教导处副主任竞聘演讲稿(11篇)

教导处副主任竞聘演讲稿(11篇)教育处副主任竞聘演讲稿1

敬重的领导、各位同事们：

大家好！

此次的一个竞选，我站在这里，也是期望自己能去在教育处副主任的岗位上呈现自己的能力，去为大家服务，去把教学的工作做好，来为更多的学生出自己的一份力，去让他们变得更优秀。

做为老师，我也是有了多年的工作阅历，不但是教学杰出，带班也是得到了大家的一个确定，收获了许多，所教学的学生，成果也是不错，而且进入中学之后，也是没有表现差劲的，在这方面我也是特别的有自信，而教育处的工作其实之间我也是有过一些了解，并且对于工作的看法上来说，我想都是可以看到，我是很负责的，对于此次的竞选我也是有很足的信念，同时假如我能当选，我也是会回馈给大家我的付出，我会尽责做好工作，去让教育处做的更加的杰出。管理上面，其实也是可以看到我做班主任期间，不但是自己班级的工作做好了，同时也是在年级组的一个工作会议上，常常有上佳的表现，自己的一些意见，一些阅历也是传授给其他的老师来一起做好工作。

教育处最主要的一个任务，我想大家也是清晰是为了提高教学的一个质量，这方面其实我也是教学始终都是得到确定的，这些阅历以前也是由于工作的缘由，没有太多的去和同事们做好沟通，但是假如我到了这个岗位其实也是会有更多时间来和大家一起探讨，一起去提高，从而把学生们教得更好一些。而教研的工作也是会去做好，凭借我的阅历，我也是信任到了岗位上，我这些事情是能做到位的，可能也是没有什么阅历，前期会有一些磨合的，但是我始终以来都是有仔细的一个看法，同时自己也是信任自己的努力不会白费，情愿花时间花精力来做好，也是期望领导能给予我这个机会。

当然假如我这次没有竞选胜利，我也是会去找自己做的还不够好的地方，去弥补，去继续的做好本职教学和带班的工作，每一次的努力可能最终结果并不是会如自己的意，但是假如都是没有去努力，那么也是确定没有结果的，这次的竞选，我也是充满了期盼，也是期望自己能做到，同事们，真诚的期望大家是认可信任我的，虽然我并不是特殊的阅历丰富，但是我也是有冲劲，有动力，是可以做好的。感谢！

教育处副主任竞聘演讲稿2

敬重的各位领导、老师：大家好!

本人20xx年9月参与工作，20xx年9月至20xx年8月在红山学区任教，20xx年9月经肃州区教育局统一考调选拔到北关小学任教至今，曾担任数学课的教学及班主任工作。任教期间多次获得优秀班主任、优秀教师等荣誉称号，教育教学成果优秀。

今日应聘教育处副主任职务，我想谈两个方面的观点，一是对教育处副主任岗位职责的认识。教育处是学校教育教学工作具体的计划、组织、支配和监督检查单位，副主任的具体职责则是协助教育主任和分管副校长落实学校教学工作计划，做好各项教学工作计划的支配、实施、检查和总结，做好任课教师、教研组长、年级组长、学生及学生家长与学校之间的协调工作。教育处在学校教育教学工作正常开展中起到枢纽作用，只有教育处的科学高效运转，才能保证学校教育教学工作的正常开展。二是对教育处副主任基本能力的认识。作为教育处副主任，要找准位置、提高自己，讲究方法、锻炼自己，尽职尽责、管好自己，上了这个岗位既是领导者、也是管理者、更是服务者，不能轻易把自己混同与一般教师，要时时刻刻找准自己的位置。要加强自身建设，正其身、修其行，要讲政治、讲学习、讲民主、讲团结、讲服务、讲奉献、讲创新。尤其要自觉带头加强对教育教学理论的学习和讨论，真正把握新时期最前沿的教育教学理论，并应用于实际工作中。同时，要转变工作理念，从“管治〞型向“服务〞型转变，进一步强化“服务意识〞和“效率意识〞，努力营造和谐、团结、创新、奋进的工作气氛，带动和团结全体教职工凝心聚力抓教学，群策群力谋进展。

