小学少先队工作制度(完整版)资料

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小学少先队工作制度（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）西大街小学少先队工作制度少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。1．队干部选举制度。按队章规定每一年改选一次队委会和队长，改选一般在学年或学期初进行。发扬民主精神，进行主人翁意识教育。2．队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期，实行依学期或学年轮换制度。3．队干部例会制度。每两周进行一次。主要内容是汇报、研究和布置工作。大（中）队的例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。4．队干部培训制度。培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，提高少先队工作水平。5．队前教育制度。新队员入队前要对他们进行队前教育。入队时要举行隆重的入队仪式。6．表扬奖励制度。少先队大队部在红领巾广播、宣传栏、光荣榜上表扬好人好事，表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。7．活动制度。少先队大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每月一次；小队活动每周一次。8．离队制度。队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。超龄队员的离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。西大街小学少先队例会制度一、例会时间及参加对象1.每周的星期一上午第一节班会课，大队部召开少先队干部工作例会。2.地点：大队部室。3.出席对象：大队辅导员，全体大队干部，中队长和相关的中队委员。4.会议主持：大队辅导员或大队长。二、例会要求：1.参加例会的队干部应准时参加，不得无故缺席。2.会议期间不随意走动，不谈论与会议无关的内容，做好会议记录。3.要始终保持严肃、认真，活泼热烈，团结和谐的气氛。4.会议主要部署少先队工作任务，交流工作经验，学习有关少先队活动材料或者典型事迹。5．少先队干部在例会上要大胆发言，献言献策，树立主人翁意识，使大队活动更加扎实有效。６．大队辅导员做好会议记录，向政教处汇报会议情况。

