版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第1页/共1页2022~2023学年度第二学期学情调研高一物理试题(合格考)注意:本试卷满分100分,考试时间75分钟。请将答案填写在答题纸上,直接写在试卷上不得分。一、单项选择题:本题共45小题,每小题2分,共90分。每小题只有一个选项符合题意。1.最早提出用电场线描述电场的物理学家是()A.伽利略 B.牛顿 C.爱因斯坦 D.法拉第【答案】D【解析】【详解】最早提出用电场线描述电场的物理学家是法拉第。故选D。2.在风驰电掣的高铁车厢中,乘客把水杯放在座位前的小桌板上,欣赏着窗外春意盎然的田野。乘客认为“水杯是静止的”、“田野是运动的”。他所选择的参考系分别是()A.车厢大地 B.大地车厢 C.车厢车厢 D.大地大地【答案】C【解析】【详解】水杯相对车厢是静止的,田野相对车厢是运动的,乘客认为“水杯是静止的”、“田野是运动的”,他所选择的参考系都是车厢。故选C。3.为倡导绿色出行,许多地方提供了公共自行车服务。小明在某个停放点取了一辆自行车,骑行20min回到原停放点,共行驶了4km。小明在此过程中()A.位移为4km B.路程为4km C.平均速度为0.2m/s D.最大速度为0.2m/s【答案】B【解析】【详解】AB.小明骑行20min回到原停放点,共行驶了4km,可知位移为0,路程为4km,选项A错误,B正确;C.位移为零,则平均速度为0,选项C错误;D.根据题中信息不能确定最大速度,选项D错误。故选B。4.将一蜡块置于注满清水的长玻璃管中,封闭管口后将玻璃管竖直倒置,在蜡块匀速上浮的同时,使玻璃管紧贴黑板面水平向右匀加速移动(如图所示),则蜡块相对于黑板的运动轨迹是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【详解】蜡块参加了两个分运动,竖直方向在管中以v1匀速上浮,水平方向水平向右加速匀速直线移动,根据运动的合成可知,运动轨迹向着合力方向弯曲,故ABD均错误,C正确;故选C。5.如图所示,炮弹以速度v射出炮筒,方向与水平方向夹角为,炮弹水平分速度为()A. B. C. D.v【答案】A【解析】【详解】炮弹的速度分解为竖直和水平分速度,则可得故选A。6.在所有的曲线运动中,物体的速度()A.大小一定不变 B.大小时刻改变 C.方向一定不变 D.方向时刻改变【答案】D【解析】【详解】在所有的曲线运动中,物体的速度方向一定时刻改变,大小可能不变,如匀速圆周运动。故选D。7.关于平抛运动,下列说法正确的是()A.平抛运动是匀速运动 B.平抛运动是匀变速直线运动C.平抛运动是匀变速曲线运动 D.平抛运动是变加速曲线运动【答案】C【解析】【详解】平抛运动的加速度恒定为g,则平抛运动是匀变速曲线运动。故选C。8.如图所示,将两个相同的斜滑道固定在同一竖直平面内,最右端对齐,最下端水平,下面的滑道与光滑水平板平滑连接。把两个相同的小钢球从滑道的相同高度由静止同时释放,观察到1球总能恰好击中2球。该实验说明()A.平抛运动在竖直方向做自由落体运动B.平抛运动在水平方向做自由落体运动C.平抛运动在竖直方向做匀速直线运动D.平抛运动在水平方向做匀速直线运动【答案】D【解析】【详解】把两个相同的小钢球从滑道的相同高度由静止同时释放,观察到1球总能恰好击中2球,说明两球在水平方向的运动情况相同,可说明平抛运动在水平方向做匀速直线运动。故选D。9.把不同的小钢球从同一高度水平抛出,不计空气阻力,下列说法正确的是()A.质量越大,水平位移越大 B.质量越大,水平位移越小C.初速度越大,水平位移越大 D.初速度越大,水平位移越小【答案】C【解析】【详解】根据x=vt可得可知,初速度越大,水平位移越大,与小球的质量无关。