以上是我在多年的教学实践中对教育处副主任岗位职责和能力的认识，假如我竞聘到了这个岗位，将实行如下的工作措施，来推动学校教育教学工作不断向前进展。

1、做好领导的左膀右臂，主动为领导献计、献策，仔细领悟学校领导的办学思想，服从大局，维护学校正常教学管理和教学秩序，做好主任的参谋与助手，做到工作不离位，职权不越位。

2、立足工作实际，尽职尽责当好“服务员〞。工作中我肯定亲密联系全体师生，深入教师、学生中准时了解状况，主动倾听大家的呼声，了解大家的疾苦，为大家搞好服务，做一名合格的“服务员〞。

3、加强学习钻研，不断提高自身的业务水平和工作能力，带头做讨论型、学习型的教师。

最终感谢学校领导给我这次锻炼和提高的机会，感谢大家!

教育处副主任竞聘演讲稿3

大家好！

我这次想要竞聘的是我们学校教育处副主任，因为我担任过其他学校教育主任，觉得自己有这个能力做好这份工作，而且在我们学校工作也有三四年时间，对学校也了解清晰，能够胜任这份工作。

我需要一个机会，学校也需要足够优秀的人才担任教育处副主任一职，我明白这个岗位不简洁，需要担负的责任也很重，虽然不是教育处主任，但也有许多工作需要处理，既然我有过阅历，对于这个岗位来说，我最合适，我的能力或许有所欠缺，但是我肯定会胜任这份工作，虽然有一段时间没有做相关工作，但凭借过去的阅历，也能够快速适应上手。

我在学校工作期间，个方面已经得到学校认可，我期望始终能够为学校工作，我的能力不只是成为一个一般的老师，我这些年教育学生取得的成果各位领导有看在眼中，我教育的是六年级三班，在全校我们三班的平均成果始终都是全校最好的，同时我教育的学生，大部分成果都到达了九十分以上，班级平均成果更是保持前列。

我教学能力强，不应当之惠及一个班级，而应当把我的教学理念，教育方式传授给全部的老师，让我们学校培育更多的优秀人才，所以我想成为学校教育处副主任，我有过去的工作阅历，铺路，而且也始终都在教育学生，对于当前的教学状况也特别了解，有实战阅历，我需要更大的平台展示自己的能力，学校也需要我这样的人带着各位老师，教育出更多优秀的学生，既然有能力，有阅历，我期望学校能够让我成为教育处副主任。

我信任，我成为教育处副主任，肯定不会令大家失望，我的教学阅历，教学水平，都能够传给其他老师，我也期望我们学校能够更近一步，教育更多优秀学生，因为我觉得自己的能力足够，所以也需要合适的岗位来施展自己的才能，如今我唯一欠缺的就是一个机会，只要领导信任我，我就不会令领导失望。

同样我也知道其他竞争对手能力也很强，假如我能够成为学校教育处副主任，我会管理好教学工作，假如不能胜任，我也不会因此就埋怨，工作还会继续，我依旧会继续教育好学生，把他们培育成才。我信任，各位领导，评委会做最正确的分析，不管结果如何，我都会服从支配，当然了我更期盼能够更上一步，继续为学校奉献更多力量。

感谢大家！

教育处副主任竞聘演讲稿4

敬重的各位领导、各位老师：

大家好！

首先，感谢校领导和老师给予我这次展示自我的机会。我叫......，小学高级教师。本着锻炼、提高的目的，竞聘教育处副主任这个岗位，我认为自己具有以下几方面的优势：

一、我具有擅长学习的精神

从教以来，我始终坚持学习，不断更新学问结构，提高教学质量，以适应飞速进展的教学需要。我信任自己擅长学习的精神，能够尽快适应新职务的要求。

二、我具有较强的教学能力和实践阅历

从教十余年来，我在不断提高自己业务能力的同时，多次承当市、区各级各类公开课、示范课、观摩课、送教课，均获得好评。我有多篇文章在省、市获奖。较强的教学能力能使我更好的为教学服务。