西大街小学少先队队前教育和入队制度1、塑造形象：新生开学后，高年级要和他们结成手拉手班级，选派优秀的队员到低年级班级进行辅导帮助。要求高年级队员戴红领巾，衣着整洁，活泼热情，体现少先队组织对新生的爱护和关心，塑造良好形象。2、发出邀请：以少先队大队委员会的名义，向新同学发公开信，提出希望和要求，告诉他们少先队开展的活动，扩大少先队组织在新生中的影响。讲坛授业：由大队委到新生班级进行授课，讲解内容：我们的队名、少先队光荣历史、我们的标志——红领巾、我们的队旗、我们的队礼、我们的呼号、我们的队歌、我们的誓词、我们的活动等。方式可用看录相、组织竞赛等。3、发展队员：由新生班级的学生评义、老师提名、大队考核三方面完成。确定发展队员后，班级、学校要用广播、宣传栏宣传进行鼓励。入队仪式：选择在大队开展主题教育活动的一个主要阶段，在节日或建队日进行入队仪式，仪式规范、热烈，基调激昂向上。4、跟踪反馈：做好对新队员的调查跟踪，入队前入队后有无进步，有无变化，针对不同情况及时进行教育，使他们受到少先队组织对自身的帮助和提高。附：队前教育“十知道”1、知道队的名称，理解“先锋”的含义。2、认识队旗，知道图案含义。3、知道队员的标志是红领巾，爱护红领巾。4、知道敬队礼及其表示的意义。5、知道队的呼号。6、学会写入队申请书。7、知道入队时做一件好事。8、会唱队歌。9、知道入队誓词的内容。10、知道合格队员要做到“五自”。西大街小学升国旗制度爱国是一项系统教育工程。为了对师生进行爱国主义和革命传统教育，弘扬民族文化，振奋民族精神，使师生自觉形成爱国必须先爱国旗，增强国旗意识。特制定升国旗制度如下：（一）仪式开始前要求：1、每周一早晨8：15前必须做好升旗准备工作。2、要求教师要穿着整洁，学生必须佩戴红领巾，穿礼服。3、由升国旗小队负责升、降旗。4、全体师生集合要迅速，面向国旗方向整齐列队。（二）升旗仪式程序：1、出旗介绍升旗手和护旗手，升旗手和护旗手在乐曲声中，走向旗台。2、升旗升旗奏国歌。国旗升起时，全体师生肃立脱帽行注目礼，少先队员行队礼。有其它情况者，升旗时要停止活动，面对国旗，自觉肃立，少先队员要行队礼，待升国旗结束后，方可行动。3、唱国歌唱国歌时要看指挥唱齐，声音要洪亮。4、国旗下的发言国旗下发言由中队选出的优秀队员宣读或朗诵，发言内容要具有时代性、时效性。5、升旗仪式由少先队大队安排主持、升旗手、护旗手和指挥。西大街小学少先队大队委竞选制度一、指导思想：为了促进学校少先队工作向着规范加特色的方向发展，选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。竞选宗旨：公平公正公开三、竞选条件：1、三至五年级品学兼优的少先队员；2、担任中队委以上职务，有组织才能，起到模范带头作用；3、能独立完成大队部交办的所有工作任务；4、有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力；5、有开拓精神，能创造性地开展工作。四、竞选办法：采取竞选候选人——大队委竞选——产生大队委的方式1、各中队竞选产生大队委竞选候选人；2、大队委竞选分为竞选演讲和答辩两部分，竞选岗位时间为三分钟，接着答辩，候选人抽签决定竞选顺序；3、各中队委每一组只准投最信任的竞选者一票，票多者作废；4、按票数和评审小组计分，当场产生大队委成员，并颁发大队委标志。西大街小学少先队大队委例会制度一、每周星期一第一节班会课时间，必须按时到少先大队部参加例会，不得迟到，有事经允许后方可请假。二、认真做好记录，并能做到及时落实。三、汇报分管工作，简明扼要。四、发言要积极，发现的问题要及时反映。五、讨论问题时，要尊重别人的意见。六、积极提出合理化建议，更好的开展少先队工作。七、如有紧急事情随时通知。西大街小学大队委值日工作制度一、按时到岗，不迟到，不空岗。二、能认真及时处理各种事务，做到有条不紊。三、检查各阵地情况，认真做好值日记录。四、协助大队辅导员老师，做好队内常务工作。五、发现问题及时反映到德育处、大队部。西大街小学大中队干部工作制度一、要有为学校和全体同学服务的思想，有奉献精神。二、能正确处理好学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误。三、必须具有高度责任心，认真完成学校交给的任务。四、加强自身工作素质的提高，在工作中不断提高自己的工作能力，使自己分管的工作不断完善，效果明显。五、要有开拓精神，针对学校情况帮助辅导员老师想出新的管理方法。六、要做分管工作的记录和总结，做好工作笔记。少先队阵地建设管理制度为了活跃少先队员们的生活，丰富队员们的知识，提高队员们的综合素质和能力，应大力加强少先队的阵地建。为此，特制订以下制度。一、辅导员应争取一切有利条件，发挥自己的创造性，规范、完整地布置好队室。二、各中队要在教室里布置好队角、图书角、卫生角，按时完成墙报的更新任务。三、队员们要积极支持和参与红领巾广播站的活动，共同搞好红领巾广播站的宣传工作。四、各中队要配合少先队大队部搞好学校鼓号队的建设。五、少先队阵地是队员们活动的地方，全体辅导员老师和少先队员们要充分发挥自己的积极性和创造性共同搞好少先队的阵地建设工作。少先队活动制度一、队活动遵循全面性、实践性、教育性、趣味性和积极主动性等原则，不可偏废。二、大队部要搞好主题大队会，大队检阅式、节日庆祝、大型文化娱乐、科技体育和季节性活动；中队围绕大队制订的每月主题队会根据自身实际情况，开展活动；小队围绕中队的主题活动，发挥自身特点开展小型、经常性的活动。三、大中队开展活动要根据队员年龄特点身体发育，兴趣爱好、知识水平等具体情况确立主题选择活动形式，充分发挥每个队员自主性、积极性的创造性。四、大中队活动要按正规程序进行，组织好活动的仪式，活动前必须制定切实可行的方案，做好各方面的准备工作。五、大队活动每期开展两次，中队活动每月举行两次，小队活动每周开展两次。少先队大队委例会制度一、隔周召开大队委会议，制定总结和反映大队活动情况。二、大队委必须按时到大队部参加例会，不得迟到，有事经允许后方可请假。三、大队委汇报分管工作，简明扼要。四、会议气氛应严肃、活泼，大队委发言要积极，发现的问题要及时反映。五、讨论问题时，要尊重别人的意见，不得大声争吵。六、积极提出合理化建议，更好的开展少先队工作。七、如有紧急事情随时通知。八、每位大队委必须遵守本校大队委例会制度。少先队档案管理制度集存少先队资料有助于辅导员本身素质的提高，它不仅能提高辅导员工作能力，精通业务，也能更好地做好少先队工作。