极的主动的状态，在轻松的气氛中理解、承受知识。并适当地及时地鼓励、表扬学生的表现，肯定他们的答复，让他们从答复下列问题中树立信心，增强了他们对语文这一学科的兴趣。第二，学生的阅读理解才能有所进步。学生的知识面相对狭窄，平时阅读书籍、报刊、杂志等较少，这就使学生的阅读理解才能较差。针对这种情况，本人充分利用学校的现有书籍，有选择的向他们推荐一些书籍，尽力扩大他们的知识面，以进步他们阅读理解的才能。而在课堂上，注意设计一些简单的问题，让学生通过阅读后答复下列问题，并适当地引导，以进步他们的阅读理解才能。经过一段时间的强化后，学生的知识面不但扩大了，而且阅读理解才能也大大进步了。第三，学生口头表达才能有所进步。本校的学生由于一些原因，口头表达才能较差。为了进步学生口头表达才能，本人在课堂上，多注意让一些羞于开口的同学起来答复下列问题，先用一些简单的容易答复的问题，通过耐心引导其答复，并加以肯定、表扬，从中锻炼他们的胆量，树立他们的信心。平时，还注意指定一些简短的文章给他们朗读，并且在班里举行一些朗读比赛，以进步他们的朗读才能，从而进步口头表达才能。经过一段时间的锻炼，学生们口头表达才能有所进步，第四，学生写作才能有所进步。为了进步学生的写作才能，本人在平时常布置一些简短的小作文，并在课堂受骗场完成。小作文的内容多是些学生比拟熟悉的，学生写起来也容易。在修改时充分肯定学生的闪光点，并且在班上公开表扬，让学生尝试到一点成就感，最终调动其写作的积极性。增加了学生对写作的兴趣。成为一名老师以后，我也在努力做好本职工作，不忘自己是一个为人师表的老师，虽然还有许多缺乏，但是在努力学习之后，从实际工作中进步自己的教学程度和工作才能。学期教学工作总结篇420xx第一学期即将过去，可以说紧张繁忙而收获多多。总体看，全体小学美术老师认真执行了学校教育教学工作方案，转变思想，积极探究，改革教学，在继续推进我校课堂教学改革的同时，把新课程标准的新思想、新理念和美术选修课教学的新思路、新设想结合起来，狠抓选修课的管理，创新选修课课程的设计和安排，改革美术选修课的教学方法和学习形式，施行素质教学，收到很好的效果。一、加强美术课堂教学的管理加强美术老师的思想业务学习，组织组内同事认真学习学校的各类规章制度，严格把好老师的思想关，从思想认识的高度进步老师对课堂教学的重视。二、创新美术课程的设计和安排。在美术选修课的课程设置上，美术组进展了大胆而又创新的改革，组里把课程的选择权充分的交给了授课老师和学生，根据老师的专业特点和学生的兴趣需要来设置。综合的、灵敏的课程设置，让学生学习的更自由、更实在、更有兴趣，也更有创造力，是真正以培养学生的美术综合素养为目的的`美术文化教育。例如，本期有简笔画的教学任务，他就根据组内学生的要求和特点，又灵敏的增设了书法的内容，在讲授简笔画学习的同时，还进展书法创作的辅导，真正做到“因材施教”，学生也乐学、爱学，积极性很高。三、改革美术课的教学方法和学习形式。以往的美术课教学以课堂教学为主，大多是老师讲学生听，老师示范学生临摹，学生学习枯燥、乏味，没有情趣，缺少创造力。通过学习与整改，本学期的美术活动一改正去传统的教学方法和活动形式，把活动游戏引入课堂，打破教室的束缚，把学生“放”出教室，充分利用校园这个大环境，组织学生学习理论。学生动手的时机多了，视野也开阔了，活动体验也增多了，想象思维才能也增强了，学生的兴趣自然也就高涨了。四、虚心学习，进步老师自身素质为了丰富校园文化，展现学生的美术特长，培养学生全面素质，造就新世纪的创造性人才。我们美术组的全体同仁都在积极的探究和理论，美术的教学虽然获得了一些成绩，但仍有许多值得我们考虑的问题，下面就谈谈我们的思路与对策：1.要克制“故步自封、骄傲自满”的思想。不能做“井底之蛙”要戒骄戒躁，虚心向兄弟学校学习。加强教育理论和文艺理论的学习，多多吸收各类艺术的修养从而充实自己、进步自己。到达开阔我们的视野、培养我们的创造性思维的目的。2.加强美术课堂与社会生活的联络。学生往往在生活视野和生活体验上表现缺乏，就更需要与外界加强联络，增进理解，开阔视野，进步艺术修养。3.团结一切可以团结的力量。加强与我区中小学美术老师的广泛联络，加强与市、区教研员和各区教研员以及各学校艺术老师的联络与合作。翻开我校美术教育的新场面，为我校成为全国知名学校而努力拼搏！五、丰富多彩的课外美术比赛活动为了学生更好、更全面的开展，我们还在这学期组织了丰富多彩的课外活动。在这一学期中，我们美术组的老师在学校领导的带着下，团结、进取、拚搏、奋进，获得了一定的成绩。但是，成绩只能属于过去，将来的路还很长，在以后的工作中，我们美术组将更加努力让我校的美术教学更有活力，显现出本校特色的教学风格，教学为主，引导为辅。在玩中学习，又可以学到知识。学期教学工作总结篇5本学期我所任教的是七年级地理下册，本册共分五个章节，假如按照正常教学进度计算，至少需要三十个课时以上的时间才能完成教学。考虑到地理是小科目，我们要充分利用课堂45分钟，进步课堂效率，不得占用学生课外时间，最后就必须留些时间给学生复习，迎接期末考试，我制定了合理的教学与活动方案，并有序地进展教学。最后按时完成教学任务，获得了一些成果。现对本学期的教学工作总结如下：一、建构合理的教学理念：新课程标准目的是我们确定教学内容与策略，选择教学类型与组织形式，组织教学施行与评价的根本根据，对整个教学过程具有导向、操作、调控，中介和测度的功能。深入认识目的，既有助于我们在进展地理教育课程的根本功能，又有利于通过详细的教学设计操作，将培养目的落到实处。在详细的教学中采取教材与现实生活相结合教学；化难为易、删繁就简教学；归纳框架知识，构建链式教学等，使教学更贴近生活，使知识要点更易于掌握，更利于识记。这样，也使得大局部学生乐于学习，勤于学习，收到意料不到的效果。