三、具有较好的合作能力和组织能力

任教十余年来，我敬重前辈，热心帮助青年教师，和大家和睦相处。我先后担任过备课组长、年级组长、城区美术教研员，自己所带的教研组工作也常常受到领导和同志们的好评。

几年的实践与探究使我有信念、有能力做好教育处的工作，假如我有幸竞聘胜利，我将不负众望，从以下四方面做好工作：1、树立学习意识。2、加强校本教研。３、重视教研组建设，依托学科骨干力量，充分调动各方面的主动性开展教研活动。4、树立团结意识、强化服务意识，既做上级领导的放心人，又做广大教师的贴心人。只有最大限度的发挥教师的创造性，学校才会具有自强不息的生命力，到达创一流业绩、创一流名校的目标。

最终，我想说，不管能否竞聘胜利，我都心怀坦然。因为能够勇于参加竞争，对我来说就是一次自我挑战和磨砺意志的考验，一次重新认识自我和展示自我的检验。我会努力锻炼成为一名让组织和领导信任，让群众满意的干部！

教育处副主任竞聘演讲稿5

各位领导、各位同事：

下午好！

首先要感谢大家对我的支持与厚爱，给我一个展示自我的机会。

我叫叶恋花，工作十四年，在领导的关爱、同事们的支持与帮助下，我从一个初出茅庐的新教师成长为一名骨干教师，(成果略)，回顾我的成长经受，我懂得了关爱与支持，学会了尽心尽力与尽职尽责，也学会了不断的挑战自我，今日我竞聘的岗位是教育处副主任，我深知这个岗位对竞聘人的组织协调能力与业务水平要求很高，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具备以下优势：

一是老实守信的良好品质，

二是务真求实的工作作风，

三、是虚心好学的工作看法，

四、是开拓进取的创新意识更有吃苦耐劳的敬业精神。

假如走上这个岗位，我将充分发挥在自己在本学科领头雁的作用，打造一支有战斗力的团队，使我们的团队人人都能成为领头雁，并都能为后面的队伍提供向上之风，为实小的美妙将来奉献绵薄之力。

今日我以一颗平常心参加竞聘，假如竞聘胜利，是大家的厚爱与鼓舞，我肯定以实际行动证明你们的选择没有错，假如我落选了，我也会祝愿其他同事，这说明我还有差距，我还会继续努力。感谢！

教育处副主任竞聘演讲稿6

感谢学校为我提供这样一个机会，我主要竞聘的职位是教育处副主任，当然其他职位也可以。演讲谈不上，下面我谈从我的工作、学习经受说起。

本人于xxx年7月毕业xxx师范，同年8月安排到马庄中心小学任教。xxx年被学校任命为教育处副主任，xxx年被选聘为教育主任，同时兼任教科室主任。20xx年7月参与调城考试，被支配到实小东校区工作。自参与工作以来，始终都抱着一种主动的心态，认仔细真完成自己的本职工作，不折不扣的完成学校领导布置的各项任务。

在学习方面，我主要参与的是社会自学考试，并于xxx年6月获得汉语言文学专科毕业，xxx年12月获得计算机应用与办公自动化专科毕业，xxx年12月获得汉语言文学本科毕业。在教科研方面，我先后有20多篇教育教学论文在大市级及省级以上的刊物发表。发表过的杂志或刊物主要有：《中小学数学》、《小学教学参考》、《小学教学设计》、《新课程教学案例》、《小学数学教学》、《师道》、《学生心理健康导航》、《数学小灵通》、《小学生数学报》、《xxx教育》等。在电教方面，本人在这一方面也有肯定兴趣，由于以前常常“锻炼〞，在电脑修理、网络的建立、电器设备使用上有肯定的基础。

对比本次学校中层干部竞选方案，本人觉得应当还有发挥余热的地方，故提出申请。感谢大家。

教育处副主任竞聘演讲稿7

敬重的各位领导、各位同事：

大家上午好!