少先队档案资料应按以下十种归类：（1）少代会档案（2）辅导员档案（3）少先队管理档案（4）少先队活动档案（5）少先队阵地档案（6）少先队制度档案（7）少先队评比档案（8）少先队科研档案（9）少先队文体档案（10）上级来文。少先队档案应分（1）少先队网络档案（2）少先队音响、音象和照片档案（3）少先队“宗卷”档案。少先队档案每年装钉一次，归队室保存。少先队档案由少先队大队组织委员负责。班队工作条例一、管理目标：1、对学生进行思想政治教育和道德品质教育，切实有效地贯彻《小学生日常行为规范》，使学生成为具有良好整体素质的一代新人。2、通过各种途径，教育学生为社会主义现代化事业而努力学习，形成良好的班风和学风。3、开展丰富多彩的活动，开阔学生视野，锻炼学生的努力。4、全面关心学生的身心健康，养成炼身体，懂保修的好习惯。二、管理职责：1、班主任（中队辅导员）对全班学生在德、智、体、美、劳诸方面全面负责，教育学生祖国，爱共产党，爱人民，爱科学，爱护公物，激发学生的民族自尊心和自信心，培养学生勤劳、刻苦的好品质。要求学生遵守《小学生日常行为规范》。建立班队组织，培养得力的小干部，通过开展各种活动团结全体同学，发挥每个学生的才能，训练严明的纪律，形成良好的班风、学风。制定每个学期的班级奋斗目标并认真实施。2、校外辅导员配合班主任对学生进行思想教育，关心学生健康成长，定期组织并带领学生参加班队活动，经常与班主任保持工作联系。3、班长（中队长）⑴召集并主持班队委员会会议，主持班队活动或班队会。⑵根据中队委员会讨论的意见，在辅导员帮助下，制定出中队活动计划。⑶检查中队委员会的执行情况，帮助并检查各委员的工作。⑷时时处处以身作则，在学习、劳动中起到先锋作用。⑸督促每个学生制定好学期个人奋斗目标。⑹协助班主任做好班级工作，做好同学的思想教育工作。4、副班长（副中队长）协助中队长进行工作或分管有关方面工作。5、旗手⑴中队活动时负责出旗，活动结束后负责退旗，中队列队行进时负责执旗。⑵负责保管队旗。⑶负责“荣誉记载”。6、组织委员⑴负责少先队的组织发展工作。⑵接转队员组织关系，管理少先队工作日记，保管资料。⑶填写少先队组织中的队员名单，队干部名单。7、学习委员⑴负责组织班队的科技活动。⑵负责组织课外阅读活动，做好推荐新书工作，管理好中队图书室。⑶了解队员的学习情况，并向班主任反映。⑷关心同学的学习，尤其要关心学习成绩差的学生，要组织互帮小组，争取进步，共同提高。8、宣传委员⑴负责中队黑板报和队报编委工作。⑵负责少先队队报的发放工作。⑶负责少先队队角的布置工作。⑷及时表扬班上好人好事。9、劳动委员宣传和推动植树、除四害，讲卫生和进行自我服务性劳动。负责中队参加社会公益劳动。负责劳动分工。⑴组织好文娱、体育课外活动。⑵向队员推荐新歌、组织好有益身心的课外活动。⑶带领学生做好课内课外的广播操和眼保健操。⑷能主持小舞台节目。三、管理措施1、差生管理⑴班主任及时做好“差生档案记载”，以及了解该生发展情况。⑵对特殊学生，除了班主任，所有任课老师，年级组长，德育处，校长都要配合教育。⑶对差生要多家访，并建立学校家庭联系册。⑷善于发现差生身上和积极因素，及时表扬和鼓励，调动他们的积极性，注意培养自尊心和自信心，教育他们懂得做人的道理。⑸与家长签订帮教书，以得到家长的支持与配合。2、纪律管理⑴遵守班规、校规，遵守作息制度。⑵早读、出操、课间情况有专人记载。⑶班长和课代表要及时向班主任汇报各课纪律情况。⑷每天放淡前要进行纪律评比。⑹扣了分及时找出原因，合情合理处理。⑺扣了分及时与家长联系，求得家长的配合教育。3学习管理⑴加强学习目的性教育，使学生从小爱学习，爱科学。⑵每人制订学习目标，建立互帮组或一对红。⑶坐姿、写字姿势要端正，握笔姿势要正确，要定期抽查。⑷按时、认真完成课堂作业及回家作业，一发现有拖拉作业，立即调查原因，帮助解决。⑸定期进行各种朗读、作文、写字、电脑竞赛。⑹学校定期嘉奖勤奋好学、学习成绩优秀的学生。4、卫生管理⑴每天由校值日检查室内外卫生，并记分。⑵每天早上、中午两次打扫教室及清洁区，每次由值日生检查记分。⑶每周由卫生员检查个人卫生情况，并作记录，交学校卫生室。⑷校级领导不定期抽查各班卫生，检查情况向全校公布。⑸卫生工具安放有序，卫生角整洁，桌椅排列整齐，教室布置美观大方。5、体育管理⑴配合学校田径队，做好运动员的思想工作。⑵配合体育老师，抓好学生达标工作。⑶每学期做好学生身高、体重、视力的检查并作好统计工作。⑷督促学生上好两操两课。⑸根据班级特色建立班级运动队队干部例会制度1、每周一上午第一节课课间在阶梯教室召开中队委会议。2、队干部要按时参加会议，如有三次无故不参加者，纠其原因，并撤消其职位。3、队干部在会议前要把会议将要讨论、研究的问题做认真调查、研究，做好会议上发言的准备。4、开会前要先唱队歌，会议结束要背诵誓词。5、会议上民主、平等，队干部要做好会议记录。6、期末召开队干部经验交流会。校内、外辅导员培训制度校内辅导员培训制度1、每学期开学前，辅导员集体学习上级有关少先队工作指示精神，掌握方向。2、每月召开一次辅导员会议，总结一月的工作，作出下一步的计划。3、少先队领导小组每学期派专人对辅导员进行2次少先队知识讲座。4、少先队领导小组为辅导员提供外出学习的机会，并提供经费保证。5、每学期末进行少先队工作交流，以交流代培训。6、学期末上交少先队工作总结或论文。7、假期中自学一本辅导员方面的书籍。校外辅导员培训制度1、每学期开学前，集合校外辅导员召开座谈会，向他们传达本学期少先队工作计划，交流思想。2、每月召开一次校外辅导员和校内辅导员见面会，交流经验。3、少先队领导小组为校外辅导员提供参与活动的机会，每学期进行2次专家讲座。4、学期末进行工作交流。大队部相关制度值周教师工作制度1、值周教师由全体行政人员和教师按周轮流担任，值周教师上岗时要佩戴标志。2、值周教师除上课时间外，都要带领红领巾监督岗学生在分管区域巡回值勤，不得擅离岗位或敷衍塞责。3、值周教师在值勤时要认真维护学生早读、课间活动秩序和安全，指导学生开展有益的课间活动，发现问题及时处理。4、值周教师要认真检查学生佩戴红领巾和行为规范执行情况。5、学生放学时，值周教师应加强队伍检查，整队离校，送队到位。6、值周教师早上、中午要提前到校，放学后，要检查教室和办公室的门窗及电灯是否关好，清校后方可离校。7、值周行政要负责值周值勤工作，发现问题及时向校长室汇报，协调解决，做好值周记录。