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文档简介
第描写自然的小学作文7篇描写自然的小学作文1
今年暑假我是在内蒙古渡过的,妈妈告诉我会去草原时,我很兴奋,因为我从来都没有去过大草原,这是第一次去。
来到大草原,我第一个跳下车,吃了午饭后,我们就去骑马,我学着电视上一边喊“驾、驾”,一边用脚夹马,像大将军一般,向着草原深处飞奔而去。走了一段路后,抬眼远眺,真是辽阔无边。整个草原像是一幅画,而且那画是活的:远处隐约可以看到如蚂蚁般大小的蒙古包,近看有很多黄色的小野花,草长得很茂盛,高的有一米多,矮的有一厘米左右,到处都是绿色,给人极舒服的感觉,小草、花儿随着风开始翩翩起舞……,天空是白蓝色的,清爽得象被水洗过,云朵慢悠悠地飘动。蓝的天,绿的地延伸开来,在远处交接成一条线。天像一个巨大的圆圆的帐篷,笼罩在绿色的大地上,这时我很真切地感觉到地球真的是圆的。
到了草原深处,我们的马儿停在一个牧民家门前,品尝了马奶酒,奶酪之后,我们穿过一块沼泽地来到一条河边,导游说这就是美丽的“希拉穆仁河”,那是一条弯弯的细流,静静地流过这广袤无垠的大草原,像一条迷人的玉带镶嵌在大草原上,这里真是草肥水美,风一吹,隐约见到一些白色的羊群,我们终于找到了“风吹草低见牛羊”的感觉。
蓝天白云、绿草茵茵、群群牛羊、点点毡房、袅袅炊烟,八月的草原美得像个童话世界,我们置身于茫茫草原,心情格外开朗,我于是放声大叫“草原,你好美”,茫茫天地间传来回音“草原,你好美……”
描写自然的小学作文2
风总是神神秘秘,出现在我们的周围,它有时给我们带来了快乐和舒适,有时给我们带来不便和烦恼。
春天到了,一阵春风轻轻吹过,让大地充满生机。小草从地里钻出来,给大地换上了绿色的新装;树木也抽出了枝条,在风中翩翩起舞;鲜花也绽放了,连小鸟也在树枝上唱歌。春风吹在脸上软绵绵的,像妈妈的手抚摸着我的脸。是那么轻柔、温暖、幸福啊!
夏天到了,天气变得闷热,人们多希望能有一丝凉风吹过,可夏风还像顽皮的孩子一样,和我们玩着捉迷藏的游戏。一会儿,风吹过来,我们还没有来得及高兴,风就消失得无影无踪。让人拿夏风没办法。
秋天到了,秋风就像一位神奇的魔术师,轻轻走来,它带来了凉爽的空气,神奇的色彩和丰收的喜悦。秋风吹过树林,把树林染得色彩缤纷;秋风吹过田野,田野掀起了金色的浪花;秋风吹过果园,果园里就会飘过淡淡的清香。
冬天到了,金色的世界变成了白茫茫的一片。寒风像可怕的野兽呼啸着,从四面八方猛扑过来,它吹断了树枝,还把树叶吹的七零八散。寒风把外面玩耍的孩子吹回到屋子里。街上的行人,他们尽管穿得像大棉花保似的,可是他们还在瑟瑟发抖,寒风把有的人吹的一直呆在屋子里不敢出来。虽然寒风给我们带来了不便、烦恼和不愉快,但是它有可能心太急了,想让春天早点到来,它还给我们吹来了愉快的假期和过年的喜庆。
风就是这样神奇,就是这样神秘莫测,正是它的魅力吸引了我们,我爱四季的风。
描写自然的小学作文3
成熟的麦子低着头,那是教我们谦虚;满路的蜜蜂在花丛中穿梭,那是教我们勤劳;弱小的草儿能刺穿岩石,那是教我们坚韧。美丽的大自然里蕴涵了许多启示,需要我们用心去观察,去思考才能领悟。
未成蝶的蚕,不知疲倦地织着闪光发亮的丝,从口中吐出,慢慢裹住自己。吐丝很累,但它毫不犹豫,只是为了有朝一日,能破茧化蝶,朝天飞去。然而,就在它破茧而出的时候,发现自己的翅膀枯黄,丑陋。它惊异了,蚕竟成了娥!化蝶竟是一场梦!它的魂飘向了天空,它的心变成了蝶!执着的蚕教会了我不懈追求。
比如月亮,阴晴圆缺可意味着亲友的团聚离散;比如大海,潮涨潮落喻示着生命的起起伏伏,生生不息;再比如蚂蚁,为了生存而合作互助,虽然分工不同,但是团结一心。
它们教会我懂得亲情,懂得合作,懂得互助。
上学期期中考试,我没有考好,惆怅失落,漫无目的走在小路上。一片落叶飘然落在我头上。这片落叶已经枯黄了,但仍可以看到的脉络,它一样也曾年轻过。面对即将逝去的这片落叶,我不禁一阵惋惜。然而,叶落就一定要悲伤吗?不,生老病死是大自然不变的规律,枯叶落了,才会长出新叶。此时我豁然开朗,面对失败,收拾心情,从新出发!