故选C。10.图(a)是“探究平抛运动的特点”的实验装置,图(b)是实验中拍摄的频闪照片,由此可知小球做的不是平抛运动。其原因可能是()A.斜槽末端不水平 B.斜槽末端不光滑C.释放小球的位置偏高 D.释放小球时有初速度【答案】A【解析】【详解】由图可看出,小球抛出时速度方向斜向上,可知原因是斜槽末端不是水平的,导致小球斜向上飞出。故选A。11.家用计算机上的硬磁盘的磁道如图所示,O点为磁道的圆心,A、B两点位于不同的磁道上。磁盘绕O点匀速转动时,A、B两点的线速度()A大小相等,方向相同 B.大小相等,方向不同C.大小不等,方向相同 D.大小不等,方向不同【答案】D【解析】【详解】磁盘绕O点匀速转动时角速度相同,根据v=ωr可知,A、B两点的线速度大小不同,方向也不同。故选D。12.关于做匀速圆周运动物体的向心加速度方向,下列说法正确的是()A.沿切线方向 B.指向圆心C.与线速度方向相同 D.与线速度方向相反【答案】B【解析】【详解】做匀速圆周运动物体的向心加速度方向总是指向圆心,与线速度方向垂直。故选B。13.质点做匀速圆周运动的线速度大小为v,半径为r,则其向心加速度的大小是()A. B.vr C. D.【答案】C【解析】【详解】质点做匀速圆周运动的向心加速度的大小为故选C。14.“探究向心力大小的表达式”实验装置如图所示,该实验采用的方法是()A.控制变量法 B.理想模型法 C.类比法 D.等效替代法【答案】A【解析】【详解】“探究向心力大小的表达式”的实验采用的方法是控制变量法。故选A。如图所示,质量的小球通过细线绕圆心O在光滑水平面上做匀速圆周运动。已知小球线速度大小,细线长。15.小球的角速度大小为()A.0.25m/s B.0.25rad/s C.4.0m/s D.4.0rad/s16.细线对小球的拉力大小为()A.1.6N B.1.0N C.0.25N D.0.60N17.小球具有的动能为()A.0.20J B.0.40J C.0.60J D.0.80J【答案】15.D16.A17.A【解析】【15题详解】小球的角速度大小为故选D。【16题详解】细线对小球的拉力大小为故选A。【17题详解】小球具有的动能为故选A。18.洗衣机的脱水桶如图所示。在甩干衣服时,脱水桶绕竖直轴高速转动,衣服紧贴脱水桶侧壁并随之转动,则衣服的受力情况为()A.受重力、桶壁对衣服的弹力B.受重力、桶壁对衣服的摩擦力C.受重力、桶壁对衣服的弹力、桶壁对衣服的摩擦力D.受重力、桶壁对衣服的弹力、桶壁对衣服的摩擦力、向心力【答案】C【解析】【详解】衣服紧贴脱水桶侧壁并随之转动,衣服受重力、桶壁对衣服的弹力、桶壁对衣服的摩擦力作用。故选C。19.如图所示,如果秋千的吊绳有些磨损,秋千摆动到什么位置时,吊绳最容易断裂?()A.a B.b C.c D.d【答案】C【解析】【详解】如图,沿绳子方向的合力提供向心力,设绳长r,根据牛顿第二定律当秋千越低时,越小,速度越大,所以秋千摆动到c位置时,吊绳最容易断裂。故选C。20.下列现象中,与离心现象无关的是()A.公路拐弯处设置限速标志B.汽车突然加速时人向后倾倒C.用洗衣机脱去湿衣服中的水D.医务人员利用离心机从血液中分离血浆和红细胞【答案】B【解析】【详解】离心现象是做圆周运动的物体,在所受向心力突然消失,或者不足以提供圆周运动所需的向心力的情况下,产生的逐渐远离圆心移动的物理现象。公路拐弯处限速是防止速度过大而产生离心现象;洗衣机是利用离心现象使水脱离衣服;医务人员的利用的离心机从血液中分离血浆和红细胞也是离心现象。而汽车突然加速时人向后倾倒是由于人具有惯性,而不是离心现象。故选B。21.如图所示,某行星绕太阳运行,在轨道上所标的四个位置处,速度最小的是()A.a点 B.b点 C.c点 D.d点【答案】A【解析】【详解】根据开普勒第二定律可知,行星在相同的时间内扫过的面积相同,则可知越远离太阳的地方行星速度越小,即a点速度最小。