学生礼仪常规1、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严肃、准确、声音洪亮。2、着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。3、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。4、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。5、进校第一次见到老师行礼问好；上下课起立向老师行注目礼；课上发言先举手；课余进老师办公室应报告或先敲门，待允许后再进入；离校与教师、同学道别。6、家中吃饭请长辈先就座；离家或归家与家长打招呼。7、对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。8、对待老、幼、妇、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。9、递送或接受物品起立并用双手。10、参加集会守纪肃静，大会发言先向师长或听众致礼，发言结束道谢；观看演出、比赛，适时适度鼓掌致意。小干部例会制度1、建立一支热心为队员服务的学生干部队伍（每班1——2人）。2、每月召开一次小例会，交流本中队情况。大队干部做好记录。3、干部要善于总结工作，找出工作中存在的问题，及时改进。4、小干部参加例会要准时，不得缺席或迟到，有事要请假。5、班级干部都参加校“队长”学校的学习。升降国旗制度国旗是一个国家、一个民族的象征，对学生进行热爱国旗的教育，是深化爱国主义教育的一个重要途径，根据《国旗法》的有关要求，我们要做到：1、学校每日举行升、降旗仪式，在校师生必须参加。每周一和重大节日、纪念日举行隆重的升旗仪式。2、上午升旗时间为8：30，升旗时，在校人员脱帽肃立，佩戴国旗徽章，少先队员行队礼或注目礼，参加集体升旗仪式时，唱国歌要庄重、准确、声音宏亮；下去降旗时间为4：45，降旗时，在校人员面向国旗肃立，行注目礼。3、升旗手、出旗手、护旗手由品学兼优的学生担任，必须经过严格训练，动作规范准确。4、国旗下讲话由校领导、优秀教师代表、家长代表、聘请的政府领导、社会先进人物和学生代表担任，讲话内容具有教育意义，符合儿童特点，形成系列。班队会规范要求为进一步落实学校行政、大队部的精神，督促各中队认真开好班队会，特制定以下规范要求：1、各中队根据大队部活动计划，新学期一周内制定好班队会计划，上交大队部，并按计划开展活动。2、班队会必须围绕大队部工作重点，有明确的主题。3、中队会必须有规范的仪式：集合、检查、汇报人数；出旗、奏乐、敬礼、唱队歌；主持人宣布主题会开始；辅导员讲话；进行活动结束；呼号、退旗，辅导员总结。4、班队会必须精心准备，合理安排，发挥队员的自主性，形式力求多样，有新意，每学期向学校公开班队会1——2次，每次班队会随时接受魈领导和中队辅导员检查和观摩。5、中队辅导员必须对每次班队会进行记录、总结、分析效果，并定期送至大队部接受检查。6、不得挪用班队会时间上其他课，若出现，按教学事故处理。大队活动制度1、新学期一周内完成大队活动计划，上交学校修改、定稿，并及时送到中队辅导员手中，知道制定中队活动计划。2、开学初进行一年一度的大队委民主选举活动。3、每月召开1——2次大队委会议，及时布置工作并定期督促、检查，由组织委做好会议记录。4、每月召开一次主题会，必须有明确的计划、记录及效果分析。5、进行大队阵地化建设，指导“红领巾广播站”、“红领巾监督岗”、“红领巾图书馆”，发挥校外德育基地的作用，开展有效的工作，并及时向校领导汇报情况。6、指导中队活动持续有效的开展。7、负责常规监督、检查与评比，按月颁发“常规流动红旗”。8、配合学校处理日常事务，遇到大型活动，做好组织宣传等工作。9、大队辅导员及时拟定活动材料，定期向校领导汇报工作情况。10、做好队报、队刊的征订、发行，并指导方针阅读，踊跃投稿。中队活动制度1、各中队辅导员通过选举产生中队干部，并明确分工，对其他工作定期监督、检查，并进行记录。2、中队室必须有“学习园地”、“队角”、“卫生角”、“图书角”和中队日记、好人好事簿、特色小家务。3、中队辅导员新学期一周内制定好中队活动计划上交大队部，并按计划进行队活动。5、定期、定题严格按规范开展中队主题会，并做好记录。6、中队室、包干区必须保持整洁，，发现问题及时清扫。7、中队活动必须服从大队活动，严格落实大队部的精神。8、各中队若按年级活动或外出活动必须征得学校、大队部的同意方可。少先队队部室管理制度一、室内所存用具、器材，分类造册登记，专人管理。二、使用器材、用具应办理借出手续，按时归还。三、爱护公物，人人有责，用后要冲洗或擦拭干净，保持器材、用具清洁和室内整洁。四、学期结束全面清点，如有损坏或遗失，要追究责任，负责赔偿。五、注意安全，做好防失、防盗工作。队干部分工负责制度1、队干部要严格遵守职责，发挥干部的作用。2、认真完成任务，做好工作。3、队干部之间要团结合作，齐心协力。4、当自己的利益与集体的利益发生矛盾时，要顾全大局，把集体的利益置于最高位置。队干部值班制度1、队干部严格按照值日表到大队部值班，如有事不能值班，向大队辅导员请假。2、采用半天轮换制，一人值半天，利用课间时间。3、认真、负责地完成大队部交给的任务，如分发各种报刊、设计各种活动方案，协助大队辅导员搞好各项活动。4、在完成好任务的基础上，积极主动地要求事情做。5、队干部值班作为评估队干部的内容之一。队室使用管理制度1、队室内定期开展活动，如队会、参观、讲座、论坛等，充分发挥队室的作用。2、队室有专人负责，并有队干部轮流值班制度。3、队室内的内容要随时更换，做到有主题，有意义，体现少先队员的时代风貌和学校少先队特色。4、保证室内安全，如发现不安全因素及时上报学校进行维修。5、队室保持干净、整洁，摆设合理有序，禁止不文明的因素。队干部轮流值日制度1、每天有两名队干部负责队室的卫生和保管。2、值日人员每天下午打扫队室的卫生，包括擦桌椅、扫地，整理摆设，如发现有损坏现象，及时上报队室负责人。3、队室负责人要登记值日人员名单和值日情况，把值日情况作为评估队干部的内容之一。4、值日人员要等到检查人员检查后才准离开。20安全工作是学校工作中的头等大事，是提高教育教学质量的前提和保障，为了切实贯彻“安全第一，预防为主”的方针，杜绝各类不安全因素，保障良好的教育教学秩序，创建平安和谐校园，根据上级文件精神和要求，特制定本制度，望全校师生遵照执行。