枯黄的叶子教会我笑对坎坷!
你看那日出日落,仿佛刚刚旭日初升,转眼间却是星月稀疏。花蕾初生的光彩转眼化为死寂的干枯!
在岁月的长河中,人的一生只是匆匆一瞬。然而生命虽然短促,若能使它放出光彩,便可称上永恒。所以,在这有限的生命中,我们要珍惜每一分,没一秒。做有意义的事,让自己的人生变得更有价值!
新洲小学五年级:呀土豆
描写自然的小学作文4
在我的脑海中有许多第一次,但是最难忘的就属寒假时去金佛山看雪景。
车开得真慢呀!我盼星星盼月亮,终于到了金佛山脚下,这时我看见了一点点积雪,我有点担心:如果看不到雪,或只有一点点雪,我怎么打雪仗,怎么堆雪人?我扒着睡了,希望醒来的时候能看见厚厚的记雪。不知过了多久,我被一阵刺骨的冷冻醒。“真冷呀。”话没说完,我就被吸引了。我不敢相信自己的眼睛:“这是雪吗?着真的是吗?”呈现在我的眼里的是一个洁白的世界:房子上,地上,树上,铺满了厚厚的一层雪,好像给大地盖上了一层白被子。看到儿,我激动地在马路边的围拦上抓了一点雪,弄了一个“汤圆”刚准备欣赏,就忙不失蹄地掉到了地上,因为太冷了。
我们一边欣赏着雪景一边爬到山顶。山顶的雪更多了,于是特别适合堆雪人,我把雪集中堆起来,我跑前跑后忙了十几分钟雪人终于堆成了,瞧他有两科核桃眼,一个红箩卜鼻子,胖乎乎的非常可爱,爸爸妈妈看了都笑了。
最有趣的是滑雪。滑雪场很大,但人不多。我租了一双雪橇开始滑雪了,我先以为滑雪很简单,什么心理准备都没做好,就开始滑雪,“嗖”地一声就滑了下去。看着容易做着难,我掌握不了平衡,只得闭上眼,任自己“砰”地一声摔到在雪上。可一点不疼,在欢笑声中,悄悄的溜走了。
回家时天上又下起了大雪。好象是为我送行的礼物。我包了一个大雪球作为纪念,高高兴兴地回家了。现在那个雪球还在我家冰箱“住”着呢!