故选A。22.下列物体间的作用力,属于万有引力的是()A.磁铁对碎铁屑的吸引力 B.太阳与地球之间的吸引力C.异种电荷之间的吸引力 D.异名磁极之间的吸引力【答案】B【解析】【详解】太阳与地球之间的吸引力属于万有引力,其他属于电磁力。故选B。23.人造卫星绕地球做匀速圆周运动,卫星所受万有引力F与轨道半径r的关系是()A.F与r成正比 B.F与r成反比C.F与r2成正比 D.F与r2成反比【答案】D【解析】【详解】根据万有定律定律可得。
故选D。24.某空间站绕地球做匀速圆周运动,在空间站中不能正常使用的仪器是()A刻度尺 B.天平 C.电流表 D.电压表【答案】B【解析】【详解】空间站绕地球做匀速圆周运动,在空间站中处于完全失重状态,所以与重力有关的仪器都不能使用,则不能正常使用的仪器是天平。故选B。25.如图所示,在地面上发射飞行器时,首先要让飞行器在近地圆轨道I上运行,然后再变轨到Ⅱ或者Ⅲ轨道上。则飞行器在轨道I上的运行速度v应满足()A. B. C. D.【答案】A【解析】【详解】当飞行器在圆轨道运行时,有解得当轨道半径等于地球半径时,飞行器的运行速度最大,且为7.9km/s,所以飞行器在轨道I上的运行速度应小于最大速度。故选A。26.如图所示,木箱放在粗糙的水平地面上,小明用水平向右的推力推木箱,木箱向右运动了一段距离。在此过程中,推力和摩擦力对木箱做功情况分别为()A.推力做正功,摩擦力做正功 B.推力做正功,摩擦力做负功C.推力做负功,摩擦力做正功 D.推力做负功,摩擦力做负功【答案】B【解析】【详解】推力水平向右,而摩擦力水平向左,木箱向右运动,位移方向向右,所以推力做正功,摩擦力做负功故选B。27.物体在大小相等的外力F作用下,沿水平面向右运动相同的位移L,F的方向如下列各图中所示,则F做功最多的是()A. B.C. D.【答案】A【解析】【详解】A图中力F做功W1=FLBCD中力F做功均为则F做功最多的是A。故选A。28.如图所示,物体在两个相互垂直的恒力和作用下通过一段距离。此过程中,力做功4J,物体做功3J,则这两个力的合力对物体做功为()A.1J B.5J C.7J D.12J【答案】C【解析】【详解】两个力的合力对物体做功等于两个力对物体做功的代数和,即这两个力的合力对物体做功为4J+3J=7J。故选C。29.关于功率,下列说法正确的是()A.功率越大,做功越快 B.功率越大,做功越多C.实际功率一定等于额定功率 D.在国际单位制中,功率的单位是焦耳【答案】A【解析】【详解】AB.功率表示力对物体做功快慢的物理量,所以功率越大,做功越快,故A正确,B错误;C.实际功率可能大于额定功率,也可能小于额定功率,也可能等于额定功率,故C错误;D.在国际单位制中,功率的单位是瓦特,故D错误。故选A。30.物体做自由落体运动,在下落的第1s末和第3s末,重力的瞬时功率之比为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【详解】第1s末速度与第3s秒末速度之比为故第1s末速度与第3s秒末重力做功的瞬时功率之比为故选B。31.一物体在下落过程中,重力做了100J的功,则()A.该物体重力势能增加,增加量大于100JB.该物体重力势能增加,增加量等于100JC.该物体重力势能减少,减少量大于100JD.该物体重力势能减少,减少量等于100J【答案】D【解析】【详解】根据重力做功与重力势能变化的关系所以重力做正功,重力势能减小,减小量等于100J。故选D。32.蹦床运动员从最低点开始反弹至即将与蹦床分离的过程中,蹦床对运动员做功和蹦床弹性势能的变化情况分别是()A.