一、学校安全工作领导小组及职责组长：杨涛（沙湾学区校长），全面负责学安全工作，是学校安全工作的第一责任人。副组长：杨斌茂（沙湾学区副校长），协助校长制定安全工作制度，并进行经常性的检查和督促，发现问题及时协调整改，使学校主管安全工作的领导，为学校安全工作的主要负责人。副组长：孟二顺（沙湾学区教导主任），全面负责教学活动的安全工作及电教活动、实验课和开展课外活动的安全工作，是主观教学工作的领导，为教学活动安全工作的主要责任人。副组长：王磊学（总务主任），负责校舍安全工作、水电安全工作、保卫工作及学校集体设施安全工作，为学校集体设施安全工作的主要责任人。组员：校委会成员、各班主任、值周人员、护校队成员、保安等为学校安全工作的直接责任人。护校队成员：队长：严喜军队员：刘文杰 杨杰 赵荣昌 付岳昌 赵海强 赵荣 李彦飞 蒋泽涛 班主任是本班学生安全工作的第一责任人，负责经常性检查本班学生涉及的安全事项，定期或不定期的对学生进行安全教育，提高学生的安全防范意识。值周领导和值周教师与值周辅助教师是本周安全工作的第一责任人，全面负责本周星期一早操时间至次周星期一早操时间的一切安全工作。护校队队员负责好学校的安全保卫工作，如有不法分子进入校园，护校队成员应及时出面阻止，以保障学校秩序的正常进行。二、教职工安全管理制度教职工必须模范的遵守国家的法律法规，遵守教师职业道德规范和学校的各项制度，认真履行岗位职责。教师必须依法执教，关爱每一位学生，善待后进生，尊重学生和学生家长，认真听取家长的意见和建议，善待家长的要求，不能在上课期间将学生推出门外罚站，更不能体罚或变相体罚学生。教师在组织开展各种教学活动时，要对学生进行必要的安全教育，在可预见范围内采取必要的安全防护措施，严防安全事故的发生。值周人员要按时开关校门，并负责好课间、中午、课外活动的安全。班主任负责学生的早上到校至上操前、课间及课外活动期间的安全。值周领导要做好安全检查监督工作，及时协调解决有关问题。教职工在未经校领导批准的情况下，不得私自组织学生春游或其他形式的外出活动，也不能安排不利于小学生身心健康的劳动、体育运动等活动。如不听劝阻私自组织学生外出发生安全事故的，学校不负任何责任。教职工要经常对学生进行安全教育，要全面了解和掌握学生的体质情况，对特异体质的学生，不能安排不适宜的教育教学活动。学生在校期间，如遇突发疾病或受到伤害，班主任或知情教职工必须及时采取相关措施，并及时报告校领导，以免造成严重后果。在校期间，教职工一旦发现学生的行为具有危险性，立即进行必要的管理和制止，若视其不理而造成不良后果，该教职工要承担相应的渎职责任。任课教师要认真做好每堂课的清点学生人数工作，若有无故缺课者，要立即报告班主任，班主任对学生擅自离校或无故缺课的相关安全问题的信息，及时告知学生家长和校领导，以免造成不良后果。放学后各位教职工必须按路队制安排管理好学生，否则出现安全问题，责任由本队跟队教师承担。值周领导、值周教师主管安全领导要树立高度的安全警觉意识，对可能发生的暴雨、洪水、雷电、地震等自然灾害要有预测，以便采取果断防范措施。班主任要每天了解本班学生的身体状况，每天早上到校后询问学生是否有不适症状，询问后方可考虑是否发放或怎样发放营养早餐，并做好详实的记录，以免给学生造成不良后果。违犯以上条例造成不良后果者，按教育部《学生伤害事故处理办法》有关规定，由教职工承担相应责任。本制度从2021年3月年开始执行。三、学生安全制度学生校内安全制度不吸烟、不酗酒，不参与赌博。课余时间不高声喧哗，不追逐打闹，不爬、滑楼梯扶手，上下楼梯靠右行。不拉帮结派，不欺负低年级学生或残疾学生。不携带任何具有危险性的玩具、工具及其它物品进校园。爱护学校一切设施，不践踏和攀折花草树木。不爬高，不翻越所有的建筑和设施，不触摸电器，不擦洗二楼以上的背窗，不做危险游戏。每次离校前关锁好门窗，排队回家，路上服从路队长的指挥，不允许在校园内逗留玩耍。要保护好校园卫生，不向地面、窗外和楼下扔任何物品污染环境。体育课和各种集体活动，必须严格按照教师要求进行，有体质不适者，必须提前向老师说明情况。不做有危险性的动作。参加校外集体活动时，必须听从老师指挥，遵守规则和公共秩序，讲究卫生。在校期间，未经班主任允许，不能私自离开学校。要做到按时到校、按时离校、非在校时间，不能在校园内逗留。不勾引闲杂人员进入校园，影响正常的教学秩序。违反上述条理而造成安全事故的学生，本人承担一切责任，在事故中致他人伤害或财产损失者，由本人进行赔偿，同时，学校还要给予相应处分。本制度从2021年3月1日起开始执行。学生校外安全制度遵守社会公德，遵守公共秩序，严格自律。听从家长的教导，力所能及帮家里做一些家务活。科学饮食，科学锻炼，积极学习。不进游戏厅、歌舞厅、网吧等不利于小学生活动的娱乐场所，慎交朋友。不吸烟，不酗酒，不参与赌博等封建迷信活动，不参加一切非法组织。不纹身、不拉帮结派、不骂人、不打架、不惹事。不盗窃、不破坏公物、不玩火、不玩电、不玩水、不玩炮、不玩带有危险性的器物。遵守交通规则，不横穿马路。上、放学不骑、乘自行车、三轮车、摩托车或其他车辆。遵守学校规定的放学路队制度，服从路队长及教师的指挥，按时回家，不在公路上滞留玩耍攀爬车辆，放学后或非在校时间不能在校园内玩耍逗留。学生要告知家长遵守学校制度，按时在校门外接送学生。尊敬师长，尊敬父母，团结同学，好学上进。家距学校较远的学生，需要寄宿时先向班主任打招呼并进行登记后，再由家长与房东协商妥安全工作后，方可借房住宿。不租住危房或无房东管理的房屋，学生家长和住宿生管理人员要监督指导学生正确使用液化气等炊具、以及煤油灯等照明物品，严禁学生用蜂窝煤炉子做饭。不在白龙江边、河边、沟渠、高山等危险地方玩耍；严禁学生游泳和做带有危险性的活动。学生上、放学途中以及校外造成的一切不安全后果，均由学生本人承担责任。《学生安全管理制度》教职工要经常组织学生认真学习，严格遵守，并告知学生和家长。本制度从2021年3月年起开始执行。学校内或在校时间均以学校上班作息时间为准。本制度有欠妥之处，以国家教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》规定为准。 四、校园安全应急预案 1、现场指挥系统正常工作时间突发事件由值周领导负总责，值周教师和各主管领导各负其责，协调班主任统一指挥，统一行动。非正常工作时间突发事件由值周领导负总责，值周教师和护校队成员协助统一指挥，协调解决。 2、突发事件逐层报告制度及总负责报告程序：值周人员→值周领导→相关责任人→校长→120、110、119→教育局。