首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个竞聘演讲的机会。我竞聘的岗位是教育处副主任，主管教务工作。下面我就竞聘岗位的优势向大家作一下简要的汇报。

1.我有较为扎实的专业学问和较强的工作能力

本人生于1973年，本科毕业，中小学高级教师。自1991年参与工作以来，我勤钻研，善思索，不断地丰富自己、提高自己。在普小工作的20年里，曾获湖塘镇青年教师评优课一等奖，武进区青年教师评优课二等奖，被评为武进区学科带头人。20xx年8月调入武进区特别教育学校，多次承当市级公开课，均为本人独立备课，获同行的一致好评。先后参与常州市和江苏省特教评优课活动，获省二等奖。我与梅校长共同主持的市级课题顺利结题，被评为市级重点课题，并获常州市优秀课题成果二等奖，多篇论文发表于省级刊物，曾被评为武进区教科研先进个人，常州市学科带头人。在特校的八年里，作为班主任的我，已送走了两届毕业生，所教班级班风正，礼貌好，爱劳动，独特突出，在各项竞赛中均取得了较好的成果。曾被评为常州市优秀班主任。

2.我能真心诚意的帮助其他老师

虽然我不是中层领导，不是教研组长，但我们数学教研组的老师们还是比较信任我，每次上市级或校级公开课，我都会放弃休息时间，多次给他们出点子，反复磨课，修改教案，让他们尽量能上出自己的最高水平。当然作为师傅，我对自己的徒弟花的心思会更多一些，这两年我的徒弟是符王亚老师，不管符王亚老师上校级数学课还是上省级生活适应课，我都会主动去听课，打电话或微信反复沟通出想法，期望她能成长的更快一些!

3.我具有创新意识和实践精神

在班主任工作方面，我会不断的尝试新的教育手段让每个孩子都清晰的知道自己的优点，并不断地告知他:他在那方面最棒!提高孩子们的学习主动性和自信念。在毕业课程的编写方面，我与毕业班的几位任课老师共同探讨，做好总体策划工作，并依据实际状况，或偶然的机遇不断修改，不断完善，学生在丰富多彩的活动中得到了锻炼，当家长看到精致的毕业纪念册时，纷纷点赞，总的来说我们也算是交了一份满意的答卷吧!

假如我有机会走上中层干部的工作岗位，我将尽自己最大的努力为大家服务，回报领导和同事对我的支持与信任，全力以赴干好学校的管理工作：

1.转变角色，摆正位置。努力当好领导的助手，工作中，力求做到“不出错、多出彩〞;做好老师们的勤务员，仔细为每位老师提供力所能及的帮助和服务。

2.扎实工作，锐意进取。学校管理工作的好坏直接关乎学校的社会声誉。需要合理地、科学地、规范地进行教学管理，扎实有效地开展课堂教学研讨活动，准时反馈、总结和沟通教学阅历。创造性地做好社团工作，让更多的社团成果成为武进特校的一道亮丽的风景线。

不管这次竞聘的结果如何，我都会一如既往地做好自己的本职工作，为学校的进展奉献自己的一份力量!

教育处副主任竞聘演讲稿8

敬重的`各位领导、老师们：

大家好！感谢给我这样的机会让我参与竞聘演讲，我认为政教处的工作是以人文精神作引领，以服务为宗旨，让学校形成具有亲和力、凝聚力的人文环境，使师生都能感受到民主、平等、友善、亲情、激励和鼓舞，形成学校无小事，事事是教育；教师无小节，到处是楷模的德育情境。政教副主任工作职责就是协助好政教主任做好各项工作，并到达政教工作的目标：学生健康成长能力强，教师美好欢乐创胜利，校内文化建设呈精彩，德育文化有品位。

今日，我参与政教处副主任职位的竞争，主要基于以下两个方面的考虑：一方面我认为自己具备担任副主任的素养：一是有吃苦耐劳、悄悄无闻的敬业精神。二是有虚心好学、开拓进取的创新意识。三是有严于律己、诚信为本的优良品质。四是有雷厉风行、求真务实的工作作风。另一方面我认为自己具备担任副主任的才能。一是有肯定的政治素养；二是有肯定的管理组织协调能力。

假如我能够胜利竞聘，我将继续努力，开拓进取，不辱使命。我想从以下几个方面做起：

第一，摆正自身位置，当好助手。协助学校领导及政教主任做好各项工作，多请示，勤汇报，在沟通沟通中精确定位，在学习探究中追求卓越。

第二，在理论和实践的碰撞学习中，加强自身修养，提高超辨是非的能力，使自己能够更加胜任该工作。在大德育的框架内，对学生实施日常管理和引导，抓好学生操行量化管理，培育学生的良好习惯，为我校教师的教育教学创造良好的环境。