蹦床对运动员做正功,蹦床的弹性势能增大B.蹦床对运动员做正功,蹦床的弹性势能减小C.蹦床对运动员做负功,蹦床的弹性势能增大D.蹦床对运动员做负功,蹦床的弹性势能减小【答案】B【解析】【详解】蹦床对运动员的作用力向上,与位移方向相同,所以蹦床对运动员做正功,根据功能关系可知,蹦床对运动员做正功,蹦床的弹性势能减小。故选B。33.一质量为1kg的物体在外力作用下,由静止开始做直线运动,到达某点时速度大小为2m/s。在此过程中,合外力对物体做的功是()A.1J B.2J C.4J D.8J【答案】B【解析】详解】根据动能定理解得故选B。34.在下列所述实例中,机械能可认为守恒的是()A.树叶从枝头飘落 B.热气球缓缓升空C.汽车在平直路面上加速行驶 D.抛出的铅球在空中运动【答案】D【解析】【详解】A.树叶从枝头飘落,空气阻力做功不能忽略,则机械能不守恒,选项A错误;B.热气球缓缓升空,重力势能增加,动能不变,机械能增加,选项B错误;C.汽车在平直路面上加速行驶,动能增加,重力势能不变,则机械能增加,选项C错误;D.抛出的铅球在空中运动,可认为只有重力做功,机械能守恒,选项D正确。故选D。35.如图所示,撑杆跳运动分为四个阶段:助跑、撑杆起跳、越横杆和自由下落阶段,其中发生了弹性势能与重力势能转化的阶段是()A.助跑阶段 B.撑杆起跳阶段C.越横杆阶段 D.助跑阶段、撑杆起跳阶段和越横杆阶段【答案】B【解析】【详解】助跑阶段没有弹性势能和重力势能,撑杆起跳阶段,运动员的高度上升,撑杆的弹性势能转化为运动员的重力势能,越横杆阶段弹性势能和重力势能都不变。
故选B。36.在电梯匀速上升的过程中,电梯里的人()A.所受支持力不做功,机械能增加B.所受支持力不做功,机械能减少C.所受支持力做正功,机械能增加D.所受支持力做正功,机械能减少【答案】C【解析】【详解】在电梯匀速上升的过程中,电梯里的人所受支持力做正功,机械能增大。故选C。37.共享单车一般采用电子锁,车锁内集成了GPS模块与物联网模块等,这些模块工作时需要电能。如图所示,单车车筐底部的太阳能电池板在晴天时产生电能。关于太阳能电池板工作时的能量转化方式,下列说法正确的是()A.电池板把光能转化为电能 B.电池板把电能转化为光能C.电池板把机械能转化为电能 D.电池板把电能转化为机械能【答案】A【解析】【详解】太阳能电池板把光能转化为电能。故选A。38.关于电荷,下列说法正确的是()A.元电荷是带正电的点电荷 B.接触起电说明了电荷可以凭空产生C.自然界中只存正、负两种电荷 D.同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥【答案】C【解析】【详解】A.元电荷是基本的电量单位,不是带正电的点电荷,选项A错误;B.接触起电是电荷的转移,不能说明电荷可以凭空产生,选项B错误;C.自然界中只存在正、负两种电荷,选项C正确;D.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,选项D错误。故选C。39.与毛皮摩擦后的橡胶棒带上了负电荷,这是因为()A.橡胶棒上有些正电荷转移到了毛皮上B.毛皮上有些正电荷转移到了橡胶棒上C.橡胶棒上有些电子转移到了毛皮上D.毛皮上有些电子转移到了橡胶棒上【答案】D【解析】【详解】与毛皮摩擦后的橡胶棒带上了负电荷,这是因为毛皮上有些电子转移到了橡胶棒上。故选D。40.如图所示的实验仪器,它可以用来()A.测长度 B.测电流 C.测电阻 D.检验物体是否带电【答案】D【解析】【详解】图示实验仪器为验电器,可以检验物体是否带电。故选D。41.可视为点电荷的A、B两带点小球固定在真空中,所带电荷量均为。若将两球所带电量均变为,则A球所受的库仑力()A.大小和方向均不变 B.大小和方向均改变C.