报告内容：要及时、准确、全面，不漏报，不虚报，时间、地点、现状、性质和采取的应急行动等。随时联系。打负责人：孟二顺火灾、水灾总负责：杨涛；地震、雷电、煤气及传染性疾病总负责：杨斌茂； 3、校园安全区域责任划分 （1）教学楼： 一楼：杨涛 二楼：杨斌茂 三楼：孟二顺 四楼：王磊学（2）综合楼：一楼：王磊学 二楼：杨涛 三楼：杨斌茂 四楼：孟二顺 五楼：王磊学（3）校园场地：严喜军、蒋泽涛发生地震时要求学生听从指挥，不能在楼道、楼梯间躲藏，要防止踩踏事件的发生。在上课时间，由任课教师负责，让学生躲藏在书桌下面，如发生在课余时间，由值周人员、班主任负责转移到安全地带。发生火灾时应立即打开所有门窗，由值周人员负责组织学生疏散、使用灭火器灭火，并视情况决定是否拨打119或120，再及时报告校领导。发生洪水等灾害时，全体教职工要挺身而出，尽最大可能保护学生，不能组织学生参与抢险工作。值周人员、主管安全的校领导、护校队成员要密切配合，若发现学生之间、教职工之间、师生之间或社会不法人员在校园内滋事斗殴，要立即赶往现场进行劝止，并即时报告相关责任领导，根据情况酌情部署，无法解决协调的由值周领导立即拨打110报案。发生煤、烟、气中毒和食物中毒及发现具有传染性疾病时，知情者立即报告相关领导，启动应急预案报告制度。首先送就近医院进行救治，然后及时报告家长及教育局。每学期要组织学生至少进行两次演练；发生火灾、地震等突发事件后，根据实际情况由总负责安排学生有序地撤离教学楼。本预案从2021年3月直起开始执行。沙湾小学食品卫生安全预案为了更好地实施义务教育学生营养计划，确保学生用餐安全预防发生食品安全事件，特制定本预案：一、成立沙湾小学学校突发食品卫生安全事件应急处置工作领导小组，组长：杨涛（学区校长，负责事故应急处置事项的决策）副组长：杨斌茂（组织实施事故处置及救援工作）副组长：孟二顺（负责上报与事故相关的重要信息）成员：全体教师二、工作原则1.全程预防、全程控制：本预案所称食品卫生安全突发事件，是指学校负责组织提供学生营养餐集体用餐中导致的学校师生食物中毒事件。造成以上食品安全事故时启动应急预案。2.明确职责、落实责任：学校按照“校长统一领导、分管领导具体负责、各部门协调配合”的食品安全工作机制，实行分级管理、分级响应，落实各自职责。3.科学决策、群防群控：学校建立组织，实行科学民主决策，依法规范应急救援工作，确保应急预案的科学性、权威性和可操作性。要加强学校日常监测、坚持群防群控，及时分析、评估和预警。对可能引发的食品安全事故，做到早发现、早报告、早控制。4.及时反应、快速行动：学校对所发生的食品安全事故要作出快速反应，及时启动应急预案，严格控制事故发展和势态蔓延，有效开展应急救援工作，认真做好食品安全事故的救治、处理及整改工作。三、使用范围本预案适用于发生在我校食品中毒重大、较大、一般突发事件。四、救助体系1.学校根据上级要求，成立学校食品卫生管理领导小组，出现安全事故时，由食品卫生管理领导小组统一指挥应急处置工作。领导小组的主要职责有：（1）启动学校重大食品卫生安全事件应急预案；（2）领导、组织、协调事故应急处置工作；（3）负责事故应急处置事项的决策；（4）负责上报与事故相关的重要信息；（5）组织实施事故处置及救援工作；（6）向上级主管部门报告事故救援情况。六、工作要求1.要按规定开设健康教育课，对学生进行健康教育。2.要建立学生体质健康管理制度，每年对学生进行体格检查，建立学生健康状况档案。3.教育学生不随便吃零食，培养学生良好的食品卫生习惯。4.工作人员应养成良好的卫生习惯，做到勤洗手、勤剪指甲；勤洗澡理发，勤洗衣服。5.食品要专人管理，专库存放，要建标立卡。严把食物采购关，要认真落实营养餐管理程序。要加强对饮用水的管理，坚决杜绝食物中毒事故的发生。6.要保持用餐卫生。学生营养餐用具、桌、柜、地面等要时时清扫，做到干净整洁。七、食物中毒应急反应运行体系1.要认真落实“三查”制度，值周教师或班主任如发现学生有异常情况应及时向学校包级领导反映，及时采取果断措施进行处理。2.要建立食品卫生突发事件应急领导小组，校长任组长。3.及时报告。食品卫生安全事故发生后必须及时向学校校长报告，由学校校长备案，并上报教育局（报告时间不得超过事发后1小时，不得迟报、谎报、瞒报和漏报。报告程序是班主任（教师）—校领导—教育局，同时向当地政府和卫生疾控部门报告，以便及时施救）。4.救援措施。一旦发生事故，由校长负责救援指挥。校长应当机立断，以人为本采取果断措施，安排教职工各就各位组织救援行动。同时要摸清情况，如果是群体发病的还应彻底排查发病人员，并建立动态名册，防止遗漏。5.医疗救援。学校发生食品卫生安全事故，应立即向就近医疗机构（卫生院）发出医疗救援，并拨打“120”6.联系家长。学校发生事故，应及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。要做好学生家长的思想安抚，防止过激行为发生。耐心解答家长提出的问题，尽力为家长做好服务工作。7.病源保护。学校发生事故后，应立即封存食物样品，保护好现场，以便有关部门现场进行调查、核实、取证、采样。8.人员调度。事故应急处理人员学校领导小组组长统一调度，所需人员要听从指挥，确保到位，落实职责。9.要保障广大师生及家长在事故发生和处理过程中的知情权，并根据情况定时向上级部门汇报，不瞒报、不谎报，对一些谣传要及时澄清，避免不必要的误解。10.协调各方力量做好学校稳定工作，保障学校正常的教学秩序。11.食品安全事故善后处置工作结束后，学校事故应急小组总结分析应急救援经验教训，提出改进应急救援工作的建议，完成应急救援总结报告，报送上级主管部门。八、其他1.学校食品卫生突发事件应急处置工作实行领导责任制和责任追究制。对处置突发事件成绩显著的个人，按照有关规定给予奖励；对处置工作严重失误造成重大损失的个人，视情况可分别采取检查、纪律处分等方式追究其责任；对处置不当，贻误战机，造成恶劣影响或严重后果的直接责任人，严肃处理。涉嫌犯罪的，移交有关部门处理。2.学校对全体师生加强食品安全知识的教育，不断提高广大师生的安全意识和责任意识，最大限度减少学校食品安全事故造成的危害，保障广大师生身体健康和生命安全。3、本预案从2021年3月起执行。2021．03沙湾小学地震应急预案为建立和完善地震应急救助体系，提高灾害应急反应能力和防御工作水平，避免或尽可能地减轻地震造成的损失，确保师生生命、财产安全，根据国务院《发生破坏性地震应急条例》，结合我校工作实际，特制定本预案。