第三、求真务实，提高教师和班主任们的工作主动性。政教处不仅是各班主任具体任务的布置者，指导者，更是广大教师及班主任放手管理学生的坚实后盾。在抓全体学生行为习惯和学习养成不放松的前提下，对待个别问题学生及突发事件，作为政教处副主任应是责无旁贷，坚决站在正确的位置上，准时解决好相关问题。

第四、协助政教处安全处搞好学校清洁、宿舍管理和学生干部管理工作。目前，我校对学生的行为习惯教育取得了肯定的实效，但部分学生的行为习惯是反复抓又抓反复，如乱丢垃圾、打架斗殴、夜不归宿及晚寝吵闹等，让老师们伤透了脑筋。首先、加强并完善制度建设，形成常态机制。我校制定实施的《岳池县酉溪中学清洁、纪律管理制度》、《岳池县酉溪中学宿舍清洁、内务、纪律管理制度》等制度可依据学校的进展进行必要的修订和完善，以适应新时期对学生身心进展的管理需要。二是加强学生干部建设，进行日常工作检查。加强学生会建设，健全学生会、团委会及其领导之下的劳动部、纪检部、宿管部及其他部门，让他们既作为班级的管理者又作为学校的管理者。通过组织学生干部来检查各班的清洁、纪律、宿舍管理工作，准时反馈给政教处及班主任，准时查找问题，制定方案，强化管理，组织实施来推动全校及各班级管理工作。

第五、协助班主任搞好特色班级建设，让校内文化建设呈精彩。我认为班级特色的树立应针对学生特点，教师个人爱好，确立目标，有计划有步骤去实施，持之以恒，就肯定会有收获。要重视教师文化建设，实现教书育人；要重视班级和校内文化相统一，促进学生全面进展；要立足优秀+特色开展丰富多彩的校内文化活动，为充分进展师生独特提供舞台。

此次竞聘，我认为贵在参加，借此机会，让大家了解我、认识我、帮助我、抑或喜爱我、支持我。无论我竞聘胜利与否，我都会用我做人的看法，做事的原则，仔细对待我的工作，我都会为酉溪中学明天的腾飞尽职尽责，尽心尽力！

感谢大家！

教育处副主任竞聘演讲稿9

敬重的各位领导、各位老师：

大家好！我叫xx，今年xx岁，原任xxxx教务处主任兼管党务工作，现就竞聘教务处副主任职位阐述理由说明看法。

我xxxx年2月从xxxxxx师范毕业后，安排到xx中学任语文教师至xxxx年。XX年内每年皆担任班主任，其中有一般初中班，职业高中班，职业中专班。xxxx年起，响应学校号召，第一批改行教专业课。受学校委派，外出进修，先后获得中文大专和大学文凭及中式烹调师职业资格证书。同样每年皆担任班主任工作。xxxx年起担任xxxx专业教研组组长至xxxxx年。xxxx年起进教务处任教科组组长，负责学校省级"xx"规划立项课题——《产教结合模式讨论》的结题工作，xxxx年任学校教科室主任，除分管学校教研、教科研日常工作外，完成了市级立项课题——《xxxx》的立项与结题工作。任职期间，学校荣获xxxx省和xxxx市教育科学讨论先进单位，个人先后被评为老xx区、新xx区首届教育科学讨论带头人。xxxx年起任教务处主任兼教科室主任、社会培训处副主任〔主持工作〕。

本人在任现职期间，十分重视青年教师的培育〔当时学校两年时间新来了40名大学生担任新教师〕。能抢先垂范，身体力行，组织新老教师结对帮扶，每学期都开展丰富多彩行之有效的教研、教科研活动，促进了大批青年教师快速成长。目前这批青年教师大多数已成为教学骨干。本人除了获得胜利欢乐和欣慰外，还被评为区教师继续教育先进工。

俗话说：身教胜于言教，本人在教学工作中兢兢业业，肯吃苦，善钻研，教学成果显著，担任xxxx专业教师期间，文武双全，产教结合，教研相长。与他人合作编写有用教材《教学菜谱》、《xxxx英语》，供全市xxxx专业学生使用，担任文秘专业教师期间，学生高考成果学科均分均超省市平均线，学生中有多人考入本专科院校深造。