二、采用多元的教育教学方法：要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：〔一〕课前准备：我能提早一周备好课，写好教案。并积极进展集体备课，备课时认真钻研教材和课程标准，仔细分析^p认真记录，虚心向同组老师学习、请教。1、认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。3、考虑教法，解决如何使学生掌握的教材知识、运用知识，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。4、课堂上的情况。老师不仅传授知识、技能，更重要的是充分发挥学生积极性，引导学生自己动脑、动口、动手，使学生学会学习。把学习的主动权交给学生，激发和调动学生的学习积极性，让学生有自主学习的时间和空间，最充分地调动学生积极主动学习。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反响，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学地理的兴趣。〔二〕关心中等生和差生，加强课外辅导我能利用自习时间和课外活动时间对成绩较差的学生进展集体辅导和个别辅导。通过坚持辅导，使这些同学的兴趣重新建立起来，后面的教学效果明显进步。〔三〕德育工作1、德育是教学工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。我在工作中全身心地保护、关心、帮助学生，做学生的贴心人，充分发挥师爱的宏大教育力量。2、尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的根底。我以为尊重学生要尊重学生的人格。老师与学生虽然处在人格的平等地位。我在工作中注意不盛气凌人，更不污辱学生人格，力求平易近人。理解学生要从青少年的心理开展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在才能，放手让学生在理论中锻炼，在磨练中成长。正因为这样，学生才会对我产生信任感。三、从事教学教研活动：〔一〕积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。〔二〕积极参加上级组织的教研教学论文竞赛活动，进步自己的教研教学程度。〔三〕组织拟订了教研课题〔区级课题〕，并组织研究之中。四、遵守校纪校规：本人严格的遵守学校的各种规章制度，不迟到，不早退。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作中，尊敬领导，团结同事，能正确处理好个人与集体、个人与领导、同事之间的关系。平时，节俭节约，任劳任怨，对人真诚，热爱学生，人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。五、努力进步业务素质：随着新课程改革对老师业务才能要求的进步，我在教学之余，还挤时间学习了新课程标准以及与地理相关的书籍，在网络中阅读整理了大量资料，并积极进展各类现代教育技术培训，初步掌握了制作多媒体课件的技能，可以纯熟的运用多媒体教学，使我的课堂气氛更加活泼。社会的开展对老师的素质要求更高，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。所以，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的教育事业奉献自己的力量。六、积极备战迎考在完成教学任务后，剩下5个课时，主要是用来期末复习。本册书共有五章内容，每一章内容用一课时复习，在课始时提出复习目的，让学生找出疑难问题，后20分钟同学生一起解决问题，经过抽查，感觉这种复习效果较好。当然，我在教学中，也存在许多缺乏之处，如：有局部学生学习兴趣不高，学习成绩难以进步，学生探究学习意识不显著，几次月考成绩不理想，这些状况都值得在今后的很长时间里去不断完善和进步，相信只要有不懈努力的恒心和毅力，今后的教学会获得更加显著的成效。学期教学工作总结篇6XX小学：XXX本学期我担任六年级的体育教学工作，再过一个学期孩子们就要毕业了，为了使下学期的教学更好地对学生的身心安康起到促进作用，现将详细工作总结如下：一、教学工作方面1、给学生创设一个主动探究的空间，培养学生自主学习的才能。在教学中，把培养学生的创造性思维、进步学生的自主学习才能作为体育教学设计改革的方向。2、运用多种鼓励方法进步学生的活动兴趣。在教学中，充分利用兴趣性游戏、适当制造一定的紧张气氛、正确运用语言、非言语性的鼓励来吸引学生参加到活动中来。3、注重面向全体，让每个学生都能在原有程度上得到进步。体育活动中要考虑不同才能学生的需要，改变过去那种‘一刀切’的做法，从学生的个体差异出发，对开展程度不同、才能不同的学生提出不同的要求。4、设置一定的难度和困难情境，培养学生英勇、不怕困难、意志坚强的优良品质。只有在活动中设置一定的难度，有意创设一些困难情景，让学生经历一定的挫折，对形成学生不怕挫折、勇于克制困难的坚强意志才是最有效的方法。二、两操工作方面。1、加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。2、在课间操时，认真检查学生的做操质量，发现问题及时解决。3、定期在课堂抽查学生的做操动作，进一步标准动作质量。三、训练工作方面。1、严谨训练。做到训练有方案、有检测，带着学生科学系统的进展训练。2、细致分析^p。对不同层次的学生，结合实际情况，进展针对性的训练。3、落实考勤。对无故迟到、早退、缺席的学生进展严肃的教育。