一、应急机构的组成1、成立校园地震应急处置工作领导小组，全面负责对地震灾害的应急指挥、协调、抢险、救援等处置工作。

组长：杨涛（校长第一责任人）

副组长：杨斌茂（副校长直接责任人）

孟二顺（教导主任）

王磊学（总务主任）

严喜军（工会主席）蒋泽涛（学区报帐员）

成员：全体教职工2、领导小组下设若干工作小组：

信息通讯组：负责报警、信息报告、情况报告及各方面的联络沟通。（责任领导：杨涛；责任人：第一时间发现地震的任何教职工）。

警戒保卫组：负责设置警戒区域，维护现场秩序，疏散人员和疏通道路，引导救险车辆。（责任领导:杨斌茂；责任人：各班主任）。

抢险救灾组：负责人员、财产的抢救和安置。（责任领导：王磊学；责任人：全体教职工）。物资保障组：负责做好后勤保障工作，保障药品、物资等抢险救灾物品的供应。（责任领导：王磊学；）

善后处理组：妥善处理各种善后事宜，恢复正常的教学秩序。（责任领导：孟二顺；责任人：各班主任）。

二、灾情报告程序

1、地震灾害发生后，校园内如有人员受伤，应立即拨打急救120。(主要负责人:孟二顺)

2、校园地震应急处置工作领导小组立即向县教育局报告人员、财产损失及受灾情况。(主要负责人:杨涛)

3、各工作小组按照预案规定的职责开展抢险救灾工作。(各小组负责人)4、信息通讯组立即与伤亡学生的家长或伤亡教师的家属联系。(各班主任)三、地质灾害应急预案：

（一）、防范预案：

1、通过校会、周会、广播、黑板报、知识讲座等形式，对学生进行安全防范及紧急救助等方面的安全教育，在师生中广泛开展防灾减灾知识、防御预案和自救措施的宣传教育活动，努力提高师生的防灾避灾意识。

2、把地质灾害防治工作纳入学校安全管理工作范畴，切实加强组织领导，落实责任，使每位教师职工都知道在安全疏散中自己所承担的任务和职责，充分认识各种地质灾害可能造成的危害，克服麻痹侥幸思想。

3、积极开展地质灾害隐患的排查和监测。每学期，地质灾害应急领导都要定期和不定期地对学校的教学楼、围墙、运动场及学校周边地区可能引发地质灾害的情况进行全面检查，特别是在每年汛前、汛中，地质灾害应急领导要对校区及周边的地质（白龙江等）灾害隐患进行一次彻底的排查，并做好对存在的地质灾害隐患点做好监测工作，采取防范措施。

4、每学期组织实施2次地质灾害应急演练，防患于未然。

（二）、应急预案：

1、发现险情，地质灾害应急组织成员要及时、准确作好现场的信息收集工作，迅速组织发生地质灾害区域的师生员工安全转移、救治。正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，决不可让学生乱跑或跳楼。待不震后再组织学生疏散到安全的地方,要按顺序在教师的指导下疏散,疏散时先走二、四楼，再走三楼，一楼迅速撤离。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物，不要回到教室去。