本人在教育教学及其讨论的管理过程中，虽以稳细著称，也不乏开拓创新之举。xxxx年我担任驾驶班班主任时，结合班级工作实际，尝试班级管理"千分制"，使班级荣获xxxx市先进集体称号，此举阅历和论文在1987年xxxx市首届教育教学管理研讨会上沟通，论文被评为优秀等级。xxxx年在《xxxx原料加工技术》课程教学中，首创刀工训练《三字经》规范要求，获全市同行广泛好评，学生训练水平也名列全市前列。在文秘专业《应用文写作》教学过程中，通过全班同学每日公文写作接力活动培育学生学习兴趣，提高学生专业能力，其阅历介绍式论文，获xxxx市优秀论文评比贰等奖。

作为学校中心工作的管理者，我的理念是"教务就是服务，管理需要科学"，"规范压倒一切，详情决定成败"，基于以上认识和强列的责任意识，我力求使自己做到"敢抓会管"，既把握关键和重点，又注重规范和详情，严而不厉，公平对事，善意待人，一心为公，不计名利。擅长调动师生的教学主动性，自觉有良好的群众基础。

作为一名受党教育培育多年的党员干部，理应主动拥护、仔细对待此次竞聘上岗活动。若组织认为我"廉颇虽老、尚能饭矣"，"我将一如既往并加倍努力，全心全意为师生服务，规范管理，开拓创新，为全面提高学校的教育教学质量和办学水平奉献自己的聪慧才智。决不辜负领导和同志的期望。若竞聘不上，我也不埋怨、不气馁，同样仔细工作，仍旧发挥共产党员的先锋模范作用。

我的演讲完毕，感谢大家！

教育处副主任竞聘演讲稿10

敬重的各位领导、各位同事：

大家下午好！首先感谢校领导为我们提供展示自我的平台和机会！感谢一路走来给予我支持和帮助的同事们！今日在这里，我要参与的是教务处副主任竞聘一职。

站在大家面前有点稚嫩的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温柔而不软弱，愚钝而不懒散，正直而不固执。我没有辉煌的过去，只求把握好如今和将来。今日，我参与这次竞聘，主要基于以下四个方面的考虑：

第一，我有吃苦耐劳、踏实工作的敬业精神。我曾在农村的学校工作和生活过，深深懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来〞的道理。我爱岗敬业，一丝不苟，不怨天忧人。

第二，我有虚心好学、开拓进取的创新意识。我思想比较活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有开拓精神；同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，具有高昂斗志。

第三，我有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉老实待人、严于律己的处世之道。日常生活和工作中，我不断加强个人修养，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事〞为信条，严格要求自己，敬重领导，团结同志。我喜爱教学，喜爱学生。正因为具有良好的人格魅力并敬重学生，我与班级的同学建立了融洽而深厚的感情，受到了学生们的爱戴。

第四，我有雷厉风行、求真务实的工作作风。这些年的田中工作，承蒙领导的器重和同事的协助，我有幸在教学之余兼任英语备课组及高中外语组教研工作。这些重要的事务培育了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作看法。

以上是我能够胜任教务处副主任的基本条件，下面再谈谈假如竞聘胜利的话，我的工作设想：

1、仔细履行岗位职责，给主任当好助手和参谋，主动补台，步调一致地贯彻执行学校的教学工作意图。

2、三个深入：深入课堂，随时把握教学动态，准时提出改良教学的建议和措施，使学校的教学活动步入良性循环的轨道。深入教师中间，恳切地倾听教师们的呼声，热忱地收集教师们的合理化建议，准时反馈给学校，以利接受。深入学生中间，了解学生的学习困难，努力打开教和学之间的良好通道，提高教学效率。