大小改变、方向不变 D.大小不变、方向改变【答案】A【解析】【详解】两带点小球所带电荷量均为时,为同种电荷,相互排斥;若将两球所带电量均变为仍为同种电荷,仍相互排斥,可知A球所受的库仑力方向不变;因电量大小不变,距离不变,则库伦力大小不变。故选A。42.如图所示,用两根绝缘细线把A、B两个带电小球悬挂在同一点上。已知两球质量相等,且A球的电荷量大于B球的电荷量。两小球静止时,A、B两球所受的库仑力分别为、,则()A. B. C. D.无法比较与的大小【答案】B【解析】【详解】两小球之间的库仑力为相互作用力,总是等大反向,与两球带电量大小是否相等无关,与两球的质量也无关。故选B。43.在电场中某点放入电量为的试探电荷,测得该点的场强为E;若在同一点放入电量为的试探电荷,该位置的场强()A.大小为E,方向不变 B.大小为E,方向相反C.大小为2E,方向不变 D.大小为2E,方向相反【答案】A【解析】【详解】电场强度是由电场本身决定的,与试探电荷无关,故电场中的同一位置电场强度的大小和方向不变。故选A。44.如图所示的电场中,a、b两点的电场强度()A.大小不等,方向相同 B.大小相等,方向相同C.大小不等,方向相反 D.大小相等,方向相反【答案】D【解析】【详解】根据点电荷的场强公式a、b两点到场源电荷的距离相等,所以两点电场强度大小相等,方向指向场源电荷,所以两点电场强度的方向相反。故选D。45.如图所示为静电除尘器除尘机理的示意图。尘埃在电场中通过某种机制带电,在电场力作用下向集尘极迁移并沉积,以达到除尘目的。下列说法正确的是()A.到达集尘极的尘埃带正电荷 B.到达集尘极的尘埃带负电荷C.电场方向由放电极指向集尘板 D.放电极与集尘板之间电场是匀强电场【答案】B【解析】【详解】AB.集尘极接电源正极,可知到达集尘极的尘埃带负电荷,选项A错误,B正确;C.因集尘极接电源正极,可知电场方向由集尘板指向放电极,选项C错误;D.放电极与集尘板之间电场是非匀强电场,选项D错误。故选B。二、填空题:把答案填在答题卡相应的横线上(共10分)。46.如图所示,两个互相接触的金属导体A和B放在绝缘支架上。现把带正电的小球C靠近导体A,(1)先让C靠近A,再分开AB,A端___________,B端___________;(2)先让C靠近A,再移开C,A端___________,B端___________。(以上均选填“带正电”、“带负电”或“不带电”
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 学生建议书15篇
- 小学语文学习计划集锦四篇
- 2021个人军训后心得感想总结九篇
- 六年级语文上册 第一单元 习作:变形记教学实录 新人教版
- 关于开业庆典策划方案范文5篇
- 关于庆祝教师节2021活动方案策划
- 产品营销方案策划锦集五篇
- 餐饮十年工作感悟心得7篇
- (水滴系列)七年级地理上册 第五章 第3节 聚落 人类的聚居地教学实录 (新版)商务星球版
- 黑龙江省青冈县兴华镇中学九年级化学下册 生活中常见的盐-食盐教学实录 沪教版
- 山东省济南市2023-2024学年高一上学期1月期末考试数学试题 含解析
- GB/T 44317-2024热塑性塑料内衬油管
- 七年级道德与法治期末复习计划范文两篇
- 营养与食品卫生学智慧树知到答案2024年温州医科大学
- 艺人直播带货合同(坑位费-CPS)
- 2024-2025学年高中英语学业水平合格性考试模拟测试卷六含解析
- 创伤失血性休克中国急诊专家共识2023解读课件
- GB/T 44180-2024厨卫五金产品通用技术要求
- 教师如何撰写教研论文
- 执行力神经机制与脑成像研究
- 冷链物流高质量发展“十四五”规划
评论
0/150
提交评论