描写自然的小学作文5
多少诗人,作家歌颂过大自然,歌颂大自然的山,水,雪,雨,在他们眼中,大自然显得是那样的生动,而我却对那平凡的雾情有独钟。
清晨起来,窗外白茫茫的一片,不如往日的明亮。我赶忙来到阳台看个究竟。啊!原来是起雾了。我赶忙来到楼下,感受大自然的诱惑。
多美的雾啊!我看见过茫茫大雪,欣赏过如丝的细雨,却很少见到过这样迷人的雾。今天的雾的确很大,把大地遮挡的严严实实,不留一丝空隙。它虽然没有大雪壮观,小雨缠绵,但却流露出了一种独特的温柔,它像一位慈爱的.母亲爱抚自己的儿女一样,抚摸着你的面颊,给你一种轻柔,湿润之感,引你回味,令你陶醉。它就像一位仙女,用薄薄的白纱笼罩着自己。它从不插脂描眉,也不争芳斗艳,却有一种纯真的感觉。
上学路上,房子们也裹着一层素纱,模糊不清,连几十米以外的行人也显的模糊不清。忽然,我发现前面有两个暗黑色的亮点,好像是黑暗中一只猫眼所发出的光,靠近一些,哦,原来是一辆摩托车的灯。
不知不觉,我就来到了学校,走进学校,我发现同学同学们的眉毛和头发都白了,好像时间一下子飞了起来,让人们变老了。瞧,这又是雾在作怪。
熟悉的教学楼也仿佛变成了一座时隐时现的海市蜃楼。老天爷爷也忽然心血来潮,给外孙——小松树购买了一件薄薄的纱衣,显得是那样的朴素,庄重。
今天的雾的确很大,像往日,这雾不到8点多便被太阳公公给消灭了,而今日的雾,实力却很大,不知道要和太阳公公大战到什么时候。
雾,你又为大自然增添了几分光彩。
描写自然的小学作文6
晚上七点,天气预报说将要下大雪,我高兴得一蹦三册高,早就盼望着下雪了。
早上,我睁开惺松的眼睛,顿时就感到窗外亮堂堂的。我马上起了床,趴在窗台上一看,哇!真的下大雪了呀!天空中也正飘着鹅毛大雪呢。看,房顶上已经积了一层厚厚的雪,就象是戴了一顶大大的白帽子。光秃秃的树枝树干上也堆满了雪花。大地上也铺了一条白色的厚被子。远处有几个小朋友正在玩雪堆雪人呢。
我忍不住想出门玩一玩。于是便穿上鞋子,出门看雪景。
雪很深,我刚刚踩一脚,雪竟然有我鞋子那么深。我不禁仰望天空,看着空中飞舞的雪花,这时一片一片的雪花飘落在我的脸上,凉丝丝的。我不禁用手触摸它。脸上只有一滴滴的小水滴。我突然有个奇怪的想法,就是想尝尝雪的味道,我在路旁抓了一把干净的雪,用舌舔了一下,没有什么味道,和平时喝的水差不多,我有些失望。再看大雪中,腊梅、青松、和不知名的小?嗄就惩潮宦衩涣耍?锏丶渲挥幸黄?酌γΑ
我继续向前,到处都是铺天盖地的大雪,路上的雪都压实了,变成了一条冰路,滑滑的。路上的车辆很少,摩托车、电动车、自行车几乎看不到了。只有极少的汽车在雪地上缓缓地移动。在这样的雪天里我终于感受到步行的安全感,空气也变得更加清新了。
一路上,我看到好多市民敲打树枝,震落树上的积雪。我不由想起了陈毅老爷爷写的诗句“大雪压青松,青松且挺直”。现在好多树枝都压断了,不知道青松挺不挺得住?
大雪继续在纷纷扬扬地下着。我一边走一边看,心里非常高兴,我爱冬天的雪花,更爱雪后迷人的景象。
描写自然的小学作文7
自然是什么?一首美丽动听的乐曲;一幅清俗秀丽的图画;还是那蓝蓝的天空;争奇斗艳的花朵;不屈不挠的小草?我不由而知,也无从所想。自然到底是什么。
人生,好似一幅多姿多彩的图画,有欢喜有悲伤;有挫折有成功;有富贵也有贫穷。但是,这些又有什么用呢?这所有的一切意义究竟来自何方呀,一切来自何方终究归往何处。于是,万物无时无刻不始终循环着同一件自然规律。彩色的人生一天天褪色,最后单调得只剩下黑白。快乐的人们一天天的改变,最后萧瑟得只剩下愁闷。不知何去何从,人们迷失了方向。需要大自然的指引。
走进自然,看那大雁东南飞春又至。树木春天发芽生枝,秋天就纷纷落叶。这便是大自然的规律,所有的一切都往往复复的循环着。在大自然的怀抱下繁衍生息,生机勃勃,动力无穷。可是,一年又一年似乎没什么变化,却因为万物的活力而绽放美丽的身姿,无穷的奥秘因为有万物而更耐人寻
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