3、仔细学习教育理论，努力用合理的，科学的，全新的教育理论指导教学实践活动，仔细探究适合我们八中实际的教学方式，并且要定期组织教师学习，提高教师的业务素养。

4、和学校各部门协调协作，共同完成工作任务。和政教处，团委协作，努力实现教书育人的终极目的；和教育科研室协作，鼓舞教师从事教育教学的讨论工作，使我们的教师由学者型向专家型转变；和信息中心协作，完善，丰富学校的教学资源库，实现真正意义上的资源共享，把教师从繁重的无谓劳动中解放出来。催促，帮助教师使用现代化教学手段，优化教学结构；和总务处协作，做好后勤服务保障；和工会协作，适当调解工作气氛，使教师的身心得到愉悦，确保教师以旺盛的精力投入到教学活动之中。

假如没有竞岗演讲胜利的话，我想用这样一段话结束我的演讲，以期和大家共勉：其实结果并不重要，只有过程才是永久的，只要你对已经锁定的人生目标有过矢志不渝的追求，并付出了艰辛的努力，那么，你的人生必将无怨无悔！

我的竞聘报告演讲完毕，感谢大家！

教育处副主任竞聘演讲稿11

敬重的各位领导、各位老师：

大家好！

首先，感谢学校给予的这次竞聘机会，感谢学校为我们年轻教师的成长锻炼搭建的平台。

竞聘上岗已经成为新形势下一种必定的趋势，作为一名年轻教师，我本着促进自己成长、实现自我价值、服务于教育教学工作的目的，参加这次活动，因为参加的过程本身也是一种锻炼，参加的经受本身也是一种财宝的积累。我竞聘的职位是教育处副主任。期望通过竞聘进一步提高自己的能力，不断提高自身的综合素养。

一、心系岗位，明确职责。

作为一名教育副主任，首先应当明确自己的职责，教育处副主任是教育处主任、校长的直接领导下，领导和团结全体工作人员，协助校长全面贯彻党的教育方针，负责学校教育、教学等方面的常常组织管理工作，具体的说来许多许多，我不想一一赘复，在我看来，主要是执行力、服务力、创造力。执行力是一切工作胜利的出发点，用谢校长的话说就是投入决定高度，详情决定成败，赢在执行，服务力就是服务教师服务学生的能力，作为教育副主任必需始终明确这一点并以服务为工作的出发点，创造力是教育处工作的生命力，面对教学改革的新形势，只有富有创造力才能与我们老师一起开拓新的教学思路，改革教学模式，创造美妙的将来。

二、管理至上，理念先行

一所好的学校，好的管理理念必不行少，作为数学教育副主任，立足学校的实际，我个人觉的，要树立以下的管理理念：一是课堂教学是学校工作的中心环节。〔课堂教学的质量始终是一个学校、一个教师进展的根本途径〕。二是教学秩序、教学常规是教学质量的保证〔一所好的学校的教学常规确定是有条不紊〕，三是教育观念要不断更新。教育管理观念主要有：以人为本、、均衡进展、学问管理、先学后教。以人为本就是要以教师、学生为本，从制度到活动组织，再到评价体系，一一显现。二是均衡进展，我理解的并非校与校的均衡，我们可以做到学校内部的均衡进展，教师均衡进展，我们的团队特别优秀，我们既要有个体的优秀创造力更要团队的凝聚力与合作力；另外我们的学科要均衡进展；学生也要均衡进展；学问管理就是对存在于组织中的学问与技能进行有效地捕捉，以使这些学问和技能分布到能够帮助组织实现最大效益的任何地方的过程。学问管理注重学校的学问创新和学问文化的建设，强调培育和促进教师的成长，从而使学校获得一种可持续进展的优势。学问管理就是要形成“创新-----共享------共同进展〞的有序过程。我们天刚要形成自己的东西和模式，经受我们前几年的老师的创造、创新，进展，〔园地、智慧园等〕，我们在共享的前提下继续进展积累。教师团队的共同进展，然后学校进展，学校进展了又反之促进教师的进展。为什么明确先学后教也是一种管理理念呢？它其实更是一种教学理念，我们中国的数学教育缺乏数学后劲儿，尽管基础教育首屈一指，但是进展后劲儿小，胜利的教育都有其共性那就是鼓舞提问、质疑辩论。纵观国际知名大学耶鲁、哈弗大学与我国古代教育，无一不是实行师生互动商量的教育模式，孔子的精神对话也是他教育的主要形式，先学后教就是实施师生互动的有效手段。只有我们教学管理者有了这