2、灾害情节严重的要及时上报，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点

3、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。。

4、妥善处理灾后事故，要调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。5、按预案落实各项物资准备。四、其它1、进入防震紧急状态后，学校指挥部将通过各种方式发布各种命令、指示，防震减灾领导小组将通过、口授等形式传达各种命令、指示。2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。3、本预案从2021年3月起正式施行

宕昌县沙湾小学20沙湾小学火灾事故应急预案一、处置火灾事故的组织：学校安全工作领导小组机构:组长:杨涛副组长:杨斌茂孟二顺组员:全体教职工报警人:王磊学二、报警程序：（1）发生火灾时，现场教师马上组织疏散学生离开现场。立即报警拨打消防中心火警（119），报告内容为：“发生火灾，请迅速前来扑救，地址：待对方放下后再挂机。同时迅速报告学校安全领导小组，学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。（2）学校领导在向区教育局领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。并组织教职工救助人员、扑灭火灾。三、组织实施：1．学校领导和教师要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，后救物”。2．参加人员：在消防车到来之前，学校教师均有义务参加扑救。3．消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。4．使用器具：灭火器、水桶等5．学生及无关人员要远离火场和校园内的道路，以便于消防车辆驶入。6．如果可能，要迅速启用广播系统，学校领导用广播指挥师生疏散或灭火。四、扑救方法：1．扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。2．扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。五、注意事项：1．火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。2．火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。3．火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。4．严禁组织学生参加灭火。5．本预案从2012年3月1日起执行。沙湾小学2012-3-1沙湾小学水灾安全应急预案为保证学校的用水安全，保证学校正常的教育教学秩序，加强校园安全，建立健全安全责任制，按照以“预治为主，标本兼治”的原则，特制定学校水灾安全应急预案。一、指导思想：

安全第一，预防为主。深入学习贯彻上级部门有关学校安全工作的指示精神，完善学校安全管理工作机制，提高安全突发事件的应急能力，打造平安的沙湾小学，创设稳定的教育教学环境，确保国家财产和师生生命安全。

二、领导小组：

组长：杨涛全面负责安全工作

副组长：杨斌茂负责防止水灾事故的检查工作

孟二顺负责学生安全思想教育工作

组员：全体教职工学校报告安全事故报告人：王磊学负责打（110、120）

领导组下设：巡逻队、救护队、抢险队、疏散队。由组长担任总指挥，副组长担任副指挥。

三、现场指挥系统

1、突发事件的指挥

由校长负总责，各主管各负其责，协调各有关人员统一行动。

2、突发事件逐层报告制度班主任、有关教职工→校长；校长→教育局、镇政府、社会职能部门（110、120）

四、具体应急预备方案：

1、经常性检查学校周边的山体及水库情况，定期召开安检巡逻人员会议，加强自我防范意识，杜绝意外事故的发生。学校总务处组织相关人员定时不定时对学校周边的山体及水库进行巡查。学校为巡查人员配备两支高亮度的手电筒。对可能存在的山体松动、水库渗漏等情况，巡查人员要及时报告给分管组长，分管组长要及时把情况报告给学校主要领导。

2、如遇暴风、暴雨、洪水等恶劣天气，实行24小时值班制，并增派人员巡查，加强防范措施。当有红色暴雨警报讯号，学校要停课；当有黑色暴雨警报讯号时，全面停课，人员全撤出，学校留下值班人员进行巡查。

3、建立和完善教育网络，定期对师生加强进行防范教育，积极开展模拟灾害现场、紧急疏散等形式多样、针对性强的安全教育活动。每学期不少于3课时。

4、灾情发生时的应急措施：

（1）一旦发生有水灾，教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。并按突发事件逐层报告制度上报。

（2）一旦发生有水灾，在场教师要及时报告学校领导（校长或行政领导），同时拔打120急救，组织将伤员送往最近的医院进行抢救处理。

（3）班主任老师要时常向本班学生讲解关于防止水灾和山泥倾泻等有关安全的问题，引起学生的高度重视。

（4）如果因天气等原因，校园出现暴雨或山泥倾泻，不能排出大水，教师有责任及时组织学生疏散，防止损失扩大，学生疏散方向是校外高地。

（5）在出现紧急情况的时候，在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散学生。（6）本预案从2021年3月起执行。

宕昌县沙湾小学

2012年3月1日

沙湾小学突发公共卫生事件应急预案

为了提高我校师生预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制订本预案。一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。3、及早发现，及时上报建立每日晨检制度，按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时上报有关部门。三、学校突发卫生事件应急处理领导小组组长：杨涛副组长：杨斌茂孟二顺(疫情报告员)组员：全体教职工四、学校职责1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，及时督促其道医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生。6、确保学生喝安全饮用水，吃放心饭菜。7、及时向当地卫生院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好各项工作。五、突发事件的应急预案（一）突发传染性、流行性疾病应急预案1、做好传染性、流行性疾病的预防和公共卫生工作，宣传防治知识，防范突发事件的发生。2、建立重大、紧急疫情信息报告制度，对已发生或可能发生的传染性、流行性疾病，或发现不明原因的群体性疾病，及时向卫生防疫部门和县教育局报告，听取卫生防疫部门的处理意见。3、对传染性、流行性疾病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径，防止师生交叉感染和扩散。4、在校园、教室内做好必要的消毒工作。对可能受到危害的该班学生和任课老师采取必要的控制措施。5、坚决杜绝染病学生带病来校，必须由医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。6、及时与家长取得联系，争取共同配合预防和诊治。学生病愈回校后，任课老师要做好补课辅导工作。（二）食物中毒事件的应急预案